北京課改版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-221-2的乘法口訣

2的乘法口訣2的乘法口訣1從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？能提出什么數(shù)學(xué)問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？能提出什么數(shù)學(xué)問題？1輛車上坐2人,2輛車上坐幾人?3輛、4輛……9輛車呢?1輛車上坐2人,2輛車上坐幾人?溫馨提示每輛車上坐2人，求幾輛車上坐的人數(shù)，就是求幾個(gè)2相加的和是多少。溫馨提示每輛車上坐2人，求幾輛車上坐的人4輛數(shù)123456789坐的人數(shù)數(shù)出1~9輛車上坐的人數(shù)。24681012141618輛數(shù)123456789坐的人數(shù)數(shù)出1~9輛車上坐的人數(shù)。245編制乘法口訣溫馨提示乘法口訣有固定的結(jié)構(gòu),每一句口訣都由兩部分組成。前一部分是相乘的兩個(gè)數(shù),而且一般把較小的數(shù)放在前面,后一部分是相乘的積。編制乘法口訣溫馨提示乘法口訣有固定的結(jié)構(gòu),每一句口訣都由兩部6編制乘法口訣2×5=10二五相乘的兩個(gè)數(shù)一十相乘的積編制乘法口訣2×5=10二7根據(jù)數(shù)出的結(jié)果,編制2的乘法口訣。情景呈現(xiàn)表示意義乘法算式編制口訣1輛車2人1個(gè)21×2=22×1=2一二得二2輛車4人2個(gè)22×2=4二二得四3輛車6人3個(gè)23×2=62×3=6二三得六4輛車8人4個(gè)24×2=82×4=8二四得八5輛車8人5個(gè)25×2=102×5=10二五一十根據(jù)數(shù)出的結(jié)果,編制2的乘法口訣。情景呈現(xiàn)表示意義乘法算式編8根據(jù)數(shù)出的結(jié)果,編制2的乘法口訣。情景呈現(xiàn)表示意義乘法算式編制口訣6輛車12人6個(gè)26×2=22×6=2二六十二7輛車14人7個(gè)27×2=142×7=14二七十四8輛車16人8個(gè)28×2=82×8=8二八十六9輛車18人9個(gè)29×2=182×9=18二九十八根據(jù)數(shù)出的結(jié)果,編制2的乘法口訣。情景呈現(xiàn)表示意義乘法算式編93×2=(

)想:二三得六,所以3×2=6。計(jì)算一個(gè)因數(shù)是2的乘法算式時(shí),可以利用2的乘法口訣求出積。63×2=()計(jì)算一個(gè)因數(shù)是2的乘法算式時(shí),61081.計(jì)算并寫出用到的口訣。4×2=(

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121810166二四得八二六十二二九十八二五一十二八十六二三得六81.計(jì)算并寫出用到的口訣。121810166二四得八二六十2.

“小火車”上一共坐了多少人?規(guī)范解答4×2=8（人）或：2×4=8（人）2.“小火車”上一共坐了多少人?規(guī)范解答4×2=8（人）123.（1）把1,2,3,…,9各數(shù)與2相乘的積圈出來。1

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20（2）仔細(xì)觀察這些數(shù),有什么特點(diǎn)?這些數(shù)都是雙數(shù)，個(gè)位上都是2、4、6、8、0。3.（1）把1,2,3,…,9各數(shù)與2相乘的積圈出來。（2）132的乘法口訣有9句:一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十

二六十二

二七十四二八十六二九十八2的乘法口訣有9句:運(yùn)用2的乘法口訣可以計(jì)算出含有因數(shù)2的乘法算式的積。運(yùn)用2的乘法口訣可以計(jì)算出含有因數(shù)21.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)162的乘法口訣2的乘法口訣17從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？能提出什么數(shù)學(xué)問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？能提出什么數(shù)學(xué)問題？1輛車上坐2人,2輛車上坐幾人?3輛、4輛……9輛車呢?1輛車上坐2人,2輛車上坐幾人?溫馨提示每輛車上坐2人，求幾輛車上坐的人數(shù)，就是求幾個(gè)2相加的和是多少。溫馨提示每輛車上坐2人，求幾輛車上坐的人20輛數(shù)123456789坐的人數(shù)數(shù)出1~9輛車上坐的人數(shù)。24681012141618輛數(shù)123456789坐的人數(shù)數(shù)出1~9輛車上坐的人數(shù)。2421編制乘法口訣溫馨提示乘法口訣有固定的結(jié)構(gòu),每一句口訣都由兩部分組成。前一部分是相乘的兩個(gè)數(shù),而且一般把較小的數(shù)放在前面,后一部分是相乘的積。編制乘法口訣溫馨提示乘法口訣有固定的結(jié)構(gòu),每一句口訣都由兩部22編制乘法口訣2×5=10二五相乘的兩個(gè)數(shù)一十相乘的積編制乘法口訣2×5=10二23根據(jù)數(shù)出的結(jié)果,編制2的乘法口訣。情景呈現(xiàn)表示意義乘法算式編制口訣1輛車2人1個(gè)21×2=22×1=2一二得二2輛車4人2個(gè)22×2=4二二得四3輛車6人3個(gè)23×2=62×3=6二三得六4輛車8人4個(gè)24×2=82×4=8二四得八5輛車8人5個(gè)25×2=102×5=10二五一十根據(jù)數(shù)出的結(jié)果,編制2的乘法口訣。情景呈現(xiàn)表示意義乘法算式編24根據(jù)數(shù)出的結(jié)果,編制2的乘法口訣。情景呈現(xiàn)表示意義乘法算式編制口訣6輛車12人6個(gè)26×2=22×6=2二六十二7輛車14人7個(gè)27×2=142×7=14二七十四8輛車16人8個(gè)28×2=82×8=8二八十六9輛車18人9個(gè)29×2=182×9=18二九十八根據(jù)數(shù)出的結(jié)果,編制2的乘法口訣。情景呈現(xiàn)表示意義乘法算式編253×2=(

)想:二三得六,所以3×2=6。計(jì)算一個(gè)因數(shù)是2的乘法算式時(shí),可以利用2的乘法口訣求出積。63×2=()計(jì)算一個(gè)因數(shù)是2的乘法算式時(shí),62681.計(jì)算并寫出用到的口訣。4×2=(

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121810166二四得八二六十二二九十八二五一十二八十六二三得六81.計(jì)算并寫出用到的口訣。121810166二四得八二六十2.

“小火車”上一共坐了多少人?規(guī)范解答4×2=8（人）或：2×4=8（人）2.“小火車”上一共坐了多少人?規(guī)范解答4×2=8（人）283.（1）把1,2,3,…,9各數(shù)與2相乘的積圈出來。1

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20（2）仔細(xì)觀察這些數(shù),有什么特點(diǎn)?這些數(shù)都是雙數(shù)，個(gè)位上都是2、4、6、8、0。3.（1）把1,2,3,…,9各數(shù)與2相乘的積圈出來。（2）292的