安全教育教案(大全)

安全教育教案（大全）第一篇：平安教育教案教學(xué)目的1、體會網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代生產(chǎn)生活中的作用活動過程。2、養(yǎng)成健康上網(wǎng)的良好習(xí)慣。教學(xué)預(yù)備：多媒體課件及資料等一、談話激情，導(dǎo)入新課小剛同學(xué)遇到一個難題，她的媽媽去國外出差了，他非常惦念他的媽媽，你幫他想想有什么方法可以見到他的媽媽，并與媽媽親切交談？二、熟悉“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”，了解網(wǎng)絡(luò)的作用同學(xué)們你對網(wǎng)絡(luò)有哪些了解？平日你了解人們都用網(wǎng)絡(luò)干什么？（讓同學(xué)結(jié)合自己聯(lián)系詳細(xì)事例溝通：查閱資料、網(wǎng)絡(luò)嬉戲、上網(wǎng)談天、看動畫片電影、買東西等等）同學(xué)小組爭論溝通談體會，體會網(wǎng)絡(luò)的重要作用。三、警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱1、老師敘述案例《危急的網(wǎng)絡(luò)嬉戲》、《沉迷網(wǎng)絡(luò)少年聚眾群歐》。2、同學(xué)溝通，暢談感受。3.老師引導(dǎo)同學(xué)聯(lián)系自己實(shí)際進(jìn)行反思，網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。了防止?jié)鉄焼苋?，可采納毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法，煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避開煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔如各種逃命路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢擴(kuò)散，同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號，切忌向光朝亮，這是在緊急危急狀況下，由于人的本能、生理心理打算，人們總是向著有光，光明的方向逃命，光各亮就意味著生存的盼望,它能為逃命指明方向道路，避開瞎撞亂撞更易逃命，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危急之處。5、緩降逃命，滑繩自救，肯定不要冒險(xiǎn)跳樓高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施平安地離開危急的樓層，假如設(shè)有這些特地設(shè)施，而平安通道又已被堵，救援人員不能準(zhǔn)時(shí)趕到的狀況下，肯定不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求冷靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃命。三、小結(jié)：只要我們到處當(dāng)心，留意平安，把握自救、自護(hù)的學(xué)問，熬煉自己自護(hù)自救的力量，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能健康地成長。第五篇：平安教育主題班會教案一、運(yùn)動目的：為了切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校的防汛工作，確保本班師生平安防汛、度汛網(wǎng)站建設(shè)費(fèi)用，依據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我班現(xiàn)實(shí)狀況，切實(shí)讓了解、把握一些防汛學(xué)問，懂得一些防汛常識。二、運(yùn)動過程：（一）老師要肄業(yè)生做到：1、每位門生都要進(jìn)行一次仔細(xì)周全的防汛平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化防汛平安意識，進(jìn)步自我提防力量。2、雨季來臨，要增加防汛和自我愛護(hù)意識。遇到河水暴漲等險(xiǎn)情不能上學(xué)的時(shí)候應(yīng)準(zhǔn)時(shí)打電話向先生請假并準(zhǔn)時(shí)關(guān)照家長。山腳下居住的同窗更要細(xì)致山體滑坡或塌方等險(xiǎn)情，以防發(fā)生不測。下雨時(shí)，不要在屋檐底下及有損害的建筑物底下玩?；螂[藏。3、炎天來臨，氣候悶熱，嚴(yán)禁行使上學(xué)、下學(xué)期間下河游泳，更不許可在上課時(shí)私自下河游泳。4、經(jīng)常收聽收看氣候預(yù)報(bào)，親密諦視氣候轉(zhuǎn)變，了解把握災(zāi)情預(yù)報(bào)預(yù)做好防洪自護(hù)；仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的學(xué)問，進(jìn)步自我愛護(hù)力量。5、易發(fā)生山洪（溪河邊、沙灘、低洼處）區(qū)域玩耍逗留；不到易發(fā)生山體滑坡、倒塌和泥石流等損害區(qū)域或危房里運(yùn)動停頓;不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫等水域戲水、玩耍；不到小溪、小坑流等水域捕魚玩耍。6、溪河要找橋梁通過；不要涉水、過溪、過河，更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。7、災(zāi)難性氣候盡量不外出淄博網(wǎng)站建設(shè)，已出門在外的要探求平安地帶避災(zāi)自護(hù)。8、熟記學(xué)校應(yīng)急轉(zhuǎn)移線路和地點(diǎn)，需緊急轉(zhuǎn)移時(shí)，要聽從指揮，準(zhǔn)時(shí)有序地平安轉(zhuǎn)移。9、途中遇險(xiǎn)時(shí)，不必慌張失措，應(yīng)靈敏進(jìn)行避險(xiǎn)自救或探求求助求救的方法，不能冒險(xiǎn)行事。（二）門生反饋居住狀況：（三）門生爭論防汛細(xì)致事項(xiàng)（四）老師總結(jié)第六篇：平安教育主題班會教案教學(xué)目標(biāo)：通過一系列的教學(xué)，讓同學(xué)們樹立平安意識，遠(yuǎn)離平安隱患,加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育。讓同學(xué)了解交通大事中必備的平安學(xué)問，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們，做平安教育的小小宣揚(yáng)員。教學(xué)預(yù)備：1、預(yù)備道路交通標(biāo)志圖。2、收集有關(guān)學(xué)校生違反交通規(guī)章及不留意校內(nèi)內(nèi)平安的案例。3、預(yù)備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲錄音。教學(xué)過程：1、播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。2、請三位同學(xué)表演一則小品，題目是《上公路》。一位同學(xué)扮演一位司機(jī)駕駛一輛奔馳而來的小汽車，另外一位同學(xué)扮演正在過公路的行人，過公路者被小汽車撞倒并滾得很遠(yuǎn)，還有一位同學(xué)立刻找電話報(bào)警。通過這一幕危急場面的表演，將同學(xué)們帶入一場爭論當(dāng)中。在街道上面，在過公路時(shí)如何防止自己被汽車遇到？對于一些危急的道路我們應(yīng)當(dāng)怎么做才可以預(yù)防車禍？假如出了意外我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦？使用哪些手段可以盡量削減自己受到的損害？經(jīng)受過爭論后，再引導(dǎo)同學(xué)說說除了以上遇到的問題外，還有那些比較危急的狀況。3、老師敘說有關(guān)學(xué)校生違反交通規(guī)章及不留意校內(nèi)內(nèi)平安的案例。喚醒同學(xué)對以上種種危急大事的熟悉；熟悉強(qiáng)調(diào)平安防患意識的重要性;教育同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都要留意自身以及四周人群的平安。防止平安事故的發(fā)生就是防止家庭不必要的傷痛，為家庭為社會節(jié)省了珍貴的財(cái)寶，就是為自己將來的幸福生活做預(yù)備。4、老師出示各種道路交通標(biāo)志圖，與同學(xué)一起說說它們的含義，使同學(xué)熟悉并了解這些標(biāo)志。5、教學(xué)總結(jié)：老師和家長每天最惦記的就是我們的平安。據(jù)了解，我國每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷，給社會造成了不必要的負(fù)擔(dān)。今日我們召開以“留意平安，珍愛生命”的主題班會，其目的是讓大家懂得平安的重要意義。大家回去要把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們，做平安教育的小小宣揚(yáng)員，使我們四周的人都能遠(yuǎn)離交通事故。上網(wǎng)也是有節(jié)制的，誰來說說網(wǎng)絡(luò)陷阱帶來了哪些危害？四、制定上網(wǎng)公約爭論，制定《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，拒絕網(wǎng)絡(luò)陷阱。1、在網(wǎng)上與伴侶交談或?qū)戨娮余]件的時(shí)候，要有禮貌。2、要請爸爸、媽媽一起去上網(wǎng)，把網(wǎng)上好玩的事告知他們。3、上網(wǎng)的時(shí)間不要超過一小時(shí)。時(shí)間過長會影響學(xué)習(xí)和視力。4、不要與從未見過面的網(wǎng)友約會。5、不要把自己的地址、電話、學(xué)校班級狀況告知網(wǎng)友。五、總結(jié)我們要正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們健康成長的花園，展翅高飛的天空。其次篇：學(xué)校生交通平安教育主題班會教案開展交通平安宣揚(yáng)教育活動能夠有效遏制道路交通事故發(fā)生,應(yīng)當(dāng)對中學(xué)校生開展交通平安教育，普及交通平安學(xué)問，提高應(yīng)急避險(xiǎn)力量，提高平安文明意識，預(yù)防道路交通事故。下面是我為大家整理的學(xué)校生交通平安教育主題班會教案，盼望能幫上大家。一、班會主題：“交通平安，從我做起”二、班會形式：老師引導(dǎo)，同學(xué)參加認(rèn)知。三、班會目的：1、通過班會使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識。2、以“增加交通平安意識，提高自我愛護(hù)力量”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)平安教育與管理，確保同學(xué)平安。四、班會過程：1、由交通標(biāo)志連連看引入同學(xué)們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來談?wù)劷煌ㄆ桨?。“你們知道這些標(biāo)志嗎？“通過ppt展現(xiàn)，讓同學(xué)具備基本交通平安標(biāo)志和學(xué)問，才能做到有法可依。2、小兔診所以開火車的形式請兩列左右的同學(xué)講講平常自身在交通平安方面的違規(guī)之處。通過老師的引導(dǎo)要求同學(xué)改正。3、珍愛生命請同學(xué)們發(fā)覺并敘述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)覺并關(guān)注周邊的交通平安問題，既對自己負(fù)責(zé)也對別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。4、交通平安法內(nèi)容及交通事故緣由分析主要敘述《平安法》中對學(xué)校生的要求，讓同學(xué)們意識到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)章。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，制造美妙家園。5、觀看交通平安視頻此視頻中有意設(shè)計(jì)了一些錯誤，存在著不少的交通平安問題，在視頻結(jié)束后向同學(xué)提出。（比如打電話*110,不是119；又比如打電話*的人應(yīng)當(dāng)首先告知*察出事的詳細(xì)地點(diǎn)，而不是簡潔地說:“你們快來，這兒有人被撞了！“）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓同學(xué)把握了交通平安的學(xué)問，印象深刻。6、嬉戲《模擬路口》請一班長當(dāng)“交*”站在路口，請五組各選一個代表充當(dāng)行人，分別站在“交*”的前后左右，由交*做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組協(xié)作最默契。7、交通平安學(xué)問搶答以競賽的形式使同學(xué)了解更多交通平安學(xué)問8、交通平安拍手歌你拍一，我拍一，交通平安是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保平安，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要留意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民9、總結(jié)為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定要把交通平安牢記心中！第三篇：班主任開學(xué)第一課平安教育教案班會目標(biāo)通過開展以“珍愛生命、平安第一”為主題的平安學(xué)問教育班會，增加班內(nèi)同學(xué)的平安意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的平安學(xué)問，達(dá)到樂觀預(yù)防危急的發(fā)生并提高同學(xué)基本自我愛護(hù)的力量。教育重點(diǎn)教育同學(xué)到處有平安意識，熟悉到生命的重要性。教育難點(diǎn)如何在今后的生活和學(xué)習(xí)中防患于未然，做到一生平安。班會過程一、老師引導(dǎo)，同學(xué)談?wù)勛约河龅降钠桨矄栴}。二、說說家庭生活中擔(dān)心全的隱患。三、平安學(xué)問競賽。1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，同學(xué)指認(rèn)）在日常生活中，像這樣的警示牌還有許多許多，它們時(shí)時(shí)刻刻提示著我們留意平安，同學(xué)們可要留心觀看呀！但并不是每個地方都有警示牌來提示我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀看，加倍當(dāng)心，盡量避開受傷。2、像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎？A.用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。B.在教室里相互追逐。這樣做對嗎？為什么？(同學(xué)回答)3、在我們學(xué)校還有很多地方需要留意平安，找一找哪個地方需要留意平安？(同學(xué)自由發(fā)言)4、現(xiàn)在是輕松非常鐘，我們來個平安學(xué)問問答。答對就得一顆星。選擇題：(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。(2)在預(yù)防飲食平安方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)A、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時(shí)，選擇較為廉價(jià)的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。(3)乘車時(shí)較為平安的行為是()A、在道路中間攔車。B、上車時(shí)爭先恐后。C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。⑷遇到別人打架時(shí)0A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告知老師(5)在道路上行走時(shí)()A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時(shí)間與機(jī)動車輛搶行四、快板表演：平安學(xué)問小結(jié)活動結(jié)束。甲：最真誠的友情是期盼，最良好的祝福是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美妙的時(shí)刻是團(tuán)聚！同學(xué)們，這次主題班會開得很有意義，也很勝利，大家都表現(xiàn)的特殊棒!從同學(xué)們樂觀投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對平安問題特別重視。盼望能通過這次活動進(jìn)一步增加我們的平安意識和自我愛護(hù)意識。讓平安時(shí)時(shí)伴著你、我、他，愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花，愿平安永久著伴隨我們大家!只要我們到處當(dāng)心，留意平安，把握自救、自護(hù)的學(xué)問，熬煉自己自護(hù)自救的力量，機(jī)靈英勇的.處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能健康歡樂幸福地生活。第四篇：班主任平安教育班會教案【教學(xué)目標(biāo)】1、通過對火災(zāi)大事的了解提高同學(xué)的防火意識。2、把握火災(zāi)中的自救常識。3、加強(qiáng)防火意識，學(xué)習(xí)必要消防學(xué)問。4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增加同學(xué)火場逃命自救力量?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】通過對火災(zāi)大事的了解提高同學(xué)的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法?！窘虒W(xué)過程】一、我市火災(zāi)新聞記實(shí)狀況導(dǎo)入：二、火災(zāi)自救學(xué)問遇到火災(zāi)時(shí)我們怎么辦？（一）、滅火滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，馬上予以撲滅，即能快速遏止火災(zāi)發(fā)生或擴(kuò)散，此時(shí)應(yīng)快速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，實(shí)行相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,如無法快速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火，但如火有擴(kuò)大擴(kuò)散之傾向，則應(yīng)快速撤退至平安檢查之處所。（二）、報(bào)警發(fā)覺火災(zāi)時(shí)，應(yīng)馬上撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生，在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，肯定要具體說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能準(zhǔn)時(shí)前往救援。（三）、逃命1、要冷靜，保持糊涂的頭腦，不能盲目追隨，當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷力量,當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃（躲）進(jìn)廁所、浴室、門角，突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持冷靜，快速推斷危急地點(diǎn)和平安地點(diǎn)，利用自己平常把握的消防自救與逃命學(xué)問，打算逃命的方法，盡快撤離險(xiǎn)地，撤離時(shí)要留意，不行搭電梯，由于