人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)課件

課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學研究的對象：

化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學?；瘜W研究的對象：化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、

千姿百態(tài)的物質(zhì)間，存在著多種相互作用，也不斷變化著。

同學們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎？千姿百態(tài)的物質(zhì)間，存在著多種相互作用，節(jié)日焰火人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT節(jié)日焰火人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人燃燒人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT燃燒人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九鋼鐵生銹人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT鋼鐵生銹人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人牛奶變質(zhì)人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT牛奶變質(zhì)人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九【實驗1-1】操作：1.把盛有少量水的試管斜夾在鐵架臺上。2.在試管底部小心加熱到水沸騰。3.把一塊潔凈的玻璃片移近試管口。水的沸騰人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT【實驗1-1】操作：1.把盛有少量水的試管斜夾在鐵架臺上。2【實驗1-2】操作：

取少量膽礬(又叫藍礬)放在研缽內(nèi)，用研杵把膽礬研碎。膽礬的研碎人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT【實驗1-2】操作：取少量膽礬(又叫藍礬)放在研缽內(nèi)實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無新物質(zhì)生成實驗1-1實驗1-2液態(tài)的水塊狀的膽礬產(chǎn)生氣泡，遇冷凝結(jié)成水珠變?yōu)樗{色粉末水膽礬水的沸騰:

態(tài)

態(tài)

態(tài)無膽礬的研碎:

狀

狀無(狀態(tài)改變)液氣液塊粉末仔細觀察、準確記錄、深入分析：實驗探究(形狀改變)人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT實驗變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無新物質(zhì)生一.物質(zhì)的變化P71.物理變化（1）概念：（2）特征：（3）伴隨現(xiàn)象:礦石粉碎，水蒸發(fā)，汽油揮發(fā)等形狀、狀態(tài)的改變沒有生成其他物質(zhì)的變化。沒有其他（新）物質(zhì)生成舉例：人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT一.物質(zhì)的變化P7礦石粉碎，水蒸發(fā)，汽油揮發(fā)等形狀【實驗1-3】操作：1.把少量塊狀的膽礬和研碎的膽礬分別放入2支試管，向其中加入少量水，振蕩直到變成澄清的溶液。2.再向其中分別滴加氫氧化鈉溶液。膽礬和研碎的膽礬溶于水，并和氫氧化鈉反應人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT【實驗1-3】操作：1.把少量塊狀的膽礬和研碎的膽礬分別放入【實驗1-4】操作：1.把少量石灰石放在干燥的試管里。2.向其中加入少量的稀鹽酸，用配有玻璃彎管的橡皮塞塞緊試管口，使彎管的另一端伸入盛有澄清石灰水的燒杯里。石灰石與稀鹽酸的反應人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT【實驗1-4】操作：1.把少量石灰石放在干燥的試管里。2.向?qū)嶒炐蛱栕兓暗奈镔|(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無新物質(zhì)生成實驗1-3實驗1-4藍色硫酸銅溶液顆粒狀石灰石產(chǎn)生藍色沉淀藍色的氫氧化銅沉淀二氧化碳等(1)這兩種變化屬于物理變化嗎？有有產(chǎn)生氣泡，石灰水變渾濁仔細觀察、準確記錄、深入分析：實驗探究人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT實驗變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無新物質(zhì)生2、化學變化：P7生成其它物質(zhì)的變化叫化學變化?；瘜W變化又叫________（3）伴隨現(xiàn)象常見現(xiàn)象：發(fā)光、發(fā)熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀；并且常伴隨能量變化如：木炭燃燒、鐵生銹、食物腐爛等（2）特征：（1）概念有其它（新）物質(zhì)生成化學反應舉例人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT2、化學變化：P7生成其它物質(zhì)的變化叫化學變化?；瘜W變化又叫生成沉淀、放出氣體、顏色改變、發(fā)光、放熱、吸熱人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT生成沉淀、放出氣體、顏色改變、發(fā)光、放熱、吸熱人教版九年級化電燈通電發(fā)光是什么變化？甲同學：有發(fā)光放熱的現(xiàn)象，所以是化學變化。乙同學：沒有生成新的物質(zhì)，所以是物理變化。×√總結(jié)：判斷物質(zhì)變化類型的標準是：

看“是否生成新物質(zhì)”討論此類現(xiàn)象可幫助我們判斷是否發(fā)生了化學變化，但不能作為判斷依據(jù)。人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT電燈通電發(fā)光是什么變化？甲同學：有發(fā)光放熱的現(xiàn)象，所以是化學總結(jié)（4）物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系：比較物理變化化學變化本質(zhì)區(qū)別聯(lián)系是否有新物質(zhì)生成化學變化中一定有物理變化，物理變化中不一定有化學變化。分析蠟燭燃燒的過程蠟燭熔化蠟燭燃燒物理變化化學變化同時發(fā)生人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT總結(jié)（4）物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系：比較物理變化化學變拓展:1.生活中哪些常見的變化是化學變化？2.伴隨有是發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是化學變化嗎？

3.爆炸一定是化學變化嗎?

所有物質(zhì)的燃燒，金屬的銹蝕，食物的腐爛，動植物呼吸,植物的光合作用不一定。蠟燭燃燒是化學變化；而燈泡通電后發(fā)光、放熱的現(xiàn)象是物理變化。不一定。火藥爆炸、煤氣爆炸等是化學變化氣球爆炸、鍋爐爆炸等是物理變化人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT拓展:所有物質(zhì)的燃燒，金屬的銹蝕，不一定。蠟燭燃燒是化學變化1、下列說法不正確的是－－（）Ａ．化學變化常伴隨放熱、發(fā)光等現(xiàn)象Ｂ．化學變化一定有其它物質(zhì)生成。Ｃ．化學變化一定比物理變化劇烈。Ｄ．化學變化中同時發(fā)生物理變化。C練習2、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是（）A、汽油揮發(fā)B、粉碎礦石

C、水變成冰D、木材燃燒D（物理變化）（物理變化）（物理變化）（化學變化）人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT1、下列說法不正確的是－－（練習4、下列變化屬于化學變化的是（）

A、燈泡發(fā)光B、空氣液化

C、光合作用D、海水曬鹽3、下列變化屬于物理變化的是（）A、食物腐敗B、鋼鐵生銹C、瓦斯爆炸D、鍋爐爆炸C5、鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象為：A、產(chǎn)生耀眼的白光B、放出大量的熱C、生成白色固體該變化的類型是

,你依據(jù)的理由是現(xiàn)象

。

化學變化CD人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT練習4、下列變化屬于化學變化的是（）3、下6.物質(zhì)發(fā)生化學變化時，一定有（）

A、氣體生成B、沉淀生成

C、新物質(zhì)生成D、顏色改變習題7.在廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（）

A、煤氣燃燒B、瓷碗摔碎

C、食物腐爛D、面粉發(fā)酵CB人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT6.物質(zhì)發(fā)生化學變化時，一定有（）習題7.在廚房里發(fā)生考考你1、化學變化的特征是（）A、有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象B、物質(zhì)的狀態(tài)或顏色發(fā)生變化C、有氣體放出或沉淀生成D、有其它物質(zhì)生成D人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT考考你D人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人2、下列變化屬于物理變化的是（）A、火藥爆炸B、煤的燃燒C、礦石粉碎D、鋼鐵生銹3、下列變化屬于化學變化的是（）A、冰融化成水B、鋼鐵生銹C、鋼錠軋成鋼條D、蠟燭熔化CB人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT2、下列變化屬于物理變化的是（）CB人教版九年級化學4、下列變化中，既有物理變化又有化學變化的是（）

A、從礦山上開采礦石，再將礦石粉碎

B、酒精揮發(fā)成酒精蒸氣，酒精蒸氣在空氣中燃燒

C、鋼錠軋成鋼條，鋼條又拉成鋼絲

D、冰融化成水，水蒸發(fā)變成水蒸氣B人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT4、下列變化中，既有物理變化又有化學變化的是5．下列變化可能屬于化學變化，也可能屬于物理變化的是（）A、燃燒B、爆炸C、熔化D、冷凝B人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT5．下列變化可能屬于化學變化，也可能屬于物理變化的是6、現(xiàn)有下列一些物質(zhì)的變化：A、酒精揮發(fā)B、燈泡通電后發(fā)光、發(fā)熱C、火藥爆炸D、氣球爆炸E、汽油燃燒F、海水曬鹽G、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁H、米飯燒焦I、植物光合作用J、發(fā)生沙塵暴屬于物理變化的有：

；屬于化學變化的有：

。A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT6、現(xiàn)有下列一些物質(zhì)的變化：A、酒精揮發(fā)B、燈泡通電后發(fā)

1、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是（）

A、蒸發(fā)水B、干冰升華

C、水變成冰D、煤炭燃燒

2、判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學變化的主要依據(jù)是（）

A、產(chǎn)生耀眼的白光B、放出大量的熱

C、生成白色固體D、鎂帶消失練一練：DC人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT1、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同2、植物的光合作用是在光照條件下，以水和二氧化碳等物質(zhì)為原料合成淀粉、葡萄糖等有機物；動物的呼吸作用是在氧氣的作用下，分解有機物，生成水和二氧化碳等物質(zhì)。由此可見，植物的光合作用是

_______變化，動物的呼吸作用是

變化?；瘜W化學人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT化學化學人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九

1、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是（）

A、蒸發(fā)B、變形

C、水變成冰D、物質(zhì)燃燒

2、判斷木炭在空氣中燃燒是化學變化的主要依據(jù)是（）

A、產(chǎn)生紅光B、放出大量的熱

C、生成無色氣體二氧化碳D、木炭消失練一練：DC人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT1、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同1、物質(zhì)的變化在你周圍處處存在，下列變化屬于物理變化的是（）A、菜刀生銹B、牛奶變酸C、蠟燭燃燒D、玻璃杯破碎2、古詩詞是古人為我們留下的寶貴財富，下列詩句中涉及物理變化的是（）A、野火燒不盡，春風吹又生B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C、只要功夫深，鐵杵磨成針D、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇DC人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPTDC人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級3.下列變化中,與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的一種變化是()A雞蛋變臭B分離空氣制取氧氣C碘加熱升華D西瓜榨成西瓜汁A人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT3.下列變化中,與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的一種變A人教版九年級化回憶：什么叫物理變化、化學變化：兩變化的本質(zhì)區(qū)別是什么？思考：觀察一瓶酒精，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗，說出酒精有哪些性質(zhì)？顏色：狀態(tài)：氣味：密度：水溶性：易點燃時在空氣中無色液體有特殊氣味0.8g/ml0.8g/ml能與水互溶揮發(fā)能燃燒討論：以上性質(zhì)可以怎樣分類？化學變化人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT回憶：什么叫物理變化、化學變化：兩變化的本質(zhì)區(qū)別是什么？思考二、化學性質(zhì)和物理性質(zhì)1.化學性質(zhì)2.物理性質(zhì)

物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學性質(zhì)。

物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)。如：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點、沸點、密度、溶解性、揮發(fā)性、導熱性、導電性、延展性等。

如:物質(zhì)的可燃性、穩(wěn)定性、毒性、氧化性、還原性、腐蝕性、酸性、堿性等人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT二、化學性質(zhì)和物理性質(zhì)1.化學性質(zhì)2.物理性質(zhì)物質(zhì)在化學⑴熔點和沸點(P8)①熔點：物質(zhì)的熔化溫度(固態(tài)變液體)②沸點：液體沸騰時的溫度(液態(tài)變氣態(tài))如：固態(tài)的冰在0℃時會熔化成液態(tài)的水，即冰的熔點為0℃。如：液態(tài)水加熱到100℃時會沸騰，即水的沸點為100℃。（沸點會隨著大氣壓的減小而降低）101kPa的壓強稱為標準大氣壓，上述水的熔點和沸點是在標準大氣壓下測定的；若壓強低于101kPa，則水的沸點低于100℃。人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT⑴熔點和沸點(P8)①熔點：物質(zhì)的熔化溫度(固態(tài)變液體（２）密度

某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。物質(zhì)密度水1.0g/cm3鐵7.8g/cm3鋁2.7g/cm3氧氣1.429g/L二氧化碳1.977g/L空氣1.293g/L人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT（２）密度某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)三、性質(zhì)和變化的區(qū)別

1、性質(zhì)是物質(zhì)本身固有的屬性；變化是一個過程，是性質(zhì)的具體體現(xiàn)。即性質(zhì)決定變化，變化體現(xiàn)性質(zhì)。

2、敘述物質(zhì)的性質(zhì)往往用“能”、“難”、“易”、“會”、“可”等表示能力或?qū)傩缘挠谜Z。

敘述物質(zhì)的變化往往用“已經(jīng)”、“了”、等過去時或“在”等現(xiàn)在時等表示時態(tài)的用語。

例：

性質(zhì)變化汽油可燃燒汽油在燃燒汽油易揮發(fā)

汽油揮發(fā)了人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT三、性質(zhì)和變化的區(qū)別1、性質(zhì)是物質(zhì)本身固有的屬性；變思考2.下列關(guān)于性質(zhì)的描述：①標準狀況下水的沸點是100℃；②膽礬是藍色的塊狀固體；③酒精能燃燒；④水的密度比汽油大；⑤二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；⑥銅可以導電。其中屬于物理性質(zhì)的是

，屬于化學性質(zhì)的是

。③⑤①②④⑥人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT思考2.下列關(guān)于性質(zhì)的描述：①標準狀況下水的沸點是100℃；【實驗1-5】操作：1.分別取一集氣瓶氧氣和二氧化碳氣體。2.仔細觀察它們的顏色、狀態(tài)和氣味。3.取一根點燃的木條先后慢慢地分別放入盛有氧氣和二氧化碳氣體的集氣瓶中。1.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和知識，試試盡可能多地描述氧氣和二氧化碳的性質(zhì)。思考與討論2.利用哪些方法可以區(qū)分它們？

(物質(zhì)的區(qū)分要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì))人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT【實驗1-5】操作：1.分別取一集氣瓶氧氣和二氧化碳氣體。2聞氣體的方法實驗1-5：(1)如何正確聞氣味？(2)O2和CO2的性質(zhì)有何異同？(3)如何鑒別O2和CO2兩種氣體？說一說扇聞法燃著的木條人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT聞氣體的方法實驗1-5：說一說扇聞法燃著的木條人教版九年級化【實驗1-5】觀察：氧氣、二氧化碳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)物理性質(zhì)：化學性質(zhì)：都是無色無味的氣體氧氣能支持燃燒二氧化碳不能支持燃燒也不能燃燒。人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT【實驗1-5】觀察：氧氣、二氧化碳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)都是無四、物質(zhì)用途和性質(zhì)的關(guān)系用途：二氧化碳可以用于滅火決定

體現(xiàn)性質(zhì)：二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒體現(xiàn)用途性質(zhì)決定人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT四、物質(zhì)用途和性質(zhì)的關(guān)系用途：二氧化碳可以用于滅火人教版九年2.下列有關(guān)物質(zhì)的變化為化學變化的是()①酒精揮發(fā)②白糖溶于水

③食物腐爛④鐵礦石煉鐵

⑤汽車胎爆炸⑥電燈發(fā)光（A)①③（B)③④（C)②③（D)④⑤練習A．電熨斗通電產(chǎn)生的能量B．電燈通電發(fā)出的光C．水電站利用水力產(chǎn)生的電D．液化石油氣燃燒放出的能量1.人類生活需要能量，下列能量主要由化學變化產(chǎn)生的是()3.下列方法可以用來鑒別O2和CO2的是（）

A．聞氣味B．看顏色

C．澄清石灰水D．燃著的木條DBCD人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT2.下列有關(guān)物質(zhì)的變化為化學變化的是()練習A．電4、下列描述哪些是物理變化（）哪些是化學變化（）哪些是物理性質(zhì)（）哪些是化學性質(zhì)（）

A、銅綠受熱時會分解；

B、純凈的水是無色無味的液體；

C、鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂；

D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大；

E、木棒受力折斷。練習ECBDA人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT4、下列描述哪些是物理變化（）練習5、閱讀并回答問題：

在做金屬鈉與水反應的實驗時：先用小刀切下一小塊，放入水中，可看到鈉在水面上急速游動，劇烈反應，產(chǎn)生的氣體能夠燃燒，鈉立刻熔成銀白色的小球，逐漸縮小，最后完全消失指出金屬鈉有哪些性質(zhì)？物理性質(zhì)：化學性質(zhì)：色態(tài)硬度密度熔點銀白色固體軟比水小低與水反應產(chǎn)生一種可燃性氣體人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT練習5、閱讀并回答問題：指出金屬鈉有哪些課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學研究的對象：

化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學?；瘜W研究的對象：化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、

千姿百態(tài)的物質(zhì)間，存在著多種相互作用，也不斷變化著。

同學們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎？千姿百態(tài)的物質(zhì)間，存在著多種相互作用，節(jié)日焰火人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT節(jié)日焰火人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人燃燒人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT燃燒人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九鋼鐵生銹人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT鋼鐵生銹人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人牛奶變質(zhì)人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT牛奶變質(zhì)人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九【實驗1-1】操作：1.把盛有少量水的試管斜夾在鐵架臺上。2.在試管底部小心加熱到水沸騰。3.把一塊潔凈的玻璃片移近試管口。水的沸騰人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT【實驗1-1】操作：1.把盛有少量水的試管斜夾在鐵架臺上。2【實驗1-2】操作：

取少量膽礬(又叫藍礬)放在研缽內(nèi)，用研杵把膽礬研碎。膽礬的研碎人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT【實驗1-2】操作：取少量膽礬(又叫藍礬)放在研缽內(nèi)實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無新物質(zhì)生成實驗1-1實驗1-2液態(tài)的水塊狀的膽礬產(chǎn)生氣泡，遇冷凝結(jié)成水珠變?yōu)樗{色粉末水膽礬水的沸騰:

態(tài)

態(tài)

態(tài)無膽礬的研碎:

狀

狀無(狀態(tài)改變)液氣液塊粉末仔細觀察、準確記錄、深入分析：實驗探究(形狀改變)人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT實驗變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無新物質(zhì)生一.物質(zhì)的變化P71.物理變化（1）概念：（2）特征：（3）伴隨現(xiàn)象:礦石粉碎，水蒸發(fā)，汽油揮發(fā)等形狀、狀態(tài)的改變沒有生成其他物質(zhì)的變化。沒有其他（新）物質(zhì)生成舉例：人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT一.物質(zhì)的變化P7礦石粉碎，水蒸發(fā)，汽油揮發(fā)等形狀【實驗1-3】操作：1.把少量塊狀的膽礬和研碎的膽礬分別放入2支試管，向其中加入少量水，振蕩直到變成澄清的溶液。2.再向其中分別滴加氫氧化鈉溶液。膽礬和研碎的膽礬溶于水，并和氫氧化鈉反應人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT【實驗1-3】操作：1.把少量塊狀的膽礬和研碎的膽礬分別放入【實驗1-4】操作：1.把少量石灰石放在干燥的試管里。2.向其中加入少量的稀鹽酸，用配有玻璃彎管的橡皮塞塞緊試管口，使彎管的另一端伸入盛有澄清石灰水的燒杯里。石灰石與稀鹽酸的反應人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT【實驗1-4】操作：1.把少量石灰石放在干燥的試管里。2.向?qū)嶒炐蛱栕兓暗奈镔|(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無新物質(zhì)生成實驗1-3實驗1-4藍色硫酸銅溶液顆粒狀石灰石產(chǎn)生藍色沉淀藍色的氫氧化銅沉淀二氧化碳等(1)這兩種變化屬于物理變化嗎？有有產(chǎn)生氣泡，石灰水變渾濁仔細觀察、準確記錄、深入分析：實驗探究人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT實驗變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無新物質(zhì)生2、化學變化：P7生成其它物質(zhì)的變化叫化學變化。化學變化又叫________（3）伴隨現(xiàn)象常見現(xiàn)象：發(fā)光、發(fā)熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀；并且常伴隨能量變化如：木炭燃燒、鐵生銹、食物腐爛等（2）特征：（1）概念有其它（新）物質(zhì)生成化學反應舉例人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT2、化學變化：P7生成其它物質(zhì)的變化叫化學變化?；瘜W變化又叫生成沉淀、放出氣體、顏色改變、發(fā)光、放熱、吸熱人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT生成沉淀、放出氣體、顏色改變、發(fā)光、放熱、吸熱人教版九年級化電燈通電發(fā)光是什么變化？甲同學：有發(fā)光放熱的現(xiàn)象，所以是化學變化。乙同學：沒有生成新的物質(zhì)，所以是物理變化。×√總結(jié)：判斷物質(zhì)變化類型的標準是：

看“是否生成新物質(zhì)”討論此類現(xiàn)象可幫助我們判斷是否發(fā)生了化學變化，但不能作為判斷依據(jù)。人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT電燈通電發(fā)光是什么變化？甲同學：有發(fā)光放熱的現(xiàn)象，所以是化學總結(jié)（4）物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系：比較物理變化化學變化本質(zhì)區(qū)別聯(lián)系是否有新物質(zhì)生成化學變化中一定有物理變化，物理變化中不一定有化學變化。分析蠟燭燃燒的過程蠟燭熔化蠟燭燃燒物理變化化學變化同時發(fā)生人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT總結(jié)（4）物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系：比較物理變化化學變拓展:1.生活中哪些常見的變化是化學變化？2.伴隨有是發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是化學變化嗎？

3.爆炸一定是化學變化嗎?

所有物質(zhì)的燃燒，金屬的銹蝕，食物的腐爛，動植物呼吸,植物的光合作用不一定。蠟燭燃燒是化學變化；而燈泡通電后發(fā)光、放熱的現(xiàn)象是物理變化。不一定?；鹚幈?、煤氣爆炸等是化學變化氣球爆炸、鍋爐爆炸等是物理變化人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT拓展:所有物質(zhì)的燃燒，金屬的銹蝕，不一定。蠟燭燃燒是化學變化1、下列說法不正確的是－－（）Ａ．化學變化常伴隨放熱、發(fā)光等現(xiàn)象Ｂ．化學變化一定有其它物質(zhì)生成。Ｃ．化學變化一定比物理變化劇烈。Ｄ．化學變化中同時發(fā)生物理變化。C練習2、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是（）A、汽油揮發(fā)B、粉碎礦石

C、水變成冰D、木材燃燒D（物理變化）（物理變化）（物理變化）（化學變化）人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT1、下列說法不正確的是－－（練習4、下列變化屬于化學變化的是（）

A、燈泡發(fā)光B、空氣液化

C、光合作用D、海水曬鹽3、下列變化屬于物理變化的是（）A、食物腐敗B、鋼鐵生銹C、瓦斯爆炸D、鍋爐爆炸C5、鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象為：A、產(chǎn)生耀眼的白光B、放出大量的熱C、生成白色固體該變化的類型是

,你依據(jù)的理由是現(xiàn)象

。

化學變化CD人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT練習4、下列變化屬于化學變化的是（）3、下6.物質(zhì)發(fā)生化學變化時，一定有（）

A、氣體生成B、沉淀生成

C、新物質(zhì)生成D、顏色改變習題7.在廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（）

A、煤氣燃燒B、瓷碗摔碎

C、食物腐爛D、面粉發(fā)酵CB人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT6.物質(zhì)發(fā)生化學變化時，一定有（）習題7.在廚房里發(fā)生考考你1、化學變化的特征是（）A、有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象B、物質(zhì)的狀態(tài)或顏色發(fā)生變化C、有氣體放出或沉淀生成D、有其它物質(zhì)生成D人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT考考你D人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人2、下列變化屬于物理變化的是（）A、火藥爆炸B、煤的燃燒C、礦石粉碎D、鋼鐵生銹3、下列變化屬于化學變化的是（）A、冰融化成水B、鋼鐵生銹C、鋼錠軋成鋼條D、蠟燭熔化CB人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT2、下列變化屬于物理變化的是（）CB人教版九年級化學4、下列變化中，既有物理變化又有化學變化的是（）

A、從礦山上開采礦石，再將礦石粉碎

B、酒精揮發(fā)成酒精蒸氣，酒精蒸氣在空氣中燃燒

C、鋼錠軋成鋼條，鋼條又拉成鋼絲

D、冰融化成水，水蒸發(fā)變成水蒸氣B人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT4、下列變化中，既有物理變化又有化學變化的是5．下列變化可能屬于化學變化，也可能屬于物理變化的是（）A、燃燒B、爆炸C、熔化D、冷凝B人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT5．下列變化可能屬于化學變化，也可能屬于物理變化的是6、現(xiàn)有下列一些物質(zhì)的變化：A、酒精揮發(fā)B、燈泡通電后發(fā)光、發(fā)熱C、火藥爆炸D、氣球爆炸E、汽油燃燒F、海水曬鹽G、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁H、米飯燒焦I、植物光合作用J、發(fā)生沙塵暴屬于物理變化的有：

；屬于化學變化的有：

。A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT6、現(xiàn)有下列一些物質(zhì)的變化：A、酒精揮發(fā)B、燈泡通電后發(fā)

1、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是（）

A、蒸發(fā)水B、干冰升華

C、水變成冰D、煤炭燃燒

2、判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學變化的主要依據(jù)是（）

A、產(chǎn)生耀眼的白光B、放出大量的熱

C、生成白色固體D、鎂帶消失練一練：DC人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT1、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同2、植物的光合作用是在光照條件下，以水和二氧化碳等物質(zhì)為原料合成淀粉、葡萄糖等有機物；動物的呼吸作用是在氧氣的作用下，分解有機物，生成水和二氧化碳等物質(zhì)。由此可見，植物的光合作用是

_______變化，動物的呼吸作用是

變化?；瘜W化學人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT化學化學人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九

1、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是（）

A、蒸發(fā)B、變形

C、水變成冰D、物質(zhì)燃燒

2、判斷木炭在空氣中燃燒是化學變化的主要依據(jù)是（）

A、產(chǎn)生紅光B、放出大量的熱

C、生成無色氣體二氧化碳D、木炭消失練一練：DC人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT1、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同1、物質(zhì)的變化在你周圍處處存在，下列變化屬于物理變化的是（）A、菜刀生銹B、牛奶變酸C、蠟燭燃燒D、玻璃杯破碎2、古詩詞是古人為我們留下的寶貴財富，下列詩句中涉及物理變化的是（）A、野火燒不盡，春風吹又生B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C、只要功夫深，鐵杵磨成針D、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇DC人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPTDC人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級3.下列變化中,與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的一種變化是()A雞蛋變臭B分離空氣制取氧氣C碘加熱升華D西瓜榨成西瓜汁A人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT3.下列變化中,與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的一種變A人教版九年級化回憶：什么叫物理變化、化學變化：兩變化的本質(zhì)區(qū)別是什么？思考：觀察一瓶酒精，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗，說出酒精有哪些性質(zhì)？顏色：狀態(tài)：氣味：密度：水溶性：易點燃時在空氣中無色液體有特殊氣味0.8g/ml0.8g/ml能與水互溶揮發(fā)能燃燒討論：以上性質(zhì)可以怎樣分類？化學變化人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT回憶：什么叫物理變化、化學變化：兩變化的本質(zhì)區(qū)別是什么？思考二、化學性質(zhì)和物理性質(zhì)1.化學性質(zhì)2.物理性質(zhì)

物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學性質(zhì)。

物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)。如：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點、沸點、密度、溶解性、揮發(fā)性、導熱性、導電性、延展性等。

如:物質(zhì)的可燃性、穩(wěn)定性、毒性、氧化性、還原性、腐蝕性、酸性、堿性等人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT二、化學性質(zhì)和物理性質(zhì)1.化學性質(zhì)2.物理性質(zhì)物質(zhì)在化學⑴熔點和沸點(P8)①熔點：物質(zhì)的熔化溫度(固態(tài)變液體)②沸點：液體沸騰時的溫度(液態(tài)變氣態(tài))如：固態(tài)的冰在0℃時會熔化成液態(tài)的水，即冰的熔點為0℃。如：液態(tài)水加熱到100℃時會沸騰，即水的沸點為100℃。（沸點會隨著大氣壓的減小而降低）101kPa的壓強稱為標準大氣壓，上述水的熔點和沸點是在標準大氣壓下測定的；若壓強低于101kPa，則水的沸點低于100℃。人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT⑴熔點和沸點(P8)①熔點：物質(zhì)的熔化溫度(固態(tài)變液體（２）密度

某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。物質(zhì)密度水1.0g/cm3鐵7.8g/cm3鋁2.7g/cm3氧氣1.429g/L二氧化碳1.977g/L空氣1.293g/L人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT（２）密度某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)三、性質(zhì)和變化的區(qū)別

1、性質(zhì)是物質(zhì)本身固有的屬性；變化是一個過程，是性質(zhì)的具體體現(xiàn)。即性質(zhì)決定變化，變化體現(xiàn)性質(zhì)。

2、敘述物質(zhì)的性質(zhì)往往用“能”、“難”、“易”、“會”、“可”等表示能力或?qū)傩缘挠谜Z。

敘述物質(zhì)的變化往往用“已經(jīng)”、“了”、等過去時或“在”等現(xiàn)在時等表示時態(tài)的用語。

例：

性質(zhì)變化汽油可燃燒汽油在燃燒汽油易揮發(fā)

汽油揮發(fā)了人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級化學：物質(zhì)的變化和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)PPT三、性質(zhì)和變化的區(qū)別1、性質(zhì)是物質(zhì)本身固有的屬性；變思考2.下列關(guān)于性質(zhì)的描述：①標準狀況下水的沸點是100℃；②膽礬是藍色的塊狀固體；③酒精能燃燒；④水的密度比汽油大；⑤二氧化碳能使澄清石灰水變