項(xiàng)目管理課程精講上課后測(cè)試

.項(xiàng)目管理課程精講(上)-課后測(cè)試及答案恭賀您順利經(jīng)過考試！單項(xiàng)選擇題1、項(xiàng)目實(shí)行后，項(xiàng)目管理辦公室（PMO）咨詢能否已實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的商業(yè)目標(biāo)。若要解決這個(gè)問題，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)怎么做？10分）張開客戶滿意度檢查與項(xiàng)目倡議人一同審察項(xiàng)目章程履行誤差分析D履行項(xiàng)目后評(píng)估(post-projectreview）正確答案:D試題分析：本題不是問項(xiàng)目能否做得好（經(jīng)過項(xiàng)目審計(jì)來評(píng)估），而是問當(dāng)初項(xiàng)目選的對(duì)不對(duì)，有沒有實(shí)現(xiàn)最先選擇該項(xiàng)目的目標(biāo)，這屬于“后項(xiàng)目評(píng)估"(post-projectreview),是在項(xiàng)目達(dá)成并營(yíng)運(yùn)一年左右，來評(píng)估該項(xiàng)目能否實(shí)現(xiàn)了最先的戰(zhàn)略計(jì)劃，所以選D2、項(xiàng)目集經(jīng)理和資源經(jīng)理對(duì)一個(gè)項(xiàng)目集中的項(xiàng)目資源分派建議不一致。資源經(jīng)理看守團(tuán)隊(duì)成員的任務(wù)。這定義了哪一種構(gòu)造類型？（10分）項(xiàng)目型B弱矩陣型'..強(qiáng)矩陣型職能型正確答案:B試題分析：當(dāng)題目同時(shí)出現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理和職能經(jīng)理時(shí)，必然是矩陣型組織，而題目顯示資源經(jīng)理權(quán)益大過項(xiàng)目經(jīng)理，所以是弱矩陣本題中的項(xiàng)目集經(jīng)理能夠且必然理解為項(xiàng)目經(jīng)理。3、制定項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理擁有足夠的信息，來詳盡說明項(xiàng)目第一階段進(jìn)度計(jì)劃。在開始項(xiàng)目履行時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理以為在獲得更多信息后將制定下一階段的詳盡進(jìn)度計(jì)劃。項(xiàng)目經(jīng)理采納了哪一項(xiàng)進(jìn)度安排技術(shù)？（10分）迭代生命周期分解C轉(zhuǎn)動(dòng)式規(guī)劃適應(yīng)性生命周期正確答案:C試題分析：本題為基本見解題目。不選A和D，是由于A和D描繪的是項(xiàng)目生命周期的種類，是客觀存在，不是由項(xiàng)目經(jīng)理決定的，而怎樣規(guī)劃是項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)限范圍4、在項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)期，一名重點(diǎn)有關(guān)方宣稱項(xiàng)目不再可行。為評(píng)估項(xiàng)目的可行性，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)做什么？（10分）將該有關(guān)方介紹給項(xiàng)目倡議人延遲項(xiàng)目再評(píng)估，直至項(xiàng)目資本在啟動(dòng)階段結(jié)束時(shí)用完'..C檢查能否與商業(yè)論證保持一致，并提交該項(xiàng)目倡議人和重點(diǎn)有關(guān)方同意立刻開始項(xiàng)目掃尾過程正確答案:C試題分析：評(píng)估項(xiàng)目的可行性，在PMBOK'中對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是一一一項(xiàng)目能否值得投資，能否值得去做？即商業(yè)文件討論的內(nèi)容。而商業(yè)論證屬于商業(yè)文件的內(nèi)容，c較好。A的錯(cuò)誤是，倡議人負(fù)責(zé)點(diǎn)頭，論證工作是項(xiàng)目經(jīng)理的事情；B完滿錯(cuò)誤；至于D,掃尾項(xiàng)目要有命令才行，命令來自于倡議人5、項(xiàng)目倡議人和項(xiàng)目經(jīng)理正在為新的能源廠制定項(xiàng)目章程。有好多廠址可供考慮，但可能影響項(xiàng)目成本。若要選擇最適合的廠址，項(xiàng)目倡議人和項(xiàng)目經(jīng)理必然第一履行以下哪一項(xiàng)工作？10分）商業(yè)需求項(xiàng)目范圍說明書C商業(yè)文件項(xiàng)目估計(jì)正確答案:C試題分析：本題可理解為哪一項(xiàng)為哪一項(xiàng)制定章程的輸人，只有C正確'..6、在項(xiàng)目開始，項(xiàng)目經(jīng)剪發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、重點(diǎn)有關(guān)方對(duì)項(xiàng)目范圍和可交托成就的建議不一致。為了獲得項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的許諾和同意，項(xiàng)目經(jīng)理接下來應(yīng)當(dāng)怎么做？（10分）發(fā)送項(xiàng)目范圍和一致同意的可交托成就給全部有關(guān)方將該問題報(bào)告給高級(jí)管理層并追求他們的支持將該問題記錄在問題日記中并連續(xù)項(xiàng)目的履行D和有關(guān)方和團(tuán)隊(duì)成員一同召開啟動(dòng)大會(huì)正確答案:D試題分析：本題以前半部分看，應(yīng)當(dāng)考的是指引式商討會(huì)，但選項(xiàng)中沒有。后半部分問怎樣獲得團(tuán)隊(duì)成員（對(duì)項(xiàng)目工作或計(jì)劃）的許諾，一般是經(jīng)過讓團(tuán)隊(duì)成員在其負(fù)責(zé)的計(jì)劃或任務(wù)書上署名確認(rèn)來獲得其許諾，該活動(dòng)多在動(dòng)工會(huì)議進(jìn)步行。PMI考試時(shí)，動(dòng)工會(huì)議(kick-offmeeting)平常都被翻譯成“啟動(dòng)大會(huì)”7、在實(shí)行一項(xiàng)已獲同意的項(xiàng)目更正時(shí)期，項(xiàng)目倡議人表示實(shí)行時(shí)間比預(yù)期長(zhǎng)，項(xiàng)目倡議人要求項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)采納另一種方法，利用另一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的資源。項(xiàng)目經(jīng)理第一應(yīng)當(dāng)怎么做？（10分）履行項(xiàng)目倡議人的要求B評(píng)估對(duì)進(jìn)度和估計(jì)的影響連續(xù)實(shí)行已同意的項(xiàng)目更正獲得項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的反應(yīng)正確答案:B'..試題分析：題目中倡議人的要求屬于更正。項(xiàng)目中任何更正必然嚴(yán)格履行或恪守整體更正控制過程，即選擇符合整體更正流程的選項(xiàng)，B是符合更正流程或套路的選項(xiàng)。8、為了確立更正管理計(jì)劃的臨界值，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)使用以下哪一項(xiàng)？（10分）專家判斷，轉(zhuǎn)動(dòng)式規(guī)劃和項(xiàng)目管理軟件以前項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，項(xiàng)目管理辦公室標(biāo)準(zhǔn)和掙值數(shù)據(jù)C規(guī)劃過程輸出，事業(yè)環(huán)境要素和組織過程財(cái)產(chǎn)事業(yè)環(huán)境要素，專家判斷和項(xiàng)目管理軟件正確答案:C試題分析：題目中問的更正管理計(jì)劃的內(nèi)容，這個(gè)是在4.2制定項(xiàng)目管理計(jì)劃的過程中產(chǎn)生的，因本題目想察看的是4.2的輸人，只有c是正確答案。9、項(xiàng)目經(jīng)理被委任管理一個(gè)現(xiàn)有項(xiàng)目，需要認(rèn)識(shí)項(xiàng)目可交托成果。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)參照以下哪一份文件？（10分）項(xiàng)目章程項(xiàng)目需求規(guī)范C項(xiàng)目范圍說明書項(xiàng)目進(jìn)度表正確答案:C試題分析：題目問題能夠理解為：以下哪個(gè)文件重申或顯示了項(xiàng)目可交托成就？四個(gè)選項(xiàng)中，只有c“項(xiàng)目范圍說明書"顯示力強(qiáng)'..調(diào)項(xiàng)目的可交托成就，見PMBOK5.3.3.1：“項(xiàng)目范圍說明書詳細(xì)描繪了項(xiàng)目的可交托成就；還代表項(xiàng)目有關(guān)方之間就項(xiàng)目范圍所達(dá)成的其識(shí)。"10、項(xiàng)目范圍說明書應(yīng)包