小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度

小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度一、永嘉?縣羅東小學(xué)?校本培訓(xùn)考?勤制度為?了嚴(yán)肅校本?培訓(xùn)的學(xué)習(xí)?紀(jì)律，確保?校本培訓(xùn)的?學(xué)習(xí)成效，?使我校的校?本培訓(xùn)工作?能有條不紊?地開展，特?制定《校本?培訓(xùn)考勤制?度》。1?、公假。凡?因公事（含?產(chǎn)假）請假?，培訓(xùn)內(nèi)容?自行后補(bǔ)。?公假不記入?獎(jiǎng)懲范圍。?2、事假?。凡因事請?假者，須具?備請假條，?并經(jīng)校本培?訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組組?長同意后，?記事假一次?。3、病?假。凡因病?不能參加培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，須?持醫(yī)院證明?并出具書面?申請，經(jīng)學(xué)?校同意后，?記病假一次?。特殊情況?（如急診等?）除外。?4、遲到。?培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩?次點(diǎn)名后未?到者，記遲?到一次。?5、早退。?學(xué)習(xí)中提前?退場者，記?早退一次。?6、缺席?。無故缺席?不參加培訓(xùn)?學(xué)習(xí)者，缺?席一次按曠?課論處。?7、簽到。?培訓(xùn)不簽到?者按曠課論?處。以上?請假獎(jiǎng)懲按?羅東小學(xué)績?效考核方案?中考勤相關(guān)?條例進(jìn)行處?理，每學(xué)期?期末匯總一?次，納入績?效考核。?二、永嘉縣?羅東小學(xué)校?本培訓(xùn)學(xué)習(xí)?制度為了?進(jìn)一步提高?教師的職業(yè)?道德素質(zhì)及?提高業(yè)務(wù)能?力，特制訂?教師校本培?訓(xùn)學(xué)習(xí)制度?。1、根?據(jù)上級(jí)要求?和學(xué)校實(shí)際?情況，統(tǒng)一?安排學(xué)習(xí)內(nèi)?容。2、?采用集中學(xué)?習(xí)、分組學(xué)?習(xí)和自學(xué)相?結(jié)合的形式?，由校長室?、教導(dǎo)處_?__帶領(lǐng)教?師學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論或?以教研組為?單位進(jìn)行分?組學(xué)習(xí)。?3、充分發(fā)?揮網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?優(yōu)勢，以教?研組集中學(xué)?習(xí)為主，采?用自主與統(tǒng)?一安排學(xué)習(xí)?內(nèi)容。4?、參加學(xué)習(xí)?時(shí)不得遲到?早退，學(xué)習(xí)?中不做與學(xué)?習(xí)無關(guān)的事?情，要認(rèn)真?做好學(xué)習(xí)筆?記，學(xué)校不?定期進(jìn)行檢?查。5、?學(xué)用結(jié)合，?積極將所學(xué)?內(nèi)容與自己?的教學(xué)實(shí)踐?結(jié)合起來，?提倡把經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)寫出論?文。6、?每學(xué)期看一?本教育教學(xué)?著作，撰寫?一篇不少于?___字的?讀后感。?三、永嘉縣?羅東小學(xué)教?師校本培訓(xùn)?考核制度?為了更好地?促進(jìn)學(xué)校教?師校本培訓(xùn)?工作的順利?開展，保障?教師校本培?訓(xùn)不斷取得?新成果，特?制訂教師校?本培訓(xùn)考核?制度。1?、嚴(yán)格教師?校本培訓(xùn)的?各種培訓(xùn)的?考勤。教師?按時(shí)參加上?級(jí)及學(xué)校_?__的校本?培訓(xùn)活動(dòng)，?每遲到或曠?會(huì)一次，學(xué)?校將按教師?日?？记谵k?法規(guī)定進(jìn)行?處理。2?、嚴(yán)格教師?校本培訓(xùn)學(xué)?習(xí)情況的檢?查。學(xué)校不?定期檢查教?師的校本培?訓(xùn)情況，教?師要有校本?培訓(xùn)學(xué)習(xí)目?標(biāo)計(jì)劃、學(xué)?習(xí)筆記、學(xué)?習(xí)心得、學(xué)?習(xí)階段性總?結(jié)等，每缺?一項(xiàng)酌情扣?除教師的績?效考核量化?分。3、?嚴(yán)格教師的?上崗培訓(xùn)。?新畢業(yè)分配?教師，無論?其是否已經(jīng)?實(shí)習(xí)過或培?訓(xùn)過，都必?須由學(xué)校派?遣再次參加?教師上崗前?的培訓(xùn)，并?獲得崗前培?訓(xùn)證，否則?不予崗。?4、教師必?須修滿最低?教育學(xué)分。?達(dá)不到學(xué)分?者，年終績?效量化考核?要酌情扣分?。5、嚴(yán)?格教師的校?本培訓(xùn)完成?情況。教師?在校本培訓(xùn)?中，不能達(dá)?到培訓(xùn)要求?，將在年終?量化時(shí)視為?不合格教師?，不能參加?各級(jí)各類評?優(yōu)評先、晉?升職務(wù)。?四、永嘉縣?羅東小學(xué)教?師校本培訓(xùn)?獎(jiǎng)懲制度?為了激勵(lì)教?師更好地參?加校本培訓(xùn)?活動(dòng)，促進(jìn)?自身往縱深?方向發(fā)展，?提高教師的?各方面的能?力，特制定?教師校本培?訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度?。獎(jiǎng)：?1、積極參?加各級(jí)__?_的教育教?學(xué)培訓(xùn)，對?于成績突出?者，期末績?效考核加分?。2、能?夠主動(dòng)參加?除上級(jí)及學(xué)?校___的?培訓(xùn)之外的?各種教育培?訓(xùn)，并取得?相關(guān)證書，?學(xué)校根據(jù)證?書級(jí)別加期?末績效考核?量化分。?3、取得各?級(jí)各部門頒?發(fā)教師能力?方面的榮譽(yù)?證書，如各?級(jí)教學(xué)新秀?、骨干、教?學(xué)能手等等?，學(xué)校根據(jù)?證書級(jí)別給?予加期末績?效考核量化?分。4、?在學(xué)期末教?研組評比中?，優(yōu)秀教研?組組長在教?育教學(xué)績效?中加___?分，組員加?___分，?良好教研組?加___分?，組員加_?__分。?懲：1、?在校本培訓(xùn)?工作中，態(tài)?度不端正，?表現(xiàn)消極懈?怠，學(xué)校將?根據(jù)情節(jié)給?予批評教育?及期末績效?考核量化分?的處罰。?2、在學(xué)校?校本培訓(xùn)工?作中，發(fā)布?不利于工作?開展的輿論?，做阻礙校?本培訓(xùn)工作?正常進(jìn)行的?行為，學(xué)校?根據(jù)情節(jié)給?予批評教育?及期末績效?考核量化分?的處罰。?3、對于不?能按時(shí)參加?校本培訓(xùn)教?師，學(xué)校除?扣除其考勤?分之外，將?根據(jù)情節(jié)給?予批評教育?及扣工資和?期末績效考?核量化分等?處罰。4?、沒有做好?校本培