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初中文言文常用虛詞用法解析(上)四川省會東縣參魚中學(xué)袁東(一)“之”作代詞1、人稱代詞可代人、代物,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“他、他們、她、她們、它、它們”例如:
具答之。(陶淵明《桃花源記》)之:代桃花源人又?jǐn)?shù)刀斃之。(蒲松齡
《狼》)之:代指狼一、之2、指示代詞相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“這”、“這樣”“這事”、
“那”、“
那樣”等例如:漁人甚異之。(《陶淵明《桃花源記》)聞之,欣然規(guī)往。(《陶淵明《桃花源記》)之:指代漁人進出桃花源這件事之:指代漁人前面所看到的景象(二)“之”作動詞用“去”“往”“到”格式:“之”前面有人名,后跟一個地點例如:輟耕之壟上。(《陳涉世家》)
送杜少府之任蜀州。又間令吳廣之次所旁叢祠中。(《陳涉世家》)
(三)“之”作助詞1、作定語的標(biāo)志。格式為:定語+之+中心語小大之獄,雖不能察,必以情。(《曹劌論戰(zhàn)》)予嘗求古仁人之心。(范仲淹《岳陽樓記》)燕雀安知鴻鵠之志哉?(《陳涉世家》)用在定語和中心語之間,可譯為"的",有的可不譯。2、用在主語和謂語之間,起取消句子獨立性的作用,譯時可省去。
例如:予獨愛蓮之出淤泥而不染。《愛蓮說》
格式為:主語+之+謂語夫?qū)VT之刺王僚也?!短砌虏蝗?/p>
使命》
無絲竹之亂耳,無案牘之勞形?!堵毅憽?、作賓語前置的標(biāo)志例如:孔子云:“何陋之有?”《陋室銘》格式為:賓語+之+謂語宋何罪之有?《公輸》4、定語后置的標(biāo)志例如:馬之千里者?!恶R說》蚓無爪牙之利,筋骨之強。(荀子《勸學(xué)》)5、作音節(jié)助詞例如:久之,目似瞑?!独恰繁惴鱿蚵罚幪幹局?。
《桃花源記》悵恨久之?!蛾惿媸兰摇饭珜⒐闹??!恫軇フ搼?zhàn)》小試牛刀1、“之”字用法分別是
A、助詞“的”;B、代詞;
C、動詞“往,到”;D、主謂之間取消句子獨立性,
E、賓語提前的標(biāo)志
何陋之有()
忘路之遠近(
)具答之(
)
中間力拉崩倒之聲(
)ABED2、下列各項中“之”字用法與例句不同的一項是(
)例句:我知之濠上也公與之乘
B.殺之以應(yīng)陳涉
C.何陋之有
D.擇其善者而從之C3、下列選項中加點的字,意義和用法與其它三項不同的一項是()
A、蚓無爪牙之利,筋骨之強(《勸學(xué)》)B、馬之千里者(《馬說》)
C、黃鶴樓送孟浩然之廣陵
D、四海之大,有幾人歟(《五人墓碑記》)
C二、其(一)用作代詞1、第三人稱代詞。作領(lǐng)屬性定語(物主代詞),可譯為他的、它的、他們的。A、以錢覆其口B、如其言它的,代油葫蘆他的,代老河兵C、擇其善者而從之他們的,代有優(yōu)點的人2、第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語,應(yīng)譯為他、它、他們。A、曾益其所不能
或遇其叱咄B、恐前后受其敵其兩膝相比者他們,代兩只狼他們,代蘇軾和黃庭堅C、一狼洞其中
以其境過清它,代積薪它,代小石潭他,代經(jīng)受磨練的人他,代鄉(xiāng)之先達
3、有時活用為第一人稱或第二人稱。譯為我的我(自己)或者你的你。
4、指示代詞,表遠指,可譯為那、那個、那些、那里。5、定指代詞,表示其中的,后面常接數(shù)詞。欲窮其林那,代桃林其人視端容寂那個,代舟子其一犬坐于前與亂石間擇其一二扣之《石鐘山記》代那兩只狼(二)用作副詞。1、祈使副詞,翻譯時相當(dāng)靈活,可以譯作可、一定、還是等。安陵君其許寡人!攻之不克,圍之不繼,吾其還也!一定2、揣測副詞,相當(dāng)于恐怕或許大概可能。其真不知馬也其必曰“先天下之憂而憂”大概3、反詰副詞,相當(dāng)于難道,也可不譯。其真無馬邪?其如土石何?難道(三)用做連詞表示假設(shè)關(guān)系,如果其業(yè)有不精練習(xí)1、選出下列四句中的“其”與其它三項不同的一項()A、其真不知馬也B、既出,得其船C、其船背稍夷D、故人不獨親其親A2、選出下列四項中與例句相同的一項()例:我視其轍亂A、其真無馬邪?B、其如土石何?C、增其舊制D、其真不知馬也。C三、以1、表示依據(jù)。譯為:按照,依照,根據(jù)。小大之獄,雖不能察,必以情必以信2、表示憑借、條件。譯為:憑,靠。3、表示所處置的對象。譯為:拿、把。故臨崩寄臣以大事屠懼,投以骨以刀劈狼首把把用以君之力,曾不能損魁父之丘域民不以封疆之界何以戰(zhàn)憑借依靠憑借4、表示目的、結(jié)果關(guān)系,后一動作行為往往是前一動作行為的目的或結(jié)果??勺g而來、用來、以致等。河曲智叟亡以應(yīng)以咨諏善道以傷先帝之明5、表示因果關(guān)系,常用在表原因的分句前,可譯為因為。扶蘇以數(shù)諫故不以物喜,不以己悲先帝不以臣卑鄙來用來以致因為6、作語助,表示時間、方位或范圍。例:受命以來,夙夜憂嘆自康樂以來乃令符離人葛嬰將兵以東7、作動詞以為,認(rèn)為。皆以美于俆公以日始出時去人近8、復(fù)音虛詞以是人多以書假余全石以為底愚以為營中之事以君為長者所以動心忍性此先漢所以興隆也因此把……作為認(rèn)為把……作為……的方法……的原因練習(xí)1、解釋句中的“以”字A、以弱為強者()B、以頭搶地爾()C、可以一戰(zhàn)()D、蓋以誘敵()E、徒以有先生也()F、我知所以距子()2、“以”的意義和用法與其它三項不同的()A、威天下不以兵革之利B、以激怒其眾C、殺之以應(yīng)陳涉D、家貧無以致書以觀3、與“以大易小”的“以”意義和用法相同的一項()A、必以情B、以殘年余力C、以天下之所順D、以塞忠諫之路A把用憑借來因為……方的法C四、于1、表示動作行為所涉及的時間、處所、范圍等,可譯為:在,從,到等。貨惡其棄于地也自三峽七百里中指通豫南,達于漢陰2、表示動作行為涉及的對象,可靈活地譯成:向,對,對于,給。A、萬鐘于我何加焉B、未嘗不嘆息痛恨于桓靈也C、告之于帝。D、故天將降大任于是人也在從到3、表示行為所聯(lián)系的對象,可譯為:與,跟,同。4、表被動,并引進行為的主動者。A、則其受于人者不至也B、受制于人。A、曹操比于袁紹B、每自比于管仲、樂毅5、表示比較,可譯為:比。A、苛政猛于虎也。B、所欲有甚于生者同、與、跟被判斷下列句中“于”的意義
A、對,對于;B、在;C、與,跟,同;D、從,自;E、到;F、比;G、向;H、給
(1)舜發(fā)于畎畝之中(2)所惡有甚于死者
(3)游于濠梁(4)欲有求于我也(5)皆以關(guān)于徐公(6)達于漢陰(7)每假借于藏書之家(8)故天降大任于是人也B、在F、比B、在A、對F、比E、到G、向H、給1、動詞(wéi)意思是做干,應(yīng)根據(jù)具體語境,特別是要根據(jù)賓語的需要進行翻譯。四、為(1)成為,變成A、此何遽不為福乎?B、以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也。(2)做、擔(dān)任、當(dāng)A、皆次當(dāng)行,為屯長。B、溫故而知新,可以為師矣。(3)作為,當(dāng)作。A、子墨子解帶為城。B、此可以為援而不可圖也(4)作“是”A、必為有竊疾矣。B、此為何若人?(5)以為,認(rèn)為例:孰為汝多知乎!《兩小兒辨日》(6)譯為:制造、修筑、接受等,翻譯比較靈活A(yù)、公輸盤為我為云梯之械B、為壇而盟C、今為宮室之美為之D、亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》制造修筑接受唱2、表被動,讀wéi,譯為:被A、僅有“敵船”為火所焚B、國險而民附,賢能為之用C、士卒多為用者3、表目的,讀wèi??勺g作:為,為了A、愿為市鞍馬B、為宮室之美4、引進行為動作所涉及的對象,讀wèi。給,向,對。A、不足為外人道也。B、為天下唱,宜多應(yīng)者。C、此人一為具言所聞判斷下列句中“為”的用法及意義
A、成為;B、做、擔(dān)任、當(dāng);C、作為,當(dāng)作;D、是;E、以為,認(rèn)為;F、被;G、為了;H、給,替;I、對,向;J、制造
(1)陳勝自立為將軍
(2)捕魚為業(yè)(3)蓋簡桃核修狹者為之(4)中軒散者為艙
(5)公輸盤為楚造云梯之械
(6)故不為茍得也(7)為坻,為嶼
(8)山巒為晴雪所洗
(9)天下為公BAJDHBAFD五、而1、表并列,可譯為:和、又,或不譯。A、博學(xué)而篤志B、切問而近思C、言和而色夷D、黑質(zhì)而白章《捕蛇者說》2、表承接(順承),可譯為:就、才、接著、然后。A、學(xué)而時習(xí)之B、溫故而知新C、擇其善者而從之D、日出而林霏開3、表轉(zhuǎn)折,可譯為:卻、但是、可是、然而。A、人不知而不慍B、學(xué)而不思則罔C、而君以五十里之地存者D、而不知人之樂4、表修飾,可譯為:地、著、來,或不譯。A、呼爾而與之B、蹴爾而與之C、挺劍而起D、久而乃和5、表因果,可譯為:因而、所以。A、四時之景不同,而樂亦無窮也。B、釀泉為酒,泉香而酒洌C、溪深而魚肥D、野芳發(fā)而幽香6、復(fù)合結(jié)構(gòu)的用法:A、“而已”:罷了。B、“而后”:才,方才。C、“既而”“俄而”“已而”;不久,一會兒。D、“而或”:有時。E、“然而”:可是一扇、一撫尺而已。鞠躬盡瘁,死而后已。既而風(fēng)定天清已而夕陽在山而或長煙一
空然而禽鳥知山林之樂二、
判斷“而”的用法(寫選項即可)
A、表順承“然后”就“;B、表轉(zhuǎn)折“然而”、“卻”“可是”;C、表并列“又”“并且”;D、表修飾,可譯為“著”、“地”,或不譯;、
1、而戍死者固十六七。
2、而君以五十里之地存者
3、而君逆寡人者
4、長跪而謝之
5、則名微而眾寡
6、此可以為援而不可圖也
7、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂BBBDCBA
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