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文檔簡介

/5四川省眉山市 2016年高中階段教育學(xué)校招生考試歷史答案解析第I卷一、選擇題.【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,為了鞏固統(tǒng)治,西周實行分封制,周天子把土地和人民分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令,向周天子交納貢品,平時鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時帶兵隨從周天子作戰(zhàn)。B項郡縣制是秦朝實行的地方行政制度; C項科舉制是隋朝開始實行的人才選拔制度; D項行省制是元TOC\o"1-5"\h\z朝時實行的地方行政制度。故選 A?!究键c】西周的分封制.【答案】 C【解析】由所學(xué)知識可知, 絲綢之路是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道, 是促進亞歐各國和中國的友好往來、溝通東西方文化的友誼之路。 A,B項是新航路開辟的影響。美洲地區(qū)是在新航路開辟過程中發(fā)現(xiàn)的,故 D項說法錯誤。故選 C?!究键c】絲綢之路的影響.【答案】 B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,三國時期出現(xiàn)了魏、蜀、吳三國鼎立的局面,此后西晉實現(xiàn)了短暫統(tǒng)一。西晉滅亡后,北方和巴蜀進入了十六國時期,南方則處于東晉的統(tǒng)治下。此后,南北方進人了南北朝并列的時代。在三國兩晉南北朝時期,由于邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷和北方人的南遷,中國歷史出現(xiàn)了民族融合的大趨勢。故選 B。【考點】國兩晉南北朝時期的時代特征.【答案】 D【解析】由所學(xué)知識可知,唐朝時期,在遼闊的土地上,生活著許多民族,有的民族雖建立了地方政權(quán),但與唐朝一直保持著密切聯(lián)系,唐政府實行開明的民族政策,與少數(shù)民族關(guān)系融洽,所以無需修復(fù)長城來抵御外族人侵。故選 D。【考點】唐朝的民族關(guān)系.【答案】 D【解析】由示意圖可知,在西漢時,我國的經(jīng)濟重心在北方。從唐朝中后期到魏晉南北朝時期,由于南方戰(zhàn)亂較少,許多中原人南遷,帶去了先進的技術(shù),增加了南方的勞動力,再加上南方自然條件的優(yōu)越,江南地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展逐漸超過了北方。到南宋時,經(jīng)濟重心完成了南移。故選 D。【考點】中國古代經(jīng)濟重心的南移TOC\o"1-5"\h\z.【答案】 A【解析】由所學(xué)知識可知,明清時期的“閉關(guān)鎖國”政策推行了近二百年,它對西方殖民者的侵略活動,起到一定的抵制。但是,“閉關(guān)鎖國”造成與世隔絕,既看不到世界形勢的變化,也未能及時地向西方學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù),使中國在世界上逐漸落伍。故選 A?!究键c】“閉關(guān)鎖國”政策.【答案】 A【解析】 1842年,鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后,英國強迫清政府簽訂了《南京條約》?!赌暇l約》規(guī)定,清政府向英國割讓香港島、 賠款2100萬元、開放通商口岸, 英商進出口貨物繳納的稅款中國須同英國商定。 故選A?!究键c】南京條約的內(nèi)容.【答案】 B【解析】由表格中數(shù)據(jù)可以看出, 1915—1919年,中國紗廠盈利指數(shù)不斷上升,這是因為 1914—1918年正值一戰(zhàn)期間,帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭,暫時放松了對中國的經(jīng)濟掠奪,同時也受到民族資產(chǎn)階級“實業(yè)救國”思潮的影響,所以在這段時間,中國的民族工業(yè)進入了“黃金時代”。但是好景不長,一戰(zhàn)后,帝國主義國家卷土重來,使民族工業(yè)再度受挫。所以 A,C, D三項解讀均正確。 B表述錯誤。故選 B?!究键c】中國近代民族工業(yè)的發(fā)展.【答案】 C【解析】由所學(xué)知識可知,在面對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放遇到姓“社”和姓“資”等問題的困擾時, 1992年,鄧小平到南方視察發(fā)表談話強調(diào),特區(qū)姓“社”不姓“資”,關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟,發(fā)展才是硬道理等。 鄧小平的“南方談話”進一步解放了人們的思想, 對建設(shè)中國特色社會主義產(chǎn)生了深遠影響。故選 C?!究键c】鄧小平的“南方談話”.【答案】 B【解析】 根據(jù)所學(xué)知識可知, 材料是鄧小平為了解決香港問題所說的話。 改革開放后, 我國經(jīng)濟迅速發(fā)展,綜合國力不斷增強,國際地位空前提高,這就使我國在與英國談判時大大增加了話語權(quán),使得香港順利回歸。A項不是主要原因; C項表述錯誤; D項不符合題意。故選 B。【考點】中國收回香港主權(quán)的根本原因.【答案】 C【解析】由所學(xué)知識可知, 1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,國際工人運動進入一個蓬勃發(fā)展的新時期。故選 C?!究键c】馬克思主義的影響TOC\o"1-5"\h\z.【答案】 C【解析】從題中的關(guān)鍵信息“破除舊來之陋習(xí)”“求知識于世界”可知,這是社會生活方面的改革。由所學(xué)知識可知,明治維新在社會生活方面提倡“文明開化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展故選 C。【考點】日本明治維新的相關(guān)內(nèi)容.【答案】 B【解析】 1938年,德、意、英、法四國政府的首腦在德國慕尼黑簽訂協(xié)定,規(guī)定捷克斯洛伐克必須在 10天之內(nèi)把蘇臺德區(qū)割讓給德國, 這一事件稱為慕尼黑陰謀。 所以該“陰謀”直接損害了捷克斯洛伐克的利益。故選B?!究键c】慕尼黑陰謀的史實.【答案】 D【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,經(jīng)濟全球化是指世界經(jīng)濟活動超越國界,通過對外貿(mào)易、資本流動、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù),相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機經(jīng)濟整體。經(jīng)濟全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟的重要特征之一,也是世界經(jīng)濟發(fā)展的重要趨勢。經(jīng)濟全球化是指貿(mào)易、投資、金融、生產(chǎn)等活動的全球化,即生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的最佳合理配置。從根源上說是生產(chǎn)力和國際分工的高度發(fā)展,要求進一步跨越民族和國家疆界的產(chǎn)物。海爾集團的規(guī)模和發(fā)展趨勢正體現(xiàn)了經(jīng)濟全球化。故答案選 D。【考點】經(jīng)濟全球化第II卷二、非選擇題.【答案】( 1)運動:戊戌變法(或百日維新)。事件:公車上書。( 2)根據(jù)地:井岡山革命根據(jù)地。道路:“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”。( 3)正面戰(zhàn)場:臺兒莊戰(zhàn)役(或平型關(guān)大捷)。敵后戰(zhàn)場:百團大戰(zhàn)。意義:中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分;中國人民為戰(zhàn)勝和消滅法西斯、維護世界和平和人類尊嚴,做出了不可磨滅的歷史性貢獻。(4)標(biāo)志:十一屆三中全會。道路:建設(shè)中國特色社會主義道路。【解析】( 1)結(jié)合所學(xué)知識可知,甲午戰(zhàn)爭中國失敗以后,清政府被迫簽訂了《馬關(guān)條約》,規(guī)定割讓臺灣等地給日本,這一事件激化了民族矛盾,以康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新派掀起了戊戌變法。1898年發(fā)生的公車上書揭開了戊戌變法的序幕。( 2)從材料表述可以看出,在秋收起義失敗后,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)起義隊伍到達羅霄山脈中段,建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地,即井岡山革命根據(jù)地。此后,中國共產(chǎn)黨在全國各地建立了許多革命根據(jù)地,革命力量不斷壯大。從此,中國共產(chǎn)黨為中國革命找到了一條農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的革命道路。( 3)由所學(xué)知識可知,全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,中國出現(xiàn)了兩個戰(zhàn)場,正面戰(zhàn)場如:臺兒莊戰(zhàn)役和平型關(guān)大捷;敵后戰(zhàn)場如:百團大戰(zhàn)。中國抗日戰(zhàn)爭的勝利對國內(nèi)和國際都有重要意義,其國際意義是中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分;中國人民為戰(zhàn)勝和消滅法西斯、維護世界和平和人類尊嚴,做出了不可磨滅的歷史貢獻。( 4)由材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識可知, 1978年,十一屆三中全會的召開標(biāo)志著我國進人“三十余年新時期”,即改革開放時期。從此,中國開始了建設(shè)中國特色社會主義道路的進程?!究键c】戊戌變法的相關(guān)史實,中國新民主主義革命,抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)史實,改革開放的相關(guān)問題.【答案】( l)創(chuàng)新者:瓦特。理論基礎(chǔ):牛頓力學(xué)理論體系。( 2)圖 1:第二次科技(或工業(yè))革命。電力的廣泛應(yīng)用。圖 2:第三次科技革命。原子能、計算機、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域的重大突破。答案一:汽車的大量使用, 增強了人們的生產(chǎn)能力, 改變了人們的生活方式, 擴大了人們的活動范圍,加強了人與人之間的交流;但也帶來交通擁堵、大氣污染等許多問題。答案二:計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明運用,使信息傳遞更加便利、快捷;但也會出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡(luò)、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題?!窘馕觥浚?1)結(jié)合所學(xué)知識可知。由于瓦特改良了蒸汽機英國大工廠機器開始廣泛使用蒸汽動力。這一動力出現(xiàn)的理論基礎(chǔ)是牛頓力學(xué)理論體系。( 2)從圖片可以看出,圖 1中的飛機是第二次科技(工業(yè))革命的成果,圖 2中的計算機是第三次科技革命的成果。由所學(xué)知識可知,第二次科技革命的主要標(biāo)志是電力的廣泛應(yīng)用,第三次科技革命的主要標(biāo)志是原子能、計算機、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域的重大突破。( 3)本題為主觀性問題,科技發(fā)明都有利有弊,可以任選其中一項發(fā)明多角度回答,言之有理即可?!究键c】三次科技革命.【答案】( 1)體系:凡爾賽—華盛頓體系。原因:巴黎和會決定將德國在中國山東侵占的一切權(quán)益轉(zhuǎn)給日本。( 2)方針:“求同存異”。影響:促進了會議的圓滿成功;也促進了中國同亞非各國的團結(jié)與合作。( 3)變化:由兩極格局向多極化方向發(fā)展。積極影響:有利于削弱和抑制霸權(quán)主義和強權(quán)政治;有利于推動建立公正合理的國際新秩序;有利于世界和平與發(fā)展。( 4)決定性因素:經(jīng)濟實力。啟示:弱國無外交或國家實力決定國家的地位?!窘馕觥浚?1)由所學(xué)知識可知,一戰(zhàn)后,帝國主義國家通過巴黎和會和華盛頓會議的召開,確立了凡爾賽—華盛頓體系。一戰(zhàn)中,中國是戰(zhàn)勝國,但是巴黎和會卻決定將德國在中國山東侵占的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本,所以說中國是巴黎和會的最大失敗者。( 2)結(jié)合材料和所學(xué)知識可知,在萬隆會議上,周恩來提出了“求同存異”的方針,促進了會議的圓滿成功,也促進了中國同亞非各國的團結(jié)與合作。( 3)結(jié)合所學(xué)知識和材料內(nèi)容可知,蘇聯(lián)解體以后,

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