2022高二生物月考考試試題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022高二生物月考考試試題力戒暴躁，多用一些時間靜心讀書、靜心斟酌，主動加快學識更新、優(yōu)化學識布局，使自己任何時候才不枯、智不竭。下面給大家?guī)硪恍╆P于2022（高二生物）月考考試試題，夢想對大家有所扶助。

試卷試題

一.選擇題

1.以下關于細胞的表達，不正確的選項有幾個

①硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體、DNA和RNA

②酵母菌的轉錄和翻譯同時舉行

③膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇

④雞血紅細胞中的細胞核、線粒體和核糖體可以發(fā)生堿基互補（配對）

⑤天花病毒、肺炎雙球菌這兩種病原體中均含有DNA聚合酶

A.2個B.3個C.4個D.5個

2.以下有關生物的描述，不正確的是

A.霉菌、酵母菌都是真菌，且都能舉行有絲-

B.酵母菌、乳酸菌都不含葉綠素，都是分解者，都能舉行有氧呼吸

C.蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物，都有核糖體

D.黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細胞壁，都含有DNA和RNA

3.“陰性艾滋病”事情引起了社會各界的關注，由此加重了人們的“恐艾”心理。關于艾滋病病毒(HIV)，以下表達正確的是

A.HIV的遺傳物質的根本組成單位是核糖核酸

B.HIV可以利用自己的核糖體合成蛋白質

C.獲取大量HIV的（方法）是將其接種在養(yǎng)分物質齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D.HIV不參與構成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的布局層次

4.以下關于高倍物鏡的表達，正確的是

①由于蘚類葉片大，在高倍鏡下輕易找到，所以可以直接使用高倍物鏡查看

②在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡

③換上高倍物鏡后，務必先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最明顯微生物游動方向

④為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡

⑤要查看圖1所示微生物，應把載玻片向圖2中丙方向移動倍物鏡下視野變暗，細胞變大，數(shù)目增多

A.②④B.③⑤C.①⑥D.④⑤

5.微量元素在生物體內的含量雖然很少，但卻是維持正常生命活動不成缺少的。這可通過下面的哪一實例得到表明

A.植物缺鎂時葉片變黃B.油菜缺硼時只開花不結果

C.動物血液中鈣鹽的含量太低，輕易發(fā)生抽搐D.缺磷時會影響ATP的合成

6.圖中表示片面化合物的元素組成，其中數(shù)字表示元素。以下相關表達中，不正確的是

A.圖中所示①為大量元素，③為微量元素

B.人體缺③會影響正常的有氧呼吸功能

C.甲狀腺激素、血紅蛋白等從細胞中分泌到外部環(huán)境的方式是胞吐

D.圖示化合物合成過程中都需要消耗能量

7.催產素和抗利尿激素都是由下丘腦神經細胞合成的九肽類激素，前者具有催產及使乳腺分泌乳汁的作用。如圖為抗利尿激素的布局簡式，若將苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg)分別替換為異亮氨酸(lie)和亮氨酸(Leu)，那么為催產素的布局簡式。據(jù)此判斷以下有關表達正確的是

A.催產素中含有9個肽鍵

B.兩種激素都是由八肽環(huán)和三肽側鏈構成的多肽類化合物

C.肽鏈中游離氨基酸的數(shù)目與參與構成肽鏈的氨基酸種類無關

D.兩種激素間因2個氨基酸種類不同導致生理功能不同

8.以下關于人體細胞的布局和功能的表達，正確的是

A.神經元細胞處于靜息狀態(tài)時不舉行葡萄糖的跨膜運輸

B.線粒體外膜上沒有運輸葡萄糖分子和氧氣分子的載體

C.小分子物質都是通過主動運輸或被動運輸進出細胞

D.細胞之間通過胞間連絲可以舉行信息交流和物質交換

9.以下關于蛋白質分子布局和功能的表達，正確的是

A.氨基酸種類、數(shù)量和排列依次一致的蛋白質的功能可能不同

B.由n條肽鏈組成的蛋白質，含有氨基和竣基各n個

C.組成蛋白質的氨基酸之間可按不同方式脫水縮合

D.高溫會使蛋白質變性，因此煮熟的食物不易被人體消化

10.核糖體RNA(rRNA)在核仁中通過轉錄形成，與核糖核蛋白組裝成核糖體前體，再通過核孔進入細胞質中進一步成熟，成為翻譯的場所。翻譯時rRNA催化肽鍵的連接。以下相關表達錯誤的是

A.rRNA的合成需要DNA做模板B.rRNA的合成及核糖體的形成與核仁有關

C.翻譯時，rRNA的堿基與tRNA上的反密碼子互補配對

D.rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能

11.研究察覺，有1%?2%的HIV感染者并不發(fā)病，其理由是他們在感染HIV之前，體內存在3種名叫“阿爾法一防衛(wèi)素”的小分子蛋白質。以下對“阿爾法一防衛(wèi)素”的揣測中正確的是

A.高溫、強酸和強堿會使其功能流失B.操縱其合成的基因可能含A、U、C、G4種堿基

C.確定含有C、H、0、N、P、S等元素D.不同氨基酸之間的差異是由DNA抉擇的

12.—條多肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產生了以下3種氨基酸：

CHHCOOHNH2CH3CHC00HNH2CH00CHHCHHCHNH2C00H

甘氨酸丙氨酸谷氨酸

據(jù)此判斷，以下有關表達錯誤的是

A.一個C22H34O13N6分子水解后可以產生3個谷氨酸

B.合成一個C22H34O13N6分子同時將產生5個水分子

C.1個C22H34O13N6分子中存在1個游離氨基和2個游離的羧基

D.在細胞中合成一個C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA

13.以下關于DNA和RNA的表達，正確的是

A.DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵

B.細胞內的DNA和RNA均是攜帶遺傳信息的物質

C.原核生物以DNA作為主要的遺傳物質

D.迎春葉表皮細胞中的葉綠體、線粒體和核糖體均含有RNA

14.如圖為蘋果成熟期的有機物質含量的變化圖，以下相關分析錯誤的是

A.圖中的五種有機物質中最可能含有S元素的是酶

B.每個月采集蘋果制備樣液，用斐林試劑檢測，那么10月的樣液磚紅色最深

C.圖中的酶最有可能是淀粉酶，在該酶的作用下，蘋果細胞液濃度逐步變小

D.圖中五種有機物質中屬于單糖的是果糖、葡萄糖

15.對組成細胞和生物體的有機物的描述中，正確的是

A.1分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸

B.性激素與生長激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色

C.細胞核內的核酸只含脫氧核糖，細胞質中的核酸只含核糖

D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因翻譯的產物

16.下面概念除哪項外，均可用下圖來表示

A.①表示固醇，②?④分別表示脂質、磷脂、性激素

B.①表示核糖核苷酸，②?④分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C.①表示糖類，②?④分別表示單糖、二糖、多糖

D.①表示雙層膜的細胞布局，②?④分別表示線粒體、葉綠體、細胞

17.在恢復糖、脂肪、蛋白質的鑒定測驗中，對測驗材料的選擇表達錯誤的

A.可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質

B.食用花生油選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定，而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來鑒定

C.花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的夢想材料

D.甘蔗莖的薄壁組織都含有較多糖且近于白色，因此可以用于舉行恢復糖的鑒定

18.某生物興趣小組在野外察覺一種組織顏色為白色的不知名野果，該小組把這豎野果，帶回測驗室欲鑒定其中是否含有恢復糖、脂肪和蛋白質，以下表達正確的是

A.對該野果舉行脂肪的鑒定測驗不確定使用顯微鏡

B.若在該野果的組織樣液中參與斐林試劑并隔水加熱時，試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面;展現(xiàn)較深的磚紅色，說明該野果中含有大量的葡萄糖

C.舉行蛋白質的鑒定時可用斐林試劑的甲液和乙液代替雙縮脲試劑A液和B液，由于它們的成分一致

D.舉行恢復糖鑒定測驗終止時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆?/p>

19.以下有關細胞布局和功能的表達，正確的是

A.磷脂是構成細胞膜的重要物質，但磷脂與物質的跨膜運輸無關

B.吞噬細胞對抗原一抗體復合物的處理離不開溶酶體的作用

C.破傷風桿菌分泌外-(一種蛋白質)離不開高爾基體的作用

D.洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲-離不開中心體的作用

20.以下關于細胞組成、布局和功能的表達中，錯誤的是

A.結核桿菌屬于胞內寄生菌，其蛋白質在宿主細胞的核糖體上合成

B.沒有核膜的細胞在積累無機鹽離子時，消耗的能量不是由線粒體供給的

C.ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在葉綠體和線粒體中形成

D.細胞膜和染色體的組成元素都有C、H、0、N、P，但染色體不屬于生物膜系統(tǒng)

21.有兩瓶酵母菌培養(yǎng)液，A瓶中含有32P，B瓶中含有35S，將兩份酵母菌分別置于A、B兩瓶中培養(yǎng)一段時間，那么A、B瓶中酵母菌都會帶上放射性的細胞布局包括

①染色體②線粒體③內質網④高爾基體⑤核糖體⑥細胞膜

A.②③④⑥B.①②⑤C.②③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥

22.用差速離心法分開出某植物細胞的三種細胞器，經測定其中三種有機物的含量如下圖所示。以下相關表達正確的是

A.甲能產生ATP

B.乙可能存在于原核細胞中

C.丙與蛋白質的加工有關

D.由于甲、丙含有核酸，所以均是遺傳物質的載體

23.下圖為某動物細胞內片面蛋白質合成及轉運的示意圖，據(jù)圖分析以下有關表達錯誤的是

A.高爾基體加工后的各種蛋白質會被轉運到不同部位，胞內、胞外、細胞膜上均有分布

B.核糖體合成的多肽通過小泡運輸?shù)絻荣|網加工

C.內質網、高爾基體以及小泡這三者的膜布局屬于生物膜系統(tǒng)的一片面

D.細胞膜上展現(xiàn)的糖蛋白與內質網和高爾基體有關

24.圖a、b表示人體細胞及其內的某些布局或物質。以下相關說法正確的是

A.圖a人體細胞中能夠直接相互轉化的生物膜有內質網膜、高爾基體膜和細胞膜

B.若圖a中④為抗體，那么圖a為漿細胞或記憶細胞，合成的直接模板是圖b所示布局上的基因

C.圖b所示布局存在于圖a人體細胞的⑤中

D.若圖a為胰島B細胞，物質④和⑥的合成場所確定一致

25.葉綠體中的色素為脂溶性，液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料，以下測驗能夠達成目的的是

A.用光學顯微鏡查看表皮細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目

B.將紫紅色葉片高溫處理去掉色素后再用健那綠染色查看線粒體

C.用光學顯微鏡查看核糖體的布局

D.用水做層析液查看花青苷的色素帶

26.以下有關人口腔上皮細胞的布局和功能的表達中，正確的是

A.細胞膜內外兩側的蛋白質種類一致、含量有差異

B.細胞質中含有核糖核酸和脫氧核糖核酸兩類核酸

C.細胞質中內質網和高爾基體兩種細胞器的含量豐富

D.細胞核中的DNA數(shù)目是92個時，核膜、核仁消散

27.溶酶體的形成過程和功能如下圖，序號①?⑥代表相關的細胞器和布局。以下說法正確的是

A.圖中的①?⑥代表的布局，屬于細胞的生物膜系統(tǒng)

B.圖中的初級溶酶體起源于內質網，說明生物膜在布局上有聯(lián)系

C.圖中吞噬體的形成和④的細胞內消化過程都表達了生物膜的選擇透過性

D.溶酶體中的各種水解酶的合成受到布局⑥中有關基因的操縱

28.某同學舉行測驗，甲圖為測驗開頭狀態(tài)，乙圖為測驗終止狀態(tài)。另一位同學想在乙圖所示測驗結果的根基上持續(xù)測驗，探究蔗糖的水解產物能否通過半透膜。以下說法錯誤的是

A.持續(xù)舉行測驗時需要用到蔗糖酶和斐林試劑

B.若a、b兩管液面高度差縮小且a管內液體遇斐林試劑加熱無磚紅色沉淀、b管內液體遇斐林試劑加熱有磚紅色沉淀，那么蔗糖的水解產物不能通過半透膜

C.若a、b兩管液面高度差縮小且a、b管內液體遇斐林試劑加熱均有磚紅色沉淀，那么蔗糖的水解產物能通過半透膜

D.若a、b兩管液面高度差增大且a管內液體遇斐林試劑加熱無磚紅色沉淀、b管內液體遇斐林試劑加熱有磚紅色沉淀，那么蔗糖的水解產物不能通過半透膜

29.以下關于細胞布局和功能相適應的表達，錯誤的是

A.根尖成熟區(qū)細胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收

B.內質網膜可與核膜、細胞膜相連，有利于物質的運輸

C.神經元的突觸小體內含有較多線粒體，有利于神經遞質的釋放

D.卵細胞的體積較大，能提高它與周邊環(huán)境舉行物質交換的效率

30.下圖甲是人的紅細胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細胞的體積(V)的與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是某植物細胞在確定濃度的NaCl溶液中細胞失水量的變化處境。以下分析正確的是

A.從圖甲可見250mmol?L-1NaCl溶液不影響人紅細胞的代謝

B.圖乙中植物細胞體積的變化是先減小后增大

C.圖乙中a點細胞失水量，此時細胞吸水才能最小

D.人的紅細胞長時間處在300mmol?L-1NaCl溶液可能死亡，圖乙中的處理時間內細胞一向有生物活性

31.如圖表示植物葉表皮上氣孔的開放原理。取同一葉片的兩塊表皮a和b，a放在清水中，b放在0.3g/mLKN03溶液中，K+、N03-離子可通過主動運輸進入細胞。將a和b制成臨時裝片在顯微鏡下持續(xù)查看一段時間，查看到的表皮氣孔處境是

A.a開啟、b關閉B.a關閉、b開啟

C.a關閉、b先開啟后關閉D.a開啟、b先關閉后開啟

32.關于細胞染色技術，以下說法正確的是

A.用臺盼藍給細胞染色，若細胞被染上色那么說明細胞處于生活狀態(tài)

B.-綠吡羅紅染液、龍膽紫染液、醋酸洋紅染液都為酸性染料

C.采用健那綠對人口腔上皮細胞舉行染色需要提前舉行8%HCl水解和蒸餾水漂洗的過程

D.蘇丹Ⅲ為脂溶性物質，很輕易穿過生物膜，不需要水解過程染色劑即可進入細胞

33.如圖為小腸上皮細胞吸收葡萄糖示意圖，其吸收腸腔中低濃度的葡萄糖，以下有關圖示信息的分析

錯誤的是

A.小腸上皮細胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na+時使用的是同一載體

B.葡萄糖以主動運輸方式進入小腸上皮細胞

C.K+以主動運輸方式從組織液進入小腸上皮細胞

D.Na+進入和轉出小腸上皮細胞的運輸方式都是輔助分散

34.科學家將分開得到的一種動物細胞的細胞膜放在特制的槽中央，等分槽兩側的蒸餾水。當將稀釋的乙酸放入一側時，察覺另一側槽中的pH沒有變化。將動物細胞磨碎成勻漿，過濾出細胞器和膜的碎片，然后再將濾液提取物加到含乙酸的一側，這時察覺另外一側的pH下降了。造成這種變化的最合理的解釋是

A.濾液提取物中含有脂質B.H+通過自由分散跨膜

C.H+通過輔助分散跨膜D.H+通過主動運輸跨膜

35.HgCl2是一種可以影響ATP水解的抑制劑，為探究主動運輸?shù)奶攸c，科研人員舉行了如下測驗，以下相關說法正確的是

組名測驗材料測驗處理測驗前后溶液中磷酸鹽

的濃度差(mg/L)

甲成熟胡蘿卜片確定濃度的KH2P04溶液+蒸餾水9

乙幼嫩胡蘿卜片確定濃度的KH2P04溶液+蒸餾水4

丙成熟胡蘿卜片確定濃度的KH2P04溶液+HgCl25

丁幼嫩胡蘿卜片確定濃度的KH2P04溶液+HgCl22

A.本測驗的目的僅是探究HgCl2對細胞主動運輸?shù)挠绊?/p>

B.幼嫩組織呼吸旺盛，物質運輸才能強

C.測驗前后需測定溶液中磷酸鹽的濃度

D.甲、丁對照說明主動運輸過程需要消耗能量

36.以下關于細胞內物質運輸?shù)谋磉_，正確的是

A.肝細胞中內質網合成的磷脂可轉移至中心體

B.細菌細胞中DNA指導合成的蛋白質可轉移至線粒體

C.吞噬細胞中高爾基體加工的蛋白質可轉移至溶酶體

D.胰島細胞中內質網加工的蛋白質可直接轉移至細胞膜

37.人體不同組織細胞膜上分布有葡萄糖轉運體家族(簡稱G，包括G1、G2、G3、G4等多種轉運體)，下圖是人體兩種細胞吸收葡萄糖的處境。以下說法錯誤的是

A.葡萄糖通過主動運輸?shù)姆绞竭M入兩種細胞

B.G1與葡萄糖的親和力比G2高

C.細胞膜上缺少G蛋白可能導致高血糖

D.不同組織細胞膜上的G蛋白種類不同是細胞分化的概括表達

38.豬籠草以瓶狀帶蓋的葉抓獲昆蟲，并分泌某種物質消化蟲體。為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶，研究者設計了如下測驗，對測驗結果預料正確的是

試管編

號測驗步驟

12m水+蛋白液35℃水浴中保溫一段時間加適量雙縮脲試劑

22mL嶄新分泌物+蛋白液

32m水+蛋白塊同上加等量的蒸餾水

42mL嶄新分泌物+蛋白塊

A.試管1和2中溶液呈紫色B.試管3和4中蛋白塊消散

C.只有試管2中溶液呈紫色D.只有試管4中蛋白質被分解

39.下圖曲線分別為無催化劑條件和有酶條件下(酶的最適條件)底物M生成產物N所需能量的變化過程。以下相關表達正確的是

A.該圖能表達酶的催化具有高效性

B.該回響過程中有能量的釋放

C.若變更酶促條件，那么b在縱軸上將向下移動

D.若僅增加底物M的量，那么圖中曲線的原有外形均發(fā)生變更

40.以下有關酶的測驗設計思路正確的是

A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

C.利用過氧化氫、嶄新的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

二、非選擇題：

1.圖A、B、C表示生物大分子，請分析推斷并回復以下問題：

(1)請依次寫出上圖中-、Y所代表的元素：-為，Y為。

(2)圖中大分子物質A的中文名稱是，其徹底水解的產物是。

(3)B具有多樣性，若從b分析其理由是。若b的平均相對分子質量為r，通過②回響過程形成m條肽鏈，經盤曲折疊構成相對平均分子質量為e的B，那么B分子中肽鍵的數(shù)目是。

(4)同一個人的肝細胞與骨骼肌細胞相比，A、B是否一致?;理由是。

(5)醫(yī)學上舉行器官移植時，和免疫排斥回響直接有關的布局是圖中的。

(6)使用以下哪種物質處打理使細胞流失識別才能()

A.核酸酶B.龍膽紫染液C.糖水解酶D.雙縮脲試劑

2.圖甲為植物細胞亞顯微布局模式圖，圖乙為動物細胞片面布局及某些生理過程示意圖，圖中1?9表示布局，a?f代表生理過程，請據(jù)圖回復問題：

(1)圖甲是在顯微鏡下查看到的布局;該細胞與藍藻細胞相比，最主要的識別是甲細胞。甲細胞中與能量轉換有關的細胞器是(填數(shù)字)。

(2)若去除甲細胞中的[10]布局，那么用到酶。

(3)鹽堿地中正常生長的植物，其根毛表皮細胞細胞液的濃度(填“大于”“小于”或“等于”)土壤溶液的濃度;自由基是細胞正常代謝過程中產生的有害物質，可損害機體的組織和細胞。當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時，不會受到損傷的細胞器是(填數(shù)字)。

(4)若乙細胞能合成促甲狀腺激素釋放激素，那么乙細胞位于中，與乙細胞合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素直接有關的細胞器有(填數(shù)字)，該過程表達了生物膜布局和功能上的特點是。

(5)a、d過程的完成憑借于[3]的，該過程(填“是”或“否”)消耗能量。細胞器[9]除圖中所示的功能外，還具有的功能是。

(6)若定位在[5]中的某些蛋白質錯誤摻入[1]，那么通過(填字母)過程可實現(xiàn)這些蛋白質的回收。

3.囊性纖維病是一種嚴重的遺傳性疾病，患者汗液中氯離子的濃度升高，支氣管被奇怪黏液堵塞。導致這一疾病發(fā)生的主要理由是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用。請據(jù)圖分析回復以下問題：

(1)圖中所示為細胞膜的模型，其中構成細胞膜的根本支架是，氯離子跨膜運輸?shù)恼Ｅe行是由膜上抉擇的。

(2)在正常細胞內，氯離子在CFTR蛋白的輔助下通過方式轉運至細胞外，隨著氯離子在細胞外濃度逐步升高，水分子向膜外分散的速度，使籠罩于肺部細胞外觀的黏液被稀釋。

(3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構成的封閉球狀布局稱為脂質體，全體帶電荷的分子不管它多小，都很難通過脂質體，即使脂質體外離子濃度很高。這是由于磷脂雙分子層的內部是疏水的。纈氨霉素是一種十二肽的抗生素，若將它插入到脂質體的脂雙層內，可使K+的運輸速度提高100000倍，但卻不能有效提高Na+的運輸速率，由此可以得出：

①;

②。

(4)主動運輸所需的載體蛋白實際上是一些酶蛋白復合體。與被動運輸不同，該類膜蛋白都能水解，但與普遍的酶不同的是，它不對所轉運的分子舉行催化。

Ⅱ.圖乙表示水稻根細胞對某礦質元素的吸收與氧分壓的關系圖。回復以下相關問題:圖乙中氧分壓相對值為0時的離子吸收速率不為零，理由是根細胞可通過(生理過程)獲得離子運輸所需能量，據(jù)圖乙分析，AB段離子吸收速率隨細胞內(生理過程)的鞏固而加快，在圖乙中的C點以后向培養(yǎng)液中通