社會(huì)研究報(bào)告方法考前重點(diǎn)

..v第一章社會(huì)研究導(dǎo)論1．【記憶】簡述社會(huì)研究的概念及主要特征.【200810單選、200810多選、200910多選、201001單選、201101單選、201101多選、201110單選】答：一、社會(huì)研究是采用科學(xué)的方法，系統(tǒng)地收集和分析關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象的資料，并在此基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象及其本質(zhì)各規(guī)律做出科學(xué)認(rèn)識(shí)的活動(dòng)。二、社會(huì)研究的主要特征：目的性、經(jīng)驗(yàn)性、理論性、社會(huì)性。2.簡述社會(huì)調(diào)查的社會(huì)性特征.【200710多選、201110簡答】答：（1）社會(huì)研究的目標(biāo)具有社會(huì)性的意義；（2）社會(huì)研究是一種社會(huì)活動(dòng)；（3）社會(huì)研究活動(dòng)要符合法律和社會(huì)規(guī)范，并受其他多種社會(huì)因素的制約；（4）社會(huì)研究的結(jié)果會(huì)對(duì)社會(huì)的政治，經(jīng)濟(jì)，文化以及學(xué)術(shù)發(fā)展等方面產(chǎn)生影響。3.【記憶】社會(huì)研究的基本要素包括哪些.【201110多選、201201多選】答：（1）社會(huì)研究的主體（2）社會(huì)研究的對(duì)象（3）社會(huì)研究的內(nèi)容（4）社會(huì)研究的方法4.【記憶】簡述社會(huì)研究的目的.【200710單選、200810簡答、200901單選】答：社會(huì)研究是一項(xiàng)有目的的社會(huì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)，其目標(biāo)總體上看是為了獲得對(duì)于人的行為和對(duì)社會(huì)的認(rèn)可：（1）探索未知的事物（2）驗(yàn)證不確定的知識(shí)（3）擴(kuò)展已有的知識(shí)5.簡述社會(huì)研究的基本原則.【201201單選、201201簡單、201001多選】答：（1）客觀性原則（2）價(jià)值中立與價(jià)值關(guān)聯(lián)（3）認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)（4）遵守法律和社會(huì)規(guī)范6.【記憶】現(xiàn)代社會(huì)研究方法的特征有.【200901單選、200910單選、201010多選】答：（1）經(jīng)驗(yàn)性（2）理論性（3）規(guī)范性（4）多樣性7.【記憶】社會(huì)研究的內(nèi)容可以分為哪些層次.【200910單選、201001單選】答：（1）現(xiàn)狀調(diào)查（2）態(tài)度調(diào)查（3）因果分析（4）預(yù)測(cè)分析（5）對(duì)策研究8.【重點(diǎn)】社會(huì)研究的一般過程.【200901簡答、201010簡答、201101簡答】答：1、確定研究題目階段；2、研究設(shè)計(jì)階段；3、收集資料階段；4、整理和分析資料階段；5、研究報(bào)告的寫作和發(fā)表階段9.【記憶】社會(huì)研究的對(duì)象是指被研究的個(gè)人、群體或組織，或者是研究所指向的其他社會(huì)單位。第二章社會(huì)研究的主要類型1.【記憶】簡述社會(huì)研究的主要類型分類.【200810單選、200910單選、201010單選、201101單選】答：（1）從研究的性質(zhì)劃分：分為理論性研究、應(yīng)用性研究；（2）從研究的目的劃分：分為探索性研究、描述性研究、解釋性研究；（3）按調(diào)查對(duì)象的范圍分為：普查、抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查；（4）從研究方法劃分：分為定性研究和定量研究；（5）從研究的時(shí)間尺度劃分：分為橫向研究和縱向研究。2.【重點(diǎn)】簡述理論性研究與應(yīng)用性研究的區(qū)別主要在于其研究目標(biāo)的不同.【200901單選】

答：理論性研究主要關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象及其規(guī)律“是什么”和“為什么”的問題，而應(yīng)用性研究則要解決“如何做”的問題。

從研究的目的劃分，社會(huì)研究可分為探索性研究、描述性研究和解釋性研究。

探索性研究是研究者在整個(gè)研究工作的前期階段中對(duì)所研究的現(xiàn)象或問題進(jìn)行初步了解的過程。3.探索性研究的主要內(nèi)容是.【201101單選】答：（1）實(shí)地考察（2）請(qǐng)教專家（3）查閱資料4.【重點(diǎn)】簡述探索性研究的意義.答：（1）提出關(guān)于所研究現(xiàn)象的初始命題和假設(shè)（2）探討進(jìn)行正式研究的可能性（3）通過先導(dǎo)性研究對(duì)所要研究的問題有基本的認(rèn)識(shí)（4）對(duì)正式的課題研究在探求因果關(guān)系，建立理論假設(shè)，探索研究方法等方面具有重要意義5.簡述探索性研究的方法特點(diǎn).答：（1）方法簡單（2）對(duì)象規(guī)模?。?）結(jié)果并不用來推論總體（4）為提出理論假設(shè)提供初步的根據(jù)6.【記憶】簡述解釋性研究與描述性研究的差別.答：（1）解釋性在內(nèi)容上不像描述性那樣面面俱到（2）在分析方法上，解釋性要建立理論模型（3）在研究假設(shè)上，解釋性需要明確的假設(shè)7.簡述普查的含義以及特點(diǎn).【200810單選、201101單選】答：普查含義：是指在一定氛圍內(nèi)對(duì)調(diào)查對(duì)象的全部單位無一例外地逐個(gè)進(jìn)行調(diào)查特點(diǎn)：（1）結(jié)論確定（2）資料精確（3）調(diào)查項(xiàng)目少（4）工作量大8.【重點(diǎn)】抽樣的含義以及特點(diǎn).【200710簡答】答：按照一定的方法從研究對(duì)象地總體中抽取一些個(gè)體作為樣本來進(jìn)行調(diào)查，并通過樣本統(tǒng)計(jì)量來推論總體情況。核心：在于“抽樣”。抽樣是指研究者按照一定的科學(xué)方法從被研究的總體中抽取樣本的過程。特點(diǎn)：（1）比普查省時(shí)省力省錢（2）內(nèi)容比較廣泛深入（3）結(jié)果具有客觀性和普遍性9.【記憶】個(gè)案調(diào)查的含義以及特點(diǎn).【200901論述】答：個(gè)案調(diào)查含義：是從研究對(duì)象中選取一個(gè)或少數(shù)個(gè)體進(jìn)行深入細(xì)致調(diào)查的一種研究方式。它的主要作用是詳細(xì)描述某一種具體對(duì)象的全貌，了解事物發(fā)展，變化的全過程。特點(diǎn)：（1）調(diào)查的深入性（2）省力省錢（3）調(diào)查質(zhì)量高（4）研究人員的主觀性對(duì)其結(jié)果產(chǎn)生影響（5）不能將其調(diào)查結(jié)果推論到總體10.【記憶】定性研究的含義以及其特點(diǎn).【200910簡答、201101多選】答：定性研究含義：是通過參與觀察，深入訪談，文獻(xiàn)分析等方法進(jìn)行深入的調(diào)查，并采用分類，比較，歸納，矛盾分析等方法對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行加工分析，從而獲得對(duì)該社會(huì)現(xiàn)象的總體有較深入認(rèn)識(shí)的一種研究類型。特點(diǎn)：（1）從哲學(xué)基礎(chǔ)上看，是基于人文主義，重視人的主觀性，強(qiáng)調(diào)投入理解（2）研究目標(biāo)，注重在復(fù)雜的心理，文化和社會(huì)生活環(huán)境中理解社會(huì)現(xiàn)象的意義（3）收集資料的方式，采用參與觀察和深入訪談（4）分析和表述的方法，采用語義和文字描述分析【重點(diǎn)】簡述定量研究的優(yōu)缺點(diǎn).答：優(yōu)點(diǎn)：（1）快速地進(jìn)行大規(guī)模的社會(huì)調(diào)查（2）提高了社會(huì)研究的標(biāo)準(zhǔn)化和精確化程度（3）提高理論的抽象化和概括性程度，并能夠?qū)ι鐣?huì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系進(jìn)行精確的分析缺點(diǎn)：（1）數(shù)據(jù)表面化（2）很難準(zhǔn)確確立因果關(guān)系（3）無法得出普遍的經(jīng)驗(yàn)概括12.【重點(diǎn)】簡述定性研究的優(yōu)缺點(diǎn).【200710多選、200810多選】答：優(yōu)點(diǎn)：深入了解社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)缺點(diǎn)：（1）結(jié)論難以推測(cè)到總體（2）難以用數(shù)字的語言加以精確的描述（3）耗人力，物力13.【記憶】簡述橫向研究含義以及特點(diǎn).【200910多選、201010單選】答：橫向研究含義：又稱橫剖研究，它指的是關(guān)于某類社會(huì)現(xiàn)象在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段里存在狀況及其因果關(guān)系的研究。特點(diǎn)：（1）調(diào)查面廣，多采用統(tǒng)計(jì)調(diào)查（2）未受時(shí)間變化影響第三章選題與研究設(shè)計(jì)1.選題的含義：是指社會(huì)研究者根據(jù)客觀曲高和自身的研究興趣及條件等因素來確定研究題目的過程。2.社會(huì)研究的選題過程.答：一般從以下四個(gè)方面去確定研究題目：1、確定研究題目的內(nèi)容；2、要確定研究的角度；3、要確定題目的層次；4、要確定研究的目標(biāo)。

3.簡述社會(huì)研究選題對(duì)整個(gè)社會(huì)研究工作的意義.【200810簡答】答：（1）從研究的社會(huì)意義上看，一個(gè)合理的選題過程可以使有限的研究資源有效地集中在最急需解決的問題上，從而使研究資源得以合理的利用；（2）從研究過程來看，選題規(guī)定著研究工作的總體目標(biāo)和整個(gè)研究工作的具體內(nèi)容；（3）從研究實(shí)踐上看，后面各個(gè)階段中的研究工作都在不同程度上是按照選題階段所確定的研究目標(biāo)、研究視角及研究方向而進(jìn)行。4.【重點(diǎn)】簡述社會(huì)研究的選題標(biāo)準(zhǔn).【200810多選、200901單選、200910單選、201010單選、201101多選】答：選題的標(biāo)準(zhǔn)包括客觀和主觀兩個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。一、客觀標(biāo)準(zhǔn)：（1）重要性（2）新穎性（3）可行性二、主觀的標(biāo)準(zhǔn)：（1）研究者在選題過程中要受自身價(jià)值觀和社會(huì)態(tài)度的左右；（2）研究者在選題過程中還受學(xué)術(shù)興趣的引導(dǎo)。5.【重點(diǎn)】簡述社會(huì)研究的選題主要來源.【200901單選】答：社會(huì)研究的題目主要來源與社會(huì)實(shí)踐和理論的發(fā)展（1）社會(huì)實(shí)踐是研究題目的主要來源。社會(huì)實(shí)踐是研究題目的主要來源，在社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)領(lǐng)域中有大量的問題需要研究；（2）社會(huì)科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的理論發(fā)展也是社會(huì)研究題目的重要來源。社會(huì)科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的理論發(fā)展也是社會(huì)研究題目的重要來源。6.選題過程的程序有哪些.【20100簡答、201010多選】答：（1）了解社會(huì)實(shí)踐和理論發(fā)展中需要解決的問題（2）初步選擇研究題目（3）論證研究題目的意義（4）確定研究的范圍、層次和內(nèi)容（5）論證研究項(xiàng)目的可行性7.簡述研究設(shè)計(jì)最主要的內(nèi)容有那些.答：1、明確研究目的與研究性質(zhì)；2、確定分析單位和具體的研究對(duì)象；3、確定研究方式和具體的研究方法8.【重點(diǎn)】社會(huì)研究中有哪些常用的研究方式.【200710單選、200810單選、201001單選、201101單選】答：（1）調(diào)查研究；是指一種定量研究方法，是指采用問卷調(diào)查等結(jié)構(gòu)性訪談的方法取得資料，并通過統(tǒng)計(jì)分析的方法對(duì)資料進(jìn)行加工分析，從而獲得研究結(jié)論的研究方式。（2）實(shí)驗(yàn)研究；最突出的特點(diǎn)是在人為控制的條件進(jìn)行研究。（3）文獻(xiàn)研究；最主要的特點(diǎn)是利用現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料而進(jìn)行研究。（4）實(shí)地研究；是指研究者深入到研究對(duì)象的生活或工作環(huán)境之中，通過與他們的密切接觸而理解他們的語言和行為，并通過觀察，深入訪談等方法而獲得第一手的研究資料。第四章理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)1.社會(huì)理論是人對(duì)客觀社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映【201101單選】2.現(xiàn)代社會(huì)研究中的理解方法最初來源于德國社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯3.【重點(diǎn)】簡述社會(huì)理論的特點(diǎn).【200910簡單】答：（1）社會(huì)理論來自社會(huì)實(shí)踐；（2）社會(huì)理論具有抽象性和概括性的特點(diǎn)，能夠反映一類社會(huì)現(xiàn)象的共同特點(diǎn)；（3）社會(huì)理論具有解釋和預(yù)測(cè)社會(huì)現(xiàn)象的功能。4.【重點(diǎn)】簡述社會(huì)理論在社會(huì)研究中的意義有哪些.【200710簡答、200901簡答、201001簡答】答：（1）社會(huì)理論是社會(huì)研究課題的重要來源之一；（2）社會(huì)理論是社會(huì)研究的主要目的之一；（3）理論可以為社會(huì)研究提供指導(dǎo)；（4）社會(huì)理論可以為分析資料提供解釋。5.社會(huì)研究課題有兩個(gè)方面的來源：1、來自社會(huì)實(shí)踐2、來自理論的發(fā)展6.社會(huì)理論的基本要素有三個(gè)；1、概念2、變量3、概念或變量之間的關(guān)系7.【重點(diǎn)】簡述社會(huì)研究的科學(xué)邏輯.【200810多選、200910單選、201001單選、201001多選】答：社會(huì)研究的科學(xué)邏輯，是指在社會(huì)研究活動(dòng)中必須遵守的認(rèn)識(shí)論原則，包括五種原則：1、經(jīng)驗(yàn)歸納原則；2、演繹推理原則；3、假設(shè)—檢驗(yàn)原則；4、統(tǒng)計(jì)性原則；5、抽樣—推論原則。

8.理論假設(shè)的來源可以是社會(huì)研究過程中的前期探索調(diào)查、對(duì)以前文獻(xiàn)的分析，或者直接來源于人們的生活經(jīng)驗(yàn)或常識(shí)。第五章抽樣1.抽樣方法可分為兩類；1、非概率抽樣；2、概率抽樣。2．【記憶】為什么說“街頭攔人”不是隨機(jī)抽樣.答：雖然方便抽樣旨在排除主觀因素的影響，純粹依靠客觀機(jī)遇來抽取對(duì)象，但它并沒有通過隨機(jī)過程，使總體中的每一個(gè)元素有相等的被抽中概率。3.【重點(diǎn)】在社會(huì)研究中為什么要抽樣.答：主要是考慮研究成本和研究的可行性。首先，在社會(huì)研究中，由于經(jīng)費(fèi)預(yù)算的約束而需要控制被調(diào)查者的數(shù)量。其次，難以經(jīng)常性地對(duì)一些太大的總體進(jìn)行普查。只要抽樣是按隨機(jī)原則實(shí)施的，被抽出的少數(shù)能精確地代表全體對(duì)象的情況；對(duì)象少了，也可進(jìn)行更細(xì)致深入的研究，得到更全面的研究資料。4.【重點(diǎn)】抽樣的主要步驟是什么.【200901單選、200910論述、201101多選】答：設(shè)計(jì)抽樣方案、抽取樣本、評(píng)估樣本等步驟。設(shè)計(jì)抽樣方案：首先界定總體；其次是介紹抽樣框的具體內(nèi)容；第三是要確定樣本所含個(gè)體數(shù)目；最后是根據(jù)不同的目標(biāo)總體選擇合適的抽樣方法。5.非概率抽樣方法有四種：1、方便抽樣（又叫偶遇抽樣）；2、配額抽樣；3、判斷抽樣（又叫立意抽樣）；4、雪球抽樣（又稱網(wǎng)絡(luò)抽樣）。

6．【重點(diǎn)】配額抽樣有兩點(diǎn)先天不足：（1）不易掌握總體的最新資料（2）有很大的隨意性7.【記憶】判斷抽樣又稱立意抽樣，是指研究者根據(jù)其研究的目的或?qū)＜业呐袛鄟磉x取樣本。8.【記憶】方便抽樣又稱偶遇抽樣，是指研究者使用對(duì)自己最為便利的方法來選取樣本。

9.【重點(diǎn)】分層抽樣需要注意哪些問題.答：首先要確定根據(jù)什幺原則確定分層變量，分層變量的值就是總體的層次。其次要確定各層之間的樣本比例，可采取等比例分層和不等比例分層抽樣。最后是確定實(shí)際分層抽取樣本的方法。一是先將所有總體元素按分層變量進(jìn)行分層，并計(jì)算各層在總體中的比例。10.判斷抽樣經(jīng)常被用于以下三種研究場(chǎng)景.答：1、研究者用判斷抽樣來選擇特別能提供信息的獨(dú)特個(gè)案；2、研究者用判斷抽樣來選取很難以接近的特殊人群；3、研究者用判斷抽樣來選取某種特殊個(gè)案類型，以便進(jìn)行深入探究。11.【重點(diǎn)】簡述簡單隨機(jī)抽樣的不足.答：（1）當(dāng)總體規(guī)模大時(shí)，采取這種抽樣方法工作量較大；（2）簡單隨機(jī)抽樣的樣本在總體中比較分散，加大費(fèi)用12.試析分層抽樣與配額抽樣的區(qū)別與聯(lián)系.答：配額抽樣是一種非概率抽樣方法；分層抽樣是一種概率抽樣方法。配額抽樣是在非隨機(jī)的前提下進(jìn)行的定比抽樣，分層抽樣并不一定是定比例的抽樣。配額抽樣實(shí)際上是不隨機(jī)的分層定比抽樣。13.簡述影響樣本規(guī)模的各種因素.【200901單選】答：抽樣精度是影響樣本規(guī)模的首要因素。抽樣精度越高，樣本規(guī)模也越大。對(duì)較大總體，在給定精度的條件下，總體規(guī)模與樣本規(guī)模之間是一種非線性關(guān)系，樣本增大并不會(huì)帶來精度的線性增長?？傮w標(biāo)準(zhǔn)差是反映總體元素間異質(zhì)性程度的指標(biāo)。給定抽樣精度，總體異質(zhì)性程度越小，樣本規(guī)模也越小，代表性越好。此外，研究者的財(cái)力、物力、人力和研究計(jì)劃要使用的時(shí)間長短對(duì)樣本規(guī)模都會(huì)有影響。第六章社會(huì)研究中的測(cè)量1.測(cè)量是人們通過對(duì)現(xiàn)實(shí)世界細(xì)致的系統(tǒng)觀察而把握某種現(xiàn)象存在程度的過程。

2.社會(huì)測(cè)量中與自然科學(xué)測(cè)量最接近的是定量測(cè)量。3.【重點(diǎn)】測(cè)量活動(dòng)在日常生活和科學(xué)研究中具有怎樣重要的作用.【201001多選】答：（1）測(cè)量可以使人們客觀和精確地把握各種自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象存在的狀況；（2）測(cè)量工具通常比人的感官更敏感；（3）通過對(duì)自然和社會(huì)現(xiàn)象的測(cè)量，有時(shí)候還可以發(fā)現(xiàn)一些未知的物體和現(xiàn)象；（4）靠一定標(biāo)準(zhǔn)化工具測(cè)量的結(jié)果不會(huì)隨特定觀察者而變化；（5）測(cè)量還能幫助人們觀察非物理世界的存在。4.【重點(diǎn)】簡述測(cè)量過程包括什么步驟.【200901單選】答：（1）要把測(cè)量對(duì)象以概念的形式表示出來，這就是“概念化”過程；（2）針對(duì)需要測(cè)量的概念，構(gòu)造相應(yīng)的測(cè)量工具，這屬于“操作化”的內(nèi)容；（3）用測(cè)量工具對(duì)測(cè)量對(duì)象進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)觀察，這是“資料收集”的任務(wù)。5.信度是指使用相同測(cè)量工具重復(fù)測(cè)量同一個(gè)對(duì)象時(shí)，得到相同研究結(jié)果的可能性，指的是測(cè)量的可靠性。6.效度是指測(cè)量工具在多大程度上反映了概念的真實(shí)含義，指的是測(cè)量的準(zhǔn)確性。7.測(cè)量層次有四種：1、定類測(cè)量；2、定序測(cè)量；3、定距測(cè)量；4、定比測(cè)量。8.信度有三種類型：1、再測(cè)信度；2、復(fù)本信度；3、折半信度。10.測(cè)量層次有四種：1、定類測(cè)量；2、定序測(cè)量；3、定距測(cè)量；4、定比測(cè)量?！?00710單選、200810單選、201010單選、201101】11.【重點(diǎn)】簡述處理缺失值的常用方法.答：首先，如缺失值占的比重不大，可考慮刪除那些有缺失值的被訪者?？紤]：一是剩下的數(shù)據(jù)是否還能滿足統(tǒng)計(jì)分析的需要；二是否會(huì)使樣本代表性產(chǎn)生偏差，從而影響到分析結(jié)果。其次，如果指數(shù)有多個(gè)指標(biāo)，可以考慮用已有數(shù)據(jù)的平均值來代替缺失值。當(dāng)指標(biāo)太少時(shí)，最好不用平均值方法。最后，在大樣本和指標(biāo)較多的情況下，還可以用隨機(jī)方法給缺失值賦值。如果在統(tǒng)計(jì)分析時(shí)還要將該指數(shù)與其它變量進(jìn)行相關(guān)分析，則最好不要采用隨機(jī)賦值的方法，因可能會(huì)增大相關(guān)分析中的誤差。12.【重點(diǎn)】信度與效度有什么關(guān)系.【200901多選、200910單選】答：信度與效度是評(píng)估測(cè)量質(zhì)量的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。信度是效度的必要條件，但不是效度的充分條件。沒有信度就不可能有效度，但有了信度不一定有效度。首先，有效的測(cè)量，一定是可信的；其次，不可信的測(cè)量，一定是無效的。最后，可信的測(cè)量，不一定都是有效的。第七章問卷設(shè)計(jì)1.問卷有兩種基本類型；1、自填式問卷；2、訪問式問卷。2.問卷設(shè)計(jì)有哪些方面的基本要求.答：首先，問卷在內(nèi)容上要符合測(cè)量方案；其次，問卷在語言上要注意用日常語言表達(dá)；最后，問卷具有規(guī)范性的結(jié)構(gòu)。3.高質(zhì)量問卷的標(biāo)準(zhǔn)包括哪些.【200710多選、201001論述】答：（1）問卷具有較高的信度和效度。（2）問卷適合研究的目的和內(nèi)容。（3）問卷適用于研究對(duì)象。（4）問卷中的問題少而精。4.【重點(diǎn)】簡述問卷設(shè)計(jì)的基本原則包括哪些，如何貫徹這些原則.【200910論述、201010單選、201101單選】答：一、滿足研究需要原則。一方面要求設(shè)計(jì)者全面考慮研究目的，盡可能地搜集所需資料；另一方面也要求設(shè)計(jì)者能夠準(zhǔn)確地理解研究目的，將測(cè)量指標(biāo)轉(zhuǎn)換為問卷中的適當(dāng)問題。二、考慮被調(diào)查者原則。第一，需要考慮被調(diào)查者的受教育程度；第二，需要考慮被調(diào)查者的語言習(xí)慣；第三，需要考慮被調(diào)查者的文化心理背景；第四，避免設(shè)計(jì)過長、過于復(fù)雜的問卷；第五，需要保持問卷卷面的簡潔明快；第六，盡量避免設(shè)計(jì)太多復(fù)雜的回憶性問題。三、與資料分析方法相結(jié)合原則。首先，問卷設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)明確對(duì)調(diào)查后的資料是進(jìn)行手工分析還是計(jì)算機(jī)分析。其次，問卷設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)明確對(duì)調(diào)查后的資料主要是進(jìn)行定量分析還是進(jìn)行定性分析。最后，問卷設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)明確對(duì)調(diào)查后的資料是進(jìn)行簡單的描述統(tǒng)計(jì)還是復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)分析。四、考慮具體調(diào)查方式原則。如采用郵寄問卷或通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)刊發(fā)問卷的方式進(jìn)行調(diào)查，需自己填答的，問卷卷面、致調(diào)查者信、填答指南、問題的數(shù)量、表述、排列等都有更為嚴(yán)格的要求。如通過電話進(jìn)行訪問：設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)查內(nèi)容、嚴(yán)格控制問卷的長度、注意提問的簡潔。5.【重點(diǎn)】簡述考慮被調(diào)查者原則需注意的五個(gè)問題.答：（1）被調(diào)查者的受教育程度；（2）被調(diào)查者的語言習(xí)慣；（3）被調(diào)查者的文化心理背景；（4）避免設(shè)計(jì)過長、過于復(fù)雜的問卷；（5）保持問卷卷面的簡潔明快。

6.【重點(diǎn)】簡述問卷設(shè)計(jì)中提問技術(shù)主要有幾個(gè)方面.答:(1)提問應(yīng)當(dāng)盡可能簡短(2)提問應(yīng)當(dāng)力求明確，讓被調(diào)查者一看就懂，切忌提出模糊不清或模棱兩可的問題；(3)要避免一題兩問甚至多問；(4)應(yīng)當(dāng)避免使用抽象概念和專業(yè)術(shù)語進(jìn)行提問；(5)應(yīng)當(dāng)中性提問，避免暗示和誘導(dǎo)；(6)不要使用否定形式提問；(7)提問要使被調(diào)查者有能力回答；(8)要尊重被調(diào)查者，避免詢問他們不愿意回答的問題；(9)盡量避免設(shè)計(jì)某種情境進(jìn)行提問；(10)盡量使用第二人稱提問。7.【重點(diǎn)】排序設(shè)計(jì)要遵循的規(guī)則:.答：(1)把內(nèi)容相關(guān)的問題放在一起，避免問卷顯得雜亂；(2)把簡單的問題放在前面，把復(fù)雜的問題放在后面；(3)把容易引起被調(diào)查者興趣的問題放在前面，而把容易引起他們緊張或產(chǎn)生顧慮的問題放在后面；(4)把了解現(xiàn)狀的問題放在前面，而把需要被調(diào)查者回憶的問題放在后面；(5)在派訪問員面訪的情況下，可以先問一些個(gè)人或單位的基本情況，而把其他問題放在后面；(6)如果設(shè)計(jì)了開放題，一般放在問卷的最后面。8.【重點(diǎn)】簡述問卷調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)與不足.【200710簡答、200901簡答、201010多選】答：一、問卷調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)。第一，問卷調(diào)查可以面向眾多的調(diào)查對(duì)象搜集信息。第二，如果面向同樣規(guī)模的調(diào)查對(duì)象搜集信息，采用問卷調(diào)查方法要比采用訪談法、觀察法或?qū)嶒?yàn)法等節(jié)省資源。第三，問卷調(diào)查通常具有較好的匿名性。第四，問卷調(diào)查獲得的信息通常要比其它一些方法獲得的信息更為標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。第五，通過問卷調(diào)查獲得的信息通常比使用其它方法獲得的信息更便于進(jìn)行定量處理和分析。二、問卷調(diào)查的不足。第一，問卷調(diào)查通常預(yù)設(shè)，研究者可以找到具有效度與信度的測(cè)量指標(biāo)，但很多指標(biāo)并不具有絕對(duì)的測(cè)量效度與信度。第二，問卷調(diào)查通常是以研究對(duì)象能夠一致地理解問卷內(nèi)容為前提的。難以保證每個(gè)研究對(duì)象對(duì)于問卷的理解是一致的。第三，問卷調(diào)查事實(shí)上假定調(diào)查對(duì)象愿意回答研究者的問題，而這一假定恰恰是個(gè)成問題的假定。第四，問卷調(diào)查事實(shí)上難以完全控制調(diào)查對(duì)象對(duì)于問卷的回答不受調(diào)查情境的影響。第五，問卷調(diào)查實(shí)際上假定研究對(duì)象的回答是真實(shí)的。有些研究對(duì)象由主觀、客觀的原因不說真話的情況常常存在。第六，問卷調(diào)查實(shí)際上假定通過對(duì)于調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，能夠發(fā)展社會(huì)現(xiàn)象之間的關(guān)系，揭示經(jīng)驗(yàn)世界的規(guī)律性，這是很多研究者采用問卷調(diào)查方法的重要原因。但很多時(shí)間只能得出社會(huì)現(xiàn)象的部分的、表層的、靜態(tài)的認(rèn)識(shí)。第八章訪談法1.【記憶】簡述訪談法與觀察法和問卷法的關(guān)系.答：訪談法比觀察法更深入地了解被調(diào)查對(duì)象的內(nèi)在信息，調(diào)查者常常也要觀察被調(diào)查者非語言信息，最基本的獲取信息途徑是通過直接語言交流。訪談法不同與觀察法，因?yàn)椋阂环矫鎲柧碚{(diào)查除了采用直接訪談之外，有時(shí)還采用通過郵寄問卷、網(wǎng)上調(diào)查、報(bào)刊調(diào)查等方式讓被調(diào)查者自己閱讀問題并填答問卷；另一方面，訪談法有時(shí)候要利用問卷而進(jìn)行，這類訪談一般被稱作問卷調(diào)查訪談，但很多時(shí)候調(diào)查者并不是按照事先擬訂好的問卷來與被調(diào)查者訪談，而是圍繞相關(guān)主題與被調(diào)查者進(jìn)行比較自由、廣泛和深入的交談。2.【記憶】簡述在訪談前需要做哪些準(zhǔn)備.答：訪談需要做的準(zhǔn)備有如下：（1）熟悉調(diào)查內(nèi)容。（2）了解被訪者的社區(qū)特征。（3）確定并了解訪談對(duì)象。（4）擬定實(shí)施訪談的工作計(jì)劃。（5）準(zhǔn)備工具。3.【重點(diǎn)】簡述在訪談之初容易出現(xiàn)什么問題.如何解決.【200910簡答】答：1.由于陌生感而使被調(diào)查者拘束無言。2.調(diào)查對(duì)象以各種原因拒絕受訪，訪談?wù)咭虼水a(chǎn)生怯場(chǎng)或不耐煩情緒。3.由于調(diào)查者與被調(diào)查者地位不平等，產(chǎn)生不自然感。除對(duì)訪談對(duì)象表示禮貌外，可以先談?wù)務(wù){(diào)查對(duì)象具備或熟悉的方面，有利于調(diào)查的氣氛后，就可詳細(xì)說明要調(diào)查的內(nèi)容，提出第一批問題。4.【重點(diǎn)】簡述訪談法的主要優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn).【200810多選、201001簡答】答：訪談法的主要優(yōu)點(diǎn)有：（1）詢問與觀察相結(jié)合。（2）靈活性大。（3）適用的范圍廣。（4）控制性強(qiáng)。缺點(diǎn)有：（1）訪問的標(biāo)準(zhǔn)不一。（2）結(jié)果難以進(jìn)行定量研究。（3）成本較高。（4）訪談通常時(shí)間長。（5）匿名性不夠強(qiáng)。（6）受訪問對(duì)象周圍環(huán)境的影響大。5.【記憶】簡述對(duì)訪問員進(jìn)行培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容.答：對(duì)訪問員進(jìn)行培訓(xùn)的內(nèi)容如下：（1）研究指導(dǎo)者作簡要介紹。（2）閱讀問卷、調(diào)查員手冊(cè)或訪談指南及其它與該項(xiàng)研究有關(guān)的材料。（3）舉行模擬訪談。（4）結(jié)合模擬訪談，集體討論。（5）建立監(jiān)督管理辦法。6.【重點(diǎn)】簡述作為小組訪談的主持人，如何對(duì)小組訪談進(jìn)行正確的指導(dǎo)與控制.【200810簡答】答：（1）打破短暫的沉默。（2）創(chuàng)造良好的訪談氣氛。（3）開展民主、平等的討論。（4）把握訪談的主題。（5）做一個(gè)謙遜、客觀的主持人。（6）做好被調(diào)查者之間的協(xié)調(diào)工作。（7）應(yīng)當(dāng)場(chǎng)做好訪談?dòng)涗洝?.【記憶】簡述試評(píng)小組訪談法.答：一、小組訪談法的概念：小組訪談法是指調(diào)查者邀請(qǐng)若干被調(diào)查者，通過小組座談的方式了解社會(huì)情況或研究社會(huì)問題的方法。是訪談法的一種擴(kuò)展形式，同個(gè)案訪談法一樣都是進(jìn)行直接的口頭調(diào)查。二、小組訪談法的特點(diǎn)：同時(shí)訪談若干個(gè)被調(diào)查者，是若干個(gè)被調(diào)查者之間互相影響、互相作用的過程。圍繞著某個(gè)專門的題目展開，這類調(diào)查方法被稱為“專題小組訪談”或“焦點(diǎn)小組訪談”。三、小組訪談法的缺點(diǎn)：一是容易受到其它受訪者的影響；二是保密性差；三是比較費(fèi)時(shí)。8.【記憶】簡述訪談時(shí)應(yīng)該進(jìn)行交談而停止提問的情況.答：（1）需要幫助對(duì)方說話。（2）需要解除交談對(duì)象的恐懼不安。（3）為了正確地把握對(duì)方的思考和感情而鼓勵(lì)對(duì)方。（4）錯(cuò)失談話的機(jī)會(huì)或忘了所談的問題，需要重新訪談等。9.【記憶】簡述小組訪談前的準(zhǔn)備包括.【200710簡答】答：（1）明確訪談的主題。（2）準(zhǔn)備調(diào)查綱目。（3）確定訪談規(guī)模。（4）物色訪談對(duì)象。（5）選好訪談的場(chǎng)所和時(shí)間。10.【重點(diǎn)】簡述小組訪談法的優(yōu)點(diǎn).【200901單選、200910簡答、201010單選、201101單選】答：小組訪談法的優(yōu)點(diǎn)如下：（1）了解情況快，效率高。（2）可以通過被調(diào)查者之間的相互交流而獲得更多的信息。（3）有利于把調(diào)查與研究結(jié)合起來，把認(rèn)識(shí)問題與探索解決問題的辦法結(jié)合起來。第九章觀察法1.【識(shí)記】簡述科學(xué)觀察有何特征.【200710單選、200910單選】答：科學(xué)觀察的特征有：（1）在觀察之前先具有一定的研究目的或假設(shè)，然后根據(jù)研究需要有目的的通過觀察獲取資料。（2）需要有系統(tǒng)的觀察設(shè)計(jì)。（3）有系統(tǒng)完整的記錄。（4）觀察過程應(yīng)避免主觀和偏見。（5）觀察的過程和獲得的資料可以重復(fù)查證。2.【記憶】簡述參與觀察有哪些種類.【201101單選】答：參與觀察的種類有：（1）公開的參與觀察。（2）隱蔽的參與觀察。3.【領(lǐng)會(huì)】簡述實(shí)驗(yàn)室觀察中對(duì)變量的操控.答：對(duì)無關(guān)變量進(jìn)行控制，對(duì)研究自變量進(jìn)行操縱，以此來研究自變量對(duì)因變量的影響，發(fā)現(xiàn)自變量與因變量之間的因果關(guān)系。4.【記憶】簡述如何解決“測(cè)不準(zhǔn)效應(yīng)”.答：如何解決“測(cè)不準(zhǔn)效應(yīng)”在采用觀察法時(shí)，由于調(diào)查人員的介入，被調(diào)查單位或個(gè)人也會(huì)做出種種假象來掩飾事實(shí)的本來面目，產(chǎn)生“測(cè)不準(zhǔn)效應(yīng)”。我們獲取資料時(shí)要注意：（1）檢查觀察資料是不是嚴(yán)格遵循調(diào)查提綱獲得的。（2）如果能用多種方法收集相關(guān)的資料，則應(yīng)把通過觀察法獲取的資料和通過其它方法獲取的資料進(jìn)行比較核實(shí)。（3）當(dāng)觀察是以小組為單位進(jìn)行時(shí)，調(diào)查人員要隨時(shí)將獲取的信息同小組其它調(diào)查人員所取得的信息進(jìn)行比較。（4）對(duì)于較重要的問題要注意調(diào)查時(shí)間的長短。5.【重點(diǎn)】簡述觀察法有哪些缺點(diǎn)和局限性.答：一、觀察法的優(yōu)點(diǎn)有：（1）觀察法可以實(shí)時(shí)地觀察到社會(huì)現(xiàn)象或行為的發(fā)生。（2）能夠得到不能直接進(jìn)行訪問調(diào)查或不便于進(jìn)行訪問調(diào)查的對(duì)象的資料。（3）通過一些特殊的設(shè)備或特殊的方式，觀察者可以在不干擾被觀察者的情況下，獲取最真實(shí)的資料。二、觀察法的缺點(diǎn)有：（1）觀察法可獲取最生動(dòng)真實(shí)的資料，但真正碰到要觀察的事件有時(shí)是可遇而不可求的。（2）人類社會(huì)中有許多現(xiàn)象是不適宜或不可能直接觀察的，特別是涉及到人的隱私行為。（3）研究事物或現(xiàn)象在長時(shí)間內(nèi)發(fā)展變化的歷程或趨勢(shì)，觀察法具有很大的局限性。（4）當(dāng)感覺到有觀察者的在場(chǎng)很可能會(huì)改變被觀察者的行為。6.【記憶】簡述如何解決觀察的信度問題察的信度問題.答：一、觀察的信度的高低決定了觀察研究科學(xué)性的高低。有很多因素影響觀察的信度：（1）觀察內(nèi)容界定的明確性。（2）觀察類別定義的嚴(yán)格性。（3）環(huán)境的變化。（4）人的變化。二、要提高觀察的信度，增加觀察研究的科學(xué)性：首先，必須明確界定觀察的內(nèi)容，盡量減少觀察內(nèi)容的隨意性。其次，必須對(duì)觀察的類別進(jìn)行嚴(yán)格的定義，減少分類的隨意性。最后，必須考慮環(huán)境的變化和人在時(shí)間中的變化。7.【記憶】簡述如何解決觀察的效度問題.答：一、觀察的效度指的是觀察所獲得的資料能夠準(zhǔn)確、真實(shí)、客觀地反映被觀察的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)行為的程度。影響觀察的效度的因素：（1）觀察方式、觀察人員、觀察地點(diǎn)和觀察時(shí)間對(duì)于研究課題的適當(dāng)性。（2）觀察內(nèi)容的選擇與操作化的方式。（3）“觀察者偏見”。（4）“被觀察者效應(yīng)”。（5）觀察者的觀察的敏銳性和記憶的準(zhǔn)確性。二、措施：（1）在觀察的準(zhǔn)備階段注意根據(jù)研究課題的要求和收集資料的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)挠^察方式、觀察人員和觀察時(shí)間。（2）針對(duì)研究需要選擇確定觀察的內(nèi)容，盡量明確和具體。（3）雖然在觀察和處理資料過程中不能做到完全客觀，不存偏見，但承認(rèn)存在觀察者偏見的可能性就為減少或消除偏見提供了可能性。（4）在不違反科學(xué)研究倫理規(guī)范的條件下，盡量采用匿名的方式。（5）對(duì)觀察者進(jìn)行必要的訓(xùn)練，提高其觀察的敏銳性和記憶的準(zhǔn)確性。8.【識(shí)記】簡述實(shí)地觀察的優(yōu)缺點(diǎn).【200901單選】答：一、實(shí)地觀察的優(yōu)點(diǎn)是：具有更大的彈性，可以隨時(shí)根據(jù)需要修正研究設(shè)計(jì)，因此，更能夠接近生活的真實(shí)性，更能夠?qū)ι鐣?huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入的考察，特別適合于對(duì)行為和態(tài)度的細(xì)微差異和長時(shí)間的社會(huì)過程進(jìn)行研究。二、實(shí)地觀察的缺點(diǎn)：在自然狀況下觀察者難以控制和影響被觀察者的行為和事件的發(fā)展，因此常常無法觀察到與研究有關(guān)的行為和事件。另外，實(shí)地觀察通常是比較個(gè)人化的，容易受研究者個(gè)人傾向的影響，研究結(jié)果的可重復(fù)驗(yàn)證性也較差。9.【記憶】簡述觀察的內(nèi)容一般包括哪幾個(gè)方面.答：（1）情景（2）人物（3）社會(huì)行為（4）頻率與持續(xù)期10.【識(shí)記】簡述觀察的準(zhǔn)備主要包括哪些.答：觀察的準(zhǔn)備包括一下幾方面：（1）明確觀察的目的。（2）制定觀察方案。（3）理論準(zhǔn)備。（4）物質(zhì)準(zhǔn)備。11.【記憶】簡述觀察的實(shí)施階段包括哪些方面.答：觀察的實(shí)施階段包括以下兩個(gè)方面：（1）進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)變量進(jìn)行操縱與控制或參加到觀察對(duì)象的生活當(dāng)中，進(jìn)行觀察。（2）測(cè)量并記錄觀察資料。12.【重點(diǎn)】簡述非結(jié)構(gòu)式觀察的優(yōu)缺點(diǎn).【200910多選、201010簡答】答：一、非結(jié)構(gòu)式觀察的優(yōu)點(diǎn)：在于它的彈性，觀察者在觀察過程中可以表現(xiàn)出足夠的靈活性，所收集的資料不會(huì)受到事先規(guī)定的觀察項(xiàng)目和記錄標(biāo)準(zhǔn)的干擾和限制，更能深入、全面、客觀地收集真實(shí)反映事物的本來面目的信息。二、非結(jié)構(gòu)式觀察的缺點(diǎn)：在于觀察過程、觀察內(nèi)容、觀察記錄會(huì)因觀察者不同而不同，所收集的資料帶有較多的觀察者色彩，觀察結(jié)果缺乏且必要的信度，難以重復(fù)驗(yàn)證。另外，非結(jié)構(gòu)式觀察所獲得的資料沒有統(tǒng)一的形式，通常只能進(jìn)行定性的分析。第十章實(shí)驗(yàn)法1.【記憶】簡述實(shí)驗(yàn)法的一般邏輯原理.【200901單選】答：先測(cè)量在沒有受到A的影響之前B的情況（前測(cè)），然后施加實(shí)驗(yàn)刺激A并保持其它條件完全相同，再對(duì)受A影響后的B進(jìn)行測(cè)量（后測(cè)）。最后通過比較前后兩次測(cè)量的結(jié)果是否存在差異來判定A和B之間是否存在因果關(guān)系。如果前后兩次情況發(fā)生變化，則能夠初步認(rèn)為A是導(dǎo)致B變化的原因，即A-->B。2.簡述有控制組實(shí)驗(yàn)原理.答：實(shí)驗(yàn)者在實(shí)驗(yàn)中增加一個(gè)控制組，將實(shí)驗(yàn)組和控制組放到相同的環(huán)境條件下，給實(shí)驗(yàn)組加以了實(shí)驗(yàn)刺激A，而控制組沒有實(shí)驗(yàn)刺激。然后比較實(shí)驗(yàn)組和控制組的前測(cè)和后測(cè)的結(jié)果。如兩組的前測(cè)和后測(cè)結(jié)果的變化情況不同，說明實(shí)驗(yàn)刺激的因素產(chǎn)生了作用。反之，情況是一樣的，說明這種變化是由其它因素引起的。3.簡述選擇受試者的原理.答：1.隨機(jī)法2.配對(duì)法3.排除法4.納入法4.【記憶】簡述實(shí)驗(yàn)的實(shí)施階段具體包括哪些過程.答：1.選擇合適的實(shí)驗(yàn)對(duì)象。2.在隨機(jī)原則下組合實(shí)驗(yàn)對(duì)象，并對(duì)他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)必須的指導(dǎo)。3.對(duì)因變量進(jìn)行前測(cè)。4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)刺激。5.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后測(cè)。6.向?qū)嶒?yàn)對(duì)象說明實(shí)驗(yàn)的真實(shí)目的和原因，詢問他們的實(shí)際感受。5.【識(shí)記】簡述一項(xiàng)具體的實(shí)驗(yàn)研究必須具備哪些基本條件.答：必須具備的基本條件如下：（1）變量之間的因果關(guān)系假設(shè)必須是明確的和具體的。（2）能夠排除其他因素的影響。（3）實(shí)驗(yàn)刺激有足夠的強(qiáng)度并容易操縱。（4）實(shí)驗(yàn)程序必須是可重復(fù)的。（5）實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)該得到較高程序的控制。6.【識(shí)記】實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段具體包括哪些過程.答：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段具體過程如下：（1）確定研究課題。（2）根據(jù)課題確立基本假設(shè)，并制定檢驗(yàn)假設(shè)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。（3）根據(jù)研究變量引入具體的實(shí)驗(yàn)刺激。（4）完善對(duì)因變量的測(cè)量方法，使之具有較高的信度和效度。（5）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)刺激和因變量的預(yù)實(shí)驗(yàn)。7.【識(shí)記】簡述影響實(shí)驗(yàn)的外在效度因素.答:影響實(shí)驗(yàn)的外在效度因素有：（1）實(shí)驗(yàn)控制的影響。（2）樣本的代表性影響。（3）測(cè)量工具的影響。（4）指標(biāo)設(shè)計(jì)有局限性。8.【識(shí)記】簡述實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)缺點(diǎn).【200810簡答、201001單選、200901多選】答：一、實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)有：（1）可檢驗(yàn)因果關(guān)系。（2）較為經(jīng)濟(jì)。（3）易于重復(fù)。（4）控制能力較強(qiáng)。二、實(shí)驗(yàn)法的缺點(diǎn)有：（1）人為干涉。（2）樣本選取的缺陷。（3）實(shí)驗(yàn)人員的影響。（4）道德和法律的限制。9.【識(shí)記】簡述實(shí)驗(yàn)法的特點(diǎn).【201110簡答、200810多選】答：實(shí)驗(yàn)法的特點(diǎn)如下：（1）人為設(shè)定觀察情況。（2）直接建立研究結(jié)論。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果受實(shí)驗(yàn)人員和實(shí)驗(yàn)對(duì)象的主觀影響。實(shí)驗(yàn)法的產(chǎn)生：（1）自覺或不自覺地只注意那些與假設(shè)一致的現(xiàn)象，研究結(jié)論不全面或不真實(shí)。（2）自覺或不自覺地誘導(dǎo)或暗示實(shí)驗(yàn)對(duì)象，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生偏向。10.【記憶】簡述單變量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法.答：假設(shè)自變量只有一個(gè)，采用完全隨機(jī)化設(shè)計(jì)。1.后測(cè)設(shè)計(jì)。分為兩組，一組為控制組，一組為實(shí)驗(yàn)組，只作一次實(shí)驗(yàn)檢測(cè)。2.前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì)。在兩個(gè)組未進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前都進(jìn)行測(cè)定，主要目的是排除因?qū)嶒?yàn)組的控制組實(shí)際上不完全同質(zhì)造成的實(shí)驗(yàn)誤差。適用于樣本容量較小，差異性較大情況。缺點(diǎn)：前測(cè)的反作用效果。3.四組設(shè)計(jì)。（又稱所羅門設(shè)計(jì)）隨機(jī)取樣，并隨機(jī)分為四組，二組為實(shí)驗(yàn)組，二組為控制組，二組中一組有前測(cè)，一組無前測(cè)。統(tǒng)計(jì)方法是獨(dú)立樣本2X2方差分析，經(jīng)費(fèi)較大。11.【識(shí)記】簡述影響實(shí)驗(yàn)效度的因素.答：實(shí)驗(yàn)效度表明實(shí)驗(yàn)所能揭示事物本質(zhì)規(guī)劃的有效程度。1.內(nèi)在效度評(píng)估。通過測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)值偏離真實(shí)值的程度得到。根據(jù)坎貝爾和斯坦利的看法，影響內(nèi)在效度的因素有如下原因：（1）特殊事件。（2）被研究者的變化。（3）受測(cè)經(jīng)驗(yàn)的增加。（4）測(cè)量工具信度差。（5）統(tǒng)計(jì)方法的影響。（6）被試者流失。（7）前測(cè)影響。（8）實(shí)驗(yàn)組與控制組出現(xiàn)溝通。2.外在效度的評(píng)估。指實(shí)驗(yàn)結(jié)論在推論和應(yīng)用上的準(zhǔn)確程度。影響實(shí)驗(yàn)的外在效度因素如下：（1）實(shí)驗(yàn)控制的影響。（2）樣本的代表性影響。（3）測(cè)量工具的影響。（4）指標(biāo)設(shè)計(jì)有局限性?！居洃洝亢喪霰容^霍桑實(shí)驗(yàn)和權(quán)威服從實(shí)驗(yàn)，談?wù)剬?shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的相同點(diǎn)與相異點(diǎn).答：1.米爾斯萊姆的權(quán)威服從研究。創(chuàng)設(shè)人工情境，很多實(shí)驗(yàn)刺激都是人為虛構(gòu)的，如1974年美國斯坦利·米爾斯萊姆關(guān)于權(quán)威與服從的研究。2.霍桑實(shí)驗(yàn)。較典型的嚴(yán)格控制型現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。后來成為“社會(huì)人”假設(shè)的基礎(chǔ)。3.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的比較。米爾斯·萊姆的權(quán)威服從研究是典型的實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，而霍桑實(shí)驗(yàn)是典型的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)是在某種嚴(yán)格指定與控制的人工環(huán)境中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)是在現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行的只控制部分條件的實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)是社會(huì)研究中最常用的實(shí)驗(yàn)調(diào)查方式，特點(diǎn)：隱蔽性好，真實(shí)性較高。第十一章文獻(xiàn)研究1.【記憶】簡述二手資料分析的優(yōu)缺點(diǎn).【200810多選、200901單選、200910單選、201001單選】答：1、二手資料分析的突出優(yōu)點(diǎn)是：省錢、省時(shí)、省力。比較容易做對(duì)比研究和趨勢(shì)研究。2、二手資料分析也有明顯的缺點(diǎn)：二手資料的效度有時(shí)難以保證。有時(shí)候原始資料中包含一些錯(cuò)誤和偏差，二次分析者對(duì)此不了解，可能使結(jié)論發(fā)生偏差。2.【記憶】簡述現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)資料分析與二手資料分析的異同及其用途.答：一、現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)資料分析是指利用官方或準(zhǔn)官方的統(tǒng)計(jì)資料來進(jìn)行研究的一種方式。與二手資料的相同點(diǎn)：所用的資料都是現(xiàn)成的。不同點(diǎn)：二手資料分析所用的資料是原始數(shù)據(jù)，現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)資料分析所用的資料是經(jīng)過統(tǒng)計(jì)匯總的資料。二、現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)資料分析的用途：可作為一種補(bǔ)充的資料來源，也可以成為主要的資料來源。迪爾凱姆的《自殺論》為我們提供了一個(gè)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)資料分析的范例。簡述歷史文獻(xiàn)在社會(huì)研究中是怎樣得到運(yùn)用的.答：首先，在對(duì)某此社會(huì)規(guī)律的研究中需要從歷史文獻(xiàn)中發(fā)掘有用的資料，以發(fā)現(xiàn)或證明在不同的時(shí)間里都存在的一些社會(huì)規(guī)律。歷史學(xué)研究是去發(fā)現(xiàn)某種歷史事實(shí)的真實(shí)情況；而社會(huì)研究則是發(fā)現(xiàn)某此規(guī)律。其次，社會(huì)研究者在對(duì)當(dāng)代的某此事件進(jìn)行研究時(shí)，有時(shí)需要向過去追溯事件發(fā)生的源頭或在過去一段時(shí)間里的發(fā)展變化狀況。4.簡述文獻(xiàn)是如何分類的.【201001單選、201010單選】答：根據(jù)文獻(xiàn)的載體形式和記錄技術(shù)的不同，可分為：（1）書面文獻(xiàn)（2）聲像文獻(xiàn)（3）縮微文獻(xiàn)（4）機(jī)讀文獻(xiàn)。根據(jù)文獻(xiàn)具體來源的不同，可分為：原始文獻(xiàn)、第二手文獻(xiàn)兩大類；也可分為：個(gè)人文獻(xiàn)、官方文獻(xiàn)、大眾傳播媒介三大類。5.【記憶】簡述文獻(xiàn)研究的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn).【2010多選】答：一、文獻(xiàn)研究的優(yōu)點(diǎn)有如下：（1）可研究那些不可能接近的研究對(duì)象。（2）具有非介入性和無反應(yīng)性的優(yōu)點(diǎn)。（3）適于縱貫研究和趨勢(shì)研究。（4）費(fèi)用較低。二、缺點(diǎn)：（1）文獻(xiàn)內(nèi)容無法控制。（2）缺乏統(tǒng)一格式，資料間難于對(duì)比。（3）編碼困難，難以數(shù)量化。（4）研究所需要的部分文獻(xiàn)不易獲得。6.【記憶】簡述進(jìn)行二手資料分析應(yīng)著重注意哪些問題.答：進(jìn)行二手資料分析應(yīng)著重注意的問題如下：1、研究主題的選擇。2、研究資料的搜尋：（1）查閱有關(guān)的實(shí)證研究文獻(xiàn)。（2）通過因特網(wǎng)進(jìn)行搜尋。3.資料的審核：（1）搞清文獻(xiàn)的作者、出版者的背景。（2）注意文獻(xiàn)編寫的時(shí)間。（3）在二手資料的審核中還應(yīng)該特別留心不真實(shí)的數(shù)據(jù)或偽造的文獻(xiàn)。4.對(duì)資料的加工。首先，應(yīng)該仔細(xì)研究所獲得的資料。其次，決定如何利用這些資料。5.資料的分析。7.【記憶】簡述內(nèi)容分析的主要環(huán)節(jié)有哪些.答：內(nèi)容分析的主要環(huán)節(jié)有：1.抽取文獻(xiàn)樣本。首先要確定文獻(xiàn)總體，即與研究問題有關(guān)的所有的文獻(xiàn)。然后按照一定的抽樣方法從中抽取用于分析的文獻(xiàn)。2.確定分析單位。分析單位是我們需要描述和解釋的個(gè)體單位，它需要根據(jù)研究目的來確定。要保持清醒，否則極容易產(chǎn)生“區(qū)位謬誤”。3.進(jìn)行編碼。（1）明確計(jì)數(shù)單位。（2）建立分類體系并編制編碼表。（3）對(duì)計(jì)數(shù)單位進(jìn)行編碼。4.數(shù)據(jù)的加工處理。5.信度和效度檢驗(yàn)。（1）檢驗(yàn)其內(nèi)在效度（2）檢驗(yàn)其外部效度。8.【記憶】簡述現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析要注意哪些問題.【200810單選、200910單選】答：現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析要注意的問題如下：1.明確分析單位。2.注意效度問題。（方法：邏輯推理和重復(fù)驗(yàn)證。）3.注意信度問題。4.對(duì)現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料的審核：（1）指標(biāo)的定義和分組標(biāo)準(zhǔn)問題。（2）指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)總體范圍的一致性。第十二章研究資料的審核、整理與統(tǒng)計(jì)分析1.簡述資料審核工作一般遵循哪些原則.【201001單選、201101單選】答：資料審核工作一般遵循的原則有：（1）真實(shí)性原則。（2）標(biāo)準(zhǔn)性原則。（3）準(zhǔn)確性原則。（4）完整性原則。2.簡述資料整理應(yīng)遵循哪些原則.【201010簡答、201101單選】答：資料整理應(yīng)遵循的原則如下：（1）條理化是指對(duì)資料進(jìn)行分類從而為進(jìn)一步的分析創(chuàng)造條件。（2）系統(tǒng)化是指從整體上考察現(xiàn)在資料滿足研究目的的程度如何，有沒有必要吸收補(bǔ)充其它資料。（3）統(tǒng)計(jì)匯總是指將調(diào)查得到的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行初步的統(tǒng)計(jì)整理，以把握其總體上的數(shù)量特征。3.簡述分類的類型及意義.答：分類的方法有兩種：（1）現(xiàn)象分類方法。（2）本質(zhì)分類方法。根據(jù)事物外部特征或外在聯(lián)系進(jìn)行分類的方法稱為現(xiàn)象分類法；根據(jù)事物的本質(zhì)特征或內(nèi)部聯(lián)系進(jìn)行分類的方法稱為本質(zhì)分類法，本質(zhì)分類法也被稱為科學(xué)分類法?，F(xiàn)象分類法可以幫助調(diào)查研究者建立資料存取系統(tǒng)，便于資料的存取和查找、利用。本質(zhì)分類不僅是資料的存取、檢索系統(tǒng)，而且是調(diào)查者對(duì)客觀事物和規(guī)律認(rèn)識(shí)的總結(jié)系統(tǒng)。4.【記憶】簡述選擇分類標(biāo)志的原則.【200901多選、200910單選、201101單選】答：選擇分類標(biāo)志的原則有：（1）從研究目的出發(fā)選擇標(biāo)志。（2）從反映事物本質(zhì)的需要去選擇標(biāo)志。（3）根據(jù)具體的歷史條件去選擇標(biāo)志。（4）分組標(biāo)志的確立必須堅(jiān)持窮盡性和互斥性的原則。簡述統(tǒng)計(jì)表的意義和結(jié)構(gòu).答：一、統(tǒng)計(jì)表的意義：（1）能有條理、有系統(tǒng)地排列統(tǒng)計(jì)資料，使人們?cè)陂喿x時(shí)一目了然。（2）能合理地、科學(xué)地組織統(tǒng)計(jì)資料，使人們?cè)陂喿x時(shí)便于對(duì)照比較。二、統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)：從外表形式上看，統(tǒng)計(jì)表由總標(biāo)題（上端中部）、橫行標(biāo)題（左端）、縱欄標(biāo)題（表上方）、指標(biāo)數(shù)值四部分組成。從內(nèi)容上看，統(tǒng)計(jì)表由主詞和賓詞兩部分構(gòu)成。6.【記憶】簡述統(tǒng)計(jì)分析的特點(diǎn).【201010簡答】答：統(tǒng)計(jì)分析的特點(diǎn)：1.在定性分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析是保證正確使用統(tǒng)計(jì)分析的重要條件。因?yàn)椋海?）統(tǒng)計(jì)分析是根據(jù)數(shù)據(jù)資料進(jìn)行的，而社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)不是抽象的數(shù)字而是反映事物屬性的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。（2）統(tǒng)計(jì)分析時(shí)依據(jù)一定公式計(jì)算的。2.統(tǒng)計(jì)分析有一套專門的方法和技術(shù)。7.【記憶】簡述計(jì)算機(jī)匯總的步驟.【200810多選、200901單選、201010單選】答：計(jì)算機(jī)匯總的步驟有：（1）編碼。（主要是建立編碼手冊(cè)）（2）登錄。（過錄到資料卡片上）（3）錄入。（錄入到計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)設(shè)備上）（4）程序編制。（計(jì)算機(jī)輸入指令，指令就是程序）8.【重點(diǎn)】簡述統(tǒng)計(jì)分析在社會(huì)研究中的必要性.答：統(tǒng)計(jì)分析在社會(huì)研究中的必要性：（1）統(tǒng)計(jì)分析的方法可以為社會(huì)研究提供一種清晰精確的形式化語言。（2）統(tǒng)計(jì)分析是進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，探索未來的重要方法。（3）統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)是處理調(diào)查研究資料的必要工具。9.【記憶】簡述單變量描述性統(tǒng)計(jì)分析的類型及其作用.答：一、集中量數(shù)也稱集中趨勢(shì)量數(shù)，經(jīng)是用一個(gè)數(shù)值去代表一組數(shù)據(jù)的一般水平。常用的集中量數(shù)有平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。二、單變量描述性統(tǒng)計(jì)分析的作用如下：（1）集中量數(shù)說明某一社會(huì)現(xiàn)象在一定條件下，其數(shù)量的一般水平。（2）集中量數(shù)可以對(duì)于在不同空間的同類現(xiàn)象進(jìn)行比較。（3）集中量數(shù)可以對(duì)一定社會(huì)現(xiàn)象在不同時(shí)間中的變化進(jìn)行比較，以說明這些現(xiàn)象的發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)律。（4）集中量數(shù)可以用來分析某些社會(huì)現(xiàn)象之間的依存關(guān)系。異眾比率、四分位差和標(biāo)準(zhǔn)差這三種離中數(shù)的計(jì)算方法，它們分別對(duì)眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)作補(bǔ)充說明，集中量數(shù)和離中量數(shù)是配合使用的。相對(duì)差異量數(shù)分析的方法主要有離散系數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)系數(shù)。10.【記憶】簡述相關(guān)分析和回歸分析及其異同.答：一、相關(guān)分析和回歸分析分為兩類：一類指事物之間具有完全確定性的關(guān)系，成為函數(shù)關(guān)系；另一類指事物之間的不完全確定關(guān)系，成為相關(guān)關(guān)系。表明關(guān)系密切程度的量數(shù)就是相關(guān)系數(shù)。具有共變特點(diǎn)的關(guān)系，都可以應(yīng)用相關(guān)分析。相關(guān)分析的目的在于了解兩個(gè)變量之間的關(guān)系密切程度，但從本質(zhì)上說，相關(guān)分析只是對(duì)客觀事物的一種描述。二、相關(guān)分析和回歸分析異同：回歸分析是對(duì)有相關(guān)關(guān)系的現(xiàn)象，根據(jù)關(guān)系的形態(tài)選一合適的數(shù)學(xué)模型用來近似地表達(dá)變量間平均變化關(guān)系。這個(gè)數(shù)學(xué)模型稱為回歸方程式?；貧w分析具有推理的性質(zhì)，可以進(jìn)行預(yù)測(cè)。用Y表示因變量（結(jié)果），用X表示自變量（原因）。相關(guān)是回歸的必要條件，有相關(guān)關(guān)系未必有回歸關(guān)系，無相關(guān)關(guān)系必?zé)o回歸關(guān)系。相關(guān)關(guān)系還可試題回歸方程對(duì)實(shí)際資料的擬合程度。確定兩個(gè)因素有因果關(guān)系時(shí)，相關(guān)系數(shù)越高，預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性就越大。11.【記憶】簡述置信區(qū)間、置信度和抽樣誤差及其相互關(guān)系.答：一、置信區(qū)間：