師德師風學習心得體會模板

師德師風學習心得體會模板師德師風學習心得體會模板5篇

新時期師德師風整訓的學習使自己受益匪淺，學高為師，德高為范。關(guān)于師德師風學習心得體會模板該怎么寫的呢？下面我給大家?guī)韼煹聨燂L學習心得體會模板，希望大家喜歡！

師德師風學習心得體會模板（篇1）

通過集中學習師德師風宣傳資料，讓我更深層次體會到作為一個教育工務必要做到以下幾點：

一、愛黨愛國，愛崗敬業(yè)，熱愛教育事業(yè)。不忘初心、牢記使命，不斷專研教材，終身學習，對學生要有愛心，因材施教，一身作則。

二、熱愛學生。學生是祖國的將來，民族的希望，只有把學生教育培育好，振興中華才有期望。關(guān)心愛惜每一個學生，敬重學生的人格，公平、公正地對待學生，不欺侮、謾罵、卑視學生，不體罰和變相體罰學生。用愛心對待每一個學生，培育學生要樹立遠大的理想，成為德、智、體、美、勞全面進展的人才。

三、不斷提高自身素養(yǎng)和教育教學科研水平。要成為一名優(yōu)秀老師，關(guān)鍵要有較高的各方面素養(yǎng)。務必具備扎實的思想素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)、品德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神，不斷更新自己知識，努力學習和把握現(xiàn)代教育技術(shù)，專心總結(jié)教育教學閱歷，努力探究教育規(guī)律，改善教育教學方法，不斷提高自己的教育教學和科研水平。

四、實事求是，堅持真理。老師要做到敬重事實，注意調(diào)查討論，要公道正派，富有進取精神。

五、工作專心、專心負責。工作專心，就是要勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻。專心負責，根本的一條是對學生成長與成才負責，因此務必做到既教書又育人。

六、團結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。團結(jié)互助，一方面老師與老師之間要團結(jié)友愛、和諧相處，在思想上、工作上、生活上相互關(guān)心，相互幫忙；另方面老師與學生之間也要團結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風氣的影響，不利用職務和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費，為人師表，模范遵守社會公德，舉文明禮貌，不賭博，不斗毆，愛惜公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時以一個優(yōu)秀教育工嚴格要求自己。

作為老師，教室里放飛的是期望，守巢的是自己；黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，奉獻的是自己。但是，選取了老師，我無怨地站在三尺講臺，無悔地耕耘于課堂，終身為我國的教育事業(yè)做貢獻。

師德師風學習心得體會模板（篇2）

開學前，我校展開了“心系我國夢，做好引路人”師德陳述會，并將本年定為師德建筑年。育人先樹德，老師只需樹立好本身的形象，才能誠心、真情、真意地去教育學生。

校園在師德教育活動中，展開了團體學習與個人自學相結(jié)合的方法，論述了師德重要性。王新華、邵亞楠、張愛云老師的感人業(yè)績贏得老師們陣陣掌聲。他們敘述了老師作業(yè)的崇高性，以及完結(jié)他的人生價值。敘述了作為一名老師，應當為人師表，做學生的典范，要不斷進步本身的作業(yè)道德涵養(yǎng)，正確認清和對待自己應執(zhí)行的職責。

經(jīng)過學習，使我愈加清醒地知道到學生作為學習的主體，他們思維活躍，思維單純，好動，好鬧，作業(yè)煩燥之時，我會不自覺地把學生的這種習氣當成“不懂事”，過后想來，這樣的想是不應該的，事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有歸于自己的感覺和要求，優(yōu)異的學生人人喜愛，但是狡猾的學生也并非一無可取。堅持“悉數(shù)為了學生，為了學生的悉數(shù)”，樹立正確的人才觀，注意對每個學生的全面本質(zhì)和杰出特性的培育，不必學習成果作為標準來衡量學生，與每一個學生樹立相等、調(diào)和、和諧、彼此敬重的聯(lián)絡，關(guān)懷每一個學生，敬重每一個學生的品行，盡力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)異品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理老師與學生家長的聯(lián)絡，在與家長聯(lián)絡上彼此探求怎么使學生展開的方法、方法，在往來中不收禮、不吃請、不叫家長就事

在教育方面首要要把學生當作伴侶，改動師道尊嚴的舊觀念，使自己的教育深受學生喜愛，家長認可，做一個人民滿意的老師。

經(jīng)過校園展開的師德師風學習，也讓我發(fā)現(xiàn)了本身的缺乏。在教育教育中首要要學會不斷學習，以學習來豐厚自己的學問，進步本身才能，事務水平；其次，在實踐教育中要勤于討論，傾慕育人，要專心去教授常識，培育學生多方面的智力。

整體而言，師德師風教育活動的學習中，先進老師的精力和行為清洗了我的心靈，鼓舞了我教書育人的熱心，也警示了我作業(yè)中的缺乏，更讓我體會到人生的價值地點，即作業(yè)是高興的，貢獻是美妙的！

師德師風學習心得體會模板（篇3）

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民老師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。老師該如何培育崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”老師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育進展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康進展的有力保證。通過此次師德師風教育學習，我簡潔得談談以下幾點體會：

一、要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，主動進取，開拓創(chuàng)新，不求回報的奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。

本人系統(tǒng)的學習了《義務教育法》、《老師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)文件，根據(jù)《小學中學老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，廉潔從教。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特殊對那些學習特困生，更是要“特殊的愛給特殊的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長發(fā)現(xiàn)，并且多加激勵，培育學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注意培育他們的學習愛好。

四、孜孜不倦，主動進取。

有句話說的`好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素養(yǎng)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，主動進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻打算著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

五、以身作則、領(lǐng)先垂范。

老師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，學生都喜歡仿照，將會給學生帶來一生的影響，因此，老師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是老師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

當然，在教育教學中，本人也存在一些缺點和錯誤，如偶爾說臟話、對學生發(fā)火、上班紀律性不強、知識點沒專心落實等，通過這次師德師風的學習，我深刻熟悉到我的缺點和錯誤，爭取在以后的教育教學活動中努力改進和改正，為成為一名優(yōu)秀的人民老師而努力奮斗。

總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。

師德師風學習心得體會模板（篇4）

__年10月28日學校由陳老師主講《知足、感恩、奉獻》師德師風培訓。通過培訓我獲益良多，有一種人生最為美麗，那就是老師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著將來的希望。我既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，才智毫不保留的奉獻給他而無怨無悔！

作為一名老師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于孩子的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁作！

作為一名老師我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校給我提供了工作的平臺；感謝領(lǐng)導，給了我無微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的平坦，更要感謝學生們，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱忱。

作為一名老師，會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻。由于我們擁有著培育祖國花朵的責任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美妙！

我通過師德師風重要意義有了較明確的熟悉。師德建設決定老師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業(yè)進展和改革的成敗。

教育部長周濟指出：教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。老師職業(yè)的特點決定了老師必須具備更高的素養(yǎng)，而師德是老師最重要的素養(yǎng)，是老師的靈魂。師德決定了老師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了老師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學生們的成長，老師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素養(yǎng)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力氣，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。

因此，針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設也是全面推動素養(yǎng)教育和實施新課程改革的必定要求。

通過這樣的師德培訓，我更懂得了知足，感恩，奉獻，也在思想上有了更深的熟悉和體會，這樣的熟悉和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。

師德師風學習心得體會模板（篇5）

我有幸參加學校組織的《行師德規(guī)范樹師表形象》——開展師德師風專題討論會，通過這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有了新的熟悉，對中學老師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容和違反職業(yè)道德處理方法也更明確了。會議上，校長列舉了武鳴縣某老師變相體罰學生以及處理情況的事件，對此我內(nèi)心很受觸動。針對《老師法》和《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求等學習，結(jié)合自己十幾年來的教育工作經(jīng)歷，自我剖析如下：校長在會議上指出了學校老師們的8點不足之處，我自己對比，發(fā)現(xiàn)自己存在著一下幾點：

1。勤懇敬業(yè)、進取精神不足。

在愛崗敬業(yè)方面，我雖然能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，每日上班都忙勞碌碌，不停上課、改作業(yè)，留意培育學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想，專心抓好班級和班風。但有時候我對待學校的其他工作還不夠盡職盡責，學校要求上交的材料有時候都不知道，一些工作不準時完成；學校要求每周的讀書和評論有過幾次忘記完成，說明沒有把學校的工作重視；有時有得過且過，敷衍心理；

2。對學生耐心不夠、焦慮。

在教育教學工作中我是本著關(guān)心愛惜學生，敬重其人格，耐心教育，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面進展。但是在平時的教育中對學生總是恨鐵不成鋼，操之過急的態(tài)度，對學生過于嚴格，以至于常常責備孩子、呵斥孩子，強制孩子不能這樣、那樣，孩子們是乖乖的了，但是跟老師之間也沒了親近感和隨和感，所以聽不到孩子的心聲，看不到孩子的內(nèi)心世界

3、在嚴謹治學方面，我留意樹立優(yōu)良學風，但鉆研業(yè)務不夠刻苦，學習新知識缺乏主動性。

探究教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快，總是沿用傳統(tǒng)教育方法。沒有創(chuàng)新意識；

我存在以上問題的主要原因是：

我對于現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入。愛心沒有很好的培育和樹立，工作缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。放松了對世界觀的改造，不留意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀老師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習慣。工作缺乏創(chuàng)新精神，缺乏樂觀主動性，容易滿足于現(xiàn)狀。

我就以上存在的問題的改進措施：

1、愛崗敬業(yè)，堅定學高為師，德高為范信念。

熱愛教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力。理想信念不動搖；理論