兒童文學(xué)2012-2013上學(xué)期期末試卷B卷

第第1頁(yè)共4頁(yè)卷試課---一二校學(xué)科專(zhuān)等高范師博淄號(hào)學(xué)題號(hào)-一-一三四五六七八九十卷試課---一二校學(xué)科專(zhuān)等高范師博淄號(hào)學(xué)題號(hào)-一-一三四五六七八九十成績(jī)復(fù)核得分閱卷課程名稱：人文系2010級(jí)1—10班《兒童文學(xué)》B卷口一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)得—分閱卷人—線=I一二名姓__級(jí)班：系得一分閱卷人二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)淄博師專(zhuān)課程考試試卷2012—2013學(xué)年第一學(xué)期考試時(shí)間：120分鐘1、《愛(ài)彌兒》是世界兒童文學(xué)史上第一部把兒童作為具有獨(dú)立人格的人描寫(xiě)的小說(shuō)，作者是()。A.夸美紐斯B.蒙臺(tái)梭利C.盧梭D.洛克2、“一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出兩只手，十個(gè)手指頭。”這首兒歌是()。A.搖籃曲B.連鎖調(diào)C.數(shù)數(shù)歌D.游戲歌TOC\o"1-5"\h\z3、下列童話形象不屬于超人形象的一項(xiàng)是()。A.《漁夫和金魚(yú)的故事》中的金魚(yú)B.《木偶奇遇記》中的仙女C.《田螺姑娘》中的田螺姑娘D.《皇帝的新裝》中的皇帝4、曾經(jīng)被連任四屆美國(guó)總統(tǒng)的羅斯福激賞的長(zhǎng)篇童話《柳林風(fēng)聲》的作者是()A.王爾德B.槐爾德C.格雷厄姆D巴里5、下列作品中，作者為周銳的有()。A.《我們的土壤媽媽》B.《小布頭奇遇記》C.《勇敢理發(fā)店》D.《葡萄仙子》6、在童話中虛擬了一個(gè)光怪陸離的“唧唧王國(guó)”的是()。A.《彼得?潘》B.《大林和小林》C.《愛(ài)麗絲漫游奇境記》D.《木偶奇遇記》7、《快樂(lè)王子》的作者是()。A.波德萊爾B.王爾德C.圣?？诵跖謇顳.米爾恩8、在丹麥?zhǔn)锥几绫竟娜牒？谔?，塑有一座人魚(yú)姑娘銅像，這是為了紀(jì)念童話作家()。A.安徒生B.格林兄弟C.王爾德D.卡洛爾9、魯兵的童話詩(shī)代表作是()。A.《小刺猬理發(fā)》B.《雷公公和啄木鳥(niǎo)》C.《小豬奴尼》D.《大海的歌》10、我國(guó)歷史上最早的一部?jī)焊鑼?zhuān)集是()。A.《天籟集》B.《演小兒語(yǔ)》C.《廣天籟集》D.《古今歌謠》11、中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作中，和葉圣陶齊名的()以另一種幽默夸張的方式諷刺揭露了現(xiàn)實(shí)黑暗，如《大林和小林》。A.陳伯吹B.巴金C.洪汛濤D.張?zhí)煲?2、童話()塑造了一個(gè)永葆童真、拒絕長(zhǎng)大的人物形象，因此該童話也被翻譯為《永不長(zhǎng)大的孩子》。A.《長(zhǎng)襪子皮皮》B.《騎鵝旅行記》C.《彼得?潘》D.《木偶奇遇記》13、稱兒歌是“天地之妙文”，猶如自然界發(fā)出的音響——“天籟”的是()。A.呂坤B.悟癡生C.蔡元培D.鄭旭旦14、幻想是()的基本特征。A.兒童散文B.童話C.兒童小說(shuō)D.寓言15、創(chuàng)作了荒誕神奇的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》和《愛(ài)麗絲鏡中奇游記》的作者是英國(guó)數(shù)學(xué)TOC\o"1-5"\h\z家()。A.吉卜林B.米爾恩C.王爾德D.卡洛爾16、兒童詩(shī)《小小的船》的作者是()。A.葉圣陶B.冰心C.田地D.劉大白17、下列童話形象不屬于擬人形象的一項(xiàng)是()。A.《丑小鴨》中的丑小鴨B.《木偶奇遇記》中的仙女C.《小熊溫尼?菩》中的溫尼?菩D.《秋千，秋千》中的小兔白白18、兒童文學(xué)作家陳伯吹曾經(jīng)提出，一個(gè)有成就的兒童文學(xué)作家應(yīng)該從兒童的角度出發(fā)，以兒童的耳朵去聽(tīng)，以兒童的眼睛去看，特別要以兒童的心靈去體會(huì)。這種說(shuō)法提倡的是兒童文學(xué)創(chuàng)作中的()A.成人視角B.兩代人對(duì)話、對(duì)比的視角C.兒童視角D.少年作者的視角19、在中國(guó)，“童話”的產(chǎn)生以1909年商務(wù)印書(shū)館出版的《童話》叢書(shū)為標(biāo)志，該叢書(shū)的主編是()。A.周作人B.葉圣陶C.茅盾D.孫毓修20、我國(guó)古代文學(xué)典籍中也收存著優(yōu)美的童話故事，如唐人段成式寫(xiě)的()。A.《白衣素女》B.《田螺姑娘》C.《種梨》D.《吳洞》(即《葉限》)脣脣2頁(yè)共4頁(yè)21、兒歌22、兒童讀物23、數(shù)數(shù)歌24、對(duì)立式結(jié)構(gòu)25、兒童本位論得一分閱卷人三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）26、舉例簡(jiǎn)述古代兒童文學(xué)包括哪幾類(lèi)作品。27、簡(jiǎn)述安徒生童話創(chuàng)作的三個(gè)階段。

28、簡(jiǎn)述兒童文學(xué)的主要美學(xué)特質(zhì)。29、簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)兒童文學(xué)三個(gè)層次中幼兒文學(xué)的特點(diǎn)。得—分閱卷人30、簡(jiǎn)述現(xiàn)代童話的藝術(shù)文學(xué)特征。四、論述題（本大題共2小題，每小題9分，共18分）31、結(jié)合具體作品，論述兒童文學(xué)作家的特殊性。第第3頁(yè)32、結(jié)合以下兩作品，論述兒歌與兒童詩(shī)的聯(lián)系與區(qū)別。(1)《雪花被》雪花被，雪花襖，冬爺爺，送來(lái)了，送給誰(shuí)，小麥苗，穿好蓋好，睡一覺(jué)。⑵《雪花》雪花/是小天使扯著枕頭/抖落下來(lái)的鵝毛/撒得滿地都是雪花/是天空媽媽/租給大地的棉絮/好讓它做溫暖的被子雪花/是圣誕老人/送給我們的禮物/祝每一個(gè)少年兒童健康快樂(lè)相同：韻文藝術(shù)，講究音樂(lè)性、跳躍性、語(yǔ)言的凝練與形象。區(qū)別：(1)歷史兒歌：起源于童謠，有比較固定的表現(xiàn)形式。詩(shī)歌：“五四”后自由體新詩(shī)分化而來(lái)。(2)語(yǔ)言兒歌：通俗、自然，口語(yǔ)化，有俗味。詩(shī)歌：講究煉字，意象的選擇，有雅趣。(3)音樂(lè)性兒歌：更鮮明，押韻，瑯瑯上口。詩(shī)歌：自由，與詩(shī)意美交融。(4)風(fēng)格兒歌：詼諧、野趣。兒童詩(shī)：優(yōu)雅。(5)功能兒歌：游戲、娛樂(lè)兒童詩(shī)：欣賞、品味，咀嚼，有品位。(要結(jié)合作品論述)共共4頁(yè)得—分閱卷人五、閱讀評(píng)析（本大題17分）（另附作文紙）33、閱讀下面這篇作品，結(jié)合它的文體特征，請(qǐng)選擇一個(gè)視角，進(jìn)行評(píng)析。（字?jǐn)?shù)500字左右）有一串快樂(lè)的音符。他們是從哪里來(lái)的，連他們自己也搞不清楚。也許是一位音樂(lè)家用提琴奏出了他們；也許是個(gè)初學(xué)鋼琴的女孩子在鍵盤(pán)上彈出了他們；也許是騎在牛背上的小牧童用短笛吹出了他們；也可能是個(gè)小男孩走在田境上，用輕快的口哨吹出了他們……反正，他們剛一獲得生命，就串聯(lián)在一起，快樂(lè)地飛跑在田野上。他們甚至來(lái)不及回頭看一看，是誰(shuí)奏出了他們。他們一個(gè)拉著一個(gè)的手，像輕風(fēng)一樣在田野上跑著，唱著。他們從快樂(lè)的小鳥(niǎo)身邊跑過(guò)，小鳥(niǎo)沒(méi)有他們唱得好聽(tīng)；他們從奔流的小溪身邊跑過(guò)，小溪沒(méi)有他們唱得深情。他們跑過(guò)森林，跑過(guò)草叢，跑過(guò)群山間的峽谷小音符們不愿意停留下來(lái)，他們到處飛跑，多么高興。在城市的一幢小樓上，有一扇小窗開(kāi)著，對(duì)著星星閃爍的夜空。小音符們感到很好奇，就鉆了進(jìn)去。哦，里面有個(gè)白頭發(fā)的老奶奶。他的老伴個(gè)挺溫和、挺幽默的老爺爺去世了，老奶奶感到很孤獨(dú)，她在思念老爺爺。第第4頁(yè)共4頁(yè)突然，她聽(tīng)到了從窗外飛進(jìn)的小音符們的歌。啊，多么熟悉的歌，這是老爺爺在年輕時(shí)就愛(ài)哼唱的歌。還在老爺爺和老奶奶初次相識(shí)時(shí)，老爺爺就為老奶奶哼過(guò)這支快樂(lè)的曲子。后來(lái)這曲子陪伴老爺爺和老奶奶生活了很長(zhǎng)的歲月??老爺爺雖然離去了，可這段快樂(lè)的歌還在。如今歌聲又飛進(jìn)來(lái)了，就像當(dāng)年老爺爺在輕柔的月光下，輕輕地哼唱著。老奶奶含著晶瑩的淚花，她笑了，笑得很動(dòng)情。不知為什么，小音符們?cè)僖才懿粍?dòng)了，他們也不想跑了。他們鉆進(jìn)了老奶奶的心里，他們?cè)敢饬粼谀抢?。?dāng)老奶奶寂寞時(shí)，他們就輕輕地哼唱著。唱著這支老奶奶熟悉的、老爺爺年輕時(shí)曾經(jīng)哼唱過(guò)的曲子??——張秋生《一串快樂(lè)的音符》小巴掌童話是上海作家張秋生獨(dú)創(chuàng)的特色文體。所謂小巴掌童話，就是微型童話，這類(lèi)作品以短小的篇幅、精巧的構(gòu)思、幽默的意趣、深邃的哲思與詩(shī)美的韻味，在當(dāng)今童話界獨(dú)樹(shù)一幟。張秋生自己說(shuō)：“我愛(ài)詩(shī)；我愛(ài)散文；我愛(ài)童話。把這三者糅合在一起，我寫(xiě)下了我的小巴掌童話。”這篇童話就基本上反映出這類(lèi)童話的特點(diǎn)，篇幅短小，構(gòu)思奇妙。作品充滿著美麗而豐富的想象：一串快樂(lè)的小音符們手拉手到處跑呀，飛呀，唱呀，發(fā)現(xiàn)一位孤獨(dú)的老奶奶竟是那么需要他們的撫慰，他們?cè)僖才懿粍?dòng)了