六年級(jí)數(shù)學(xué)《看圖找關(guān)系》整理版課件

看圖找關(guān)系北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩看圖找關(guān)系北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩復(fù)述回顧：（以2人小組復(fù)述回顧下列內(nèi)容）1.時(shí)間、速度、路程之間有什么關(guān)系？2.你們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪幾種統(tǒng)計(jì)圖？用哪種統(tǒng)計(jì)圖可以表示事物的變化情況？復(fù)述回顧：1.時(shí)間、速度、路程之間有什么關(guān)系？觀察縱軸橫軸公共汽車行駛時(shí)間和速度的關(guān)系圖觀察縱軸橫軸公共汽車行駛時(shí)間和速度的關(guān)系圖500速度/（米/分）時(shí)間/（分）1234解放路商場(chǎng)A0.5綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)下圖是淘氣乘坐的公交車從解放路站到商場(chǎng)之間行駛速度變化的情況。你從哪些地方來觀察這幅圖?4003002001000500速度/（米/分）時(shí)間/（分）1234解放路商場(chǎng)A0.5（1）公共汽車從解放路站到商場(chǎng)站之間共行駛了___分。（2）在第1分鐘內(nèi)，汽車行駛速度從0提高到____米／分。（3）從___分到___分，汽車行駛速度在增加。（4）從___分到___分，汽車行駛速度在減少。（5）從___分到___分，汽車行駛速度保持不變，是____米／分。我會(huì)填4400013413400（1）公共汽車從解放路站到商場(chǎng)站之間共行駛了___分。我會(huì)填我來說這是一個(gè)_____與_____的關(guān)系圖。汽車從甲地到乙地行駛了____分，行駛了____千米。汽車在乙地停留了____分?！襾碚f這是一個(gè)_____與_____的關(guān)系圖。離家的距離時(shí)間離家的距離時(shí)間第一關(guān)：（1）（2）小明的父母一起出門散步，走到讀報(bào)欄后，小明的母親獨(dú)自返回家中。小明的父親看了一會(huì)兒報(bào)后回家。下面的兩幅圖，哪幅圖描述的是小明父親的行為，哪幅圖描述的是小明母親的行為，說說你的理由。

母親父親離家的距離時(shí)間離家的距離時(shí)間第一關(guān)：（1）（2）第二關(guān)樓層時(shí)間樓層時(shí)間樓層時(shí)間（1）（2）（3）學(xué)校教學(xué)樓有四層。五（1）班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課到二樓上美術(shù)課，第三節(jié)課到四樓上音樂課，第四節(jié)課回到三樓上語文課，中午到一樓食堂吃飯。下面哪一幅圖比較準(zhǔn)確地描述了這一過程？（√）第二關(guān)樓層時(shí)間樓層時(shí)間樓層時(shí)間（1）（2）（3）第三關(guān)下圖是一位騎自行車者離家的距離與時(shí)間的關(guān)系，騎車者九點(diǎn)離開家，十五點(diǎn)回家，根據(jù)這個(gè)折線圖，請(qǐng)你回答下列問題：（1）到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間？離家多遠(yuǎn)？（2）何時(shí)開始第一次休息？休息多長時(shí)間？（3）第一次休息時(shí)，離家多遠(yuǎn)？（4）11:00到12:00他騎了多少千米？（5）他在何時(shí)至何時(shí)停止前進(jìn)并休息用午餐？第三關(guān)下圖是一位騎自行車者離家的距離與時(shí)間的關(guān)系，騎車者九點(diǎn)第四關(guān)樓層時(shí)間

王老師上午有3節(jié)課，上課的教室在同一個(gè)教學(xué)樓。下面這幅圖描述了她上午上課直至中午吃飯的情形。請(qǐng)你根據(jù)這幅圖，編一個(gè)故事，在小組或全班交流。

編故事xs四樓二樓三樓第四關(guān)樓層時(shí)間王老師上午有3節(jié)課，上課的教新浪股票走勢(shì)圖欣賞新浪股票走勢(shì)圖欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞六年級(jí)數(shù)學(xué)《看圖找關(guān)系》整理版課件欣賞欣賞六年級(jí)數(shù)學(xué)《看圖找關(guān)系》整理版課件看圖找關(guān)系北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩看圖找關(guān)系北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩復(fù)述回顧：（以2人小組復(fù)述回顧下列內(nèi)容）1.時(shí)間、速度、路程之間有什么關(guān)系？2.你們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪幾種統(tǒng)計(jì)圖？用哪種統(tǒng)計(jì)圖可以表示事物的變化情況？復(fù)述回顧：1.時(shí)間、速度、路程之間有什么關(guān)系？觀察縱軸橫軸公共汽車行駛時(shí)間和速度的關(guān)系圖觀察縱軸橫軸公共汽車行駛時(shí)間和速度的關(guān)系圖500速度/（米/分）時(shí)間/（分）1234解放路商場(chǎng)A0.5綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)下圖是淘氣乘坐的公交車從解放路站到商場(chǎng)之間行駛速度變化的情況。你從哪些地方來觀察這幅圖?4003002001000500速度/（米/分）時(shí)間/（分）1234解放路商場(chǎng)A0.5（1）公共汽車從解放路站到商場(chǎng)站之間共行駛了___分。（2）在第1分鐘內(nèi)，汽車行駛速度從0提高到____米／分。（3）從___分到___分，汽車行駛速度在增加。（4）從___分到___分，汽車行駛速度在減少。（5）從___分到___分，汽車行駛速度保持不變，是____米／分。我會(huì)填4400013413400（1）公共汽車從解放路站到商場(chǎng)站之間共行駛了___分。我會(huì)填我來說這是一個(gè)_____與_____的關(guān)系圖。汽車從甲地到乙地行駛了____分，行駛了____千米。汽車在乙地停留了____分?！襾碚f這是一個(gè)_____與_____的關(guān)系圖。離家的距離時(shí)間離家的距離時(shí)間第一關(guān)：（1）（2）小明的父母一起出門散步，走到讀報(bào)欄后，小明的母親獨(dú)自返回家中。小明的父親看了一會(huì)兒報(bào)后回家。下面的兩幅圖，哪幅圖描述的是小明父親的行為，哪幅圖描述的是小明母親的行為，說說你的理由。

母親父親離家的距離時(shí)間離家的距離時(shí)間第一關(guān)：（1）（2）第二關(guān)樓層時(shí)間樓層時(shí)間樓層時(shí)間（1）（2）（3）學(xué)校教學(xué)樓有四層。五（1）班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課到二樓上美術(shù)課，第三節(jié)課到四樓上音樂課，第四節(jié)課回到三樓上語文課，中午到一樓食堂吃飯。下面哪一幅圖比較準(zhǔn)確地描述了這一過程？（√）第二關(guān)樓層時(shí)間樓層時(shí)間樓層時(shí)間（1）（2）（3）第三關(guān)下圖是一位騎自行車者離家的距離與時(shí)間的關(guān)系，騎車者九點(diǎn)離開家，十五點(diǎn)回家，根據(jù)這個(gè)折線圖，請(qǐng)你回答下列問題：（1）到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間？離家多遠(yuǎn)？（2）何時(shí)開始第一次休息？休息多長時(shí)間？（3）第一次休息時(shí)，離家多遠(yuǎn)？（4）11:00到12:00他騎了多少千米？（5）他在何時(shí)至何時(shí)停止前進(jìn)并休息用午餐？第三關(guān)下圖是一位騎自行車者離家的距離與時(shí)間的關(guān)系，騎車者九點(diǎn)第四關(guān)樓層時(shí)間

王老師上午有3節(jié)課，上課的教室在同一個(gè)教學(xué)樓。下面這幅圖描述了她上午上課直至中午吃飯的情形。