二年級下冊語文課件語文園地二人教部編版4

語文人教部編版·二年級（下冊）語文人教部編版·二年級（下冊）1語文園地二語文園地二2教師工程師魔術(shù)師chéng我會(huì)認(rèn)識字加油站móshù教師工程師魔術(shù)師chéng我會(huì)認(rèn)識字加油站3jiànzhùyǎn我會(huì)認(rèn)建筑師理發(fā)師演員jiànzhùyǎn我會(huì)認(rèn)建筑師理發(fā)師演員4yíngwù營業(yè)員服務(wù)員我會(huì)認(rèn)yíngwù營業(yè)員服務(wù)員我會(huì)認(rèn)5pànsì裁判員飼養(yǎng)員yǎngpànsì裁判員飼養(yǎng)員yǎng6田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云雪白雪白的好像一群小綿羊大樹又粗又壯就像……字詞句運(yùn)用讀一讀這幾節(jié)小詩，說說有什么特點(diǎn)。運(yùn)用了比喻修辭。田野字詞句運(yùn)用讀一讀這幾節(jié)小詩，說說有什么特點(diǎn)。運(yùn)用了比喻修7你能照樣子說一說自己喜歡的景物嗎？討論交流你能照樣子說一說自己喜歡的景物嗎？討論交流8

這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。

難道它的味道很特別嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？第一個(gè)“特別”是“非常”的意思，第二個(gè)是“跟一般的不一樣”的意思。

這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。你有什么發(fā)現(xiàn)？第一9

一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。

鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。第一個(gè)“經(jīng)過”是“通過”的意思，第二個(gè)是“從某處過”的意思。你有什么發(fā)現(xiàn)？

一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前10說一說，你讀懂了什么？與其錦上添花，不如雪中送炭。人教部編版·二年級（下冊）平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。

這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。教師工程師魔術(shù)師建筑師理發(fā)師演員意思是平時(shí)主動(dòng)幫助別人，到自己有困難時(shí)也會(huì)有人相幫。第二個(gè)是“跟一般的不一樣”的意思。

這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？夜深了，星星困得眨眼，

難道它的味道很特別嗎？這首小詩主要寫了什么內(nèi)容？教師工程師魔術(shù)師平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。

難道它的味道很特別嗎？說一說，你讀懂了什么？自讀小詩，不會(huì)讀的字查字典。

鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。

難道它的味道很特別嗎？教師工程師魔術(shù)師總結(jié)同一個(gè)詞語，在不同的語言環(huán)境中意思會(huì)不同，同學(xué)們要根據(jù)不同的語言環(huán)境正確理解詞語的意思。說一說，你讀懂了什么？總結(jié)11寫話寫一寫自己的好朋友：他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？寫話寫一寫自己的好朋友：他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做12展示臺(tái)經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？說一說自己的收獲。展示臺(tái)經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？說一說自己的收獲。13日積月累予人玫瑰，手有余香。平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。與其錦上添花，不如雪中送炭。日積月累予人玫瑰，手有余香。平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。與其錦上14意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。予人玫瑰，手有余香。說說意思意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，15平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。意思是平時(shí)主動(dòng)幫助別人，到自己有困難時(shí)也會(huì)有人相幫。平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。意思是平時(shí)主動(dòng)幫助別人，到自己有困難16與其錦上添花，不如雪中送炭。意思是與其別人好的時(shí)候跑去賀喜，不如別人苦的時(shí)候送去幫助。與其錦上添花，不如雪中送炭。意思是與其別人好的時(shí)候跑去賀喜，17自讀小詩，不會(huì)讀的字查字典。我愛閱讀自讀小詩，不會(huì)讀的字查字典。我愛閱讀18

難道它的味道很特別嗎？感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。

一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。同一個(gè)詞語，在不同的語言環(huán)境中意思會(huì)不同，同學(xué)們要根據(jù)不同的語言環(huán)境正確理解詞語的意思。自讀小詩，不會(huì)讀的字查字典。教師工程師魔術(shù)師你能照樣子說一說自己喜歡的景物嗎？經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。第一個(gè)“經(jīng)過”是“通過”的意思，

這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。教師工程師魔術(shù)師

鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。教師工程師魔術(shù)師第一個(gè)“特別”是“非?！钡囊馑?，教師工程師魔術(shù)師

鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。這首小詩主要寫了學(xué)生對老師的感謝和深深的敬意。第二個(gè)是“跟一般的不一樣”的意思。建筑師理發(fā)師演員

這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。

鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。這首小詩主要寫了學(xué)生對老師的感謝和深深的敬意。

這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。教師工程師魔術(shù)師踮起腳尖兒。走進(jìn)安靜的小院,我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。

老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。一株紫丁香老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。

難道它的味道很特別嗎？踮起腳尖兒。一株紫丁香老師——19老師——滿樹盛開的花兒那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。

夜深了，星星困得眨眼，老師，快休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜。說一說，你讀懂了什么？老師——說一說，你讀懂了什么？20這首小詩主要寫了什么內(nèi)容？這首小詩主要寫了學(xué)生對老師的感謝和深深的敬意。這首小詩主要寫了什么內(nèi)容？這首小詩主要寫了學(xué)生對老師的感謝和21課堂小結(jié)這節(jié)課的學(xué)習(xí)是不是又讓你們學(xué)到了很多有趣的新知識呢?老師希望你們回家后能把今天學(xué)到的知識告訴爸爸媽媽，讓他們也增長增長自己的見識吧！課堂小結(jié)這節(jié)課的學(xué)習(xí)是不是又讓你們學(xué)到了很多有趣的新知識呢?22謝謝觀看！謝謝觀看！語文人教部編版·二年級（下冊）語文人教部編版·二年級（下冊）24語文園地二語文園地二25教師工程師魔術(shù)師chéng我會(huì)認(rèn)識字加油站móshù教師工程師魔術(shù)師chéng我會(huì)認(rèn)識字加油站26jiànzhùyǎn我會(huì)認(rèn)建筑師理發(fā)師演員jiànzhùyǎn我會(huì)認(rèn)建筑師理發(fā)師演員27yíngwù營業(yè)員服務(wù)員我會(huì)認(rèn)yíngwù營業(yè)員服務(wù)員我會(huì)認(rèn)28pànsì裁判員飼養(yǎng)員yǎngpànsì裁判員飼養(yǎng)員yǎng29田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云雪白雪白的好像一群小綿羊大樹又粗又壯就像……字詞句運(yùn)用讀一讀這幾節(jié)小詩，說說有什么特點(diǎn)。運(yùn)用了比喻修辭。田野字詞句運(yùn)用讀一讀這幾節(jié)小詩，說說有什么特點(diǎn)。運(yùn)用了比喻修30你能照樣子說一說自己喜歡的景物嗎？討論交流你能照樣子說一說自己喜歡的景物嗎？討論交流31

這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。

難道它的味道很特別嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？第一個(gè)“特別”是“非?！钡囊馑迹诙€(gè)是“跟一般的不一樣”的意思。

這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。你有什么發(fā)現(xiàn)？第一32

一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。

鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。第一個(gè)“經(jīng)過”是“通過”的意思，第二個(gè)是“從某處過”的意思。你有什么發(fā)現(xiàn)？

一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前33說一說，你讀懂了什么？與其錦上添花，不如雪中送炭。人教部編版·二年級（下冊）平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。

這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。教師工程師魔術(shù)師建筑師理發(fā)師演員意思是平時(shí)主動(dòng)幫助別人，到自己有困難時(shí)也會(huì)有人相幫。第二個(gè)是“跟一般的不一樣”的意思。

這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？夜深了，星星困得眨眼，

難道它的味道很特別嗎？這首小詩主要寫了什么內(nèi)容？教師工程師魔術(shù)師平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。

難道它的味道很特別嗎？說一說，你讀懂了什么？自讀小詩，不會(huì)讀的字查字典。

鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。

難道它的味道很特別嗎？教師工程師魔術(shù)師總結(jié)同一個(gè)詞語，在不同的語言環(huán)境中意思會(huì)不同，同學(xué)們要根據(jù)不同的語言環(huán)境正確理解詞語的意思。說一說，你讀懂了什么？總結(jié)34寫話寫一寫自己的好朋友：他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？寫話寫一寫自己的好朋友：他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做35展示臺(tái)經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？說一說自己的收獲。展示臺(tái)經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？說一說自己的收獲。36日積月累予人玫瑰，手有余香。平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。與其錦上添花，不如雪中送炭。日積月累予人玫瑰，手有余香。平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。與其錦上37意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。予人玫瑰，手有余香。說說意思意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，38平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。意思是平時(shí)主動(dòng)幫助別人，到自己有困難時(shí)也會(huì)有人相幫。平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。意思是平時(shí)主動(dòng)幫助別人，到自己有困難39與其錦上添花，不如雪中送炭。意思是與其別人好的時(shí)候跑去賀喜，不如別人苦的時(shí)候送去幫助。與其錦上添花，不如雪中送炭。意思是與其別人好的時(shí)候跑去賀喜，40自讀小詩，不會(huì)讀的字查字典。我愛閱讀自讀小詩，不會(huì)讀的字查字典。我愛閱讀41

難道它的味道很特別嗎？感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。

一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。同一個(gè)詞語，在不同的語言環(huán)境中意思會(huì)不同，同學(xué)們要根據(jù)不同的語言環(huán)境正確理解詞語的意思。自讀小詩，不會(huì)讀的字查字典。教師工程師魔術(shù)師你能照樣子說一說自己喜歡的景物嗎？經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。第一個(gè)“經(jīng)過”是“通過”的意思，

這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。教師工程師魔術(shù)師

鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。教師工程師魔術(shù)師第一個(gè)“特別”是“非?！钡囊馑迹處煿こ處熌g(shù)師

鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。這首小詩主要寫了學(xué)生對老師的感謝和深深的敬意。第二個(gè)是“跟一般的不一樣”的意思。建筑師理發(fā)師演員

這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。

鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。這首小詩主要寫了學(xué)生對老師的感謝和深深的敬意。

這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。教師工程師魔術(shù)師踮起腳尖兒。走進(jìn)安靜的小院,我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。

老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。一株紫丁香老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。

難道它的味道很特別嗎？踮起腳尖兒。一株紫丁香老師——42老師——滿樹盛開的花兒那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們