七年級語文人教部編版下冊第13課《賣油翁》課件

賣油翁賣油翁1新課導(dǎo)入在歷史的長河中，能工巧匠不計其數(shù)，但由于他們大多處于社會的底層，不僅無人知曉他們的事跡，連名字也不被人所知。大文豪歐陽修筆下的這位其貌不揚卻身懷絕技的老人——賣油翁，就是其中一位。今天我們就一起來了解這位賣油翁的故事。新課導(dǎo)入在歷史的長河中，能工巧匠不計其數(shù)，但由于他們2（1）但手熟爾（）后來，看到賣油翁從“錢孔”中酌油而錢不濕，不由得佩服、認輸了。（2）徐以杓酌油瀝之（）賣油翁與陳堯咨之間的這場小沖突是怎么產(chǎn)生和升級的？誰應(yīng)該承擔(dān)沖突產(chǎn)生和升級的主要責(zé)任？省略主語“油”，可補充為“（油）自錢孔入”當(dāng)陳堯咨“十中八九”，而不是百發(fā)百中時，賣油翁沒有惋惜，反而“但微頷之”，一副原來如此的樣子，這必然激怒陳堯咨前來質(zhì)問。嘗射于家圃（）賣油翁通過這個“酌油”絕技告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理，假如站在陳堯咨角度，你還能從中明白什么道理呢？（2）吾射不亦精乎（）”這種語氣態(tài)度徹底激怒了陳堯咨，陳堯咨不由大聲斥責(zé)：“爾安敢輕吾射！爾安敢輕吾射（）課文內(nèi)容熟悉了，下面我們一起用搶答賽的形式檢驗一下同學(xué)們對課文內(nèi)容熟悉的情況。爾安敢輕吾射（）公亦以此自矜（）盡量做到貼近原文，比一比誰做得最好。賣油翁對他射箭“睨之”“但微頷之”的態(tài)度讓陳堯咨感覺受到了侮辱。③小組代表全班交流復(fù)述課文?！边@種語氣態(tài)度徹底激怒了陳堯咨，陳堯咨不由大聲斥責(zé)：“爾安敢輕吾射！爾安敢輕吾射（）動詞用作名詞，指射箭的本領(lǐng)陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜?？得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！作者名片歐陽修（1007—1072），字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠，吉州永豐（今屬江西吉安）人，北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家。在文學(xué)創(chuàng)作上，歐陽修是北宋詩文革新運動的領(lǐng)袖，散文成就最高，為唐宋八大家之一。其散文說理暢達，委婉抒情，代表作有《醉翁亭記》等；詩風(fēng)與散文近似，流暢自然，代表作有《戲答元珍》等；其詞清麗深婉，代表作有《蝶戀花》（庭院深深深幾許）等。（1）但手熟爾（3（1）但手熟爾（

）（2）徐以杓酌油瀝之（）（1）爾安敢輕吾射（）（2）因曰（）通假字字詞清單古今異義····“爾”同“耳”，相當(dāng)于“罷了”“杓”同“勺”古義：怎么。今義：安全，平安。古義：于是，就。今義：原因，因為。（1）但手熟爾（4陳堯咨傲慢無禮、驕矜暴躁，但對賣油翁的態(tài)度是有變化的?！辟u油翁便向他演示了“酌油”技藝，陳堯咨笑著打發(fā)他走了。爾安敢輕吾射（）賣油翁通過這個“酌油”絕技告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理，假如站在陳堯咨角度，你還能從中明白什么道理呢？”至此，對方的心理優(yōu)勢瞬間土崩瓦解。（1）先小組中分讀，然后請學(xué)生自由分角色朗讀。陳堯咨很生氣地質(zhì)問道：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！狀語后置，正常語序應(yīng)為“嘗于家圃射”（1）但微頷之（）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。賣油翁對他射箭“睨之”“但微頷之”的態(tài)度讓陳堯咨感覺受到了侮辱。首先，“睨之”這個斜著眼睛看人的神態(tài)，在任何人看來，都含有不屑的意味，必然引起對方的不快，何況是心高氣傲、性情暴躁的陳堯咨。陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。爾安敢輕吾射（）（1）但手熟爾（）（2）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這一句不僅充滿了傲慢，更顯現(xiàn)出他的暴躁。（1）爾安敢輕吾射（）（2）在分角色朗讀的時候，另外一組同學(xué)上臺進行表演。”這顯然是一個早已成竹在胸的回答，接下來，“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”。以我酌油知之（）②小組展示復(fù)述課文，并推薦小組代表。一詞多義以以我酌油知之（）以錢覆其口（）公亦以此自矜（）而有賣油翁釋擔(dān)而立（）自錢孔入，而錢不濕（）康肅笑而遣之（）介詞，憑、靠介詞，用介詞，因為連詞，表順承連詞，表轉(zhuǎn)折連詞，表修飾陳堯咨傲慢無禮、驕矜暴躁，但對賣油翁的態(tài)度是有變化的。一詞多5射嘗射于家圃（）爾安敢輕吾射（）自公亦以此自矜（）自錢孔入（）爾爾安敢輕吾射（）但手熟爾（）動詞，射箭名詞，射箭的本領(lǐng)自己介詞，從代詞，你語氣詞，同“耳”，相當(dāng)于“罷了”射嘗射于家圃（）自公亦以此自矜（6詞類活用（1）但微頷之（

）（2）吾射不亦精乎（

）（3）爾安敢輕吾射（

）···名詞用作動詞，點頭動詞用作名詞，指射箭的本領(lǐng)形容詞用作動詞，輕視詞類活用（1）但微頷之（7倒裝句：嘗射于家圃（）省略句：自錢孔入（）文言句式狀語后置，正常語序應(yīng)為“嘗于家圃射”省略主語“油”，可補充為“（油）自錢孔入”倒裝句：文言句式狀語后置，正常語序應(yīng)為“嘗于家圃射”省略主語8陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。////////////陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有9康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。//////////////////康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他10課文內(nèi)容熟悉了，下面我們一起用搶答賽的形式檢驗一下同學(xué)們對課文內(nèi)容熟悉的情況。

搶答要求：

①用課文原文或原詞回答；

②以小組為單位計成績。課文內(nèi)容熟悉了，下面我們一起用搶答賽的形式檢驗一下同11①這個小故事發(fā)生在什么地方？搶答題嘗射于家圃②這個小故事中涉及哪幾個人？③這個故事是在什么背景下發(fā)生的？陳康肅公、賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜①這個小故事發(fā)生在什么地方？搶答題嘗射于家圃②這個小故事中涉12④賣油翁看到陳堯咨射箭是怎么反應(yīng)的？睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之⑤賣油翁對陳堯咨射箭本領(lǐng)是怎么評價的？⑥賣油翁憑什么這樣評價陳堯咨的射箭本領(lǐng)？無他，但手熟爾以我酌油知之⑦最后陳堯咨看到賣油翁倒油表演后怎么做的？笑而遣之④賣油翁看到陳堯咨射箭是怎么反應(yīng)的？睨之久而不去。見其發(fā)矢十13熟讀課文，請同學(xué)們簡要復(fù)述這個小故事的內(nèi)容。盡量做到貼近原文，比一比誰做得最好。

復(fù)述步驟：①同桌之間互相復(fù)述課文。②小組展示復(fù)述課文，并推薦小組代表。③小組代表全班交流復(fù)述課文。④學(xué)生評價復(fù)述，師生一起訂正。熟讀課文，請同學(xué)們簡要復(fù)述這個小故事的內(nèi)容。盡量做到14一天，陳堯咨在自家園子里射箭，有一個賣油翁對陳堯咨十中八九的射箭技術(shù)不以為然，認為“但手熟爾”。陳堯咨很生氣地質(zhì)問道：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”賣油翁便向他演示了“酌油”技藝，陳堯咨笑著打發(fā)他走了。一天，陳堯咨在自家園子里射箭，有一個賣油翁對陳堯咨十15再次齊讀課文，注意讀準字音、節(jié)奏，并嘗試用一個成語概括這個故事所闡釋的道理。熟能生巧再次齊讀課文，注意讀準字音、節(jié)奏，并嘗試用一個成語概16揣摩細節(jié)1.勾畫出文中描寫人物語言、動作的詞語，揣摩人物的心理和性格。（1）讀課文，畫出文中描寫人物語言、動作的詞語。（2）將畫出來的詞句翻譯成現(xiàn)代漢語，體會文言文特有的簡潔的語言風(fēng)格，揣摩簡潔語言中蘊含的人物心理和性格。（3）小組交流閱讀體會。揣摩細節(jié)1.勾畫出文中描寫人物語言、動作的詞語，揣摩人物的心17從文中人物的語言、動作可以看出，賣油翁是一個身懷絕技、謙虛穩(wěn)重的人，陳堯咨是一個愛自我炫耀、趾高氣揚的人。從文中人物的語言、動作可以看出，賣油翁是一個身懷絕技18賣油翁與陳堯咨之間的這場小沖突是怎么產(chǎn)生和升級的？誰應(yīng)該承擔(dān)沖突產(chǎn)生和升級的主要責(zé)任？這場小沖突是由賣油翁對陳堯咨十中八九的射箭技術(shù)“睨之”“但微頷之”這種輕視的態(tài)度而產(chǎn)生的，因賣油翁“無他，但手熟爾”的態(tài)度升級。賣油翁應(yīng)該承擔(dān)沖突產(chǎn)生和升級的主要責(zé)任。因為引發(fā)沖突的主要原因在賣油翁的態(tài)度上，沖突升級的重要原因也在賣油翁的語氣、態(tài)度上。賣油翁與陳堯咨之間的這場小沖突是怎么產(chǎn)生和升級的？誰應(yīng)該承擔(dān)19賣油翁化解沖突的智慧體現(xiàn)在什么地方？賣炭翁化解沖突的智慧體現(xiàn)在以下方面。首先，“睨之”這個斜著眼睛看人的神態(tài)，在任何人看來，都含有不屑的意味，必然引起對方的不快，何況是心高氣傲、性情暴躁的陳堯咨。當(dāng)陳堯咨“十中八九”，而不是百發(fā)百中時，賣油翁沒有惋惜，反而“但微頷之”，一副原來如此的樣子，這必然激怒陳堯咨前來質(zhì)問。因此，引發(fā)沖突的主要原因在賣油翁的態(tài)度上。賣油翁化解沖突的智慧體現(xiàn)在什么地方？賣炭翁化解沖突的20之后，陳堯咨生氣地質(zhì)問：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”沖突一觸即發(fā)之時，賣油翁既沒有慌張地逃跑，也沒有順勢吹捧，而是不卑不亢地淡然回答：“無他，但手熟爾?！边@種語氣態(tài)度徹底激怒了陳堯咨，陳堯咨不由大聲斥責(zé)：“爾安敢輕吾射！”沖突升級的重要原因也在賣油翁的語氣、態(tài)度上。之后，陳堯咨生氣地質(zhì)問：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？21面對陳堯咨的憤怒，賣油翁平靜應(yīng)對：“以我酌油知之?！边@顯然是一個早已成竹在胸的回答，接下來，“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”。面對陳堯咨逼人的氣勢，賣油翁演示倒油絕活，心不慌，手不抖，神閑氣穩(wěn)，一氣呵成，而且順勢再次強調(diào)：“我也沒有別的奧妙，就是熟能生巧罷了?！敝链?，對方的心理優(yōu)勢瞬間土崩瓦解。賣油翁用小絕活、類比法，一語中的、深入淺出地闡明了大道理，令陳堯咨心服口服，沖突也隨之化解。面對陳堯咨的憤怒，賣油翁平靜應(yīng)對：“以我酌油知之。”22陳堯咨傲慢無禮、驕矜暴躁，但對賣油翁的態(tài)度是有變化的。有哪些變化？其變化的原因是什么？“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”這兩句責(zé)問，顯然是賣油翁的態(tài)度激怒了陳堯咨。賣油翁對他射箭“睨之”“但微頷之”的態(tài)度讓陳堯咨感覺受到了侮辱。陳堯咨傲慢無禮、驕矜暴躁，但對賣油翁的態(tài)度是有變化的。有哪些23有哪些變化？其變化的原因是什么？陳堯咨很生氣地質(zhì)問道：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！嘗射于家圃（）盡量做到貼近原文，比一比誰做得最好。賣油翁與陳堯咨之間的這場小沖突是怎么產(chǎn)生和升級的？誰應(yīng)該承擔(dān)沖突產(chǎn)生和升級的主要責(zé)任？爾安敢輕吾射（）”這種語氣態(tài)度徹底激怒了陳堯咨，陳堯咨不由大聲斥責(zé)：“爾安敢輕吾射！本文以次要人物陳堯咨開頭和結(jié)尾，襯托了主要人物賣油翁，突出了熟能生巧的道理。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之⑥賣油翁憑什么這樣評價陳堯咨的射箭本領(lǐng)？一天，陳堯咨在自家園子里射箭，有一個賣油翁對陳堯咨十中八九的射箭技術(shù)不以為然，認為“但手熟爾”。這場小沖突是由賣油翁對陳堯咨十中八九的射箭技術(shù)“睨之”“但微頷之”這種輕視的態(tài)度而產(chǎn)生的，因賣油翁“無他，但手熟爾”的態(tài)度升級。爾安敢輕吾射（）以我酌油知之（）本文故事雖然短小，卻蘊含豐富的人生哲理；說明陳堯咨對賣油翁以杓酌油“自錢孔入，而錢不濕”的技藝感到佩服，不得不認輸了。賣油翁與陳堯咨之間的這場小沖突是怎么產(chǎn)生和升級的？誰應(yīng)該承擔(dān)沖突產(chǎn)生和升級的主要責(zé)任？自錢孔入（）⑦最后陳堯咨看到賣油翁倒油表演后怎么做的？動詞用作名詞，指射箭的本領(lǐng)賣油翁對他射箭“睨之”“但微頷之”的態(tài)度讓陳堯咨感覺受到了侮辱?？得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”從“忿然”可以看出陳堯咨已經(jīng)無法控制自己的情緒，怒形于色，并用更為強烈的句式怒斥。這一句不僅充滿了傲慢，更顯現(xiàn)出他的暴躁。因為賣油翁又說“無他，但手熟爾”，賣油翁對陳堯咨的技藝不加贊賞，已使對方出乎意料；而且還進一步加以藐視，最終完全激怒他。有哪些變化？其變化的原因是什么？康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！24康肅笑而遣之。說明陳堯咨對賣油翁以杓酌油“自錢孔入，而錢不濕”的技藝感到佩服，不得不認輸了?？得C笑而遣之。說明陳堯咨對賣油翁以杓酌油“自錢孔入，而錢不濕25

小結(jié)：陳堯咨的態(tài)度由反感、惱怒到佩服、認輸。賣油翁看射箭時的冷淡表情使陳堯咨反感，答話時的平淡、輕視更使他惱怒。后來，看到賣油翁從“錢孔”中酌油而錢不濕，不由得佩服、認輸了。其變化的原因，是他看賣油翁的酌油技術(shù)如此純熟卻并未“以此自矜”。小結(jié)：陳堯咨的態(tài)度由反感、惱怒到佩服、認輸。賣油翁看262.分角色朗讀并進行課本劇表演，還原這個小故事。活動要求：（1）先小組中分讀，然后請學(xué)生自由分角色朗讀。（2）在分角色朗讀的時候，另外一組同學(xué)上臺進行表演。（3）至少展示兩組分角色朗讀和課本劇表演。2.分角色朗讀并進行課本劇表演，還原這個小故事?；顒右螅?73.賣油翁通過這個“酌油”絕技告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理，假如站在陳堯咨角度，你還能從中明白什么道理呢？（1）強中更有強中手，一山還比一山高。（2）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。（3）正視自己的缺點，知錯能改。（4）人外有人，天外有天。（5）高手在民間。3.賣油翁通過這個“酌油”絕技告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理，28

小結(jié)：文中兩個人物都身懷絕技，其本領(lǐng)不是天生就有的，而是需要經(jīng)過勤奮練習(xí)才能獲得的。我們現(xiàn)在精力充沛，只要肯下功夫，鉆一門學(xué)問，經(jīng)過長期努力，一定會熟練掌握它，應(yīng)用自如的。小結(jié)：文中兩個人物都身懷絕技，其本領(lǐng)不是天生就有的，29總結(jié)拓展本文以次要人物陳堯咨開頭和結(jié)尾，襯托了主要人物賣油翁，突出了熟能生巧的道理。本文故事雖然短小，卻蘊含豐富的人生哲理；情節(jié)簡單，但波瀾起伏；文字淺顯，卻韻味無窮?？偨Y(jié)拓展本文以次要人物陳堯咨開頭和結(jié)尾，襯托了主要人30課后作業(yè)背誦全文。寫一段話，談?wù)勀銓ξ闹袃蓚€人物的看法，不少于200字。課后作業(yè)背誦全文。31板書設(shè)計賣油翁技術(shù)：善射（十中八九）態(tài)度：自矜（浮躁自傲）技術(shù)：善酌（堪稱絕技）態(tài)度：手熟（從容沉靜）中心：孰能生巧賣油翁詳陳堯咨略板書設(shè)計賣油翁技術(shù)：技術(shù)：中心：賣油翁詳陳堯咨略32賣油翁賣油翁33新課導(dǎo)入在歷史的長河中，能工巧匠不計其數(shù)，但由于他們大多處于社會的底層，不僅無人知曉他們的事跡，連名字也不被人所知。大文豪歐陽修筆下的這位其貌不揚卻身懷絕技的老人——賣油翁，就是其中一位。今天我們就一起來了解這位賣油翁的故事。新課導(dǎo)入在歷史的長河中，能工巧匠不計其數(shù)，但由于他們34（1）但手熟爾（）后來，看到賣油翁從“錢孔”中酌油而錢不濕，不由得佩服、認輸了。（2）徐以杓酌油瀝之（）賣油翁與陳堯咨之間的這場小沖突是怎么產(chǎn)生和升級的？誰應(yīng)該承擔(dān)沖突產(chǎn)生和升級的主要責(zé)任？省略主語“油”，可補充為“（油）自錢孔入”當(dāng)陳堯咨“十中八九”，而不是百發(fā)百中時，賣油翁沒有惋惜，反而“但微頷之”，一副原來如此的樣子，這必然激怒陳堯咨前來質(zhì)問。嘗射于家圃（）賣油翁通過這個“酌油”絕技告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理，假如站在陳堯咨角度，你還能從中明白什么道理呢？（2）吾射不亦精乎（）”這種語氣態(tài)度徹底激怒了陳堯咨，陳堯咨不由大聲斥責(zé)：“爾安敢輕吾射！爾安敢輕吾射（）課文內(nèi)容熟悉了，下面我們一起用搶答賽的形式檢驗一下同學(xué)們對課文內(nèi)容熟悉的情況。爾安敢輕吾射（）公亦以此自矜（）盡量做到貼近原文，比一比誰做得最好。賣油翁對他射箭“睨之”“但微頷之”的態(tài)度讓陳堯咨感覺受到了侮辱。③小組代表全班交流復(fù)述課文?！边@種語氣態(tài)度徹底激怒了陳堯咨，陳堯咨不由大聲斥責(zé)：“爾安敢輕吾射！爾安敢輕吾射（）動詞用作名詞，指射箭的本領(lǐng)陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜?？得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！作者名片歐陽修（1007—1072），字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠，吉州永豐（今屬江西吉安）人，北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家。在文學(xué)創(chuàng)作上，歐陽修是北宋詩文革新運動的領(lǐng)袖，散文成就最高，為唐宋八大家之一。其散文說理暢達，委婉抒情，代表作有《醉翁亭記》等；詩風(fēng)與散文近似，流暢自然，代表作有《戲答元珍》等；其詞清麗深婉，代表作有《蝶戀花》（庭院深深深幾許）等。（1）但手熟爾（35（1）但手熟爾（

）（2）徐以杓酌油瀝之（）（1）爾安敢輕吾射（）（2）因曰（）通假字字詞清單古今異義····“爾”同“耳”，相當(dāng)于“罷了”“杓”同“勺”古義：怎么。今義：安全，平安。古義：于是，就。今義：原因，因為。（1）但手熟爾（36陳堯咨傲慢無禮、驕矜暴躁，但對賣油翁的態(tài)度是有變化的?！辟u油翁便向他演示了“酌油”技藝，陳堯咨笑著打發(fā)他走了。爾安敢輕吾射（）賣油翁通過這個“酌油”絕技告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理，假如站在陳堯咨角度，你還能從中明白什么道理呢？”至此，對方的心理優(yōu)勢瞬間土崩瓦解。（1）先小組中分讀，然后請學(xué)生自由分角色朗讀。陳堯咨很生氣地質(zhì)問道：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！狀語后置，正常語序應(yīng)為“嘗于家圃射”（1）但微頷之（）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。賣油翁對他射箭“睨之”“但微頷之”的態(tài)度讓陳堯咨感覺受到了侮辱。首先，“睨之”這個斜著眼睛看人的神態(tài)，在任何人看來，都含有不屑的意味，必然引起對方的不快，何況是心高氣傲、性情暴躁的陳堯咨。陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。爾安敢輕吾射（）（1）但手熟爾（）（2）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這一句不僅充滿了傲慢，更顯現(xiàn)出他的暴躁。（1）爾安敢輕吾射（）（2）在分角色朗讀的時候，另外一組同學(xué)上臺進行表演?！边@顯然是一個早已成竹在胸的回答，接下來，“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”。以我酌油知之（）②小組展示復(fù)述課文，并推薦小組代表。一詞多義以以我酌油知之（）以錢覆其口（）公亦以此自矜（）而有賣油翁釋擔(dān)而立（）自錢孔入，而錢不濕（）康肅笑而遣之（）介詞，憑、靠介詞，用介詞，因為連詞，表順承連詞，表轉(zhuǎn)折連詞，表修飾陳堯咨傲慢無禮、驕矜暴躁，但對賣油翁的態(tài)度是有變化的。一詞多37射嘗射于家圃（）爾安敢輕吾射（）自公亦以此自矜（）自錢孔入（）爾爾安敢輕吾射（）但手熟爾（）動詞，射箭名詞，射箭的本領(lǐng)自己介詞，從代詞，你語氣詞，同“耳”，相當(dāng)于“罷了”射嘗射于家圃（）自公亦以此自矜（38詞類活用（1）但微頷之（

）（2）吾射不亦精乎（

）（3）爾安敢輕吾射（

）···名詞用作動詞，點頭動詞用作名詞，指射箭的本領(lǐng)形容詞用作動詞，輕視詞類活用（1）但微頷之（39倒裝句：嘗射于家圃（）省略句：自錢孔入（）文言句式狀語后置，正常語序應(yīng)為“嘗于家圃射”省略主語“油”，可補充為“（油）自錢孔入”倒裝句：文言句式狀語后置，正常語序應(yīng)為“嘗于家圃射”省略主語40陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。////////////陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有41康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。//////////////////康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他42課文內(nèi)容熟悉了，下面我們一起用搶答賽的形式檢驗一下同學(xué)們對課文內(nèi)容熟悉的情況。

搶答要求：

①用課文原文或原詞回答；

②以小組為單位計成績。課文內(nèi)容熟悉了，下面我們一起用搶答賽的形式檢驗一下同43①這個小故事發(fā)生在什么地方？搶答題嘗射于家圃②這個小故事中涉及哪幾個人？③這個故事是在什么背景下發(fā)生的？陳康肅公、賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜①這個小故事發(fā)生在什么地方？搶答題嘗射于家圃②這個小故事中涉44④賣油翁看到陳堯咨射箭是怎么反應(yīng)的？睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之⑤賣油翁對陳堯咨射箭本領(lǐng)是怎么評價的？⑥賣油翁憑什么這樣評價陳堯咨的射箭本領(lǐng)？無他，但手熟爾以我酌油知之⑦最后陳堯咨看到賣油翁倒油表演后怎么做的？笑而遣之④賣油翁看到陳堯咨射箭是怎么反應(yīng)的？睨之久而不去。見其發(fā)矢十45熟讀課文，請同學(xué)們簡要復(fù)述這個小故事的內(nèi)容。盡量做到貼近原文，比一比誰做得最好。

復(fù)述步驟：①同桌之間互相復(fù)述課文。②小組展示復(fù)述課文，并推薦小組代表。③小組代表全班交流復(fù)述課文。④學(xué)生評價復(fù)述，師生一起訂正。熟讀課文，請同學(xué)們簡要復(fù)述這個小故事的內(nèi)容。盡量做到46一天，陳堯咨在自家園子里射箭，有一個賣油翁對陳堯咨十中八九的射箭技術(shù)不以為然，認為“但手熟爾”。陳堯咨很生氣地質(zhì)問道：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”賣油翁便向他演示了“酌油”技藝，陳堯咨笑著打發(fā)他走了。一天，陳堯咨在自家園子里射箭，有一個賣油翁對陳堯咨十47再次齊讀課文，注意讀準字音、節(jié)奏，并嘗試用一個成語概括這個故事所闡釋的道理。熟能生巧再次齊讀課文，注意讀準字音、節(jié)奏，并嘗試用一個成語概48揣摩細節(jié)1.勾畫出文中描寫人物語言、動作的詞語，揣摩人物的心理和性格。（1）讀課文，畫出文中描寫人物語言、動作的詞語。（2）將畫出來的詞句翻譯成現(xiàn)代漢語，體會文言文特有的簡潔的語言風(fēng)格，揣摩簡潔語言中蘊含的人物心理和性格。（3）小組交流閱讀體會。揣摩細節(jié)1.勾畫出文中描寫人物語言、動作的詞語，揣摩人物的心49從文中人物的語言、動作可以看出，賣油翁是一個身懷絕技、謙虛穩(wěn)重的人，陳堯咨是一個愛自我炫耀、趾高氣揚的人。從文中人物的語言、動作可以看出，賣油翁是一個身懷絕技50賣油翁與陳堯咨之間的這場小沖突是怎么產(chǎn)生和升級的？誰應(yīng)該承擔(dān)沖突產(chǎn)生和升級的主要責(zé)任？這場小沖突是由賣油翁對陳堯咨十中八九的射箭技術(shù)“睨之”“但微頷之”這種輕視的態(tài)度而產(chǎn)生的，因賣油翁“無他，但手熟爾”的態(tài)度升級。賣油翁應(yīng)該承擔(dān)沖突產(chǎn)生和升級的主要責(zé)任。因為引發(fā)沖突的主要原因在賣油翁的態(tài)度上，沖突升級的重要原因也在賣油翁的語氣、態(tài)度上。賣油翁與陳堯咨之間的這場小沖突是怎么產(chǎn)生和升級的？誰應(yīng)該承擔(dān)51賣油翁化解沖突的智慧體現(xiàn)在什么地方？賣炭翁化解沖突的智慧體現(xiàn)在以下方面。首先，“睨之”這個斜著眼睛看人的神態(tài)，在任何人看來，都含有不屑的意味，必然引起對方的不快，何況是心高氣傲、性情暴躁的陳堯咨。當(dāng)陳堯咨“十中八九”，而不是百發(fā)百中時，賣油翁沒有惋惜，反而“但微頷之”，一副原來如此的樣子，這必然激怒陳堯咨前來質(zhì)問。因此，引發(fā)沖突的主要原因在賣油翁的態(tài)度上。賣油翁化解沖突的智慧體現(xiàn)在什么地方？賣炭翁化解沖突的52之后，陳堯咨生氣地質(zhì)問：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”沖突一觸即發(fā)之時，賣油翁既沒有慌張地逃跑，也沒有順勢吹捧，而是不卑不亢地淡然回答：“無他，但手熟爾。”這種語氣態(tài)度徹底激怒了陳堯咨，陳堯咨不由大聲斥責(zé)：“爾安敢輕吾射！”沖突升級的重要原因也在賣油翁的語氣、態(tài)度上。之后，陳堯咨生氣地質(zhì)問：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？53面對陳堯咨的憤怒，賣油翁平靜應(yīng)對：“以我酌油知之?！边@顯然是一個早已成竹在胸的回答，接下來，“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”。面對陳堯咨逼人的氣勢，賣油翁演示倒油絕活，心不慌，手不抖，神閑氣穩(wěn)，一氣呵成，而且順勢再次強調(diào)：“我也沒有別的奧妙，就是熟能生巧罷了。”至此，對方的心理優(yōu)勢瞬間土崩瓦解。賣油翁用小絕活、類比法，一語中的、深入淺出地闡明了大道理，令陳堯咨心服口服，沖突也隨之化解。面對陳堯咨的憤怒，賣油翁平靜應(yīng)對：“以我酌油知之?！?4陳堯咨傲慢無禮、驕矜暴躁，但對賣油翁的態(tài)度是有變化的。有哪些變化？其變化的原因是什么？“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”這兩句責(zé)問，顯然是賣油翁的態(tài)度激怒了陳堯咨。賣油翁對他射箭“睨之”“但微頷之”的態(tài)度讓陳堯咨感覺受到了侮辱。陳堯咨傲慢無禮、驕矜暴躁，但對賣油翁的態(tài)度是有變化的。有哪些55有哪些變化？其變化的原因是什么？陳堯咨很生氣地質(zhì)問道：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！嘗射于家圃（）盡量做到貼近原文，比一比誰做得最好。賣油翁與陳堯咨之間的這場小沖突是怎么產(chǎn)生和升級的？誰應(yīng)該承擔(dān)沖突產(chǎn)生和升級的主要責(zé)任？爾安敢輕吾射（）”這種語氣態(tài)度徹底激怒了陳堯咨，陳堯咨不由大聲斥責(zé)：“爾安敢輕吾射！本文以次要人物陳堯咨開頭和結(jié)尾，襯托了主要人物賣油翁，突出了熟能生巧的道理。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之⑥賣油翁憑什么這樣評價陳堯咨的射箭本領(lǐng)？一天，陳堯咨在自家園子里射箭，有一個賣油翁對陳堯咨十中八九的射箭技術(shù)不以為然，認為“但手熟爾”。這場小沖突是由賣油翁對陳堯咨十中八九的射箭技術(shù)“睨之”“但微頷之”這種輕視的態(tài)度而產(chǎn)生的，因賣油翁“無他，但手熟爾”的態(tài)度升級。爾安敢