云南省中考物理試題(含解析)

云南省2013年中考物理試卷一、選擇題（本大題共8個小題，每小題只有一個正確選項，每小題3分，滿分24分）（3分）（2013?云南）下列有關物理學史的說法正確的是（ ）A.牛頓第一定律是伽利略總結牛頓等人的研究結果得出的B.阿基米德原理就是杠桿的平衡條件C.歐姆發(fā)現(xiàn)了同一段導體中的電流跟電壓和電阻之間的定量關系D.法拉第電磁感應實驗表明，電流的周圍存在磁場考點：物理常識.專題：其他綜合題.分析：根據(jù)對物理學家及其主要貢獻的掌握分析答題.解答：解：A、牛頓在總結伽利略等科學家研究成果的基礎上總結出了牛 「頓第一定律，故A錯誤；B、阿基米德原理：物體受到的浮力等于物體排開液體的重力，故B錯誤；C、歐姆發(fā)現(xiàn)了同一段導體中的電流跟電壓和電阻之間的定量關系，得出了歐姆定律，故 C正確;D、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，即電流周圍存在磁場，故 D錯誤;故選C.點評：本題考查了物理學史的有關內容，平時要注意物理學史知識的學習與積累.（3分）（2013?云南）關于家庭電路的下列做法，不符合安全用電常識的是（ ）A.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應首先切斷電源B.檢修電路故障時，應盡量在通電情況下作業(yè)C.有金屬外殼的用電器，金屬外殼一定要接地D.為了保證電路安全，家里盡量不要同時使用多個大功率電器考點：安全用電原則.專題：電與熱、生活用電.分析：①當有人觸電時，應先切斷電源或用絕緣體把電線挑開；②為人身及用電器安全，在檢修電路故障時，必須使電路處于斷開狀態(tài)；家庭電路中為了安全用電，金屬外殼都要接地，金屬外殼的用電器漏電時，地線把人體短路，避免觸電事故的發(fā)生；電路中電流過大的原因有兩個：一是短路；二是家中使用用電器的總功率過大.解答：解：A、當發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應該立即采取的措施是：迅速切斷電源或用絕緣體挑開電線，不能用手拉開電線和觸電的人，這樣自己也會觸電.符合安全用電常識；B、檢修電路故障時，必.須使電路斷開.不符合安全用電常識；C、金屬外殼的用電器的外殼一定要接地，避免金屬外殼用電器漏電時發(fā)生觸電事故.符合安全用電常識；D、電路中電流過大的原因有兩個：一是短路；二是 「家中使用用電器的總功率過大.故大功率用電器同時使用時，將會使電路中的電流過大，引起火災.符合安全用電常識.故選C.點評：本題主要考查學生對安全用電知識、觸電的應急措施的了解與掌握，加強用電安全意識，學會自我保護.（3分）（2013?云南）照鏡子時，你會在鏡里看到另外一個 你”，鏡里的這個你”就是你的像.下列關于這個像的說法正確的是（ ）A.鏡里的像是虛像 B.像的大小與鏡的大小有關C.鏡里的像是光的折射形成的 D.人向鏡靠近0.2m,像將遠離鏡0.2m考點：平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案.專題：光的折射、光的色散.分析：（1）根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等.（2）平面鏡成像的光的反射現(xiàn)象.解答：解：A、人在平面鏡中成虛像.符合題意.B、像的大小跟物體大小相等，跟平面鏡大小，跟物體到平面鏡的距離都沒有關系.不符合題意.C、平面鏡成像是光的反射形成的.不符合題意.D、物像到平面鏡的距離相等，所以人向鏡靠近 0.2m,像將靠近鏡0.2m.不符合題意.故選A.點評：平面鏡成像時，像的大小只跟物體大小有關，跟其它因素沒關，有時平面鏡比較小時，我們在某一角度不能看到完整的像，但是像確實是完整的.4．（3分） （2013?云南） 炎熱的夏天，課桌上一個杯子中有一把金屬勺，把熱水瓶中的開水（略低于100℃）倒入杯中，一會兒金屬勺熔化了．當杯中的水溫降為室溫（26℃）后，杯中凝固出一金屬塊．關于這種金屬的下列判斷正確的是（）A．該金屬熔點高于 100℃ B．該金屬熔點低于 26℃C．該金屬凝固點高于100℃ D．該金屬凝固點低于 100℃考點： 熔點和凝固點．專題： 應用題；溫度計、熔化和凝固．分析： 晶體有固定的熔點，同種晶體的熔點和凝固點相同，晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變．解答： 解：金屬勺熔化了，說明熱水瓶中開水的溫度高于金屬的熔點，使金屬勺從開水中吸熱而熔化；當杯中的水溫降為室溫（26℃）后，杯中凝固出一金屬塊，說明室溫（ 26℃）低于金屬的凝固點，使金屬凝固．故選D點評：本題考查晶體熔化和凝固的特點，知道晶體溫度高于熔點時處于液態(tài)，低于凝固點時處于固態(tài)．5．（3分）（2013?云南）乒乓球的直徑被加大后，提高了乒乓球比賽的觀賞性．瑪麗認為直徑增加了，乒乓球的彈性減弱了，吉姆認為乒乓球彈性是否減弱必須通過實驗來證明，能夠證明瑪麗的說法是否正確的是（）A．把直徑不同的乒乓球擲向豎直墻壁，比較反彈后落地的距離B．把直徑不同的乒乓球拋向地面，比較落地后反彈的高度C．把直徑不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度D．把直徑不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度考點： 控制變量法與探究性實驗方案．專題： 探究型實驗綜合題．分析： （ 1）物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；（2）要想比較兩只乒乓球的彈性大小，必須使用控制變量法進行探究，逐一分析每個選項的方案后，選擇正確答案．解答：解： A、把直徑不同的乒乓球擲向豎直墻壁，不能控制球的初速度相同，無法根據(jù)反彈后落地距離比較彈性大小，故A錯誤；B、把直徑不同的乒乓球拋向地面，沒有控制球的拋出速度相等，不能根據(jù)落地后反彈的高度判斷彈性大小，故B錯誤；C、把直徑不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放，沒有控制高度相等，故C錯誤；D、把直徑不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放，控制了球的初始高度相同，比較落地后反彈的高度，可以判斷球的彈性大小，故D正確；故選D.點評：一個現(xiàn)象受到多個因素的影響，研究其中一個因素的作用時，一定采用控制變量法，一定要注意保證其它因素是相同的.（3分）（2013?云南）不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，下列關于球內氣體的質量與密度的說法，正確的是（ ）A.質量不變，密度增加 B.質量不變，密度減小C.質量增加，密度不變 D.質量減小，密度不變考點：質量及其特性；密度及其特性.專題：質量及其測量；密度及其應用.分析：①質量是物體本身的一種屬性，不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的改變而改變；②氣體的質量一定時，體積越大，密度越??；③大氣壓隨高度的升高而減小.解答：解：氣球升空過程中，只是位置的改變，球內氣體的質量不變；大氣壓隨高度的升高而減小，氣球升空過程中，氣球外的氣壓減小，為保證內外壓強相等，所以球的體積增大來減小球內壓強，氣體的質量不變，體積越大，所以密度越小.故選B.點評：本題通過斷線的氫氣球升空的過程中， 考查了質量是物體本身的一種屬性、 大氣壓隨高度的變化而變化、質量一定.時，體積越大，壓強越小等知識點.（3分）（2013?云南）遼寧艦”航母已正式列入中國人民解放軍海軍系列，其滿載時排水量（滿載時排開水的質量）為6.75萬噸，則滿載時其受到的浮力為（ ）A.6.75M08N B.6.75M07N C.6.75M04N D.6.75M03N

考點：浮力大小的計算.專題：浮力.分析：知道航母滿載排水量（排開水的質量） ，利用阿基米德原理求該艦滿載時所受浮力.解答：解：該艦滿載時所受浮力：F浮=G排=m排g=67500X103kgx10N/kg=6.75M08N;故選A.點評：本題考查了學生對阿基米德原理的應用，同時考查了漂浮時物體重力與浮力的大小關系.（3分）（2013?云南）如圖所示，一同學做測量小燈泡的電阻實驗時， 把電壓表與電流表的位置接錯了. 閉合開關后，電路可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ） 1A.電流表和電壓表都燒壞A.電流表和電壓表都燒壞C.電流表燒壞，電壓表正常B.先燒壞電流表，再燒壞電壓表D.電壓表燒壞，電流表正?？键c：歐姆定律的應用；電路的三種狀態(tài).專題：應用題；歐姆定律.分析：電壓表的內阻很大在電路中相當于斷路， 電流表內阻很小在電路中相當于短路， 據(jù)此分析電路會出現(xiàn)的現(xiàn)象.解答：解：由電路圖可知，電壓表與燈泡串聯(lián)后與電流表并聯(lián)，???電流表的內阻很小相當于短路，電壓表的內阻很大相當于斷路，???電壓表和燈泡被短路，不能工作即不會燒壞，此時會造成電路中的電流過大，燒壞電流表和電源.故選C.點評：知道電壓表的內阻很大在電路中相當于斷路、電流表內阻很小在電路中相當于短路是關鍵.二、填空題（本大題共10個小題，每小題2分，滿分20分）（2分）（2013?云南）墨水在溫水中比在冷水中擴散快，說明分子運動的快慢與 溫度有關,冬天烤火取暖是通過 熱傳遞的方式增加人體的內能.考點：分子的運動；熱傳遞改變物體內能.專題：分子熱運動、內能.分析：物質是由分子組成的，組成物質的分子永不停息地做無規(guī)則的運動，物體溫度越高，分子運動越劇烈；做功與熱傳遞是改變物體內能的兩種方式.解答：解：墨水在溫水中比在冷水中擴散快，說明分子運動的快慢與溫度有關，冬天烤火取暖是通過熱傳遞的方式增加人體的內能.故答案為：溫度；熱傳遞.點評：本題考查了分子熱運動、改變物體內能的方式，是一道基礎題，掌握基礎知識即可正確解題.（2分）（2013?云南）樂隊演奏時，指揮能準確分辨出各種樂器聲，是因為不同樂器發(fā)出的聲音的 音色不同,云南省大部分地區(qū)的日照時間較長， 可以大量開發(fā)利用太陽能， 近年來風能也在逐步開發(fā)利用，太陽能、風能都屬于 可再生能源,既安全又環(huán)保.考點：音色；能源的分類.專題：聲現(xiàn)象；能源的利用與發(fā)展.分析：（1）聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.（2）可再生能源是能在短時間內形成的能源，可再生資源特點是不污染環(huán)境，取之不盡用之不竭.解答：解：（1）判斷何種樂器演奏的依據(jù)，主要是根據(jù)聲音的音色不同；（2）風能、水能和太陽能屬于可再生能源，使用起來環(huán)保無污染.故答案為：音色；可再生.點評：本題考查了音色和能源的分類，屬于基礎知識的考查，比較簡單.（2分）（2013?云南）雨后的天空，常常出現(xiàn)彩虹，這屬于光的 色散現(xiàn)象.我國是世界上電視用戶最多的國家，彩色電視機屏幕上各種艷麗色彩是由紅、 綠、藍三種光通過適當?shù)谋壤旌系玫降?考點：光的色散；色光的三原色和顏料的三原色.專題：光的折射、光的色散.分析：根據(jù)我們對色光三原色的認識、彩虹是光的色散現(xiàn)象來作答.解答：解：夏天，雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，白光經水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象.用放大鏡觀察彩色電視畫面，可以發(fā)現(xiàn)是由紅、綠、藍三種色光混合而成的；故答案為：色散；綠.點評：此題是對色光三原色和彩虹形成的原理的靈活考查， 同時也考查了我們的觀察能力.是一道基礎題.（2分）（2013?云南）自行車輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增加輪胎與地面間的 摩擦.修建紀念碑都要建造一個面積較大的底座，可以減小紀念碑對地面的 壓強.考點：增大或減小摩擦的方法；減小壓強的方法及其應用.專題：重力、彈力、摩擦力；壓強、液體的壓強.分析：（1）增大摩擦的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度；.（2）減小壓強的方法：減小壓力、增大受力面積.解答：解：自行車輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增加輪胎與地面間接觸面的粗糙程度，來增大與地面間的摩擦；修建紀念碑都要建造一個面積較大的底座， 是為了增大與地面的接觸面積， 減小紀念碑對地面的壓強.故答案為：摩擦；壓強.點評：此題主要考查的是學生對摩擦力影響因素和壓強影響因素的理解和掌握，基礎性題目.（2分）（2013?云南）在空中噴灑干冰是一種人工降雨的方法，干冰使空中的水蒸氣 凝華（填物態(tài)變化名稱）變成小冰粒，冰粒下降過程中熔化成水形成雨.冷藏室中取出的盒裝酸奶在空氣中放置一段時間后，酸奶盒表面會附有一層小水珠，這是空氣中的水蒸氣 放出熱量液化形成的.考點：升華和凝華的定義和特點；液化及液化現(xiàn)象.專題：汽化和液化、升華和凝華.分析：（1）物質由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華，凝華放熱；（2）物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，液化放熱.解答：解：（1）人工降雨的原理是：干冰升華吸熱，空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰粒，這些小冰粒在下落過程中熔化變成雨；（2）從冰箱冷藏室中取出的盒裝酸牛奶溫度較低，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的酸奶，液化成小水滴附著在酸奶盒上，液化放熱.

故答案為：凝華；放出.點評：本題考查了學生對物態(tài)變化的了解情況，物態(tài)變化到處可見，要學會觀察，解決此類問題的關鍵是能夠正確判斷出物質前后的狀態(tài)變化.（2分）（2013?云南）如圖所示是電吹風的簡化電路圖， A是風扇的電動機、B是電熱絲，要吹熱風應閉合開關S1和S2,此時A與B并聯(lián)在電路中.rLi.rLi.考點：串、并聯(lián)電路的設計.專題：電流和電路.分析：解決此題可以根據(jù)串并聯(lián)電路的特點， 依據(jù)題意結合電路圖分析是哪部分連入電路， 有電流經過的部分，才能正常工作.解答：解：這是A和B組成的并聯(lián)電路，S1在干路上，S2在B所在的支路上.當Si閉合，S2斷開時，B所在支路沒有接通，只有A工作，吹出的是冷風；當Si和S2都閉合時，A與B并聯(lián)，同時工作，吹出的是熱風；當S2閉合，S1斷開時，A、B兩用電器都不工作.故答案為：S1和S2；并.點評：解答本題要掌握干路開關控制所有用電器，支路開關控制本支路用電器.導體棒ab在水平（填水發(fā)電機.導體棒ab在水平（填水發(fā)電機.平”或豎直”）方向運動時，電流表指針會發(fā)生偏轉，根據(jù)這一現(xiàn)象，制成了考點：電磁感應.專題：電動機、磁生電.分析：解答本題要求知道產生感應電流的條件： 閉合電路的一部分導體在做切割磁感線運動時， 會產生感應電流.由此可知產生電流的條件之一是導體做切割磁感線運動. 發(fā)電機是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的.解答：解：如圖蹄形磁鐵的磁感線是上下指向的，導體 ab水平運動時，能切割磁感線，豎直運動時，不能切割磁感線.所以閉合開關后，導體棒 ab在水平方向運動時，會產生感應電流，電流表指針會發(fā)生偏轉.根據(jù)這一現(xiàn)象，制成了發(fā)電機.故答案為：水平；發(fā)電.點評：明確產生感應電流的條件是閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動，同時，熟知磁感線的分布規(guī)律，是此題判斷的關鍵因素.（2分）（2013?云南）如圖所示為分別測量小燈泡L和定值電阻R后得到的I-U關系圖線.由圖可知,隨著電壓的升高，L的阻值逐漸變大，R的阻值為 10Q.O1O1考點：歐姆定律的應用.專題：應用題；歐姆定律；圖像綜合題.分析：（1）由圖可知燈泡電流隨電壓變化的關系，然后由歐姆定律判斷燈泡電阻隨燈泡電壓如何變化；（2）由圖可知，通過電阻的電流和兩端的電壓成正比，任意讀出一組電壓和電流，根據(jù)歐姆定律求出R的阻值.解答：解：（1）由U-I圖象可知，隨電壓U的增大，通過燈泡的電流I增大，但△U>^I,隨著電壓的升高，L的阻值逐漸變大;（2）由圖象可知R為定值電阻，當U=4V時，I=0.4A,則R==4V0.R==4V0.4A=10Q.故答案為：大；10.點評：本題考查了歐姆定律的應用， 關鍵是從圖象中得出燈泡和R電流與電壓之間的關系，要注意對于定值電阻來說兩端電壓的變化量與通過電流的變化量的比值等于定值電阻的阻值.（2分）（2013TS南）我國自主研制的 蛟龍?zhí)枴碧綔y器已在7000m的深海探測實驗成功，到達 7000m深度時，探測器受到的海水壓強是 7X107Pa,人站在鐵路邊觀察火車通過時， 要隔開一定距離，這是因為火車通過時速度較快，導致其附近的空氣流速變大而使氣壓變 小，容易把人吸向”火車發(fā)生安全事故.（海水密度取1.0X103kg/m3）考點：液體的壓強的計算；流體壓強與流速的關系.專題：壓強、液體的壓強；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系.分析：由液體壓強公式p=fgh可以求出探測器受到的海水壓強；流體流速越大，流體壓強越小.解答：解：海水壓強p=3=1.0M03kg/m3M0N/kg>7000m=7X107Pa;流體流速越大，流體壓強越小，火車通過時速度較快，導致其附近的空氣流速變大而使氣壓變小，容易把人 吸向”火車發(fā)生安全事故.故答案為：7M07;小.點評：應用液體壓強公式、知道流體壓強與流速的關系，即可正確解題.（2分）（20137S南）如圖所示，把重為 200N的物體勻速提升2m,不計滑輪、繩子的重力及摩擦,所用拉力F為100N,拉力所做的功為 400J.考點：滑輪組繩子拉力的計算；功的計算.專題：簡單機械；功、功率、機械效率.分析：由圖示滑輪組可知，承重繩子的有效股數(shù) n=2,由滑輪組公式可以求出拉力大??；由W=Fs可以求出拉力的功.解答：解：由圖示滑輪組可知，承重繩子的有效股數(shù) n=2,拉力f=J^?I=100N；繩子自由端移動的距離s=nh=2>2m=4m,拉力的功W=Fs=100NMm=400J;故答案為：100;400.點評：由圖示滑輪組求出承重繩子的股數(shù)、應用滑輪組公式及功的計算公式即可正確解題.三、作圖、實驗、探究題（本大題共 5個小題，滿分31分）（6分）（2013?云南）（1）圖1是使用釣魚竿的示意圖，O為支點，F(xiàn)1是手對竿的作用力，F(xiàn)2是魚線對竿的作用力，請在圖中畫出 F2的力臂.考點：力臂的畫法；作光的折射光路圖.專題：圖像綜合題.分析：（1）力.臂即點到線的距離.找到支點、力的作用線，再作支點到力的作用線的垂線段.（2）要解決此題，需要掌握光的折射規(guī)律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內；折射光線與入射光線分居法線兩側；當光從空氣斜射入水里或其它透明介質中時， 折射光線向法線方向偏折,折射角小于入射角.解答：解：（1）找到支點。及F2的作用線，從支點開始向力的作用線作垂線，并標出力臂，（2）首先畫出法線，然后根據(jù)折射規(guī)律畫出折射光線.光從空氣斜射入水中，所以折射角小于入射角，如下圖示：圖1 圖2點評：（1）畫力臂的方法是：一找點（支點），二作線（力的作用線），點向線作垂線.（2）此題考查了對折射光線的畫法，關鍵是記熟光的折射定律，搞清折射角與入射角的關系.（4分）（2013南南）（1）如圖1所示，天平所測物體質量是 71.4g.3 3 3.0 0.22 很亮（2）如圖2所示，體溫計示數(shù)是 37.8C.圖1 圖1 圖2考點：天平的使用；體溫計的使用及其讀數(shù).專題：基本儀器的使用專題.分析：（1）天平測量物體的質量時，物體的質量等于祛碼質量加上游碼在標尺上的示數(shù)；讀出游碼在標尺上的示數(shù)時，一定要確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)， 一定要從數(shù)字小的讀向數(shù)字大的.（2）使用體溫計之前，先要明確體溫計的量程，讀數(shù)時視線要與液柱末端相垂直.解答：解：（1）由圖示知：天平標尺每一大格代表 1g,每一小格代表0.2g,根據(jù)游碼指示位置得：游碼在標尺上的示數(shù)是： 1.4g.因為天平測量物體的質量時，物體的質量等于祛碼質量加上游碼在標尺上的示數(shù).所以天平測出物體的質量是： 50g+20g+1.4g=71.4g.（2）由圖知，體溫計的分度值為 0.1C,此時的體溫為37.8C;故答案為：（1）71.4;（2）37.8.點評：此題考查的是測量工具的讀數(shù)，是每個學生不需具備的一項基本技能，實驗中一個最基本的能力.（7分）（2013南南）某實驗小組用一凸透鏡做 探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，進行了以下實驗步驟：（1）將凸透鏡正對太陽，在另一側移動光源，距凸透鏡 10cm處，光屏接收到一個最小、最亮的光斑，由此可知，該凸透鏡的焦距為 10cm.（2）如圖所示，將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調節(jié)在 同一高度，移動光屏始終找不到像，這是因為透鏡與蠟燭的距離 小于或等于10cm所致（選填大于“、等于“或小于”），應將蠟燭向左（選填左"或右”）移動一段距離后，才能在光屏上得到燭焰清晰的像.（3）把蠟燭移動到B處，移動光屏可得到 放大的像（選填放大”或縮小”）.再將蠟燭移動到A處,并移動光屏可得到 縮小的像（選填放大”或縮小”），此時光屏與透鏡的距離大于10cm（選填大考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗并移動光屏可得到 縮小的像（選填放大”或縮小”），此時光屏與透鏡的距離專題：探究型實驗綜合題.分析：(1)焦距是由焦點到凸透鏡的距離；(2)為使像能成在光屏的中央，應使蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度處；當物距小于焦距時，成正立的虛像，當焦距等于焦距時，不能成像；當物距大于焦距時，才能成實像；(3)根據(jù)凸透鏡成像的特點，物距處于 1倍和2倍焦距之間，成倒立放大的實像，像距大于 2倍焦距；當物距大于2倍焦距時，成倒立縮小白^實像，像距處于 1倍和2倍焦距之間；解答：解：(1)由題意知，最小、最亮的光斑是:焦點，所以焦距為10cm;(2)為使像能成在光屏的中央，將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調節(jié)在同一高度處；在光屏上找不到像，可能是因為成虛像或不能成像，則物距可能小于焦距或等于焦距；要在光屏上成像，應將蠟燭移動到 1倍焦距之外，所以應將蠟燭向左移動；(3)把蠟燭移動到B處，此時物距為50cm-36cm=14cm,處于1倍和2倍焦距之間，成倒立縮小的實像；若在A處，物距為50cm-23cm=27cm,大于2倍焦距，所以成倒立縮小的實像，此時像TOC\o"1-5"\h\z距處于1倍和2倍焦距之間，所以光屏與透鏡的距離小于 10cm.故答案為：(1)10;(2)同一高度；小于或等于；左； (3)放大；縮??；大于.點評：此題是探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，考查了焦距的概念，掌握成像特點與物距、像距之間的關系是解決此題的關鍵.(6分)(2013南南)如圖所示是某同學 測定小燈泡電功率”時連接的電路，小燈泡額定電壓為 2.5V,所用電源電壓恒為3V.(1)連接電路時開關應 斷開，閉合開關前滑動變阻器滑片應移動到 A端(選填A”或B").(2)電路中， 電壓表連接不當,為減少讀數(shù)誤差必須改接到量程為 0?3V.(3)該同學重新正確連接電路后，實驗得到的數(shù)據(jù)見下表.根據(jù)表中記錄可得小燈泡的額定功率為 0^W,其亮度隨實際功率增加而 變高一.實驗次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A小燈泡亮度12.00.17較暗22.50.20正?？键c：電功率的測量.專題：測量型實驗綜合題.分析：(1)在連接電路時，開關應斷開，滑動變阻器的滑片移至最大阻值處；(2)根據(jù)電源電壓的值及燈泡的額定電壓判斷電壓表的量程，選擇電壓表量程的依據(jù)是不超量程的情況下，選擇較小的量程，測量誤差??；(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)確定額定電壓和電流，根據(jù)公式 P=UI計算出額定電功率；根據(jù)表格中數(shù)據(jù)判斷出小燈泡亮度與燈泡功率的關系；解答：解：(1)在連接電路時，為保證電路安全，開關應斷開；由圖知，滑動變阻器接了下面右邊的接線柱 B,所以在閉合開關前，滑片應移至最左端即 A端，使其阻值最大；(2)小燈泡額定電壓為2.5V,所用電源電壓恒為3V,為減小誤差，電壓表應選擇0?3V的量程，由圖知，電壓表選擇了0?15V的量程，這樣測量誤差會比較大；(3)由表格中數(shù)據(jù)知，當電壓為2.5V時，電流為0.2A,所以P額=UI=2.5V>0.2A=0.5W;根據(jù)表格中數(shù)據(jù)知，隨著電壓、電流值的增大，小燈泡的功率在增大，小燈泡變亮.故答案為：(1)斷開；A;(2)電壓；0?3V;(3)0.5;變亮.點評：此題是測量小燈泡額定功率的實驗， 考查了電路連接中應該注意的問題、 電壓表量程的選擇及電功率的計算，同時考查了有關滑動變阻器的使用.(8分)(2013?云南)小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到拉力成正比.為了驗證猜想，小明決定進行實驗.(1)要完成實驗，除了需要如圖1中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、 若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)鐵架臺以外，還需要的測量儀器是 刻度尺.進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第4次實驗.實驗次數(shù) 123456實驗次數(shù) 123456拉力(鉤碼總量)F/N012345彈簧伸長量AL/cm00.400.801.701.602.00(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖2中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系曲線.762.40(3)由圖象可驗證小明的猜想是正確的(填芷確"或錯誤”).「(4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼.他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出，你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？答： 用鉤碼更好；理由是： 彈簧測力計難控制，力的大小、彈簧的伸長量不宜確定考點：探究彈簧測力計原理的實驗.專題：探究型實驗綜合題.分析：(1)①要探究彈簧的伸長量與受到拉力的關系，因此需要測量彈簧的伸長量和拉力，據(jù)此確定實驗器材；②在彈簧的彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，伸長量越大.(2)圖象中橫坐標表示彈簧受到的拉力，縱坐標表示彈簧的伸長量，利用描點法畫出圖象.(3)根據(jù)圖象得出相應的結論，從而判斷小剛的猜想是否正確.(4)分析鉤碼的重力和彈簧測力計的拉力優(yōu)缺點，得出結論.解答：解：(1)①鉤碼的重力已知，因此不需要測量，實驗中要測量的是彈簧的伸長量，所以需要刻度尺；②分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，除第4次實驗數(shù)據(jù)外，其余6次彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比，因此第4次實驗數(shù)據(jù)是錯誤的.(2)將表中拉力對應橫坐標，彈簧伸長量對應縱坐標，圖象如下:(3)由圖象可以得出的結論是：彈簧的伸長量與它受到拉力成正比，因此小剛的猜想是正確的.(4)實驗中，如果用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，盡管力的數(shù)值由彈簧測力計讀出，但是彈簧測力計難控制，力的大小、彈簧的伸長量難以確定，因此還是用鉤碼好些.故答案為：(1)刻度尺；4;(2)如圖；(3)正確；(4)用鉤碼更好；彈簧測力計難控制，力的大小、彈簧的伸長量不宜確定.點評：本題考查了探究彈簧的伸長量與受到拉力的關系，是中考中常見實驗的考查，是考試的熱點.四、綜合題(本大題共3個小題，滿分25分)(8分)(2013?云南)一轎車包括乘客質量1600kg，轎車靜止時輪胎與水平地面接觸的總面積為 0.1m2,該轎車上午11:30駛入黃城高速公路入口，下午1:30到達青洲出口，總共行駛了240km,該段高速公路限速120km/h,其間經過的隧道和橋梁限速為 80km/h.(1)轎車靜止在水平路面上時對地面的壓強是多大 」(2)轎車全程行駛的平均速度是多大？(3)轎車在行駛中有超速嗎？為什么？考點：壓強的大小及其計算；變速運動與平均速度.專題：長度、時間、速度；壓強、液體的壓強.分析：(1)根據(jù)G=mg求出重力，轎車對地面的壓力等于其重力，根據(jù) p=求出對地面的壓強；(2)求出行駛時間，根據(jù)丫=求出平均速度；(3)根據(jù)平均速度和限制速度得出是否超速.解答：解：(1)轎車對地面的壓力： F=G=mg=1600kg>9.8N/kg=15680N,轎車對地面的壓強： p==」=156800Pa；0.1m2(2)行駛時間t=1:30+12:00-11:30=2h,轎車全程行駛的平均速度：v==24Okm=i20km/h2h(3)轎車在行駛中有超速；因為隧道和橋梁路段限速 80km/h,轎車平均速度應低于120km/h才不會超速.答：(1)轎車靜止在水平路面上時對地面的壓強是 156800Pa；(2)轎車全程行駛的平均速度為 120km/h;(3)有超速；因為隧道和橋梁路段限速 80km/h,轎車平均速度應低于120km/h才不會