人教版生物必修一《細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件_第1頁
人教版生物必修一《細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件_第2頁
人教版生物必修一《細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件_第3頁
人教版生物必修一《細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件_第4頁
人教版生物必修一《細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分第二節(jié)細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作工廠由若干車間和部門組成:原料采購部門、初加工車間、生產(chǎn)車間、質(zhì)檢部門、銷售部門等。細(xì)胞內(nèi)也存在類似的部門和車間嗎?細(xì)胞——工廠細(xì)胞器——車間第二節(jié)細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作工廠由若干車間和部門組成:一、細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu)用光學(xué)顯微鏡觀察到的細(xì)胞內(nèi)部構(gòu)造,稱為細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)。一、細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu)用光學(xué)顯微鏡觀察到的細(xì)胞內(nèi)部構(gòu)真核細(xì)胞2細(xì)胞質(zhì)

1細(xì)胞膜

3細(xì)胞核

真核細(xì)胞2細(xì)胞質(zhì)1細(xì)胞膜3細(xì)胞核動(dòng)物細(xì)胞在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)稱為亞顯微結(jié)構(gòu)。動(dòng)物細(xì)胞在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)稱為亞顯微結(jié)構(gòu)。真核細(xì)胞2細(xì)胞質(zhì)

1細(xì)胞膜

3細(xì)胞核

細(xì)胞器細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT真核細(xì)胞2細(xì)胞質(zhì)1細(xì)胞膜3細(xì)胞核細(xì)胞器細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)二、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)狀態(tài):膠質(zhì)狀態(tài)成分:水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等功能:是進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT二、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)狀態(tài):膠質(zhì)狀態(tài)成分:水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨分離多種細(xì)胞器的方法差速離心法三、細(xì)胞器人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT分離多種細(xì)胞器的方法差速離心法三、細(xì)胞器人教版生物必修一《細(xì)人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教1.線粒體外膜內(nèi)膜嵴分布:動(dòng)植物細(xì)胞基質(zhì)形態(tài):短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形結(jié)構(gòu):外膜、內(nèi)膜、嵴、基質(zhì)(含少量DNA、RNA)功能:“動(dòng)力車間”,是有氧呼吸的主要場所,提供能量約占細(xì)胞需能的95%。人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT1.線粒體外膜內(nèi)膜嵴分布:動(dòng)植物細(xì)胞基質(zhì)形態(tài):短棒狀、圓球狀思考:1.不同細(xì)胞中線粒體數(shù)目是否相同?有什么意義?2.原核生物有線粒體嗎?是否所有的原核生物都進(jìn)行無氧呼吸?能進(jìn)行有氧呼吸的生物一定有線粒體嗎?人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT思考:人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PP1.下列哪項(xiàng)不是線粒體的特征()

A.光學(xué)顯微鏡下呈線狀或顆粒狀

B.電子顯微鏡下由雙層膜包圍而成的結(jié)構(gòu)

C.細(xì)胞內(nèi)水解各種物質(zhì)的場所

D.細(xì)胞內(nèi)提供能量的場所練一練人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT1.下列哪項(xiàng)不是線粒體的特征()練一練人教版生物必修2.下列細(xì)胞中含線粒體最多的是()

A.上皮細(xì)胞B.心肌細(xì)胞C.成熟紅細(xì)胞D.細(xì)菌人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT2.下列細(xì)胞中含線粒體最多的是()

人教版生3.對(duì)線粒體分布數(shù)量的下列敘述中,哪一項(xiàng)是不正確的(

)

A.普遍存在于真核和原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中B.動(dòng)物細(xì)胞比綠色植物細(xì)胞的線粒體數(shù)量多

C.生長和代謝活動(dòng)旺盛的細(xì)胞線粒體數(shù)量多D.在細(xì)胞內(nèi)的需能部位線粒體比較集中人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT3.對(duì)線粒體分布數(shù)量的下列敘述中,哪一項(xiàng)是不正確的(

)人2.葉綠體分布:綠色植物能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu):外膜、內(nèi)膜、基質(zhì)(含有少量DNA和RNA)、基粒(膜上附著有色素)。基粒由囊狀結(jié)構(gòu)(類囊體)堆疊而成。功能:光合作用的場所“養(yǎng)料制造廠”“能量轉(zhuǎn)換站”形態(tài):扁平的橢球形或球形人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT2.葉綠體分布:綠色植物能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu):外膜、內(nèi)膜思考:是否植物的各個(gè)部位都能進(jìn)行光合作用?能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體嗎?若不是,請舉例說明。人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT思考:人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PP線粒體葉綠體分布形態(tài)結(jié)構(gòu)雙層膜外膜內(nèi)膜增大膜面積的方式基質(zhì)功能有氧呼吸的主要場所都含有少量的DNA和RNA(都有一定復(fù)制自主性)含與光合作用有關(guān)的酶含與有氧呼吸有關(guān)酶向內(nèi)折疊形成嵴將細(xì)胞器與周圍的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分開扁平的橢球形或球形短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形綠色植物的葉肉細(xì)胞等動(dòng)、植物細(xì)胞中※線粒體和葉綠體的比較光合作用的場所是一層較平滑的膜嵴類囊體人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT線粒體葉綠體分布形態(tài)結(jié)雙外膜內(nèi)膜增大膜面積的方式基質(zhì)功能有練一練關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述,錯(cuò)誤的是()A.線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表現(xiàn)出來B.線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜中酶的種類相同C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒D.藍(lán)藻沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT練一練關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述,錯(cuò)誤的是()人教版生物必修右圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答下面的問題:(1)該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是[]

,其主要功能是_________

_(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[]________,被稱為細(xì)胞的_

_______;2線粒體“動(dòng)力車間”1葉綠體進(jìn)行光合作用人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT右圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答下面的問題:2查閱資料,了解“內(nèi)共生學(xué)說”。作業(yè):練習(xí)冊P37-P38預(yù)習(xí)分泌蛋白的合成與運(yùn)輸人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT查閱資料,了解“內(nèi)共生學(xué)說”。作業(yè):練習(xí)冊P37-P38人教第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分第二節(jié)細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作工廠由若干車間和部門組成:原料采購部門、初加工車間、生產(chǎn)車間、質(zhì)檢部門、銷售部門等。細(xì)胞內(nèi)也存在類似的部門和車間嗎?細(xì)胞——工廠細(xì)胞器——車間第二節(jié)細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作工廠由若干車間和部門組成:一、細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu)用光學(xué)顯微鏡觀察到的細(xì)胞內(nèi)部構(gòu)造,稱為細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)。一、細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu)用光學(xué)顯微鏡觀察到的細(xì)胞內(nèi)部構(gòu)真核細(xì)胞2細(xì)胞質(zhì)

1細(xì)胞膜

3細(xì)胞核

真核細(xì)胞2細(xì)胞質(zhì)1細(xì)胞膜3細(xì)胞核動(dòng)物細(xì)胞在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)稱為亞顯微結(jié)構(gòu)。動(dòng)物細(xì)胞在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)稱為亞顯微結(jié)構(gòu)。真核細(xì)胞2細(xì)胞質(zhì)

1細(xì)胞膜

3細(xì)胞核

細(xì)胞器細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT真核細(xì)胞2細(xì)胞質(zhì)1細(xì)胞膜3細(xì)胞核細(xì)胞器細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)二、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)狀態(tài):膠質(zhì)狀態(tài)成分:水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等功能:是進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT二、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)狀態(tài):膠質(zhì)狀態(tài)成分:水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨分離多種細(xì)胞器的方法差速離心法三、細(xì)胞器人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT分離多種細(xì)胞器的方法差速離心法三、細(xì)胞器人教版生物必修一《細(xì)人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教1.線粒體外膜內(nèi)膜嵴分布:動(dòng)植物細(xì)胞基質(zhì)形態(tài):短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形結(jié)構(gòu):外膜、內(nèi)膜、嵴、基質(zhì)(含少量DNA、RNA)功能:“動(dòng)力車間”,是有氧呼吸的主要場所,提供能量約占細(xì)胞需能的95%。人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT1.線粒體外膜內(nèi)膜嵴分布:動(dòng)植物細(xì)胞基質(zhì)形態(tài):短棒狀、圓球狀思考:1.不同細(xì)胞中線粒體數(shù)目是否相同?有什么意義?2.原核生物有線粒體嗎?是否所有的原核生物都進(jìn)行無氧呼吸?能進(jìn)行有氧呼吸的生物一定有線粒體嗎?人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT思考:人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PP1.下列哪項(xiàng)不是線粒體的特征()

A.光學(xué)顯微鏡下呈線狀或顆粒狀

B.電子顯微鏡下由雙層膜包圍而成的結(jié)構(gòu)

C.細(xì)胞內(nèi)水解各種物質(zhì)的場所

D.細(xì)胞內(nèi)提供能量的場所練一練人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT1.下列哪項(xiàng)不是線粒體的特征()練一練人教版生物必修2.下列細(xì)胞中含線粒體最多的是()

A.上皮細(xì)胞B.心肌細(xì)胞C.成熟紅細(xì)胞D.細(xì)菌人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT2.下列細(xì)胞中含線粒體最多的是()

人教版生3.對(duì)線粒體分布數(shù)量的下列敘述中,哪一項(xiàng)是不正確的(

)

A.普遍存在于真核和原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中B.動(dòng)物細(xì)胞比綠色植物細(xì)胞的線粒體數(shù)量多

C.生長和代謝活動(dòng)旺盛的細(xì)胞線粒體數(shù)量多D.在細(xì)胞內(nèi)的需能部位線粒體比較集中人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT3.對(duì)線粒體分布數(shù)量的下列敘述中,哪一項(xiàng)是不正確的(

)人2.葉綠體分布:綠色植物能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu):外膜、內(nèi)膜、基質(zhì)(含有少量DNA和RNA)、基粒(膜上附著有色素)?;S赡覡罱Y(jié)構(gòu)(類囊體)堆疊而成。功能:光合作用的場所“養(yǎng)料制造廠”“能量轉(zhuǎn)換站”形態(tài):扁平的橢球形或球形人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT2.葉綠體分布:綠色植物能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu):外膜、內(nèi)膜思考:是否植物的各個(gè)部位都能進(jìn)行光合作用?能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體嗎?若不是,請舉例說明。人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT思考:人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PP線粒體葉綠體分布形態(tài)結(jié)構(gòu)雙層膜外膜內(nèi)膜增大膜面積的方式基質(zhì)功能有氧呼吸的主要場所都含有少量的DNA和RNA(都有一定復(fù)制自主性)含與光合作用有關(guān)的酶含與有氧呼吸有關(guān)酶向內(nèi)折疊形成嵴將細(xì)胞器與周圍的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分開扁平的橢球形或球形短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形綠色植物的葉肉細(xì)胞等動(dòng)、植物細(xì)胞中※線粒體和葉綠體的比較光合作用的場所是一層較平滑的膜嵴類囊體人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課件PPT人教版生物必修一《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論