習(xí)作：我的植物朋友重點(diǎn)課件2

習(xí)作：我的植物朋友習(xí)作：我的植物朋友1仔細(xì)觀察，學(xué)做觀察記錄卡。學(xué)會(huì)抓住植物的特點(diǎn)，寫一寫你的植物朋友。仔細(xì)觀察，學(xué)做觀察記錄卡。學(xué)會(huì)抓住植物的特點(diǎn)，寫一寫你的植物2觀察記錄卡仔細(xì)觀察植物觀察記錄卡仔細(xì)觀察植物3調(diào)動(dòng)各個(gè)器官，認(rèn)真仔細(xì)觀察眼睛看一看手摸一摸耳朵聽(tīng)一聽(tīng)鼻子聞一聞嘴巴嘗一嘗三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)調(diào)動(dòng)各個(gè)器官，認(rèn)真仔細(xì)觀察眼睛手耳朵鼻子嘴巴三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課4不同的植物觀察的點(diǎn)不一樣1

觀察植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)外形、顏色、味道根

莖

葉

花

果三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)不同的植物1觀察植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)外形、顏色、味道根莖葉5不同的植物觀察的點(diǎn)不一樣1

觀察植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)不同的植物1觀察植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我6不同的植物觀察的點(diǎn)不一樣2

關(guān)注植物的特殊作用清熱解毒四君子三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)不同的植物2關(guān)注植物的特殊作用清熱四君子三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件7根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片名稱：桃花樣子：花骨朵兒脹鼓鼓的。已經(jīng)綻放的花朵，一個(gè)花瓣兒挨著一個(gè)花瓣兒，卷成圓形。顏色：粉紅。氣味：淡淡的清香。其他：早春開(kāi)放，結(jié)出的果實(shí)就是桃子。也有只開(kāi)花不結(jié)果的觀賞桃花。顏色還有鮮紅的、純白的。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片名稱：桃花三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－8根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片名稱：玉蘭花樣子：花瓣9片，白色，基部常帶粉紅色，長(zhǎng)圓狀倒卵形。顏色：白色或粉色。氣味：香氣濃郁。作用：可食用，對(duì)皮膚真菌有抑制作用。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片名稱：玉蘭花三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件9根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片名稱：風(fēng)信子樣子：是多年草本球根類植物，鱗莖卵形，有膜質(zhì)外皮，皮膜顏色與花色成正相關(guān)，未開(kāi)花時(shí)形如大蒜。顏色：黃色、紫色、白色、紅色、藍(lán)色等。氣味：芳香。作用：有濾塵作用，花香能穩(wěn)定情緒，消除疲勞作用。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片名稱：風(fēng)信子三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件10學(xué)會(huì)描寫植物三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)學(xué)會(huì)描寫植物三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部11寫好植物的形態(tài)抓住不同植物的特點(diǎn)有目的地描寫開(kāi)花時(shí)：

姿態(tài)、顏色、花期葉子：

不同時(shí)間、不同季節(jié)的變化三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)寫好植物的形態(tài)抓住不同植物的特點(diǎn)開(kāi)花時(shí)：葉子：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文12寫好植物的形態(tài)松、柏樹(shù)挺拔直立、枝繁葉茂、四季蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把綠色的大傘。朵朵菊花，紅的似火、白的似云、粉的像霞……走近桂花樹(shù)旁，一股清甜的幽香迎面撲來(lái)，我情不自禁地吸上幾口新鮮空氣。油菜籽能榨出清亮的菜油，是很好的食用油。菜餅是很好的肥料，可做飼料。葉子外形色彩豐富香味作用三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)寫好植物的形態(tài)松、柏樹(shù)挺拔直立、枝繁葉茂、四季蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去13按照一定的順序?qū)懬o、葉、花、果從下到上/從上到下生長(zhǎng)順序由大到小/春夏秋冬按照一定的順序?qū)懬o、葉、花、果生長(zhǎng)順序14荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。姿態(tài)美按照一定的順序?qū)懞扇~挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間15春天，桔樹(shù)的枝枝丫丫上冒出了又嫩又黃的芽?jī)?。葉片……枝條……一朵朵桔花……初夏，桔花凋謝了，翠綠的小桔子……深秋，枝頭上掛滿了累累碩果……按照一定的順序?qū)懮L(zhǎng)變化春天，桔樹(shù)的枝枝丫丫上冒出了又嫩又黃的芽?jī)?。葉片……枝條……16恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法對(duì)比比喻擬人恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法對(duì)比比喻擬人17恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法對(duì)比在這千姿百態(tài)的植物世界里，我喜愛(ài)的既不是花中之王牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是可治百病的蘆薈。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法對(duì)比在這千姿百態(tài)的植物世界里，我喜愛(ài)的既不18恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法比喻萬(wàn)壽菊有的是未開(kāi)的青色的花骨朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像一個(gè)個(gè)小小的話筒，豎在枝頭，花瓣一層又一層，密密地重疊在一起，像一個(gè)淡黃色的繡球。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法比喻萬(wàn)壽菊有的是未開(kāi)的青色的花骨朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地19恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法擬人郁郁蔥蔥的綠葉中，開(kāi)出了一朵朵火紅的石榴花?；ㄔ介_(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法擬人郁郁蔥蔥的綠葉中，開(kāi)出了一朵朵火紅的石20遠(yuǎn)近結(jié)合法近看：吊蘭油亮亮的葉子吸引著人們，仔細(xì)觀察，每片葉子都有一條金色的邊。遠(yuǎn)看：遠(yuǎn)看，她猶如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，盡顯自己的風(fēng)采。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)遠(yuǎn)近結(jié)合法近看：吊蘭油亮亮的葉子吸引著人們，仔細(xì)觀察，每片葉21要有聯(lián)想地抒發(fā)感情梅花不怕風(fēng)雪人的堅(jiān)韌不拔白楊的挺拔高大人的奮發(fā)向上三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)要有聯(lián)想地抒發(fā)感情梅花不怕風(fēng)雪人的堅(jiān)韌不拔白楊的挺拔高大人的22一、仔細(xì)觀察植物1.調(diào)動(dòng)各個(gè)器官，認(rèn)真仔細(xì)觀察。2.根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片。二、學(xué)會(huì)描寫植物1.寫好植物的形態(tài)。2.按照一定的順序?qū)憽?.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法。4.遠(yuǎn)近結(jié)合法。5.要有聯(lián)想地抒發(fā)感情。我的植物朋友三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)一、仔細(xì)觀察植物我的植物朋友三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植23例文賞析①在我們家有一盆可愛(ài)的吊蘭，不僅爸爸媽媽喜歡它，我也喜歡它。②當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步子到來(lái)的時(shí)候，吊蘭開(kāi)始散發(fā)出生機(jī)勃勃的氣息。溫暖的陽(yáng)光下，片片綠葉貪婪地吸收著燦爛的陽(yáng)光。③吊蘭油亮亮的葉子吸引著人們，仔細(xì)觀察，每片葉子都有一條金色的邊。不管什么時(shí)候，青翠的綠葉始終透著美麗，在層層疊疊的葉叢中，長(zhǎng)出了一根根纖細(xì)的枝條。幾天后，枝條上竟長(zhǎng)出了一株小吊蘭，比起它的“母親”，小吊蘭更加可愛(ài)。短短的葉片簇?fù)碓谝粋€(gè)點(diǎn)上，因?yàn)槿~片不寬，所以一片葉子中大部分都是金黃色，我的植物朋友三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)例文賞析①在我們家有一盆可愛(ài)的吊蘭，不僅爸爸媽媽喜歡它，我也24例文賞析金黃中又泛著一點(diǎn)嫩綠，無(wú)論是多么偉大的畫家都調(diào)配不出這么美麗的顏色。一開(kāi)始小吊蘭還孑然一身，沒(méi)過(guò)多久枝條上便長(zhǎng)出了陪伴它的小伙伴。再不久，吊蘭的枝條上開(kāi)出了乳白色的小花，這些小花沒(méi)有香味，但卻顯得清新雅致。在我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就會(huì)去欣賞這生命力旺盛的吊蘭，郁郁蔥蔥的吊蘭能給我無(wú)窮的力量。④以后，我會(huì)更加細(xì)心地照顧吊蘭，讓它們茁壯成長(zhǎng)。我的植物朋友三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)例文賞析金黃中又泛著一點(diǎn)嫩綠，無(wú)論是多么偉大的畫家都調(diào)配不出25例文賞析①在我們家有一盆可愛(ài)的吊蘭，不僅爸爸媽媽喜歡它，我也喜歡它。②當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步子到來(lái)的時(shí)候，吊蘭開(kāi)始散發(fā)出生機(jī)勃勃的氣息。溫暖的陽(yáng)光下，片片綠葉貪婪地吸收著燦爛的陽(yáng)光。我的植物朋友點(diǎn)明全家人對(duì)吊蘭的喜愛(ài)。旺盛的生命力例文賞析①在我們家有一盆可愛(ài)的吊蘭，不僅爸爸媽媽喜歡它，我也26例文賞析③吊蘭油亮亮的葉子吸引著人們，仔細(xì)觀察，每片葉子都有一條金色的邊。不管什么時(shí)候，青翠的綠葉始終透著美麗，在層層疊疊的葉叢中，長(zhǎng)出了一根根纖細(xì)的枝條。幾天后，枝條上竟長(zhǎng)出了一株小吊蘭，比起它的“母親”，小吊蘭更加可愛(ài)。短短的葉片簇?fù)碓谝粋€(gè)點(diǎn)上，因?yàn)槿~片不寬，所以一片葉子中大部分都是金黃色，金黃中又泛著一點(diǎn)嫩綠，無(wú)論是多么偉大的畫家都調(diào)配不出這么美麗的顏色。一開(kāi)始小吊蘭還孑然一身，沒(méi)過(guò)多久枝條上便長(zhǎng)出了陪伴它的小伙伴。再不久，吊蘭的枝條上開(kāi)出了乳白色的小花，這些小花沒(méi)有香味，但卻顯得清新雅致。在我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就會(huì)去欣賞這生命力旺盛的吊蘭，郁郁蔥蔥的吊蘭能給我無(wú)窮的力量。我的植物朋友仔細(xì)觀察了吊蘭的生長(zhǎng)過(guò)程例文賞析③吊蘭油亮亮的葉子吸引著人們，仔細(xì)觀察，每片葉子都有27例文賞析④以后，我會(huì)更加細(xì)心地照顧吊蘭，讓它們茁壯成長(zhǎng)。我的植物朋友首尾照應(yīng)，突出小作者對(duì)吊蘭的愛(ài)護(hù)。第①段：①在我們家有一盆可愛(ài)的吊蘭，不僅爸爸媽媽喜歡它，我也喜歡它。例文賞析④以后，我會(huì)更加細(xì)心地照顧吊蘭，讓它們茁壯成長(zhǎng)。我的281.教學(xué)時(shí)，可充分借助文本讓學(xué)生建立對(duì)童話體裁的感性認(rèn)識(shí)，由此引起他們閱讀童話的興趣，鼓勵(lì)他們大量閱讀，繼而由讀到寫，進(jìn)一步激發(fā)想象力和創(chuàng)作熱情。2.閱讀這篇童話，我們既要從現(xiàn)實(shí)的角度理解這是一個(gè)不幸的故事，也從文化的角度理解這是一個(gè)幸福的故事，能夠在小女孩“幸?！钡南胂笾?，懂得如何面對(duì)苦難，汲取怎樣活著的勇氣和力量。3.學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)、句段體會(huì)當(dāng)年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲慘與辛酸。4.這是故事發(fā)生的環(huán)境描寫。環(huán)境描寫的作用一般是交代事情發(fā)生的時(shí)間，渲染凄涼的氣氛，為下文埋下伏筆。環(huán)境如此惡劣，預(yù)示著故事的悲慘和小女孩的不幸。5.短短幾個(gè)段落，我們讀到了自然環(huán)境的寒冷，讀到了社會(huì)環(huán)境的冷漠，還讀到了家庭環(huán)境的冷淡。6.感受小女孩在殘酷現(xiàn)實(shí)中對(duì)幸福生活的渴望與追求，體會(huì)“幸?！钡恼嬲齼?nèi)涵。7.借助課后提供的例子和資料，了解“預(yù)測(cè)”和怎樣進(jìn)行預(yù)測(cè)，能照樣子說(shuō)說(shuō)旁批的其他預(yù)測(cè)是怎樣得出來(lái)的。1.教學(xué)時(shí)，可充分借助文本讓學(xué)生建立對(duì)童話體裁的感性認(rèn)識(shí)，由29習(xí)作：我的植物朋友習(xí)作：我的植物朋友30仔細(xì)觀察，學(xué)做觀察記錄卡。學(xué)會(huì)抓住植物的特點(diǎn)，寫一寫你的植物朋友。仔細(xì)觀察，學(xué)做觀察記錄卡。學(xué)會(huì)抓住植物的特點(diǎn)，寫一寫你的植物31觀察記錄卡仔細(xì)觀察植物觀察記錄卡仔細(xì)觀察植物32調(diào)動(dòng)各個(gè)器官，認(rèn)真仔細(xì)觀察眼睛看一看手摸一摸耳朵聽(tīng)一聽(tīng)鼻子聞一聞嘴巴嘗一嘗三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)調(diào)動(dòng)各個(gè)器官，認(rèn)真仔細(xì)觀察眼睛手耳朵鼻子嘴巴三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課33不同的植物觀察的點(diǎn)不一樣1

觀察植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)外形、顏色、味道根

莖

葉

花

果三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)不同的植物1觀察植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)外形、顏色、味道根莖葉34不同的植物觀察的點(diǎn)不一樣1

觀察植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)不同的植物1觀察植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我35不同的植物觀察的點(diǎn)不一樣2

關(guān)注植物的特殊作用清熱解毒四君子三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)不同的植物2關(guān)注植物的特殊作用清熱四君子三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件36根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片名稱：桃花樣子：花骨朵兒脹鼓鼓的。已經(jīng)綻放的花朵，一個(gè)花瓣兒挨著一個(gè)花瓣兒，卷成圓形。顏色：粉紅。氣味：淡淡的清香。其他：早春開(kāi)放，結(jié)出的果實(shí)就是桃子。也有只開(kāi)花不結(jié)果的觀賞桃花。顏色還有鮮紅的、純白的。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片名稱：桃花三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－37根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片名稱：玉蘭花樣子：花瓣9片，白色，基部常帶粉紅色，長(zhǎng)圓狀倒卵形。顏色：白色或粉色。氣味：香氣濃郁。作用：可食用，對(duì)皮膚真菌有抑制作用。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片名稱：玉蘭花三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件38根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片名稱：風(fēng)信子樣子：是多年草本球根類植物，鱗莖卵形，有膜質(zhì)外皮，皮膜顏色與花色成正相關(guān)，未開(kāi)花時(shí)形如大蒜。顏色：黃色、紫色、白色、紅色、藍(lán)色等。氣味：芳香。作用：有濾塵作用，花香能穩(wěn)定情緒，消除疲勞作用。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片名稱：風(fēng)信子三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件39學(xué)會(huì)描寫植物三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)學(xué)會(huì)描寫植物三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部40寫好植物的形態(tài)抓住不同植物的特點(diǎn)有目的地描寫開(kāi)花時(shí)：

姿態(tài)、顏色、花期葉子：

不同時(shí)間、不同季節(jié)的變化三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)寫好植物的形態(tài)抓住不同植物的特點(diǎn)開(kāi)花時(shí)：葉子：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文41寫好植物的形態(tài)松、柏樹(shù)挺拔直立、枝繁葉茂、四季蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把綠色的大傘。朵朵菊花，紅的似火、白的似云、粉的像霞……走近桂花樹(shù)旁，一股清甜的幽香迎面撲來(lái)，我情不自禁地吸上幾口新鮮空氣。油菜籽能榨出清亮的菜油，是很好的食用油。菜餅是很好的肥料，可做飼料。葉子外形色彩豐富香味作用三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)寫好植物的形態(tài)松、柏樹(shù)挺拔直立、枝繁葉茂、四季蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去42按照一定的順序?qū)懬o、葉、花、果從下到上/從上到下生長(zhǎng)順序由大到小/春夏秋冬按照一定的順序?qū)懬o、葉、花、果生長(zhǎng)順序43荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。姿態(tài)美按照一定的順序?qū)懞扇~挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間44春天，桔樹(shù)的枝枝丫丫上冒出了又嫩又黃的芽?jī)?。葉片……枝條……一朵朵桔花……初夏，桔花凋謝了，翠綠的小桔子……深秋，枝頭上掛滿了累累碩果……按照一定的順序?qū)懮L(zhǎng)變化春天，桔樹(shù)的枝枝丫丫上冒出了又嫩又黃的芽?jī)?。葉片……枝條……45恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法對(duì)比比喻擬人恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法對(duì)比比喻擬人46恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法對(duì)比在這千姿百態(tài)的植物世界里，我喜愛(ài)的既不是花中之王牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是可治百病的蘆薈。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法對(duì)比在這千姿百態(tài)的植物世界里，我喜愛(ài)的既不47恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法比喻萬(wàn)壽菊有的是未開(kāi)的青色的花骨朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像一個(gè)個(gè)小小的話筒，豎在枝頭，花瓣一層又一層，密密地重疊在一起，像一個(gè)淡黃色的繡球。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法比喻萬(wàn)壽菊有的是未開(kāi)的青色的花骨朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地48恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法擬人郁郁蔥蔥的綠葉中，開(kāi)出了一朵朵火紅的石榴花?；ㄔ介_(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法擬人郁郁蔥蔥的綠葉中，開(kāi)出了一朵朵火紅的石49遠(yuǎn)近結(jié)合法近看：吊蘭油亮亮的葉子吸引著人們，仔細(xì)觀察，每片葉子都有一條金色的邊。遠(yuǎn)看：遠(yuǎn)看，她猶如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，盡顯自己的風(fēng)采。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)遠(yuǎn)近結(jié)合法近看：吊蘭油亮亮的葉子吸引著人們，仔細(xì)觀察，每片葉50要有聯(lián)想地抒發(fā)感情梅花不怕風(fēng)雪人的堅(jiān)韌不拔白楊的挺拔高大人的奮發(fā)向上三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)要有聯(lián)想地抒發(fā)感情梅花不怕風(fēng)雪人的堅(jiān)韌不拔白楊的挺拔高大人的51一、仔細(xì)觀察植物1.調(diào)動(dòng)各個(gè)器官，認(rèn)真仔細(xì)觀察。2.根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片。二、學(xué)會(huì)描寫植物1.寫好植物的形態(tài)。2.按照一定的順序?qū)憽?.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法。4.遠(yuǎn)近結(jié)合法。5.要有聯(lián)想地抒發(fā)感情。我的植物朋友三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)一、仔細(xì)觀察植物我的植物朋友三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植52例文賞析①在我們家有一盆可愛(ài)的吊蘭，不僅爸爸媽媽喜歡它，我也喜歡它。②當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步子到來(lái)的時(shí)候，吊蘭開(kāi)始散發(fā)出生機(jī)勃勃的氣息。溫暖的陽(yáng)光下，片片綠葉貪婪地吸收著燦爛的陽(yáng)光。③吊蘭油亮亮的葉子吸引著人們，仔細(xì)觀察，每片葉子都有一條金色的邊。不管什么時(shí)候，青翠的綠葉始終透著美麗，在層層疊疊的葉叢中，長(zhǎng)出了一根根纖細(xì)的枝條。幾天后，枝條上竟長(zhǎng)出了一株小吊蘭，比起它的“母親”，小吊蘭更加可愛(ài)。短短的葉片簇?fù)碓谝粋€(gè)點(diǎn)上，因?yàn)槿~片不寬，所以一片葉子中大部分都是金黃色，我的植物朋友三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)例文賞析①在我們家有一盆可愛(ài)的吊蘭，不僅爸爸媽媽喜歡它，我也53例文賞析金黃中又泛著一點(diǎn)嫩綠，無(wú)論是多么偉大的畫家都調(diào)配不出這么美麗的顏色。一開(kāi)始小吊蘭還孑然一身，沒(méi)過(guò)多久枝條上便長(zhǎng)出了陪伴它的小伙伴。再不久，吊蘭的枝條上開(kāi)出了乳白色的小花，這些小花沒(méi)有香味，但卻顯得清新雅致。在我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就會(huì)去欣賞這生命力旺盛的吊蘭，郁郁蔥蔥的吊蘭能給我無(wú)窮的力量。④以后，我會(huì)更加細(xì)心地照顧吊蘭，讓它們茁壯成長(zhǎng)。我的植物朋友三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－習(xí)作：我的植物朋友｜人教（部編版）(共28張PPT)例文賞析金黃中又泛著一點(diǎn)嫩綠，無(wú)論是多么偉大的畫家都調(diào)配不出54例文賞析①在