“慶六一”游園活動方案

“慶六一”游園活動方案一、活動目的：

為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學(xué)們的節(jié)日生活，同時，也為師生供應(yīng)一個愉悅、和諧的溝通平臺，學(xué)校打算開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獵取學(xué)問，培育力量，并全面地推動素養(yǎng)教育的實施，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

二、活動時間：2023年5月31日

三、活動地點：學(xué)校操場

四、活動的預(yù)備及安排：

組織者仔細(xì)預(yù)備好游園活動節(jié)目，在活動開頭前把場地布置好。

五、活動的要求：

1、開好第一節(jié)游園安全、活動主題班會。

2、以班級為單位，做到人人參加。

3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參加的公正性及廣泛性。

4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。

六、“六一”游園活動節(jié)目方案

1、嬉戲工程：踩氣球

活動規(guī)章：兩人三足踩氣球，每兩組進(jìn)展競賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。

2、嬉戲工程：猜謎語

活動規(guī)章：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。

3、嬉戲工程：3、妙接諺語或歇后語

活動規(guī)章：主持人先預(yù)備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

4、嬉戲工程：4、比比誰的記憶好(背古詩)

活動規(guī)章：比比誰的記憶好：主持人要預(yù)備好若干組不一樣的詩，讓同學(xué)依據(jù)提示背出相應(yīng)的詩句，答復(fù)正確即得獎品，反之沒有獎品。

七、獎品另設(shè)。

八、未盡事宜，另行通知。

六一兒童節(jié)活動方案(二)

一.活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參加游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獵取學(xué)問;在游園中培育學(xué)生的力量，從而全面地推動素養(yǎng)教育的.實施。

二.活動時間安排

5月31日下午13：3015：00

1.13：30前各班級及活動點做好預(yù)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)教師到位。

2.13：30學(xué)生開頭游園。

3.15：00游園完畢，學(xué)生憑獎券上所得的獎分總數(shù)到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

三.活動地點

各班級教室

四.活動的形式

1.以個人為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，，優(yōu)勝者依據(jù)成績獲得分?jǐn)?shù)。(備注：每個節(jié)目總分值5分)

2.參加的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參加的公正性及廣泛性，要求每個節(jié)目必需參加且只準(zhǔn)參加一次。

3.各班級必需細(xì)心布置好自己的活動場地與預(yù)備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目由中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

4.每個教室的節(jié)目由教師做裁判，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)展。

六.活動要求

1.游園規(guī)章方案由大隊部制定并下發(fā)。

2.室內(nèi)各班級布置由裁判教師負(fù)責(zé)，規(guī)章要求上黑板。

3.學(xué)生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或涂改，此獎券無效。(備注：章由大隊部統(tǒng)一下發(fā))

4.活動前班主任教師要向?qū)W生宣講活動規(guī)章，并留意安全教育，反對弄虛作假?；顒油戤吅?，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5.參與活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等

七.組織領(lǐng)導(dǎo)及詳細(xì)分工

組長：余x

副組長：夏x

成員：全體教師

詳細(xì)分工：

游園活動總協(xié)調(diào)：林x

一年級：水中吹球李x

二年級：釣x朱x

三年級：比比劃劃吳x

四年級：吹蠟燭鄭x

五年級：踩氣球李x

六年級：水中夾珠陳x

備注：

獎品發(fā)放：王x鄭x(發(fā)獎時，回收獎券交大隊部)

發(fā)獎地點：圖書室

八.嘉獎規(guī)章

一、二、三年級組

一等獎：