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中班健康活動最佳服務(wù)員教案主要包含了活動目標(biāo),主要形式,課時(shí)安排,重點(diǎn)難點(diǎn),活動準(zhǔn)備,教學(xué)過程等內(nèi)容,體驗(yàn)用廢舊月餅盒進(jìn)行游戲的樂趣,能用“托盤”持球協(xié)調(diào)地行走,適合幼兒園老師們上中班健康活動課,幼兒園中班健康優(yōu)質(zhì)課最佳服務(wù)員教案吧。幼兒園中班健康優(yōu)質(zhì)課:最佳服務(wù)員主要領(lǐng)域:健康相關(guān)領(lǐng)域:科學(xué)、社會活動目標(biāo)1、體驗(yàn)用廢舊月餅盒進(jìn)行游戲的樂趣2、能用“托盤”持球協(xié)調(diào)地行走3、能初步樹立尊重同伴、虛心求救、樂于助人的思想主要形式:集體活動課時(shí)安排:一課時(shí),35分鐘重點(diǎn)難點(diǎn):1、重點(diǎn):體驗(yàn)用廢舊材料進(jìn)行游戲的樂趣2、難點(diǎn):持球不落下并協(xié)調(diào)地行走活動準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒課前參觀過酒店2、物質(zhì)準(zhǔn)備:小凳子16張、小桌子4張、餐盤4個(gè)、小紅花1朵;每人一份由月餅盒剪成的圓形的“托盤”、“足球冰淇淋”的外殼、濕毛教學(xué)過程】一、進(jìn)入場地,引出游戲師生同做教師自編的準(zhǔn)備活動。二、自由探索,一物多玩1.幼兒自由探索玩托盤。2.提醒幼兒不做危險(xiǎn)動作。3.觀察與模仿。提醒幼兒除了自己探索外,還可以觀察與模仿他人的玩法,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。三、分散練習(xí),持盤行走1.學(xué)習(xí)新動作發(fā)給幼兒每人一個(gè)“菜”和一條濕毛巾(濕毛巾放在“托盤”的中間,增加“菜”與“托盤”之間的摩擦力)。“今天,我們就來當(dāng)餐廳里的服務(wù)員,我們?yōu)轭櫩蜕喜耍喜藭r(shí),一手托盤,另一手背在背后,菜不能倒掉?!庇變鹤杂删毩?xí)基本動作思考:怎樣上“菜”走得直,“菜”不落地?活動中怎樣靈活地避讓同伴?小結(jié):眼看前方托盤平衡,步伐適中,控制動作就不會掉落2.練習(xí)新動作幼兒一個(gè)跟著一個(gè)在排成圓形的小凳旁走型的路線;①重點(diǎn)幫助持球不穩(wěn)的幼兒糾正手型和腳步不正確的地方;②要求不能撞到小凳子,球掉下就立刻撿起跑回原位重新開始。三、游戲“托盤上菜”1.和幼兒一起布置場地如圖:★★★★####★★★★###?!铩铩铩铮###!铩铩铩铮####ā锎碛變?;#代表小凳子;代表桌子;桌子上放上一個(gè)籮筐)。2.講解示范游戲方法“我們分成四組來比賽,第一名幼兒從起跑線出發(fā),繞過四張凳子,走到終點(diǎn)的桌子旁,將‘菜'上到餐盤中,跑回拍第二位小朋友的手,依次進(jìn)行,先完成而且‘菜'不倒掉的一組為勝”。3.幼兒魚貫進(jìn)入場地練習(xí)規(guī)則:如果“菜”掉,立刻撿起,跑回到原位重新開始。4.幼兒游戲1—2遍5.集合幼兒,評述活動情況四、結(jié)束工作師生一起動手整理場地【延伸活動】如果幼兒對以上的動作熟練之后,可以再增力口難度,如跨越小凳子走、踩小凳子走等?!净顒釉u析】一、設(shè)計(jì)意圖月餅盒十分精美,質(zhì)量很好,幼兒把這些盒子帶到幼兒園,放在廢舊物品回收箱。為了充分利用月餅盒,培養(yǎng)幼兒節(jié)約資源的意識,增加活動的難度,我將月餅盒剪成圓形,將旁邊的盒身剪掉,就剩下一個(gè)平面,另外還用了一個(gè)足球形的冰激棱盒當(dāng)“菜”,為了不使“菜”滾下來,在“托盤”上放上一條濕毛巾,增加了“托盤”和“菜”之間的摩擦力。在活動中幼兒得十分注意身體的協(xié)調(diào)和上下肢的配合,才能完成“托盤上菜”這個(gè)動作,這是十分好的身體平衡練習(xí)。由于是大班的幼兒,我增加了活動的競賽性,命名為“最佳服務(wù)員”。對于幼兒之間的差異性,活動中設(shè)置了有直線行走和型行走等不同的難度。二、效果分析開始學(xué)習(xí)新動作時(shí),幼兒的興趣很高,除了鍛煉上下肢協(xié)調(diào)外,還通過探索多種玩法,由徒步走T避讓同伴走T型路線走,難度逐步升級,趣味也隨之增加,教師通過引導(dǎo)幼兒思考,使他們的想象能力、戰(zhàn)勝困難的勇氣得到發(fā)展。在游戲中,許多幼兒為了使自己的一組勝利,就會比較著急,而不注意規(guī)則,所以游戲前也應(yīng)強(qiáng)調(diào)游戲的規(guī)則。游戲的最后勝敗組相互祝賀、鼓勵,使游戲的氣氛達(dá)到高潮,勝組增強(qiáng)了自信心,敗組也是摩拳擦掌表示再來一次,達(dá)到了體育活
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