七上第一次月測動員(最新最實用)課件

月測來啦~~~~初一（9）班主題班會

從前有一位農(nóng)場主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因為大西洋沿岸的風暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘?！澳銜且粋€好幫手嗎？”農(nóng)場主問他?！薄斑@么說吧，即使是颶風來了，我都可以睡著?！睉?yīng)征者得意地回答。雖然這聽上去有點狂妄，農(nóng)場主心里也有點懷疑，但是農(nóng)場主還是雇用了這個人，因為他太需要人手了。新來的長工把農(nóng)場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上，狂風大作。農(nóng)場主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁搖晃睡夢中的長工，大叫道：“快起來！暴風雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”

你能在暴風雨夜睡著嗎？

長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說：“不，先生。我告訴過你，當暴風雨來的時候，我能睡著的?！鞭r(nóng)場主被他的回答氣壞了，真想當場就把他給解雇了。他強壓著火氣，趕忙跑到外面，一個人為即將到來的暴風雨做準備。不過令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實實，沒有什么能被風吹走。農(nóng)場主這時才明白長工的話是什么意思。這個長工之所以能夠睡得著，是因為他已經(jīng)為農(nóng)場平安渡過風暴做足了準備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準備，那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當風暴吹過你的生活的時候，你能睡得著嗎？未雨綢繆

你的知識（KNOWLEDGE）得到96分

（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）

你的努力（HARDWORK）只得到98分

（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）

你的金錢（MONEY）才得到72分（13+15+14+5+25=72）

你的態(tài)度（ATTITUDE）卻得到100分（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）

可見你的態(tài)度是非常重要的！今天多一點準備，明天少一些匆忙！要做事，但不要做事務(wù)的奴隸態(tài)度決定一切！請同學們看看期中考試目標中，你所寫下的內(nèi)容，認真總結(jié)這一段時間的學習狀態(tài)，給自己評分。我的學習小結(jié)效果原因分析保持優(yōu)勢的措施提高的措施學習最大的問題我的學習分析？2、興趣是提高學習效果的唯一條件嗎?分析：1、學習效果好壞通常跟什么因素有關(guān)？一、訂立目標孔子的話：

取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。做事要作最充分的準備，要付出高于目標的努力來達到目標。各科目標競爭對手（班里或年級）當前學習如此繁重，讓對手給予自己不斷前進的動力！一、仔細制定一個考前復習計劃制定計劃的幾個要求：1、明確目標（在學習方面你想達到什么樣的目標）2、突出重點（你最想在哪些方面盡快有所提高）3、具體實施方案（你想通過什么途徑來實現(xiàn)你的目標）4、切合實際（你的目標符合你的實際嗎？對你有挑戰(zhàn)性嗎）5、計劃的執(zhí)行要進行監(jiān)控（計劃要有監(jiān)督人，要進行自我獎懲）

二、有效利用復習時間

有了復習計劃，就要有效地利用時間。離期中考試只有兩周的時間了，時間對于我們來說相當重要，所以我們要以迎接期中考試的復習為重心。那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情？我認為：（1）依靠學習技能，可以提高學習效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。（2）充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。（3）通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！用“分”來計算時間的人，比用“時”計算時間的人，時間多五十九倍。

三、講究復習方法，提高復習效率三個學習要點

關(guān)于學習的方法可以談很多，但重要的應(yīng)注意以下三點：一、多讀書，注意基礎(chǔ)二、多思考，注重理解三、多重復，溫故而知新學了又忘怎么辦？實驗：兩組學生學習一段課文甲組乙組學習后不久復習不復習一天后98％56％一周后83％33％記憶與遺忘1、人的遺忘規(guī)律是先快后慢的，到了一定的時間后，幾乎就不會遺忘了2、在遺忘之前及時復習可以延長記憶保持的時間3、理解了的知識記得更容易、更長久

1、注意各科時間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復習到位，不能對優(yōu)勢學科掉以輕心，也不能對薄弱學科失去信心。2、效率第一效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學習的主戰(zhàn)場，效率是學習的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。3、互幫互學，共同受益。個人成績的取得，實際上是集體共同進步的結(jié)果。多鼓勵同學，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵。高興了，與同學共享，一個人的快樂變成兩個人的快樂；痛苦了，與朋友說說，兩個人承擔一個痛苦要輕松得多。

4、不斷變化學習內(nèi)容和學習方式避免單科獨進，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進，學習方式多樣化。換新的方式學習新的內(nèi)容時，對原有的學習來說實質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時間，可以更快更好地獲取知識。

成功寶典

第43屆世乒賽前夕，有記者問鄧亞萍如何投入比賽，她：“保持一顆平常心?！闭沁@良好的心理素質(zhì)，使其高超的乒乓技藝在拼搏中得以淋漓盡致的發(fā)揮，從而不斷取得驕人戰(zhàn)績。打球如此，考試亦然。有了平常心，就會丟掉包袱，放松身心，少一份浮躁，多一份灑脫。這較之患得患失、膽怯心慌來說，取得理想成績的把握會更大一些。保持一顆平常心平時練的是戰(zhàn)術(shù)，比賽比的是心理?！噥喥际斋@卡

“進取”得有能量，因而必須“蓄勢”。古代有些文人學士在寫詩作文之前，先謝絕賓客，酣然大睡一覺，醒來倍覺頭腦清爽，精神振奮，這時提筆揮毫一氣寫成優(yōu)秀之作。這就啟示我們，要搞好勞逸結(jié)合，勿打疲勞戰(zhàn)，并注意增加營養(yǎng)，以蓄“體能之勢”。復習過程中要遵循學習規(guī)律，采取科學方法，以蓄“智能之勢”。如此這般，實力雄厚，臨場便可“蓄勢勃發(fā)”，獲得良好成績。保持一顆進取心收獲卡狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝3、根據(jù)自己的實力水平調(diào)整期待水平，定出可實現(xiàn)的目標，放下包袱，輕裝上陣；4、養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣，讓其形成自動化就能節(jié)約不少時間和精力花在學習上；5、保持良好的情緒狀態(tài)（1）對他人友好，對自己欣喜（欣賞和喜歡）（2）考試前，自我激勵；考試時，放松考試后，告訴自己：沒有比發(fā)現(xiàn)問題更值得慶幸的了，我可以集中精力及時查漏補缺；面對考試，大家都在努力，與其嫉妒他人，不如虛心請教五、考試緊張時，可以作放松訓練1、深呼吸法2、自我暗示

考試不難，關(guān)鍵在技巧，技巧不多，關(guān)鍵把握好，發(fā)揮技巧，心態(tài)更重要，心態(tài)好就必須吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。關(guān)鍵的時刻每個同學都要相信自己，頂?shù)米?，站得穩(wěn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，用實際行動去爭取本來屬于自己的成功。

1、合理安排自習課間，學會自主學習，養(yǎng)成良好學習習慣，培養(yǎng)學習能力。

2、搞好宿舍清潔，按時睡覺，按時起床。

3、排好隊，耐心等候，珍惜糧食

4、在有無老師的情況下，自己都可以控制自己的行為。你是否做到以下這些？關(guān)注時事災(zāi)難面前，秩序代表了什么？1、3月11日，東京澀谷，大量日本市民排隊使用公用電話。日本當天發(fā)生里氏9.0級地震，震中位于日本本州東海岸附近海域，震源深度10公里。2、3月11日，日本川崎火車站，大量市民排隊等候火車。

東京的建筑幾乎都安然無恙。人們避難時都井然有序的站在道路兩側(cè)盡量不阻礙交通。

“幾百人在廣場避震完畢，整個過程，無一人抽煙，服務(wù)員在跑，拿來一切毯子，熱水，餅干，所有男人幫助女人，跑回大樓為女人拿東西。接來電線放收音機，3個小時后，人散，地上沒有一片垃圾，一點也沒有。”

秩序反映了素質(zhì)，文明程度。遵守考試的秩序、考試的制度！《學生須知》P38考試時，不準交頭接耳，不準旁窺偷看他人答案，不準夾帶、換卷作答、冒名頂替。凡違反者，視情節(jié)輕重扣全卷總分的30％～60％，情節(jié)特別嚴重者，取消該科該次考試成績，操行扣分并給予警告或記過處分。2010年8月修訂《學生須知》P38學生不得將答案交給或故意顯露給別人觀看，不得傳遞紙條，不準代替別人答卷。凡違犯者，視情節(jié)輕重扣全卷總分的30％～60％，并給予公開批評或警告處分。2010年8月修