幼兒園大班社會(huì)教案《我在幼兒園過(guò)生日》含反思

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設(shè)計(jì)意圖:

孩子們與動(dòng)物有著自然之緣，他們熱愛(ài)動(dòng)物，然而現(xiàn)實(shí)的動(dòng)物，卻離孩子們很遠(yuǎn)。孩子們并不能真正的接觸，充分了解現(xiàn)實(shí)的動(dòng)物世界，《動(dòng)物明星》這節(jié)課。旨在讓孩子們留神查看周邊的動(dòng)物圖案，讓孩子們誠(chéng)懇的感受到對(duì)動(dòng)物的賞識(shí)與熱愛(ài)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.指導(dǎo)人們熱愛(ài)使用動(dòng)物圖案，產(chǎn)生關(guān)注動(dòng)物圖案的興趣。

2.體驗(yàn)人們對(duì)動(dòng)物的愛(ài)好之情。

3.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、專(zhuān)心的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4.情愿大膽地把自己的想法報(bào)告大家。

活動(dòng)打定:

1請(qǐng)幼兒事先傳來(lái)有動(dòng)物圖案的衣服

2.將帶來(lái)的有動(dòng)物圖案的包裝盒、玩具、小飾品等擺在桌子上

3每人一張紙，一向彩筆

4節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程:

開(kāi)頭:以神秘的口吻報(bào)告幼兒:小摯友，今天班上來(lái)了一位動(dòng)物明星，猜猜他會(huì)是誰(shuí)呢?

出示戴墨鏡的小狗(幼兒接待)小狗自述:嗨，大家好，我是一名大明星，大量地方都有我的照片，不信你們找找，

幼兒探索有小狗圖案的東西，并把這些東西放在一塊。

根本:

1.找找更多的大明星

小摯友們，除了小狗是大明星外，還有好多動(dòng)物明星躲在我們吃的、用的東西里，讓我們一起把他找出來(lái)吧

請(qǐng)幼兒自由探索并把一致圖案的動(dòng)物集中放到一塊，彼此觀看并表示。

2.動(dòng)物明星的表演

小摯友們，哪位動(dòng)物明星躲在你的衣服里?請(qǐng)幼兒根據(jù)衣服上的動(dòng)物圖案，扮演動(dòng)物。

音樂(lè)聲起，請(qǐng)一致動(dòng)物圖案的幼兒逐隊(duì)舉行表演。

3.選擇自己熱愛(ài)的動(dòng)物明星

小摯友們，你最熱愛(ài)那種小動(dòng)物呢?（教案.出自：快思老.師.教案.網(wǎng)）請(qǐng)幼兒畫(huà)出最熱愛(ài)的動(dòng)物頭像，自由陳述熱愛(ài)的理由

4.動(dòng)物明星

請(qǐng)孩子們把畫(huà)出的最熱愛(ài)的動(dòng)物布置在"動(dòng)物明星'里，請(qǐng)幼兒找出有那些小動(dòng)物最受小摯友接待?

終止:聽(tīng)音樂(lè)學(xué)自己熱愛(ài)的小動(dòng)物出教室

活動(dòng)延遲:

在日?；顒?dòng)中，持續(xù)豐富"動(dòng)物明星'。

活動(dòng)反思：

每個(gè)月班里都會(huì)有過(guò)生日的小摯友，每當(dāng)他們快到生日的那幾天，他們總會(huì)主動(dòng)報(bào)告老師和小摯友，當(dāng)問(wèn)到他們過(guò)生日最欣喜的事時(shí)，大片面孩子都會(huì)說(shuō)"熱愛(ài)吃生日蛋糕，熱愛(ài)采納生日禮物'，但是多數(shù)幼兒對(duì)過(guò)生日的意義并不是很了解。

自從我班開(kāi)展"我在幼兒園過(guò)生日'活動(dòng)以來(lái)，一年里已有10多名幼兒先后在班上過(guò)生日。每次過(guò)生日的場(chǎng)面都喧嚷非凡。孩子們一起為過(guò)生日的孩子唱歌跳舞，一首首入耳的音樂(lè)沁人心脾；一句句祈福的話讓人感動(dòng)至深；一份份精致的禮物讓人心花怒放；一個(gè)個(gè)絢麗的簽名卡讓人愛(ài)不釋手；一塊塊幸福的蛋糕讓人口甜心也甜。

每次主題活動(dòng)前，我們都會(huì)組織幼兒舉行議論，聽(tīng)聽(tīng)孩子們對(duì)生日想法和需要，找到孩子所需要的，找到我們理應(yīng)賦予的，找到活動(dòng)所蘊(yùn)含的價(jià)值。為孩子留出最大的空間，讓孩子大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓孩子主動(dòng)去關(guān)切自己的生日活動(dòng)，讓孩子真正成為活動(dòng)的仆人。

我們的主題活動(dòng)探索式、連續(xù)性的舉行，內(nèi)容不斷豐富完善，形式也日趨多樣，由圍繞生日的談話、議論進(jìn)展到手工、繪畫(huà)、分工合作、家園合作等等，孩子們體驗(yàn)到了什么叫關(guān)切、什么叫禮貌、什么叫文明交往，促進(jìn)了孩子的語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)展，促進(jìn)了孩子關(guān)切他人、與人共享的喜悅情感，促進(jìn)了孩子文明交往行為的形成。扶助孩子從關(guān)注自己的狹隘視角中走出來(lái)，使幼兒開(kāi)頭關(guān)注家人、同伴等，激勵(lì)他們?cè)诒憩F(xiàn)自己獨(dú)特天性的同時(shí)，激起他們關(guān)注和了解別人的愿望。

主題活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，活動(dòng)前和過(guò)生日小摯友的家長(zhǎng)聯(lián)系好，讓他們寫(xiě)一封信給孩子（信中可以寫(xiě)他們成長(zhǎng)中好玩的事或是家長(zhǎng)對(duì)他們的期望），賀卡中爸爸、媽媽的祈福以及培育孩子的錄像等，家長(zhǎng)的合作和支持保證了活動(dòng)的順?biāo)炫e行，也使孩子對(duì)活動(dòng)感到親切、自然。更加是航航媽媽在信中陳述懷孕時(shí)身體的變化及生產(chǎn)時(shí)的感受，這一內(nèi)容最吸引孩子，也激發(fā)了孩子的情感，孩子們深深地感受到媽媽?xiě)言械男量?，體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，熟悉生日對(duì)自己成長(zhǎng)的意義，孩子在生日的燭光中學(xué)習(xí)感恩。所以我覺(jué)得活動(dòng)對(duì)孩子的社會(huì)性情感、天性和認(rèn)知的進(jìn)展都有積極意義。

整個(gè)活動(dòng)為幼兒開(kāi)啟了一扇了解社會(huì)的窗口，也架設(shè)了一座幼兒社會(huì)交