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文檔簡介
翠鳥抓魚羽翠
自主學習
默讀第二自然段,思考:1.用圈出寫了翠鳥的哪些部位;用“——”標出表示顏色的詞語。
2.再讀一讀這一段,你還有什么發(fā)現(xiàn)呢?
小組交流
后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的,翅膀帶著一些藍色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。比鸚鵡還漂亮部分整體
為什么只寫了翠鳥的羽毛、翅膀、嘴,不寫其他部位呢?
一定要抓住它最與眾不同的地方,細致地描寫。這樣才能寫好它的特點。
我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗啊!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。?
自主學習
默讀第4自然段,思考:1.作者觀察到翠鳥捕魚時的動作很(),圈出描寫翠鳥動作的詞。
2.你還從哪些詞感受到翠鳥捕魚時動作敏捷?
我正想著,它一下子沖進水里,不見了??墒牵瑳]一會兒,它飛起來了,紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭,一口把小魚吞了下去?!ぁぁぁぁど钪胁蝗鄙倜?,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——[法國]羅丹
我會觀察
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