校長(zhǎng)培訓(xùn)調(diào)查問卷

推薦必修課調(diào)查請(qǐng)?jiān)谙铝姓n程中勾選出你最想學(xué)習(xí)觀看的課程勾選序號(hào)主講人單位與職務(wù)課程標(biāo)題二級(jí)課程類別時(shí)長(zhǎng)（分鐘）錄制時(shí)間1劉寶存北京師范大學(xué)比較教育專題講座中外教育比較2002008年9月2陳永明上海師范大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)中小學(xué)教師管理的國(guó)際比較中外教育比較1552009年5月3華康清浙江省永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)〃四有”理念塑造成功職校校長(zhǎng)職業(yè)教育1572009年10月V4謝志東北京教育學(xué)院教育科學(xué)與管埋部預(yù)防未成年人違法犯罪的學(xué)校責(zé)任依法行政1502008年1月V5勞凱聲北京^砍教育政策與法律研究所所長(zhǎng)當(dāng)前學(xué)校依法治教中的若干問題——以學(xué)校事故及其法律責(zé)任為例依法行政1682008年3月中國(guó)人民大學(xué)公共管理申素平學(xué)院教育研究所中小學(xué)校長(zhǎng)如何依法治校依法行政1002008年9月海南省?？谑杏⒉判W(xué)蘭祖軍文化化人校長(zhǎng)季蘋北京教育學(xué)院學(xué)校管理自我診斷北京師范大學(xué)教育學(xué)院高鴻源教授學(xué)校辦學(xué)特色的建設(shè)及其持續(xù)發(fā)展學(xué)校組織與文化建設(shè)學(xué)校咨詢?cè)\斷理論與實(shí)踐學(xué)校管理與學(xué)校發(fā)展1542010年1月2022009年7月2009年10160月盤錦市教育局黨委書記V10魏書生局長(zhǎng)學(xué)校管理民主化與科學(xué)化學(xué)校管理藝術(shù)1832008年9月11成尚榮國(guó)家督學(xué)教育家辦學(xué)：校長(zhǎng)的追求學(xué)校管理藝術(shù)1622009年4月山東省膠州市向陽小學(xué)12韓珍德用智慧經(jīng)營(yíng)教育原校長(zhǎng)學(xué)校管理藝術(shù)2009年1066月13張景浩北京小學(xué)大興分校校長(zhǎng)基礎(chǔ)力量薄弱校走出困境方法與策略淺談北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校14李烈長(zhǎng)黨書、構(gòu)造學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展15龔正行北京八中名譽(yù)校長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理學(xué)校管理案例學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與校本研究學(xué)生學(xué)習(xí)管理2009年12153月1782009年4月1332009年4月青少年發(fā)展研究中心副16孫云曉良好習(xí)慣締造健康人格主任學(xué)生全面發(fā)展管理1402008年5月北京教育學(xué)院教育管理17關(guān)鴻羽學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展管理1502009年6月室前主任北京教育學(xué)院教育管理18關(guān)鴻羽室前主任中國(guó)青少年研究會(huì)副會(huì)中小學(xué)生養(yǎng)成教育的理論與實(shí)踐學(xué)生全面發(fā)展管理1472009年6月19陸士楨新時(shí)期青少年思想道德教育學(xué)生德育1512008年9月北京師范大學(xué)原黨委書V20周之良學(xué)校德育熱點(diǎn)探析記學(xué)生德育1592009年4月21教育部語言文字應(yīng)用管王登峰黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的心理壓力與自我調(diào)適理司司長(zhǎng)心'理健康1672009年1月22北京市東城區(qū)史家小學(xué)卓立校長(zhǎng)創(chuàng)新理念與學(xué)校發(fā)展校長(zhǎng)V23王建宗北京十四中學(xué)校長(zhǎng)校長(zhǎng)的辦學(xué)素養(yǎng)與品牌效應(yīng)24鐘祖榮北京教育學(xué)院副院長(zhǎng)談?wù)劰芾硭季S方式與工作方式的變革25崔其升山東杜郎口中學(xué)校長(zhǎng)教學(xué)改革開創(chuàng)農(nóng)村學(xué)校發(fā)展奇跡V26陳玉琨教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展與隊(duì)伍的建設(shè)校長(zhǎng)專業(yè)素質(zhì)與發(fā)展校長(zhǎng)專業(yè)素質(zhì)與發(fā)展校長(zhǎng)專業(yè)素質(zhì)與發(fā)展校長(zhǎng)專業(yè)素質(zhì)與發(fā)展校長(zhǎng)專業(yè)素質(zhì)與發(fā)1752008年9月2008年11165月2008年12100月1662009年4月1632009年5月27校長(zhǎng)專業(yè)素質(zhì)與發(fā)1672009年7月27校長(zhǎng)專業(yè)素質(zhì)與發(fā)1672009年7月展28齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院黨委曹勇安學(xué)校發(fā)展規(guī)劃28書記現(xiàn)代管理和學(xué)校發(fā)1702008年9月展理論29北京師范大學(xué)教育管理向蓓莉?qū)W校發(fā)展規(guī)劃學(xué)院現(xiàn)代管理和學(xué)校發(fā)1392009年2月展理論29上海浦東干部學(xué)校科研30鄭金洲學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力部主任』31陳孝彬北京師范大學(xué)教授現(xiàn)代管理新理念和校長(zhǎng)成功之路現(xiàn)代管理和學(xué)校發(fā)1552009年4月展理論現(xiàn)代管理和學(xué)校發(fā)1702007年展理論』32鄭增儀教育部基礎(chǔ)教育司副巡校園安全與突發(fā)事件處理視員事故預(yù)防及處理1552009年』32鄭增儀國(guó)家教育行政學(xué)院公共33路杰授創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策中國(guó)人民大學(xué)教育研究34申素平教師聘任制與權(quán)益保護(hù)所中國(guó)人民大學(xué)教育研究35申素平流動(dòng)兒童與留守兒童教育問題36佐斌華中師范大學(xué)中小學(xué)教育科研方法領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)1712009年3月教職工聘任與培訓(xùn)1662009年4月教育與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)1502008年9月展教育科研管理理論2152008年5月372008年12教育科研管理理論150月38372008年12教育科研管理理論150月38北京師范大學(xué)教育學(xué)院高鴻源如何管理學(xué)校的教育科研工作教授教育科研管理理論1512009年3月張莉莉如何做好科研項(xiàng)目副教授2009年1139李春山中小學(xué)校長(zhǎng)教師工作改進(jìn)研究與案例式研究教育科研管理2009年1139李春山中小學(xué)校長(zhǎng)教師工作改進(jìn)研究與案例式研究教育科研管理408學(xué)院教授北京師范大學(xué)國(guó)際與比40項(xiàng)賢明較教育研究所所長(zhǎng)如何認(rèn)識(shí)和理解〃素質(zhì)教育”41鐘祖榮北京教育學(xué)院副院長(zhǎng)創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的理論與實(shí)踐42周濟(jì)教育部部長(zhǎng)關(guān)于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展若干重要問題的思考43胡新懿北京市海淀區(qū)教委副主素質(zhì)教育與課堂教學(xué)改革任44陶西平教育部總督學(xué)顧問推進(jìn)區(qū)域教育的科學(xué)發(fā)展45袁貴仁教育部部長(zhǎng)新時(shí)期我國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的形勢(shì)和任務(wù)教育改革與發(fā)展理1022008年7月教育改革與發(fā)展理1502008年9月論教育改革與發(fā)展理論教育改革與發(fā)展理論2008年10110月2842009年3月教育改革與發(fā)展理1582009年5月論46陳小婭教育部副部長(zhǎng)基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的基本政策與重點(diǎn)工作教育改革與發(fā)展理1642010年3月論教育改革與發(fā)展理1612010年3月中央教育科學(xué)研究所所47袁振國(guó)素質(zhì)教育的理論思考和制度創(chuàng)新長(zhǎng)論2009年11教育改革與發(fā)展102月中央教育科學(xué)研究所所47袁振國(guó)素質(zhì)教育的理論思考和制度創(chuàng)新長(zhǎng)教育法律與解讀1712008年5月教育成本核算與控972008年1月教育法律與解讀1712008年5月教育成本核算與控972008年1月制50華中師范大學(xué)教育科學(xué)郭元祥課程教學(xué)改革：理論反思與實(shí)踐深化學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師教學(xué)理論與教學(xué)管理2009年12156月51北京師范大學(xué)教育學(xué)院錢志亮有效課堂哪里來教授教學(xué)理論與教學(xué)管理2007年12187月?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院決勝課堂：中小學(xué)新課程有效教學(xué)的課堂重建和評(píng)教學(xué)理論與教學(xué)管52龔雄飛1332009年7月副院長(zhǎng)價(jià)創(chuàng)新——有效教學(xué)與校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)（之一）53海口市教育研究培訓(xùn)院龔雄飛副院長(zhǎng)中小學(xué)新課程有效教學(xué)中的人文關(guān)懷和生命高度一教學(xué)理論與教學(xué)管1542009年7月一有效教學(xué)與校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)（之二）理54北京教育學(xué)院德育研究張紅中心主任奉獻(xiàn)、智慧、發(fā)展——教師職業(yè)道德的新境界教師專業(yè)發(fā)展理論5002009年7月555657西北師范大學(xué)教育技術(shù)郭紹青與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)教育部財(cái)務(wù)司義務(wù)教育韓冬升經(jīng)費(fèi)保障處處長(zhǎng)教育部基礎(chǔ)教育司副司王定華長(zhǎng)教師信息化教學(xué)能力發(fā)展的策略研究教師發(fā)展與教師管1332009年7月理西部寄宿制學(xué)校管理的若干問題寄宿制學(xué)校管理1192008年8月我國(guó)基礎(chǔ)教育的形勢(shì)和任務(wù)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)1212008年9