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文檔簡介

2019年浙江省杭州市中考語文試題與答案(試卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘)一、積累運(yùn)用(20分)1.閱讀下面的文字,完成小題?!舢愢l(xiāng)人這三個(gè)字,聽起來音色蒼涼;“他鄉(xiāng)遇故知”,則是人生一快。一個(gè)怯生生的船家女,偶爾在江上聽到鄉(xiāng)音,就不覺喜上眉(shāo),顧不得嬌羞、和隔船的陌生男子搭訕:“君家居何處?妾住在橫塘。停船暫借問,或恐是同鄉(xiāng)。”遼闊的空間,憨邈的時(shí)間,都不會(huì)使這種感情褪色:這就是鄉(xiāng)土情(jié)?!裘褡逑蛐牧Φ哪郏⒉蝗。╦ué)于地理距離的遠(yuǎn)近。我們第一代的華僑,含辛茹苦,寄籍外洋,生兒育女,卻世代翹首神州,不忘桑梓之情,當(dāng)祖國需要的時(shí)候,他們都作了慷慨的奉獻(xiàn)。(1)根據(jù)拼音,在詞語空缺處填寫漢字。喜上眉(shāo)________鄉(xiāng)土情(jié)________取(jué)________(2)給語段中劃線的字選擇正確的讀音。①怯________(A.qiē

B.què)②翹________(A.qiào

B.qiáo)2.下列對(duì)語段中劃線的詞語理解不正確的一項(xiàng)是()A.

“故知”在句中是“舊知識(shí)”的意思。

B.

“褪色”在句中是“變淡”的意思。

C.

含辛茹苦:經(jīng)受艱辛困苦。

D.

桑梓:家鄉(xiāng)(古時(shí)住宅旁常栽桑樹、梓樹,后用“桑梓”指代家鄉(xiāng))。3.古詩文名句填空。千百年來,中華大地誕生了無數(shù)風(fēng)流人物。有的潔身自好,“出淤泥而不染,①________”;有的堅(jiān)守道義,“②________,于我如浮云”;更有舍生取義的英雄,如文天祥,他在經(jīng)過零丁洋時(shí),寫下“③________?④________”的錚錚誓言。他們都稱得上是“富貴不能淫,⑤________,威武不能屈”的大丈夫。4.下列各句中,所引古詩文名句不符合語境的一項(xiàng)是()A.

賈爺爺真可謂“老驥伏櫪,志在千里”,七十歲了還不想著頤養(yǎng)天年,而是去山區(qū)興辦企業(yè),帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝嗣衩撠氈赂弧?/p>

B.

“忽如一夜春風(fēng)來,干樹萬樹梨花開”,自從富春江兩岸實(shí)施了“亮燈工程”,火樹銀花的夜景總是給游客帶來驚喜。

C.

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,祝愿遠(yuǎn)行求學(xué)的你,克服成長路上的困難,學(xué)業(yè)進(jìn)步,早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

D.

在中秋佳節(jié)這個(gè)特殊日子,歸國探親的旅法華僑用杜甫的詩句“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”來表達(dá)心情,是最恰當(dāng)不過了。5.根據(jù)下圖,推測“杳”字的意思。6.下列文學(xué)、文化常識(shí),分類恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.

謙辭:家君、在下、愚見、寒舍

B.

法國:莫泊桑、普希金、法布爾、都德

C.

小說:《儒林外史》、《水滸傳》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》

D.

律詩:《游山西村》、《春望》、《木蘭詩》、《錢塘湖春行》二、閱讀理解(55分)7.根據(jù)你對(duì)艾青詩歌的了解,選出不是評(píng)論艾青詩歌的一項(xiàng)是()A.

這是一首長詩,用沉郁的筆調(diào)編寫了乳娘兼女傭(“大堰河”)的生活痛苦……我不能不喜歡《大堰河》?!┒?/p>

B.

歸真返璞,我愛好他的樸素、平實(shí),愛讀他那用平凡的語言,自由的格式,不事雕琢地寫出的激動(dòng)人心的詩篇?!茝|

C.

(他的詩)把我們從懷疑、貪婪的罪惡的世界,帶到秀嫩天真的兒童的新月之國里去……它能使我們?cè)谛睦镏販刂诤I以貝殼為餐具,以落葉為舟,以綠草主的露點(diǎn)為圓珠的兒童的夢(mèng)。——鄭振鐸

D.

在國難當(dāng)頭的年代,詩人歌唱“土地”具有格外動(dòng)的方量,而詩人那種不斷轉(zhuǎn)折和強(qiáng)化的抒情方式,當(dāng)然也是和充滿險(xiǎn)阻坎坷的時(shí)代相吻合的。——孫光萱8.艾青被稱為“太陽與火把”的歌手,他常用“太陽”的意象,表達(dá)對(duì)光明、自由、勝利的不懈追求。保爾·柯察金(《鋼鐵是怎樣煉成的》)、江姐(《紅巖》》、貝多芬《名大傳》都能體現(xiàn)這種追求。請(qǐng)選擇一位,結(jié)合作品分析。9.閱讀下面的文字,完成小題。雞蛋小面包(西班牙)胡麗塔·尼古拉斯在餐桌上我們從來不說話,因此我很吃驚媽媽給我講在魚店聽到的事。有人告訴她一位女士非常需要一個(gè)女孩為她讀書。“我想到了你。你已經(jīng)12歲了,書讀得很好。特別是——魚店老板親口告訴我,那一家人花錢如流水,那位女士有很多珠寶首飾。這是你的任務(wù),明白了嗎,丫頭?”那天晚上我睡得很不好??赡軏寢屨f的有道理,我們家實(shí)在太窮了,但我還是因此痛恨她。因?yàn)檫@個(gè),也因?yàn)樗卦谑称饭窈竺娴哪瞧科咸丫?。我剛離并學(xué)校,手里拿著寫有地址的紙條。我拖著腳慢慢走,這樣就能晚到一些。我的腿又細(xì)又長,所有襪子都會(huì)往下掉。今天,我的襪子就像兩個(gè)厭倦了總是演奏同一首曲子的手風(fēng)琴一樣,懶洋洋地滑下來,推在一起。我不打算把它們提上去。在卡維薩大街的那個(gè)街角,有一個(gè)男人正在彈吉他,旁邊有一只流浪狗安靜地聽著,他給那只狗戴了一頂紅帽子和一副小小的太陽鏡。我一路看著門牌號(hào),在一個(gè)大門前停了下來。一個(gè)一頭黑色卷發(fā)的女人把我?guī)У搅艘粋€(gè)寬敞明亮的起居室。一位夫人坐在一把大扶手椅上,面帶微笑看著我。她應(yīng)該上了年紀(jì),臉上滿是細(xì)細(xì)的皺紋,但是引起我注意的是那雙幾乎透明的眼睛。“你好,小姑娘。你叫什么名字?幾歲了?”“我叫……嘉笑列拉,12歲了。我很會(huì)讀書。”“多好聽的名字呀!嘉芙列拉。我叫恩里克塔,83歲了,我也很會(huì)讀書。”我似乎聽到她嗓子里發(fā)出一點(diǎn)很細(xì)微的聲音,那是她在笑?!澳阆氤晕绾簏c(diǎn)心嗎?”她旁邊來子上有一個(gè)盤子,里面裝有兩塊包著金紙的圓形雞蛋小面包。我激動(dòng)得差點(diǎn)暈倒。我開始剝?nèi)バ∶姘系陌欛薨b紙,好狠狠地咬上一口?!皩?duì)我來說,讀書是生命里最重要的事情之一,但是我眼睛看不見了。”我看向她的眼睛。那雙透明的眼睛認(rèn)真地看著我,卻看不到我。我不知道該說些什么,只好繼續(xù)嚼著小面包。恩里克塔從手指上摘下一枚鑲著一塊大鉆石的戒指,摸索著放進(jìn)一個(gè)小盒子,那里面裝有至少五六枚戒指,應(yīng)該都是金的。她又摸索了一會(huì)兒,直到拿到一小瓶護(hù)膚霜。我的目光從她的手移到那些戒指上。她在每只手上都點(diǎn)上一點(diǎn)護(hù)膚霜,用右手從指尖到手腕均勻涂抹,接著左手又重復(fù)了同樣的動(dòng)作。我屏住呼吸,走近桌子,拿起一枚戒指。這枚戒指鑲有一塊綠寶石和幾小塊紅寶石。我緊握著它,戒指直扎手心。思里克塔讓我去拿鋼琴上面的一本書。我用拳頭和另一只手托著書,小心地打開。書里有三篇故事,作者叫杜魯門·卡波特?!斑@是幾篇關(guān)于一個(gè)男人童年回憶的短篇故事。我很喜歡他的敘事手法。我想你也會(huì)感興趣的。”我開始慢慢讀起來:“想象一下,冬天來臨時(shí)的一個(gè)早晨。設(shè)想小鎮(zhèn)上一座老房子里的廚房……”我看到一個(gè)寬敞的廚房,中間有個(gè)黑色的大火爐,轟隆隆地開始燃燒;我看到窗前站著一位白頭發(fā)剪得很短的老婦人,精神飽滿,臉龐因風(fēng)吹日曬而略顯粗糙。在巴迪的陪伴下,時(shí)間不知不覺地過去了。巴迪就是那個(gè)和她形影不離的7歲小男孩。他們年齡相差60多歲,是忘年交,因?yàn)樗廊槐A糁活w童稚之心。我陪他們一起去買櫻桃、生姜、香草……我聽到他們兩人的聊天,很羨慕把他倆連接在一起的那種東西。不知不覺間,我就讀到了故事末尾,回到了恩里克塔的起居室。她正用那雙透明的眼睛看著我;我相信她用另一雙眼睛,看到了我?!疤焱砹耍蚊懒欣?,我不希望讓你太想念媽媽。你明天可以讀第二個(gè)故事,然后咱們可以聊聊感想。好嗎?”在整個(gè)讀書時(shí)間里,我已忘了手里的戒指。它應(yīng)該值一大筆錢,或許她沒注意到我拿了。另外兩個(gè)故事會(huì)是什么呢?“我可以把另一個(gè)小面包帶走嗎?”她說當(dāng)然可以。我慢慢向桌子俯下身,所有戒指都在那里。我把手伸過去,讓掌心里的那枚戒指落下去。那些紅寶石在閃光。然后我小心拿起那個(gè)包著金紙的雞蛋小面包。我三步并作兩步穿過門廳,蹦蹦跳跳地跑到了吉他手和那只化裝的狗所在的街角。前面有一個(gè)灰罐頭盒正期待著換種顏色。我伸出手,把金色小面包放下。那只狗聽了一跳,太陽鏡掉了下來。吉他手沖我微笑起(1)小說中媽媽“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”,其來歷最沒有可能的一項(xiàng)是()A.

向親戚朋友要來的B.

我在媽媽指使下偷來的

C.

媽媽從商店里買的D.

媽媽從別人那里偷來的(2)結(jié)合小說語境,完成下面的對(duì)話。甲:“今天,我的襪子就像兩個(gè)厭倦了總是演奏同一首曲子的手風(fēng)琴一樣,懶洋洋地滑下來,堆在一起?!边@句話我覺得很有意思,卻說不出好在哪里。乙:我認(rèn)為這個(gè)句子好在________。(3)小說結(jié)尾再次寫到街角吉他手和流浪狗的場景,有什么作用?(4)“我”本來可以完成媽媽交代的“任務(wù)”,為什么最終放棄了?結(jié)合全文探究原因。10.閱讀下面的材料,完成小題?!静牧弦弧浚ㄐ氯A社2019年5月18日)【材料二】“我不在博物館看展覽,就在去博物館的路上”——一個(gè)熱衷于在博物館“打卡”的網(wǎng)友這樣描述自己的休閑時(shí)光。毋庸置疑,“逛博物館”正在成為一種生活方式。仿佛是跨越千百年時(shí)光而來的先人信禮,一件件文物的“前世今生”,讓觀眾得以一窺祖先們的生活圖景、悲歡離合。這樣的“精神盛宴”,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的背景下,已不再是小眾需求。雖然發(fā)展速度令人驚嘆,但中國博物館仍然面臨“成長的煩惱”。“一個(gè)好的博物館,應(yīng)該在做好保護(hù)、研究等本職工作的基礎(chǔ)上,讓身處其中的觀眾在很舒服的狀態(tài)下接受教育,潛移默化地樹立文化自信。”國家文物局副局長關(guān)強(qiáng)說。這對(duì)博物館“講故事”的能力無疑提出了很高要求。調(diào)查發(fā)現(xiàn),博物館“講故事”能力仍是短板。觀眾對(duì)博物館不同方面的評(píng)價(jià)中,評(píng)分最低的三項(xiàng)是“互動(dòng)體驗(yàn)手段”“高科技展示手段”和“講解體驗(yàn)”。至今還有很多博物館停留在展示奇珍異寶的階段。好的展覽,要用故事打動(dòng)觀眾。展覽的要義,不是追求最上乘的展品,而是講好展品之間的相互關(guān)系;展覽的最終目的不是展示壇壇罐罐,而是展示這個(gè)區(qū)域過去人們的生活。(同材料一)【材料三】紀(jì)錄片《如果國寶會(huì)說話》的成功,正在于它跳出了傳統(tǒng)器物學(xué)和考古學(xué)的解讀思路,通過透物見史、見人、見精神的方法,解讀國寶背后的文明密碼及其傳奇故事。與傳統(tǒng)展陳方式相比,觀眾更青睞有互動(dòng)和參與感的展覽。為了滿足新需求,不少博物館借助現(xiàn)代技術(shù)手段,在文物活化方面各出奇招。甘肅省博物館推出一組文物表情包,被年輕人大量下載;高科技互動(dòng)藝術(shù)展演《清明上河圖3.0》構(gòu)筑出真人與虛擬交織、人在畫中的沉浸體驗(yàn);湖北省博物館推出“我的假日在湘博”等系列活動(dòng),每場預(yù)約名額都被一搶而空……(《人民日?qǐng)?bào)》2019年5月10日)(1)下列對(duì)材料一圖表的解讀不正確的一項(xiàng)是()A.

2018年我國登記備案的博物館數(shù)量和參觀人數(shù),與上年相比都有增加。

B.

“新華社記者盧哲編制”,標(biāo)明了編制者的身份和姓名,以體現(xiàn)信息的可靠性。

C.

2018年我國登記備案的免費(fèi)開放博物館數(shù)量,比上年增加了218家。

D.

統(tǒng)計(jì)圖配有多個(gè)中國傳統(tǒng)風(fēng)格的建筑圖案,可以讓讀者感到形象、親切。(2)結(jié)合材料,談?wù)勅绾谓鉀Q目前博物館“成長的煩惱”。(3)如果選用上述三則材料做一期宣傳專題,下列哪項(xiàng)適合做專題的主標(biāo)題?請(qǐng)選擇并簡述理由。A.博物館“熱”背后的“冷”思考B.博物館的未來,路在何方?C.博物館,應(yīng)講好自己的“故事”11.閱讀下面的文言文,完成小題。【甲】少述足下:某①到京師已數(shù)月,求一官以出既未得所欲,而一舟為火所燔②,為生之具略盡,所不燔者人而已。人之多不適意,豈獨(dú)我乎?然足下之親愛我良厚,其亦欲知我所以處此之安否也,故及此耳。何時(shí)當(dāng)遞遍,以少釋愁苦之心乎?某自度不能數(shù)十日亦當(dāng)?shù)靡还僖猿龅恢翁幎?。諸不一一,千萬自愛?。ㄟx自《臨川先生文集》,有刪改)【乙】孫少述,一字正之,與王荊公交最厚,故荊公《別少述》詩云:“應(yīng)須一曲千回首,西去論心有幾人?”其相與如此。及荊公當(dāng)國,數(shù)年不復(fù)相聞,人謂二公之交遂睽③,然少述初不以為意也。及荊公再罷相歸,過高沙,少述適在焉。亟往造之,少述出見,惟相勞苦④,兩公皆自忘其窮達(dá)⑤。逐留荊公,置酒共飯,?、拚劷?jīng)學(xué),抵幕乃散。荊公曰:“退即解舟⑦,無由再見。”少述曰:“如此,更不去奉謝矣。”然惘惘各有惜別之色。人然后知兩公之未易測也?!咀ⅰ竣倌常何?,謙稱。這里是王安石自稱。乙文王荊公即王安石。②燔(fán):焚燒。③睽:背離,不合。④惟相勞苦:只是相互慰問。⑤窮達(dá):政治上的失意與顯達(dá)。⑥?。毫鲿?,痛快。⑦解舟:退居江湖。⑧奉謝:奉,敬辭。奉謝,表示謝意。(1)下列對(duì)甲文中王安石處境理解不正確的一項(xiàng)是()A.

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)B.

謀官不順C.

財(cái)物受損D.

身體不適(2)請(qǐng)用“/”給文中劃線的句子斷句。(限斷兩處)某自度不能數(shù)十日亦當(dāng)?shù)靡还僖猿龅恢翁幎?。?)參考詞典解釋,談?wù)劇柏健痹谖闹械谋磉_(dá)效果。雖往造之,少述出見,惟相勞苦,兩公皆自忘其窮達(dá)?!豆糯鷿h語詞典》“亟”的義項(xiàng):①急速,趕快。②危急。③通“極”,至。(4)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。遂留荊公,置酒共飯,劇談經(jīng)學(xué),抵幕乃散。(5)王安石和孫少述的故事,在交友方面給了你哪些啟示?請(qǐng)結(jié)合兩文簡要分析。12.閱讀下面這首古詩,完成小題。西溪獨(dú)泛(唐)皎然道情何所寄,素舸①漫流間。真性憐高鶴,無名羨野山。經(jīng)寒叢竹秀,入靜片云閑。泛泛誰為侶,唯應(yīng)②共月還?!咀ⅰ竣偎兀翰患友b飾的船。②唯應(yīng):只有。(1)作者通過寫高鶴、野山、秀竹、閑云等景物。營造了________的氛圍。(2)本詩尾聯(lián)與王維《竹里館》“深林人不知,明月來相照”在情感表達(dá)上相似,請(qǐng)加以賞析。三、寫作(45分)13.畢業(yè)前夕,班委計(jì)劃挑選班級(jí)三年活動(dòng)的照片,制作一本相冊(cè)。在相冊(cè)扉頁,需配一段100字左右的文字。請(qǐng)你完成該項(xiàng)寫作任務(wù)。要求:①符合情境;②語言生動(dòng),至少運(yùn)用一種修辭手法;③不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。14.閱讀下面的文字,按要求作文。(40分)“你總是渴望得到同學(xué)的青定,我覺得,你首先得肯定自己?!薄懊總€(gè)人都希望被肯定,被人肯定能增強(qiáng)信心:換位思考,我們也要學(xué)會(huì)肯定別人?!薄瓣P(guān)鍵是這種肯定必須是真誠的,因此應(yīng)留心發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)?!边@幾個(gè)同學(xué)的談話,引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)自選一個(gè)角度,寫一篇600至800字的文章??梢詳懽约旱慕?jīng)歷和見聞:可以發(fā)揮想象,創(chuàng)作故事;也可以對(duì)這個(gè)話題發(fā)表見解。要求:①題目自擬,文體自選(除詩歌外);②不得抄襲、套作;③不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。參考答案一、積累運(yùn)用(20分)1.⑴梢;結(jié);決;⑵①A;②B

2.B3.濯清漣而不妖;不義而富且貴;人生自古誰無死;留取丹心照汗青;貧賤不能移4.B

5.日在木下,表示昏暗。6.A

二、閱讀理解(55分)7.C

8.示例一:我選保爾·柯察金。他追求世界上最壯麗的事業(yè)——人類的解放。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前,他堅(jiān)貞不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場上,他勇往直前。即使全身癱瘓、雙目失明,他也沒有放棄??梢哉f,他為人類的解放事業(yè)奉獻(xiàn)了全部精力和整個(gè)生命。

示例二:我選江姐。臨近解放,江姐組織越獄斗爭。敵人策劃在逃跑前殺害共產(chǎn)黨人,為了不暴露越獄計(jì)劃,保護(hù)同志們,江姐毅然走向刑場。她的一生是追求光明、追求勝利的一生。

示例三:我選貝多芬。他從小受酗酒父親的虐待,中年遭遇耳疾折磨和侄子的不孝,但他在痛苦中堅(jiān)持創(chuàng)作,譜寫了《英雄交響曲》《歡樂頌》等樂曲。他用音樂的語言表達(dá)對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲瑢?duì)自由、平等、博愛的熱切追求。9.(1)C

(2)比喻新穎獨(dú)特,把襪子滑下來比作手風(fēng)琴厭倦了演奏同一首曲子,生動(dòng)地反映了“我”當(dāng)時(shí)并不情愿去給人家讀書的心理

(3)結(jié)構(gòu)上,與前文對(duì)街角的描寫相照應(yīng);通過這個(gè)場景反映“我”如釋重負(fù)的輕松心情,體現(xiàn)了“我”的轉(zhuǎn)變。

(4)“我”原本就對(duì)媽媽交代的“任務(wù)”有抵觸,來到恩里克塔家后,她對(duì)“我”體貼關(guān)愛,給“我”吃雞蛋小面包,擔(dān)心“我”太晚回家會(huì)想念媽媽?!拔摇睆拈喿x的故事中體會(huì)到了超越年齡的友情,人與人之間的溫暖與信任,這與現(xiàn)實(shí)中恩里克塔對(duì)“我”的態(tài)度是相似的。這一切讓“我”感動(dòng)、愧疚,促使“我”的認(rèn)

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