人教版《平行與垂直》完美版課件6

平行與垂直平行與垂直1課前準(zhǔn)備：點子圖，練習(xí)紙，鉛筆，尺子課前準(zhǔn)備：點子圖，練習(xí)紙，鉛筆，尺子2

一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課：沒有端點，可以向兩邊無限延伸

直線有什么特征？一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課：沒有端點，可以向兩邊無限延伸直線有3

活動一：畫兩條直線1.想一想：兩條直線的位置關(guān)系有哪幾種情況？2.想好后，把你的想法畫在點子圖上.二、探究新知，明確概念：活動一：畫兩條直線二、探究新知，明確概念：4想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？5活動二：2.把分法用編號寫在練習(xí)紙上。1.帶著上面問題自學(xué)書本P56-57劃一劃重要句子讀一讀理解意思用一用完成分類二、探究新知，明確概念：活動二：1.帶著上面問題自學(xué)書本P56-57劃一劃重要句6人教版《平行與垂直》完美版課件67

在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。平行概念記作a∥b，讀作a平行于b。二、探究新知，明確概念：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以8兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，垂足這兩條直線的交點叫做垂足。ab垂直概念記作a⊥b，讀作a垂直于b兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，9人教版《平行與垂直》完美版課件610c活動三：溝通聯(lián)系c活動三：溝通聯(lián)系11人教版《平行與垂直》完美版課件612人教版《平行與垂直》完美版課件613人教版《平行與垂直》完美版課件614（）（）（）（）（）（）三、練習(xí)鞏固，內(nèi)化理解：想一想：兩條直線的位置關(guān)系有哪幾種情況？二、探究新知，明確概念：想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？記作a∥b，讀作a平行于b。想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？三、練習(xí)鞏固，內(nèi)化理解：把分法用編號寫在練習(xí)紙上。想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？用一用完成分類想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課：三、練習(xí)鞏固，內(nèi)化理解：把分法用編號寫在練習(xí)紙上。下面的各組直線，互相平行的畫“∥”，互相垂直的畫“⊥”,不平行也不垂直的畫“×”。把分法用編號寫在練習(xí)紙上。二、探究新知，明確概念：想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？（）（）（）（）15人教版《平行與垂直》完美版課件616人教版《平行與垂直》完美版課件617人教版《平行與垂直》完美版課件618人教版《平行與垂直》完美版課件619人教版《平行與垂直》完美版課件620思考：怎樣表示相交與垂直的關(guān)系？思考：怎樣表示相交與垂直的關(guān)系？21相交垂直思考：怎樣表示相交與垂直的關(guān)系？相交垂直×√相交垂直思考：怎樣表示相交與垂直的關(guān)系？相交垂直×√221.下面的各組直線，互相平行的畫“∥”，互相垂直的畫“⊥”,不平行也不垂直的畫“×”。（）（）（）（）（）（）×∥

⊥⊥××三、練習(xí)鞏固，內(nèi)化理解：1.下面的各組直線，互相平行的畫“∥”，互相垂直的畫“⊥”,232.生活中的數(shù)學(xué)三、練習(xí)鞏固，內(nèi)化理解：2.生活中的數(shù)學(xué)三、練習(xí)鞏固，內(nèi)化理解：242.生活中的數(shù)學(xué)2.生活中的數(shù)學(xué)25生活中的數(shù)學(xué)生活中的數(shù)學(xué)26記作a∥b，讀作a平行于b。記作a⊥b，讀作a垂直于b把分法用編號寫在練習(xí)紙上。三、練習(xí)鞏固，內(nèi)化理解：沒有端點，可以向兩邊無限延伸一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。（）（）（）（）（）（）想好后，把你的想法畫在點子圖上.兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。思考：怎樣表示相交與垂直的關(guān)系？想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？思考：怎樣表示相交與垂直的關(guān)系？把分法用編號寫在練習(xí)紙上。記作a⊥b，讀作a垂直于b一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課：課前準(zhǔn)備：點子圖，練習(xí)紙，鉛筆，尺子這兩條直線的交點叫做垂足。一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課：三、練習(xí)鞏固，內(nèi)化理解：課前準(zhǔn)備：點子圖，練習(xí)紙，鉛筆，尺子通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？四、回顧總結(jié)：記作a∥b，讀作a平行于b。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？四27ccc拓展：ccc拓展：28謝謝大家！謝謝大家！29平行與垂直平行與垂直30課前準(zhǔn)備：點子圖，練習(xí)紙，鉛筆，尺子課前準(zhǔn)備：點子圖，練習(xí)紙，鉛筆，尺子31

一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課：沒有端點，可以向兩邊無限延伸

直線有什么特征？一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課：沒有端點，可以向兩邊無限延伸直線有32

活動一：畫兩條直線1.想一想：兩條直線的位置關(guān)系有哪幾種情況？2.想好后，把你的想法畫在點子圖上.二、探究新知，明確概念：活動一：畫兩條直線二、探究新知，明確概念：33想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？34活動二：2.把分法用編號寫在練習(xí)紙上。1.帶著上面問題自學(xué)書本P56-57劃一劃重要句子讀一讀理解意思用一用完成分類二、探究新知，明確概念：活動二：1.帶著上面問題自學(xué)書本P56-57劃一劃重要句35人教版《平行與垂直》完美版課件636

在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。平行概念記作a∥b，讀作a平行于b。二、探究新知，明確概念：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以37兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，垂足這兩條直線的交點叫做垂足。ab垂直概念記作a⊥b，讀作a垂直于b兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，38人教版《平行與垂直》完美版課件639c活動三：溝通聯(lián)系c活動三：溝通聯(lián)系40人教版《平行與垂直》完美版課件641人教版《平行與垂直》完美版課件642人教版《平行與垂直》完美版課件643（）（）（）（）（）（）三、練習(xí)鞏固，內(nèi)化理解：想一想：兩條直線的位置關(guān)系有哪幾種情況？二、探究新知，明確概念：想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？記作a∥b，讀作a平行于b。想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？三、練習(xí)鞏固，內(nèi)化理解：把分法用編號寫在練習(xí)紙上。想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？用一用完成分類想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課：三、練習(xí)鞏固，內(nèi)化理解：把分法用編號寫在練習(xí)紙上。下面的各組直線，互相平行的畫“∥”，互相垂直的畫“⊥”,不平行也不垂直的畫“×”。把分法用編號寫在練習(xí)紙上。二、探究新知，明確概念：想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？（）（）（）（）44人教版《平行與垂直》完美版課件645人教版《平行與垂直》完美版課件646人教版《平行與垂直》完美版課件647人教版《平行與垂直》完美版課件648人教版《平行與垂直》完美版課件649思考：怎樣表示相交與垂直的關(guān)系？思考：怎樣表示相交與垂直的關(guān)系？50相交垂直思考：怎樣表示相交與垂直的關(guān)系？相交垂直×√相交垂直思考：怎樣表示相交與垂直的關(guān)系？相交垂直×√511.下面的各組直線，互相平行的畫“∥”，互相垂直的畫“⊥”,不平行也不垂直的畫“×”。（）（）（）（）（）（）×∥

⊥⊥××三、練習(xí)鞏固，內(nèi)化理解：1.下面的各組直線，互相平行的畫“∥”，互相垂直的畫“⊥”,522.生活中的數(shù)學(xué)三、練習(xí)鞏固，內(nèi)化理解：2.生活中的數(shù)學(xué)三、練習(xí)鞏固，內(nèi)化理解：532.生活中的數(shù)學(xué)2.生活中的數(shù)學(xué)54生活中的數(shù)學(xué)生活中的數(shù)學(xué)55記作a∥b，讀作a平行于b。記作a⊥b，讀作a垂直于b把分法用編號寫在練習(xí)紙上。三、練習(xí)鞏固，內(nèi)化理解：沒有端點，可以向兩邊無限延伸一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。（）（）（）（）（）（）想好后，把你的想法畫在點子圖上.兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。思考：怎樣表示相交與垂直的關(guān)系？想一想：你能把它們分分類嗎？可根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來分？