初一政治必考知識(shí)點(diǎn)歸納

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初一政治必考知識(shí)點(diǎn)歸納學(xué)識(shí)是一座寶庫(kù)，而實(shí)踐就是開(kāi)啟寶庫(kù)的鑰匙。學(xué)習(xí)任何學(xué)科，不僅需要大量的記憶，還需要大量的練習(xí)，從而達(dá)成穩(wěn)定學(xué)識(shí)的效果。下面是我給大家整理的一些初一政治的學(xué)識(shí)點(diǎn)，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

七年級(jí)下冊(cè)政治第一單元復(fù)習(xí)學(xué)識(shí)點(diǎn)

一、七彩心緒

心緒可以通過(guò)以下方式表達(dá)出來(lái)，我們也能夠從這些表達(dá)方式，判斷一個(gè)人的心緒狀態(tài)。

1、面部表情(包括眼、眉、嘴等的變化來(lái)表達(dá))

2、言語(yǔ)(如語(yǔ)音的上下、強(qiáng)弱、抑揚(yáng)頓挫等)

3、身體容貌和手勢(shì)(如欣喜時(shí)手舞足蹈、自卑時(shí)不敢抬頭等)

4、生理變化(如生氣時(shí)面紅耳赤、畏縮時(shí)渾身抖動(dòng)等)

二、紓解壓力

1、壓力像一把雙刃劍，適度的壓力有利于激發(fā)潛能，是抑制困難戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力。過(guò)度的壓力那么會(huì)危害人們的身心健康。

2、壓力過(guò)大會(huì)影響才能的正常表現(xiàn)，使人流失往日的自主性和自信仰。

3、有壓力并不確定是壞事，適度的壓力有積極的作用。微弱的焦慮能激發(fā)人的潛能，提高留神力集中的程度。(如，生于憂患死于安樂(lè))

4、壓力大小與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系成倒U曲線(見(jiàn)教材P15圖)

5、壓力過(guò)大或過(guò)小都會(huì)使學(xué)習(xí)和工作效率下降。保持適度的壓力，不僅無(wú)損于效率，反而有助于效率的提高。

三、樂(lè)觀向上

1、要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)靥幚硐麡O心緒

2、學(xué)會(huì)合理表達(dá)心緒

3、尋求有效調(diào)理消極心緒的方式

(1)轉(zhuǎn)移留神力

(2)積極的心理示意

(3)升華和轉(zhuǎn)化心緒

（政治（學(xué)習(xí)（方法）））

一：如何預(yù)習(xí)

概括的方法有三：(1)找難點(diǎn)、抓重點(diǎn);(2)聯(lián)系實(shí)際提問(wèn)題;(3)做好預(yù)習(xí)筆記。

政治一節(jié)課學(xué)習(xí)一框內(nèi)容，你就利用10分鐘時(shí)間看一看，找出幾個(gè)不懂的問(wèn)題，就算達(dá)成預(yù)習(xí)的目的。

二：如何聽(tīng)課

1.政治老師講了好多好玩的事，但考試有不考，我理應(yīng)怎么辦?

老師講好玩的事，第一是為了調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)興趣，其次是為了說(shuō)明政治上的原理。學(xué)習(xí)政治主要目的也不是為了考試，而是要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的理論素養(yǎng)，道德品質(zhì)，從而促使天性的全面進(jìn)展。因此，在課堂中，不能由于與考試直接相關(guān)的內(nèi)容就專(zhuān)心地聽(tīng)，而與考試相對(duì)較遠(yuǎn)的內(nèi)容就不聽(tīng)，要重視課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)過(guò)程。

2.老師上課的節(jié)奏很快，我不知他上到哪里了，應(yīng)怎么辦?

老師上課不成能適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣。假設(shè)你跟不上老師的上課節(jié)奏，說(shuō)明你對(duì)教材內(nèi)容對(duì)比生疏，因此，務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作，通過(guò)預(yù)習(xí)，明確了上課內(nèi)容，即使老師上課節(jié)奏快，也是能跟上他的思維。

3.黑板上有板書(shū)，課件上又有內(nèi)容，我課堂筆記得如何記?

有利于解決不解問(wèn)題的信息務(wù)必要記，一堂課主要的學(xué)識(shí)點(diǎn)也要記，還有一些信息是教材中沒(méi)有的，要盡量記。課堂筆記是預(yù)習(xí)筆記的完善與補(bǔ)充，要在預(yù)習(xí)筆記中留出一些空白處，就是為了記錄上課中所得的重要信息。有時(shí)教師上課節(jié)奏快，信息量也大，那就要學(xué)習(xí)記錄關(guān)鍵詞、記錄思路。等課后再去整理。

4.提高聽(tīng)課的效果要處理哪些關(guān)系?

要處理好玩與無(wú)趣的關(guān)系，一堂課不成能45

分鐘都好玩，好玩的內(nèi)容要聽(tīng)，無(wú)趣的內(nèi)容也要努力地去聽(tīng)。要處理好聽(tīng)課與筆記的關(guān)系，一邊聽(tīng)一邊記錄重要信息，不要只聽(tīng)不寫(xiě)，也不要只抄寫(xiě)板書(shū)，不聽(tīng)老師講解。要處理好白板與黑板的關(guān)系，它們本是相輔相存的關(guān)系，而主導(dǎo)這些板書(shū)內(nèi)容的根據(jù)主要是教材。因此，不要只看白板生動(dòng)好玩的內(nèi)容不記黑板中的板書(shū)內(nèi)容。

政治學(xué)習(xí)方法技巧

1、背。即是背書(shū)，眾所周知，學(xué)習(xí)政治確定要背書(shū)，但是，背書(shū)也要講究確定的技巧，背書(shū)要有內(nèi)容、有目的地背，千萬(wàn)不要盲目地背，否那么，不但學(xué)不好政治，還會(huì)造成確定的心理影響，覺(jué)得學(xué)來(lái)學(xué)去都學(xué)不好，干脆不學(xué)算了。因此，確定要學(xué)會(huì)背書(shū)，那么，該如何背，首先，確定數(shù)量，每天背書(shū)的內(nèi)容不能太多，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能太急功近利，每天最多只能背34道題，不能太多，太多就很容混亂，并且記不堅(jiān)韌。所以每天將這些題牢牢地記在腦子里，這樣每天一點(diǎn)點(diǎn)地背，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，你腦子里就儲(chǔ)存著大量的學(xué)識(shí)，到考試前再專(zhuān)心復(fù)習(xí)，這樣，怎樣的考試都不怕了，考試勞績(jī)確定也上去了。其次，要明確背書(shū)內(nèi)容。大量學(xué)生都是不知讀什么的，總之，拿起書(shū)就無(wú)目的地讀，因此，確定要明確該背什么，每天老師上課要?jiǎng)澠饋?lái)的簡(jiǎn)答題就是背的內(nèi)容，政治只有簡(jiǎn)答題是最需要背的，（其它）的實(shí)際上都是靠理解、分析的。

2、看，即是看書(shū)。其實(shí)好多學(xué)生都以為只要背完書(shū)，政治就學(xué)完了，實(shí)際上，背書(shū)只是學(xué)政治的根基，而且，只靠背書(shū)，考試只能是考合格的層次，要?jiǎng)诳?jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階，取得優(yōu)秀的勞績(jī)，還要學(xué)會(huì)看書(shū)。將課本的內(nèi)容看深、看廣、看懂，理解課本的內(nèi)容，并養(yǎng)成邊看書(shū)邊斟酌的好習(xí)慣。看書(shū)也要懂得怎樣看，看老師劃起來(lái)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，課本的大小標(biāo)題，課本更加標(biāo)注的內(nèi)容。只有不斷地看書(shū)，才能真正將老師傳授的學(xué)識(shí)掌管、理解，才會(huì)在各種考試中得心應(yīng)手，應(yīng)對(duì)各種試題。也只有學(xué)會(huì)看書(shū)的學(xué)生，才會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到更多的學(xué)識(shí)。

3、用，即是用書(shū)。何謂用書(shū)，實(shí)際上就是運(yùn)用課本的學(xué)識(shí)回復(fù)問(wèn)題的才能。無(wú)論是在考試還是在日常生活中，我們學(xué)習(xí)的目的實(shí)際上就將學(xué)識(shí)應(yīng)用。假設(shè)你很努力地背了書(shū)，看了書(shū)，但最終你卻不懂得將頭腦中的學(xué)識(shí)應(yīng)用，實(shí)際上等于你什么都沒(méi)有學(xué)。那么，理應(yīng)樣用書(shū)呢?首先，多做練習(xí)，做練習(xí)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上就運(yùn)用學(xué)識(shí)的過(guò)程，我一般處境下，教學(xué)生做練習(xí)務(wù)必經(jīng)過(guò)三個(gè)程序，第一：先不要看書(shū)，將全體會(huì)做的題目做完;其次：將不會(huì)做的題目查閱課本，從課本找答案;第三：不會(huì)做的題目抄答案。三種程序采用三種不同的色筆做標(biāo)記，復(fù)習(xí)時(shí)，第一種粗略看一下就行了，其次種專(zhuān)心地復(fù)習(xí)一至二