2023學年山東省廣饒第一中學高三下學期第一次聯考生物試卷含答案解析

2023學年高考生物模擬測試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、測試卷卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．關于激素、抗體、酶和神經遞質的敘述，正確的是（）A．激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞B．激素和酶都具有高效性，能產生酶的細胞一定能產生激素C．激素通過管道運輸到體液中，一經靶細胞接受即被滅活D．乙酰膽堿與特定分子結合后可在神經元之間傳遞信息2．下圖為用同一種酶進行的不同實驗結果，下列敘述正確的是（）A．根據酶的專一性判斷，本實驗研究的是麥芽糖酶B．溫度20℃與40℃條件酶活性比30℃時減弱的原因相同C．圖2實驗中增加酶的量，生成物的量上升D．酶的空間結構改變，則催化活性喪失3．下列有關生物進化的敘述不正確的是（）A．突變的有利或有害取決于環(huán)境條件B．無論是自交還是隨機交配對種群的基因頻率沒有影響C．隔離是物種形成的必要條件，但不是生物進化的必要條件D．生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統多樣性三個層次4．研究人員對某植物進行不同程度的遮光處理，一段時間后測定葉片的各項生理特征，結果如下表所示。下列相關敘述正確的是（）A．用層析液提取葉片光合色素時，加入碳酸鈣能保護葉綠素B．遮光處理后，該植物的根系細胞從土壤中吸收的Mg2+減少C．與75%遮光組植株相比，90%遮光組植株葉肉細胞內C5的生成速率較高D．若要探究溫度對該植物光合速率的影響，適宜在遮光75%的條件下進行5．下圖是河流生態(tài)系統受到生活污水（含大量有機物）輕度污染后的凈化過程示意圖。下列分析不正確的是（）A．在該河流的AB段上，需氧型細菌大量繁殖，溶解氧隨有機物被細菌分解而被大量消耗B．該河流生態(tài)系統的結構包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者C．相對于海洋生態(tài)系統，該河流生態(tài)系統具有較強的恢復力穩(wěn)定性D．BC段有機物分解后形成的NH4+等無機鹽離子有利于藻類大量繁殖6．如圖為某森林在遭受大火燒毀前和燒毀后群落演替恢復過程中草本植物、灌木和喬木的生物量變化示意圖。下列敘述錯誤的是（）A．t0~t1階段，群落既有垂直結構，也有水平結構B．t1~t2階段，群落中的營養(yǎng)結構較容易發(fā)生改變C．t1~t4階段，群落發(fā)生次生演替形成森林頂極群落D．t3~t4階段，總初級生產量與植物呼吸消耗量相等二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖所示為血糖調節(jié)的部分示意圖，其中C和D表示激素。據圖分析，回答下列問題。（1）該示意圖涉及的信號分子有激素和________________。（2）激素C能夠_____________________，從而使血糖降低。激素D與激素C有拮抗作用，能夠促進糖原_______________。（3）下丘腦除能控制體溫和生物節(jié)律外，還可以調節(jié)______________（答出兩點）的平衡。下丘腦內有些神經分泌細胞能合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素，該激素能作用于______________（器官），但不能作用于其他器官，根本原因是_______________________。8．（10分）某科研小組在晴朗的白天對某湖泊進行了研究：取6個透明玻璃瓶編號為1~6號，分別從同一取樣點水深為1~6米處取水樣后密封，測其溶氧量如圖甲所示；另取一透明玻璃瓶（編號7），從該取樣點某深度水層取水樣后密封，每間隔2小時（h）測其濃度如圖乙所示。假如環(huán)境溫度不變，細胞呼吸強度恒定。請據圖回答：（1）分析圖甲可知，隨著______________，光照強度逐漸減弱，藻類光合作用強度減弱，產生并溶解于水中的氧氣量逐漸減少。（2）圖乙中4~6h與8~10h時間段內，水樣中濃度各自保持穩(wěn)定，原因是______________。（3）經鑒定，1~6號瓶中均含有綠藻（低等植物）和藍藻。其中藍藻能進行光合作用是因為其細胞中含有與光合作用有關的______________等物質。藍藻要維持正常生命活動需要通過______________的方式從外界吸收等礦質離子。9．（10分）在生態(tài)農業(yè)的建設中，某城鄉(xiāng)結合部利用農田、魚塘等，構建了含植物（蘆葦、藻類植物等）、動物（青魚、浮游動物等）、微生物等多種生物的人工濕地，用于治理由排放的糞便污水造成的環(huán)境污染，并將凈化后的水再排入自然水系，保護水體。經過幾年治理，該區(qū)域呈現出“魚翔淺底”“水鳥翔集”等美麗景象，從而成為居民喜愛的濕地公園。回答下列問題：（1）調查該生態(tài)系統中青魚的種群密度，常采用的方法是______________________________。（2）“精明的捕食者策略”指出，生態(tài)系統中捕食者的存在，客觀上有利于被捕食者種群的發(fā)展，原因是_________________________________。（3）人工濕地的建成大大改善了該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，生態(tài)系統的自我調節(jié)能力也在增強，這種能力的大小主要取決于___________________________________。此生態(tài)農業(yè)實現了______________________和______________________的目的。（4）湖面水鳥嬉戲交頸，使人聯想起“關關雎鳩，在河之洲”的詩句。詩中“關關”屬于生態(tài)系統中的____________信息，該信息在生態(tài)系統中的作用是_____________________。（5）在治理污水的問題上，有研究者提出兩種方案：方案一，引種外來物種水葫蘆，它有有效處理有機污水和含N、P的廢水的能力，其既能凈化環(huán)境還具有觀賞價值；方案二：先建立發(fā)酵池，利用微生物對污水中有機物進行初步處理，再通過合理設計，種植本地的蘆葦、蓮花、藻類植物等建立人工景觀生態(tài)系統，實現分層次逐步凈化污水。請對以上兩種方案進行評價。方案一：__________________________；方案二：__________________________。10．（10分）科學家發(fā)現，單獨培養(yǎng)的大鼠神經元能形成自突觸（見圖甲）。用電極刺激這些自突觸神經元的胞體可引起興奮，其電位變化結果如圖乙所示。請回答下列問題：（1）_____________________是神經元產生和維持-68mV膜電位的主要原因。（2）胞體受刺激后，電位變化出現第一個峰值的原因是_________________使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側。此時產生的興奮沿神經纖維傳導至軸突側支的突觸小體，引起突觸小體內的突觸小泡將神經遞質釋放到突觸間隙，神經遞質與胞體膜（突觸后膜）上_____________結合，引發(fā)新的神經沖動，產生第二個峰值。（3）谷氨酸也是一種神經遞質，與突觸后膜受體結合后，能使帶正電的離子進入神經元，導致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑（結合上述實驗），證明大鼠自突觸神經元的神經遞質是谷氨酸。寫出實驗設計思路并預測實驗結果。實驗思路：____________________________________________________預測結果：____________________________________________________11．（15分）瘦素是一種蛋白質類激素，可作用于下丘腦，調節(jié)人的食欲，其作用機理如圖所示。X、Y、Z代表信號分子，請據圖分析回答：（1）瘦素合成后，以________的方式分泌出細胞，通過_________運輸至下丘腦，并與靶細胞上的___________結合。（2）人體內脂肪含量偏高時，瘦素釋放量增加，使神經元A興奮，神經元B抑制，此時神經元A膜外的電位為________，信號分子X與Y的比值增加，同時信號分子Z的釋放減少，從而使飽中樞興奮、饑中樞抑制，降低人的食欲。大多數肥胖者食欲失去控制而檢測發(fā)現其血液中瘦素水平沒有降低，出現這種情況最可能的原因是_______________________________。（3）當人體大量進食后，胰島素的分泌量___________，促進細胞吸收葡萄糖并將其轉變?yōu)橹?。據此判斷，當瘦素對胰島素的分泌具有___________作用時，才可維持體內脂肪含量的相對穩(wěn)定。（4）飲水不足會使下丘腦分泌的___________激素增加，同時使興奮傳到________，使人主動飲水。某些肥胖患者自身抗體會攻擊神經元A上的瘦素受體，這種病在免疫學上稱為________。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【答案解析】

1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，酶的特性：高效性、專一性、作用條件較溫和。

2、激素作用的一般特征：微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官、靶細胞。3、抗體指機體的免疫系統在抗原刺激下，由B淋巴細胞或記憶細胞增殖分化成的漿細胞所產生的、可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白?！绢}目詳解】A、激素和抗體都具有特異性，激素只能作用于特定的靶細胞或靶器官，而抗體只能作用于特定的抗原物質，A錯誤；

B、激素和酶都具有高效性，酶是由活細胞產生的，激素是由特定的內分泌細胞產生的，因此能產生激素的細胞一定能產生酶，但能產生酶的細胞不一定能產生激素，B錯誤；C、激素是由血液（體液）運輸，C錯誤；

D、乙酰膽堿是一種神經遞質，其與特定分子結合后可在神經元之間傳遞信息，D正確。故選D。2、A【答案解析】

據圖分析，圖1中在酶的作用下，麥芽糖的含量逐漸降低，而蔗糖的含量不變，說明該酶是麥芽糖酶；圖2中實驗的自變量是溫度，研究的是溫度對麥芽糖酶活性的影響情況，由曲線的斜率可知，三種溫度中30℃下麥芽糖酶的催化效率最高?！绢}目詳解】A、根據以上分析已知，本實驗研究的是麥芽糖酶，A正確；B、溫度20℃與40℃條件酶活性比30℃時減弱的原因不同，兩者分別屬于低溫和高溫，低溫不會破壞酶的空間結構，而高溫會破壞酶的空間結構，B錯誤；C、生成物的量是由反應物的量決定的，圖2實驗中即使增加酶的量，生成物的量也不會上升，C錯誤；D、酶的結構決定功能，酶的空間結構改變，則催化活性將下降甚至喪失，D錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】解答本題的關鍵是掌握酶的特性及其影響因素的相關實驗，能夠根據酶的專一性結合圖1判斷酶的種類，并能夠根據圖2曲線的斜率判斷不同溫度下酶的活性的高低，明確低溫和高溫條件下酶的活性降低的機理是不同的。3、D【答案解析】

種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，突變和基因重組提供生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！绢}目詳解】A、突變的有利或有害取決于自然選擇，適應環(huán)境的突變是有利的，A正確；B、影響基因頻率變化的因素有基因突變、染色體變異、遷入遷出、隔離以及遺傳漂變等，隨機交配和自交后，種群的基因頻率不會發(fā)生改變，B正確；C、隔離是物種形成的必要條件，新物種的形成不一定經過地理隔離，如多倍體的形成，生物進化的必要條件是種群基因頻率的改變，C正確；D、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統多樣性三個層次，D錯誤。故選D。【答案點睛】解答本題要注意辨析：新物種的產生必須要經過生殖隔離，生殖隔離的產生不一定要經過長期的地理隔離，如多倍體的形成。進化的實質是種群基因頻率的改變。4、D【答案解析】

影響光合速率的外因包括：光照強度、二氧化碳濃度、溫度等；內因包括色素含量、酶數量等?！绢}目詳解】A、層析液用于分離色素，無水乙醇用于色素的提取，A錯誤；B、葉綠素的合成需要Mg2+，圖中看出遮光處理后，葉綠素的含量增加，因此植物的根系細胞從土壤中吸收的Mg2+增加，B錯誤；C、與75%遮光組植株相比，90%遮光組植株葉肉細胞內C5的生成速率較低，C錯誤；D、圖中顯示75%的遮光條件比較適宜，探究溫度對該植物光合速率的影響時，無關變量保持相同且適宜，因此光照強度這種無關變量應在遮光75%的條件下進行，D正確。故選D。5、B【答案解析】在該河流的AB段，需氧型細菌大量繁殖，分解污水中的大量有機物，溶解氧隨有機物被細菌分解而被大量消耗，A項正確；生態(tài)系統的結構包括生態(tài)系統的成分和營養(yǎng)結構（食物鏈、食物網）兩方面的內容，B項錯誤；相對于海洋生態(tài)系統，該河流生態(tài)系統生物種類較少，營養(yǎng)結構簡單，具有較強的恢復力穩(wěn)定性，C項正確；BC段有機物分解后形成的NH4+等無機鹽離子有利于藻類大量繁殖，D項正確。6、D【答案解析】

群落演替是指一些物種取代另一些物種，一個群落取代另一個群落的過程，直到達到頂極群落才會終止。演替是一個漫長的過程。但演替也不是一個永恒延續(xù)的過程。當一個群落演替到與當地的氣候和土壤條件處于平衡狀態(tài)的時候，演替就不再進行了。在這個平衡點上，群落結構復雜也穩(wěn)定，只要沒有外力干擾，它將永遠保持原狀。演替所達到的這個終平衡狀態(tài)就叫頂極群落?！绢}目詳解】A、t0~t1階段為遭受大火燒毀前的狀態(tài)，此時群落既有垂直結構，也有水平結構，A正確；B、t1~t2階段指燒毀后的初始狀態(tài)，此時群落中的營養(yǎng)結構變得簡單穩(wěn)定性差，故較容易發(fā)生改變，B正確；C、t1~t4階段進行的演替為次生演替，群落逐漸演替形成森林頂極群落，C正確；D、t3~t4階段達到穩(wěn)定階段即頂級群落，此時總初級生產量與所有生物的呼吸消耗量相等，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、神經遞質促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖分解水鹽和血糖垂體垂體細胞內控制促甲狀腺激素釋放激素的受體合成的基因表達了，而其他器官內的沒有表達【答案解析】

血糖平衡：機體內血糖平衡調節(jié)過程如下：當血糖濃度升高時，血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放，同時也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經支配胰島B細胞的活動，使胰島B細胞合成并釋放胰島素，胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當血糖下降時，血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經支配胰島A細胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強，腎上腺素也能促進血糖上升。題圖分析，根據C、D兩種激素的關系可知，C為胰島素，胰島素的功能是促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，從而使血糖下降；D為胰高血糖素，胰高血糖素能夠促進肝糖原分解和非糖物質轉化，從而使血糖濃度上升?！绢}目詳解】（1）圖示為血糖平衡示意圖，血糖平衡的調節(jié)為神經--體液調節(jié)，故該過程中涉及的信號分子有激素和神經遞質。（2）激素C為胰島素，胰島素的功能是促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，從而使血糖降低。激素D為胰高血糖素，胰高血糖素能夠促進肝糖原分解和非糖物質轉化，從而使血糖濃度上升，可見激素D與激素C在調節(jié)血糖平衡方面表現為拮抗。（3）下丘腦除能控制體溫和生物節(jié)律外，下丘腦中還有血糖平衡中樞和水鹽平衡中樞，即下丘腦參與調節(jié)血糖和水鹽平衡。下丘腦內有些神經分泌細胞能合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素，該激素能作用的靶器官為垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，進而實現了對甲狀腺激素分泌的調節(jié)過程，因為垂體細胞表面有與促甲狀腺激素釋放激素結合的特異性受體，故該激素只能在垂體其作用，而不能作用于其他器官，其根本原因是垂體細胞內控制促甲狀腺激素釋放激素的受體合成的基因表達了，而其他器官內的沒有表達?！敬鸢更c睛】結合血糖平衡調節(jié)的過程正確分析圖示過程是解答本題的關鍵！掌握下丘腦在機體中的作用是解答本題的另一關鍵！本題最后一空是易錯空，錯因在于忽略了根本原因的含義。8、水深增加兩時間段內水樣中生物細胞呼吸產生的與藻類光合作用消耗的相等色素、酶主動運輸【答案解析】

1、光照強度是影響光合作用的重要因素，隨著水深度增加，光照強度逐漸減弱，藻類數量減少，光合作用強度減弱，因此二氧化碳的釋放量逐漸減少。

2、分析圖2可知，0～4小時，瓶中二氧化碳濃度逐漸增加，說明該階段光合作用小于呼吸作用強度；4～6小時，二氧化碳濃度不變，說明該階段光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用釋放的二氧化碳量相等，即光合作用強度與呼吸作用強度相等；6～8小時，瓶中二氧化碳濃度降低，說明該階段光合作用消耗的二氧化碳大于呼吸作用產生的二氧化碳，即光合作用大于呼吸作用強度；8～10時，二氧化碳濃度不變，說明此時光合作用強度與呼吸作用強度相等?！绢}目詳解】（1）光照強度是影響光合作用的重要因素，由甲圖可知，隨著水深度增加，光照強度逐漸減弱，藻類光合作用強度減弱，產生并溶解于水中的氧氣量逐漸減少。（2）光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用消耗二氧化碳，在圖乙中4～6h與8～10h時間段內，水樣中CO2濃度各自保持穩(wěn)定，是由于兩時間段內水樣中生物細胞呼吸產生的CO2與藻類光合作用消耗的CO2相等。（3）經鑒定，1~6號瓶中均含有綠藻（低等植物）和藍藻，藍藻是原核生物，沒有葉綠體，但是含有葉綠素和藻藍素等與光合作用有關的色素和酶，因此能進行光合作用。藍藻要維持正常生命活動需要通過主動運輸的方式，從外界吸收等礦質離子?！敬鸢更c睛】本題旨在考查學生理解影響光合作用的因素、光合作用與呼吸作用之間關系，把握知識的內在聯系，形成知識網絡，并學會分析題圖中的實驗結果，進行推理、綜合解答問題。9、標志重捕法捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個體營養(yǎng)結構的復雜程度(或物種豐富度的大小)物質循環(huán)再生（或能量多級利用）能量多級利用（或物質循環(huán)再生）物理有利于生物種群的繁衍方案一：水葫蘆雖有良好地處理有機污水和含N、P的廢水的能力，但水葫蘆為外來物種，無天敵，其可能會繁殖過快，大面積地覆蓋在水體表面，使水中缺氧，造成大量水生動植物死亡，破壞本地生物多樣性，還會使水體得不到光照并影響水體流動，容易造成生態(tài)系統被破壞建立發(fā)酵池，利用微生物對水體中的有機物進行初步處理，雖然造價高，但是能有效分解污水中的有機物，使污水得到初步凈化，再種植多種本地植物有利于增強該生態(tài)系統的穩(wěn)定性，同時合理設計制造的景觀也能美化環(huán)境【答案解析】

一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，活動能力大的動物常用標志重捕法；所謂“精明的捕食者”策略是指捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個體，客觀上起到促進種群發(fā)展的作用，此外捕食者一般不能將所有的獵物都吃掉，否則自己也無法生存。生態(tài)系統的自動調節(jié)能力是由生態(tài)系統的生物種類和數量決定的，即與營養(yǎng)結構的復雜程度，所以說生態(tài)系統的自我調節(jié)能力是有限的，負反饋調節(jié)是生態(tài)系統自我調節(jié)能力的基礎。生態(tài)農業(yè)是按照生態(tài)學原理和經濟學原理，運用現代科學技術成果和現代管理手段，以及傳統農業(yè)的有效經驗建立起來的，能獲得較高的經濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現代化農業(yè)，具有投人少，產出多，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強的特點，生態(tài)工程的基本原理有物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理和系統學和工程學原理?！绢}目詳解】（1）魚的活動能力強，因此調查該生態(tài)系統中青魚的種群密度常采用的是標志重捕法。（2）“精明的捕食者策略”指出，生態(tài)系統中捕食者的存在，客觀上有利于被捕食者種群的發(fā)展，原因是捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個體。（3）人工濕地的建成大大改善了該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，生態(tài)系統的自我調節(jié)能力也在增強，這種能力的大小主要取決于營養(yǎng)結構的復雜程度，一般營養(yǎng)結構越復雜，生態(tài)系統的自我調節(jié)能力越強。根據題意，該生態(tài)農業(yè)利用農田、魚塘等，構建了含植物（蘆葦、藻類植物等）、動物（青魚、浮游動物等）、微生物等多種生物的人工濕地，用于治理由排放的糞便污水造成的環(huán)境污染，并將凈化后的水再排入自然水系，保護水體，此生態(tài)農業(yè)實現了物質循環(huán)再生和能量多級利用的目的。（4）湖面水鳥嬉戲交頸，使人聯想起“關關雎鳩，在河之洲”的詩句?！瓣P關”是水鳥的叫聲，而聲音屬于物理信息，因此詩中“關關“屬于生態(tài)系統中的物理信息，該信息在生態(tài)系統中的作用是有利于生物種群的繁衍。（5）方案一：水葫蘆雖有良好地處理有機污水和含N、P的廢水的能力，但水葫蘆為外來物種，無天敵，其可能會繁殖過快，大面積地覆蓋在水體表面，使水中缺氧，造成大量水生動植物死亡，破壞本地生物多樣性，還會使水體得不到光照并影響水體流動，容易造成生態(tài)系統被破壞。方案二：建立發(fā)酵池，利用微生物對水體中的有機物進行初步處理，雖然造價高，但是能有效分解污水中的有機物，使污水得到初步凈化，再種植多種本地植物有利于增強該生態(tài)系統的穩(wěn)定性，同時合理設計制造的景觀也能美化環(huán)境?！敬鸢更c睛】本題結合生態(tài)農業(yè)的設計，考查生態(tài)農業(yè)的相關知識，要求學生識記生態(tài)工程依據的生態(tài)學原理，識記生態(tài)系統的成分，掌握生態(tài)系統的功能。10、K+外流Na+內流特異性受體將單獨培養(yǎng)的大鼠自突觸神經元隨機分為A組合B組，用谷氨酸受體抑制劑處理A組神經元，B組神經元不做處理，用電極刺激兩組自突觸神經元胞體，測量其電位變化A組神經元的第二次電位變化明顯小于B組的（或A組神經元不出現第二次點位變化）【答案解析】

興奮傳導和傳遞的過程1．靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去。2．興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元?！绢}目詳解】（1）圖中-68mV電位是神經細胞的靜息電位，K+外流是神經元靜息電位的產生和維持的主要原因。此時膜內的Na+濃度比膜外的低。（2）胞體受刺激后，Na+內流，使細胞膜內側陽離子的濃度高于膜外側，形成動作電位，與相鄰部位形成電位差，從而形成局部電流。局部電流又刺激相近未興奮部位發(fā)生同樣的電位變化，依次將興奮沿著神經纖維傳導下去。興奮傳至軸突側支的突觸小體，突觸小體內的突觸小泡將神經遞質釋放到突觸間隙，神經遞質與胞體膜（突觸后膜）上的特異性受體結合，引發(fā)新的神經沖動，產生第二個峰值。（3）題意顯示，谷氨酸是一種興奮性神經遞質，正常情況下能使突觸后膜產生興奮。加入谷氨酸受體抑制劑后，谷氨酸無法與突觸后膜受體結合，導致突觸后膜不產生興奮。據此設計實驗如下：將單獨培養(yǎng)的大鼠自突觸神經元隨機分為A組合B組，用谷氨酸受體抑制劑處理A組神經元，B組神經元不做處理，用電極刺激兩組自突觸神經元胞體，測量其電位變化。實驗結果為：B組神經元的電位變