【部編版】那個星期天教學課件1

9那個星期天RJ·六年級下冊【部編版】那個星期天教學課件1【部編版】那個星期天教學課件19那個星期天RJ·六年級下冊【部編版】那個星期天教學課件11會寫字會寫字2【部編版】那個星期天教學課件13【部編版】那個星期天教學課件14詞語積累“AABB”結構的詞語：空空落落干干凈凈安安靜靜安安全全高高興興浩浩蕩蕩詞語積累“AABB”結構的詞語：51.認真讀課文想一想，課文是按照怎樣的時間順序來敘述的？早上下午初讀感知天色昏暗1.認真讀課文想一想，課文是按照怎樣的時間順序來敘述的？早上62.根據課文內容填空。我現(xiàn)在還能感覺到那光線（）的變化，（）的黃昏到來，并且聽得見母親（）搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像（）。孤獨而惆悵漫長而急遽咔嚓咔嚓時光的腳步2.根據課文內容填空。孤獨而惆悵漫長而急遽咔嚓咔嚓時光的腳步7段落劃分第一部分（1）：寫“我”的第一次盼望讓“我”記憶猶新。

第二部分（2—8）：寫那個星期天，母親答應帶“我”出去玩兒，“我”焦急地從早晨盼到下午，一直盼到天色昏暗，母親一直在辛勤地勞作，生平的第一次盼望沒能實現(xiàn)，“我”的心里非常難過。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)段落劃分第一部分（1）：寫“我”的第一次盼望讓“我”記憶猶新8

朗讀課文第一部分，說一說是什么讓“我”一直記憶猶新？課文解讀

我還記得我的第一次盼望。那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

因為是“第一次”，所以“我還記得”，說明印象十分深刻說明“我”盼望了一整天。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)朗讀課文第一部分，說一說是什么讓“我”一直記憶猶9

讀一讀，寫一寫：

那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

綿綿的細雨不停的下,從早上到晚上,一直到深夜。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)讀一讀，寫一寫：那是一個星期天，從早晨到下10

那個星期天母親答應帶我出去，去哪兒已經記不清了，可能是動物園，也可能是別的什么地方。

默讀課文第二部分，說一說作者是如何從從早晨等到下午，一直等到天色昏暗下去的？

“去哪兒”并不十分重要，所以記不清楚了，記得非常清楚的是“星期天母親答應帶我出去”。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)那個星期天母親答應帶我出去，去哪兒已經記不清了，可能11

總之她很久之前就答應了，就在那個星期天帶我出去玩，這不會錯；一個人平生第一次盼一個日子，都不會錯。而且就在那天早晨，母親也還是這樣答應的：去，當然去。我想到底是讓我盼來了。

再次強調，說明這次盼望在“我”的心里非常重要。

母親的語言非常簡潔，說明她答應得非常肯定。

表現(xiàn)了“我”對母親的答復抱著非常大的期望。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)總之她很久之前就答應了，就在那個星期天帶我出去玩，這12

起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。

既描寫了春天的早晨景色的美麗，又烘托了“我”興奮、激動的心情。

早上六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。13

陽光明媚的早晨六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)陽光明媚的早晨六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編14

走嗎？等一會兒，等一會兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒。我藏在大門后，藏了很久。

這是“我”和母親上午的第一次對話。

“很久”與母親說的“等一會兒”形成了鮮明的對比。

“跑、站”表現(xiàn)了“我”迫不及待的心情。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)走嗎？等一會兒，等一會兒再走。我跑出去，站在街門口，等15

我知道不會是那么簡單的一會兒，我得不出聲地多藏一會兒。母親出來了，可我忘了嚇唬她，她手里怎么提著菜籃？您說了去！等等，買完菜，買完菜就去。買完菜馬上就去嗎？嗯。

這是“我”和母親上午的第二次對話，母親讓“我”再等等，要“買完菜就去”?！拔摇备械胶芤苫?。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)我知道不會是那么簡單的一會兒，我得不出聲地多藏一會兒。16

這段時光不好挨。

這句話是本段文字的中心句?！斑@段時光”指的是等待母親買菜回來的時間。一個“挨”字表明等待的時光十分漫長。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)這段時光不好挨。這句話是本段文字的中心句?！?7

思考：“這段時光不好挨”具體表現(xiàn)在哪幾件事情上呢？A.獨自一個人跳方磚，跳房子，等母親回來。B.極度無聊地看著天看著云彩走，等母親回來。C.百無聊賴地用樹枝撥弄一個又一個蟻穴。D.看電影畫報，借以打發(fā)漫長的等待時光。E.孤獨寂寞地看荒草叢中長出的小草，看空空落落的大院子。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)思考：“這段時光不好挨”具體表現(xiàn)在哪幾件事情上18等母親買菜回來六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)等母親買菜回來六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版19

讀一讀，找一找：母親回來了嗎？去了嗎？

母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。走吧，您不是說買菜回來就走嗎？好啦好啦，沒看我正忙呢嗎？表現(xiàn)了母親家務事的繁忙。

這是“我”和母親上午的第三次對話，忙碌的母親忽略了曾經答應過兒子的承諾，話語里多了一些不耐煩和責怪的語氣。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)讀一讀，找一找：母親回來了嗎？去了嗎？母親買菜20

真奇怪，該是我有理的事??？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應過了嗎？整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧……

表現(xiàn)了“我”對母親的表現(xiàn)非常不理解。

“整個上午”表現(xiàn)了“我”的鍥而不舍，而母親的話語里多了一些搪塞敷衍的語氣。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)真奇怪，該是我有理的事啊？不是嗎，我不是一直在等著，21

我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，它們不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點絞在它們中間把它們碰倒。

思考：多次寫到了母親的“腿”，這樣寫有什么好處？六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又22（1）說明“我”那時年紀很小，還不是十分懂事。（2）說明媽媽為了一家人的生計，從早到晚事情繁多，非常辛勞，忙得停不下來，連休息的時間也沒有。（3）表現(xiàn)了“我”心中的盼望非常強烈。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)（1）說明“我”那時年紀很小，還不是十分懂事。六年級下冊語23

下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。

語氣非常堅決，態(tài)度非?？隙ā?/p>

下午

結果下午因自己“午覺睡過了頭”而錯過了時間。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午24

醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。

寫“我”還存在著僥幸心理，說明“我”對出門玩兒還抱有希望。母親還在不停地忙碌。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看25

思考：聯(lián)系上下文想一想，“我”原諒的是什么？不能原諒的又是什么？

（1）上午沒有能出門去游玩，是因為母親很忙——要忙著去買菜，要忙著翻箱倒柜地做家務。上午是去不成了，下午還有時間去，所以“我”原諒了母親。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)思考：聯(lián)系上下文想一想，“我”原諒的是什么？不能26

（2）下午因為自己午覺睡過了頭，錯過了時間，醒來時媽媽已經在洗衣服了，這不怨母親，怨自己；況且母親答應“洗完衣服”就帶自己去，如果她說話不算數(shù)，這就不能原諒。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)（2）下午因為自己午覺睡過了頭，錯過了時間，醒來時媽媽已27

我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。

表明“我”十分相信母親所說的話，母親說“洗完衣服”就去，那就一定能去。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應該知道。我蹲在她身28

找一找，想一想：下文中寫到了“我”三次一聲不吭，這其中反映了“我”怎樣的心里變化？

①我一聲不吭，盼著。

第一處“一聲不吭”：表現(xiàn)了“我”對母親的信任之情。因為母親承諾“洗完衣服”就去，所以“我”一聲不吭地等著。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)找一找，想一想：下文中寫到了“我”三次一聲不吭，29

②我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭。

第二處“一聲不吭”：表現(xiàn)了“我”非常焦急的心情。因為母親要洗的衣服還很多，時間雖然不等人，但還有一線希望，所以“我”一聲不吭地盼著。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)②我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，30

③看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。

第三處“一聲不吭”：表現(xiàn)了“我”極度失望的心情。因為天色變暗，母親的衣服還沒有洗完，“我”的第一次盼望是不可能實現(xiàn)了，心中很難過，所以“我”只有一聲不吭地忍著。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)③看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸31

思考：“我忽然有點兒明白了”，“我”明白了什么呢？

母親實在是太忙了，她的家務活是永遠也做不完的，因此“我”的第一次盼望也是實現(xiàn)不了的。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)思考：“我忽然有點兒明白了”，“我”明白了什么呢32

我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那光線的變化實際上就是“我”心情的變化，那黃昏的到來實際上就是“我”盼望的破滅，母親洗衣服那永無休止的聲音實際上就是母親永無休止的勞作。

天色昏暗六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的33

思考：“那個星期天。就在那天?！弊髡邽槭裁匆獜娬{“就在那天”？

（1）那個星期天，是母親答應帶“我”出去游玩的一天，本來可以成為“我”平生第一次美好的回憶，卻因為母親太忙而未能實現(xiàn)，變成了讓人難過的一天，讓人印象深刻。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)思考：“那個星期天。就在那天?！弊髡邽槭裁匆獜娬{34

（2）那個星期天，為了全家人的生計，“我”親眼見證了母親從早到晚都忙個不停，一刻也沒有休息的情景，那是母親一輩子忙碌操勞的其中的一個縮影，給“我”留下了難以忘懷的印象。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)（2）那個星期天，為了全家人的生計，“我”親眼見證了母35

母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。

既表現(xiàn)了“我”盼望破滅后難過的心情，也表現(xiàn)了“我”心疼母親日夜操勞而難過的心情。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲36

我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”

既表現(xiàn)了母親對兒子濃濃的愛意，又表現(xiàn)了母親對兒子深深的歉意。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷37

那個星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。

“又大又重”表明母親的勞作任務既繁多又沉重。

兒子把母親為了全家人的生計而忙碌勞作的情景全都看在了眼里，記在了心頭，不再去想心中的那個盼望。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)那個星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那38

思考：文末的“一片荒涼”與前文的“陽光明媚”是否前后矛盾？你從中體會到了什么？

（1）不矛盾。因為：這兩句寫景的句子，是“我”在一定的環(huán)境中，由于心情的不同，對身邊事物的感受也不相同。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)思考：文末的“一片荒涼”與前文的“陽光明媚”是否39

（2）“陽光明媚”既寫出了春日景色的美麗，也表達了“我”興奮激動的心情?！耙慌苫臎觥奔葘懗隽寺淙諘r景色的蒼涼，又表達了“我”灰心失意的心情，同時也表達了對日夜操勞的母親的深切同情。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)（2）“陽光明媚”既寫出了春日景色的美麗，也表達了“我”興40第一次盼望——早晨下午天色昏暗那個星期天板書設計母親：買菜、翻箱倒柜、洗衣服我：上午：迫不及待——焦急又興奮下午：一聲不吭——不出聲地流淚六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)第一次盼望——早晨下午天色昏暗那個星期天板書設計母親：買菜、41人物的內心活動人物的內心活動是指在文章中，對人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和心理活動進行的描寫。是作文中表現(xiàn)人物性格品質的一種方法。例如：這篇課文以“那個星期天”為線索，記敘了母親答應那天帶“我”出去游玩，“我”焦急地從早晨盼到下午，一直盼到天色昏暗，母親卻一直在寫作手法六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)人物的內心活動人物的內心活動是指在文章中，對人物在一定的環(huán)境42辛勤地勞作，沒有時間帶“我”出門，“我”心里非常難過的事情。生動細致的心理描寫，表現(xiàn)了童年時代的“我”對沒有實現(xiàn)生平第一次盼望心生難過的心理，同時也表達了對母親辛勤勞作的深切理解和同情?！九e例】我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向我卷來，把我網住，使我不能動彈，不能掙扎。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母失望的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)辛勤地勞作，沒有時間帶“我”出門，“我”心里非常難過的事情43拓展延伸1.我們必須經常保持舊的記憶和新的希望?！?.每朵烏云背后都有陽光。——吉伯特3.對一切人們的疾苦，希望是唯一價廉而普遍的治療方法；它是俘虜?shù)淖杂桑∪说慕】?，戀人的勝利，乞丐的財富?！唆斃P于希望的名言六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)拓展延伸1.我們必須經常保持舊的記憶和新的希望?！逢P于441.看拼音，寫詞語。課堂練習

míngmèichóuchànghuángkǒng（

）（）（）明媚惆悵惶恐2.寫出下列詞語的反義詞。明媚——（）焦急——（）

原諒——（）惆悵——（）昏暗冷靜埋怨興奮六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)1.看拼音，寫詞語。課堂練習míngmèichó459那個星期天RJ·六年級下冊【部編版】那個星期天教學課件1【部編版】那個星期天教學課件19那個星期天RJ·六年級下冊【部編版】那個星期天教學課件146會寫字會寫字47【部編版】那個星期天教學課件148【部編版】那個星期天教學課件149詞語積累“AABB”結構的詞語：空空落落干干凈凈安安靜靜安安全全高高興興浩浩蕩蕩詞語積累“AABB”結構的詞語：501.認真讀課文想一想，課文是按照怎樣的時間順序來敘述的？早上下午初讀感知天色昏暗1.認真讀課文想一想，課文是按照怎樣的時間順序來敘述的？早上512.根據課文內容填空。我現(xiàn)在還能感覺到那光線（）的變化，（）的黃昏到來，并且聽得見母親（）搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像（）。孤獨而惆悵漫長而急遽咔嚓咔嚓時光的腳步2.根據課文內容填空。孤獨而惆悵漫長而急遽咔嚓咔嚓時光的腳步52段落劃分第一部分（1）：寫“我”的第一次盼望讓“我”記憶猶新。

第二部分（2—8）：寫那個星期天，母親答應帶“我”出去玩兒，“我”焦急地從早晨盼到下午，一直盼到天色昏暗，母親一直在辛勤地勞作，生平的第一次盼望沒能實現(xiàn)，“我”的心里非常難過。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)段落劃分第一部分（1）：寫“我”的第一次盼望讓“我”記憶猶新53

朗讀課文第一部分，說一說是什么讓“我”一直記憶猶新？課文解讀

我還記得我的第一次盼望。那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

因為是“第一次”，所以“我還記得”，說明印象十分深刻說明“我”盼望了一整天。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)朗讀課文第一部分，說一說是什么讓“我”一直記憶猶54

讀一讀，寫一寫：

那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

綿綿的細雨不停的下,從早上到晚上,一直到深夜。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)讀一讀，寫一寫：那是一個星期天，從早晨到下55

那個星期天母親答應帶我出去，去哪兒已經記不清了，可能是動物園，也可能是別的什么地方。

默讀課文第二部分，說一說作者是如何從從早晨等到下午，一直等到天色昏暗下去的？

“去哪兒”并不十分重要，所以記不清楚了，記得非常清楚的是“星期天母親答應帶我出去”。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)那個星期天母親答應帶我出去，去哪兒已經記不清了，可能56

總之她很久之前就答應了，就在那個星期天帶我出去玩，這不會錯；一個人平生第一次盼一個日子，都不會錯。而且就在那天早晨，母親也還是這樣答應的：去，當然去。我想到底是讓我盼來了。

再次強調，說明這次盼望在“我”的心里非常重要。

母親的語言非常簡潔，說明她答應得非?？隙?。

表現(xiàn)了“我”對母親的答復抱著非常大的期望。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)總之她很久之前就答應了，就在那個星期天帶我出去玩，這57

起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。

既描寫了春天的早晨景色的美麗，又烘托了“我”興奮、激動的心情。

早上六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。58

陽光明媚的早晨六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)陽光明媚的早晨六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編59

走嗎？等一會兒，等一會兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒。我藏在大門后，藏了很久。

這是“我”和母親上午的第一次對話。

“很久”與母親說的“等一會兒”形成了鮮明的對比。

“跑、站”表現(xiàn)了“我”迫不及待的心情。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)走嗎？等一會兒，等一會兒再走。我跑出去，站在街門口，等60

我知道不會是那么簡單的一會兒，我得不出聲地多藏一會兒。母親出來了，可我忘了嚇唬她，她手里怎么提著菜籃？您說了去！等等，買完菜，買完菜就去。買完菜馬上就去嗎？嗯。

這是“我”和母親上午的第二次對話，母親讓“我”再等等，要“買完菜就去”?！拔摇备械胶芤苫?。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)我知道不會是那么簡單的一會兒，我得不出聲地多藏一會兒。61

這段時光不好挨。

這句話是本段文字的中心句?！斑@段時光”指的是等待母親買菜回來的時間。一個“挨”字表明等待的時光十分漫長。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)這段時光不好挨。這句話是本段文字的中心句?！?2

思考：“這段時光不好挨”具體表現(xiàn)在哪幾件事情上呢？A.獨自一個人跳方磚，跳房子，等母親回來。B.極度無聊地看著天看著云彩走，等母親回來。C.百無聊賴地用樹枝撥弄一個又一個蟻穴。D.看電影畫報，借以打發(fā)漫長的等待時光。E.孤獨寂寞地看荒草叢中長出的小草，看空空落落的大院子。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)思考：“這段時光不好挨”具體表現(xiàn)在哪幾件事情上63等母親買菜回來六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)等母親買菜回來六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版64

讀一讀，找一找：母親回來了嗎？去了嗎？

母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。走吧，您不是說買菜回來就走嗎？好啦好啦，沒看我正忙呢嗎？表現(xiàn)了母親家務事的繁忙。

這是“我”和母親上午的第三次對話，忙碌的母親忽略了曾經答應過兒子的承諾，話語里多了一些不耐煩和責怪的語氣。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)讀一讀，找一找：母親回來了嗎？去了嗎？母親買菜65

真奇怪，該是我有理的事?。坎皇菃?，我不是一直在等著，母親不是答應過了嗎？整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧……

表現(xiàn)了“我”對母親的表現(xiàn)非常不理解。

“整個上午”表現(xiàn)了“我”的鍥而不舍，而母親的話語里多了一些搪塞敷衍的語氣。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)真奇怪，該是我有理的事??？不是嗎，我不是一直在等著，66

我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，它們不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點絞在它們中間把它們碰倒。

思考：多次寫到了母親的“腿”，這樣寫有什么好處？六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又67（1）說明“我”那時年紀很小，還不是十分懂事。（2）說明媽媽為了一家人的生計，從早到晚事情繁多，非常辛勞，忙得停不下來，連休息的時間也沒有。（3）表現(xiàn)了“我”心中的盼望非常強烈。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)（1）說明“我”那時年紀很小，還不是十分懂事。六年級下冊語68

下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。

語氣非常堅決，態(tài)度非?？隙?。

下午

結果下午因自己“午覺睡過了頭”而錯過了時間。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午69

醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。

寫“我”還存在著僥幸心理，說明“我”對出門玩兒還抱有希望。母親還在不停地忙碌。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看70

思考：聯(lián)系上下文想一想，“我”原諒的是什么？不能原諒的又是什么？

（1）上午沒有能出門去游玩，是因為母親很忙——要忙著去買菜，要忙著翻箱倒柜地做家務。上午是去不成了，下午還有時間去，所以“我”原諒了母親。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)思考：聯(lián)系上下文想一想，“我”原諒的是什么？不能71

（2）下午因為自己午覺睡過了頭，錯過了時間，醒來時媽媽已經在洗衣服了，這不怨母親，怨自己；況且母親答應“洗完衣服”就帶自己去，如果她說話不算數(shù)，這就不能原諒。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)（2）下午因為自己午覺睡過了頭，錯過了時間，醒來時媽媽已72

我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。

表明“我”十分相信母親所說的話，母親說“洗完衣服”就去，那就一定能去。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應該知道。我蹲在她身73

找一找，想一想：下文中寫到了“我”三次一聲不吭，這其中反映了“我”怎樣的心里變化？

①我一聲不吭，盼著。

第一處“一聲不吭”：表現(xiàn)了“我”對母親的信任之情。因為母親承諾“洗完衣服”就去，所以“我”一聲不吭地等著。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)找一找，想一想：下文中寫到了“我”三次一聲不吭，74

②我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭。

第二處“一聲不吭”：表現(xiàn)了“我”非常焦急的心情。因為母親要洗的衣服還很多，時間雖然不等人，但還有一線希望，所以“我”一聲不吭地盼著。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)②我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，75

③看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。

第三處“一聲不吭”：表現(xiàn)了“我”極度失望的心情。因為天色變暗，母親的衣服還沒有洗完，“我”的第一次盼望是不可能實現(xiàn)了，心中很難過，所以“我”只有一聲不吭地忍著。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)③看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸76

思考：“我忽然有點兒明白了”，“我”明白了什么呢？

母親實在是太忙了，她的家務活是永遠也做不完的，因此“我”的第一次盼望也是實現(xiàn)不了的。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)思考：“我忽然有點兒明白了”，“我”明白了什么呢77

我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那光線的變化實際上就是“我”心情的變化，那黃昏的到來實際上就是“我”盼望的破滅，母親洗衣服那永無休止的聲音實際上就是母親永無休止的勞作。

天色昏暗六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的78

思考：“那個星期天。就在那天?！弊髡邽槭裁匆獜娬{“就在那天”？

（1）那個星期天，是母親答應帶“我”出去游玩的一天，本來可以成為“我”平生第一次美好的回憶，卻因為母親太忙而未能實現(xiàn)，變成了讓人難過的一天，讓人印象深刻。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)思考：“那個星期天。就在那天?！弊髡邽槭裁匆獜娬{79

（2）那個星期天，為了全家人的生計，“我”親眼見證了母親從早到晚都忙個不停，一刻也沒有休息的情景，那是母親一輩子忙碌操勞的其中的一個縮影，給“我”留下了難以忘懷的印象。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)（2）那個星期天，為了全家人的生計，“我”親眼見證了母80

母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。

既表現(xiàn)了“我”盼望破滅后難過的心情，也表現(xiàn)了“我”心疼母親日夜操勞而難過的心情。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲81

我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”

既表現(xiàn)了母親對兒子濃濃的愛意，又表現(xiàn)了母親對兒子深深的歉意。六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)六年級下冊語文課件-9.那個星期天人教部編版(共45張PPT)我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷82

那個星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。

“又大又重”表明母親的勞作任務既繁多又沉重。

兒子把母親為了全家人的生計而忙碌勞作的情景全都看在了眼里，記在了心頭，