《垃圾分類從我做起》教案(梁娜)

【教學(xué)目標(biāo)】12、生疏垃圾是貴重的再生資源，初步學(xué)會(huì)垃圾分類的方法。3、樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、學(xué)會(huì)正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。2、從自我做起，帶動(dòng)身邊的人正確地分類垃圾?！窘虒W(xué)預(yù)備】學(xué)生在課前排練垃圾分類小品,課件?！窘虒W(xué)方法】演示法,講授法【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入，引入主題。：敬重的教師！：親愛的同學(xué)們！合：大家下午好！甲：“垃圾分類從我做起”環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。乙乙：地球是我們賴以生活的秀麗家園，創(chuàng)立一個(gè)文明、干凈的環(huán)境，保護(hù)地球是我們的責(zé)任。甲：但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲：社會(huì)進(jìn)展了，人們生活圾……不僅毀壞了我秀麗的容顏，也讓我提前進(jìn)入了年輕期。學(xué)生丙:地球媽媽的哭訴(由一人扮演)：我是你們?nèi)祟惞餐膵寢?-200碳的排出，使我身體氣溫上升、氣候發(fā)生變化，你們看，我的身體已經(jīng)不堪重負(fù)了,請(qǐng)看小品表演小品表演(學(xué)生扮演)：〔一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，扮演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng)〕“地球“：環(huán)境污染對(duì)我的損害實(shí)在是太嚴(yán)峻了，現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了醫(yī)生！醫(yī)生〔另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上〕“醫(yī)生“：你怎么啦？“地球“：我覺得難過極了皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！〔醫(yī)生為地球認(rèn)真診斷〕“醫(yī)生“：咦，怎么是你！過去你不是這個(gè)樣子的那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，布滿了生命的活力 可如.....〔不斷地?fù)u頭作無奈狀〕地球〔哭喪著臉〕我到底得了什么?。俊搬t(yī)生“：你的綠色的皮膚--森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥“；你的藍(lán)色血--海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你你的肌肉大片壞死......“地球“：那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！“醫(yī)生“：你的病是由于人類不留意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木，任憑排放廢氣造成的，對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的方法，只能人類幫助不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，削減碳的排放，才能逐步恢復(fù)你的抗病力氣。乙：同學(xué)們，看了剛剛的小品你們確定深有感受吧〔面對(duì)大家，作懇求狀〕救我吧？我們就從生疏垃圾開頭吧。三、進(jìn)展垃圾分類的學(xué)問問答競(jìng)賽。乙:同學(xué)們，信任你們提前做了預(yù)備，對(duì)垃圾的學(xué)問已了解不少，下面進(jìn)展垃圾分類的學(xué)問問答競(jìng)賽，比一比，看哪個(gè)同學(xué)記得牢。答對(duì)一道題就可以加兩分，預(yù)備好了嗎？第一題;必答題屬于有毒有害品嗎？甲:其次組其次題：為保護(hù)環(huán)境，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)當(dāng)＿＿。乙:第三組：我們每天都格外舒適地回到自己溫馨的家，但是我們的家里也有污染，你知道你的居室中什么地方污染最重？甲：第四組：為了保護(hù)環(huán)境，最好用什么杯子？乙：其次題：搶答題：，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先答復(fù)。答對(duì)一題可加兩分，答錯(cuò)了就要去掉一分。請(qǐng)同學(xué)們預(yù)備?！矊?duì)〕〔錯(cuò)〕。乙:第三題、速凍餃子、豆腐包裝盒，都是廚房里產(chǎn)生的垃圾，固然是廚房垃圾嗎？(對(duì))甲:第四題、熱水瓶膽和廢舊燈管一樣，屬于有毒有害品嗎？。(對(duì))乙:第三題:風(fēng)險(xiǎn)題：每一組答一題,答對(duì)加兩分乙：第一組、以下哪種資源是再生資源？甲：其次組、垃圾的衛(wèi)生填埋可有效削減對(duì) 、地表水、土壤及空氣的污染。乙：第三組、過期扮裝品屬于 甲：第四組、以下哪一種物質(zhì)對(duì)河流或地下水的污染程度最??？宣布獲得成功的小組。甲：垃圾的分類處理直接影響著我們的生活，關(guān)系到我們的安康，我們要嚴(yán)格依據(jù)要求投放垃圾。乙嚴(yán)峻建議：垃圾分類，從我做起。甲乙：下面請(qǐng)班主任梁教師作班會(huì)總結(jié)?！步處煱l(fā)言〕師配樂(低碳貝貝)讀前面的學(xué)生念后面的靜靜承受人類的罪地球爺爺意冷心灰每天流下難過眼淚地球爺爺小留神愿還他一片純潔空間期望地球是最美的地方你們是得意的宜陽珍寶讓爺爺心情變美不再受累你們是時(shí)尚的宜陽珍寶節(jié)能環(huán)保成為日常行為你們是熱忱的宜陽珍寶你們是愛心的宜陽珍寶你們是愛心的宜陽珍寶伸出雙手使地球越來越美多坐大巴車少開(生)清