人教版向心加速度1課件

3向心加速度3向心加速度1學習目標思維導(dǎo)圖1.理解向心加速度的概念。2.知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式。3.能夠運用向心加速度公式求解有關(guān)簡單問題。學習目標思維導(dǎo)圖1.理解向心加速度的概念。2必備知識自我檢測一、勻速圓周運動的加速度方向1.勻速圓周運動的速度方向不斷改變,一定是變速運動,必定有加速度。2.向心加速度定義:物體做勻速圓周運動時的加速度的方向總指向圓心,我們把它叫作向心加速度。3.向心加速度方向:沿半徑指向圓心,與線速度方向垂直,且時刻在變化,因此勻速圓周運動是變加速曲線運動。二、勻速圓周運動的加速度大小1.向心加速度由向心力產(chǎn)生,大小an==ω2r。2.對于做勻速圓周運動的物體,向心加速度的大小不變。3.物理意義:描述做圓周運動的物體速度方向改變的快慢。必備知識自我檢測一、勻速圓周運動的加速度方向3必備知識自我檢測正誤辨析1.勻速圓周運動是加速度不變的曲線運動。(

)解析:勻速圓周運動加速度的方向是不斷變化的,所以勻速圓周運動是加速度變化的曲線運動。答案:×2.勻速圓周運動的向心加速度的方向始終與速度方向垂直。(

)答案:√3.物體做勻速圓周運動時,速度變化量為零。(

)解析:速度變化量是末速度與初速度的矢量差,物體做勻速圓周運動時,速度方向不斷變化,速度變化量不為零。答案:×必備知識自我檢測正誤辨析4必備知識自我檢測4.甲同學認為,由公式an=知,向心加速度an與運動半徑r成反比。(

)解析:當v一定時,an與r成反比。答案:×5.乙同學認為,由公式an=ω2r知,向心加速度an與運動半徑r成正比。(

)解析:當ω一定時,an與r成正比。答案:×必備知識自我檢測4.甲同學認為,由公式an=知,向5探究一探究二隨堂檢測對向心加速度的理解情境導(dǎo)引如圖甲所示,表示地球繞太陽做勻速圓周運動(近似的);如圖乙所示,表示光滑桌面上一個小球由于細線的牽引,繞桌面上的圖釘做勻速圓周運動。分析地球和小球的運動,并回答以下問題:第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測對向心加速度的理解第六章3向心加速度6探究一探究二隨堂檢測(1)在勻速圓周運動過程中,地球、小球的運動狀態(tài)發(fā)生變化嗎?若變化,變化的原因是什么?(2)分析地球受到什么力的作用?這個力沿什么方向?小球受到幾個力的作用?合力沿什么方向?(3)根據(jù)牛頓第二定律,分析地球和小球的加速度方向變化嗎?勻速圓周運動是一種什么性質(zhì)的運動呢?要點提示:(1)地球和小球的速度方向不斷發(fā)生變化,所以運動狀態(tài)發(fā)生變化。運動狀態(tài)發(fā)生變化是因為受到力的作用。(2)地球受到太陽的引力作用,方向沿半徑指向圓心。小球受到重力、支持力、繩的拉力作用,合力等于繩的拉力,方向沿半徑指向圓心。(3)物體的加速度跟它所受合力方向一致,所以地球和小球的加速度都是沿半徑指向圓心。加速度的方向時刻指向圓心,所以方向不斷變化。勻速圓周運動是一種變加速曲線運動。第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測(1)在勻速圓周運動過程中,地球、小球的7探究一探究二隨堂檢測知識歸納1.向心加速度的物理意義向心加速度只表示線速度方向變化的快慢,不表示線速度大小變化的快慢。2.向心加速度的方向不論加速度an的大小是否變化,向心加速度總是沿著圓周運動的半徑指向圓心,方向時刻改變。第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測知識歸納第六章3向心加速度—20208探究一探究二隨堂檢測3.非勻速圓周運動的加速度對于非勻速圓周運動,如圖所示。(1)物體加速度的方向不再指向圓心。(2)其中一個分加速度的方向指向圓心,為向心加速度,仍滿足公式an==ω2r,其作用仍然是改變速度的方向。(3)另一個分加速度改變速度的大小。畫龍點睛

不管物體做什么樣的圓周運動,其向心加速度的方向一定指向圓心;在勻速圓周運動中,合加速度的方向一定指向圓心,在非勻速圓周運動中,合加速度的方向一般不指向圓心。第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測3.非勻速圓周運動的加速度第六章3向9探究一探究二隨堂檢測實例引導(dǎo)例1(多選)關(guān)于向心加速度,以下說法正確的是(

)A.向心加速度的方向始終與速度方向垂直B.向心加速度只改變線速度的方向,不改變線速度的大小C.物體做圓周運動時的加速度方向始終指向圓心D.物體做勻速圓周運動時的加速度方向始終指向圓心解析:向心加速度的方向沿半徑指向圓心,速度方向則沿圓周的切線方向。所以,向心加速度的方向始終與速度方向垂直,只改變線速度的方向。物體做勻速圓周運動時,只具有向心加速度,加速度方向始終指向圓心;一般情況下,圓周運動的向心加速度與切向加速度的合加速度的方向不一定始終指向圓心。故選項A、B、D正確。答案:ABD第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測實例引導(dǎo)第六章3向心加速度—202010探究一探究二隨堂檢測變式訓練1如圖所示,細繩的一端固定,另一端系一小球,讓小球在光滑水平面內(nèi)做勻速圓周運動,關(guān)于小球運動到P點時的加速度方向,下列圖中正確的是(

)解析:做勻速圓周運動的物體的加速度就是向心加速度,其方向指向圓心,B項正確。答案:B第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測變式訓練1如圖所示,細繩的一端固定,另一11探究一探究二隨堂檢測向心加速度的公式和應(yīng)用情境導(dǎo)引如圖所示,自行車的大齒輪、小齒輪、后輪三個輪子的半徑不一樣,A、B、C是它們邊緣上的三個點,請思考:(1)A和B兩個點的向心加速度與半徑有什么關(guān)系?(2)B和C兩個點的向心加速度與半徑有什么關(guān)系?要點提示:(1)A、B兩個點的線速度相同,向心加速度與半徑成反比。(2)B、C兩個點的角速度相同,向心加速度與半徑成正比。第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測向心加速度的公式和應(yīng)用第六章3向心加12探究一探究二隨堂檢測知識歸納1.向心加速度的五種表達式第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測知識歸納第六章3向心加速度—202013探究一探究二隨堂檢測2.向心加速度an與半徑r的關(guān)系圖像(1)當角速度一定時,向心加速度與運動半徑成正比,如圖甲所示。(2)當線速度一定時,向心加速度與運動半徑成反比,如圖乙所示。畫龍點睛

向心加速度的表達式對應(yīng)瞬時加速度,它既適用于勻速圓周運動,也適用于非勻速圓周運動。第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測2.向心加速度an與半徑r的關(guān)系圖像第六14探究一探究二隨堂檢測實例引導(dǎo)例2如圖所示,一個大輪通過皮帶拉著小輪轉(zhuǎn)動,皮帶和兩輪之間無相對滑動,大輪的半徑是小輪半徑的2倍,大輪上的一點S離轉(zhuǎn)動軸的距離是大輪半徑的

。當大輪邊緣上的P點的向心加速度是12m/s2

時,大輪上的S點和小輪邊緣上的Q點的向心加速度各為多少?第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測實例引導(dǎo)第六章3向心加速度—202015探究一探究二隨堂檢測答案:4m/s2

24m/s2規(guī)律方法

求解向心加速度的技巧向心加速度的每個公式都涉及三個物理量,在比較傳動裝置上不同點向心加速度的關(guān)系時,按下列兩步進行分析。(1)先確定各點是線速度大小相等,還是角速度相同。(2)在線速度大小相等時,向心加速度與半徑成反比;在角速度相同時,向心加速度與半徑成正比。第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測答案:4m/s224m/s2規(guī)律16探究一探究二隨堂檢測變式訓練2(2020四川攀枝花期中)中國保護大熊貓研究中心之一的雅安碧峰峽基地位于東經(jīng)103°,北緯30°。地球可以看作半徑為R的球體,則在該研究中心處的物體與赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度之比為(

)答案:B第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測變式訓練2(2020四川攀枝花期中)中國17探究一探究二隨堂檢測1.一個小球在豎直放置的光滑圓環(huán)里做圓周運動。關(guān)于小球的加速度方向,下列說法中正確的是(

)A.一定指向圓心B.一定不指向圓心C.只在最高點和最低點指向圓心D.不能確定是否指向圓心解析:小球受重力與圓環(huán)彈力的作用,重力方向豎直向下,彈力方向沿半徑方向,只在最高點和最低點小球所受重力與彈力的合力才指向圓心。根據(jù)牛頓第二定律,小球的加速度也只在最高點和最低點指向圓心,正確選項為C。答案:C第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測1.一個小球在豎直放置的光滑圓環(huán)里做圓周18探究一探究二隨堂檢測2.質(zhì)點做勻速圓周運動時,下列說法中正確的是(

)A.因為an=rω2,所以向心加速度an與軌道半徑r成正比解析:ω一定時,an與軌道半徑r成正比,A錯誤;v一定時,an與軌道半徑r成反比,B錯誤;在f一定時,an與r成正比,在r一定時,an與T2成反比,C錯誤,D正確。答案:D第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測2.質(zhì)點做勻速圓周運動時,下列說法中正確19探究一探究二隨堂檢測3.如圖所示,在皮帶傳動中,兩輪半徑不等,下列說法正確的是(

)A.兩輪角速度相等B.兩輪邊緣線速度的大小相等C.大輪邊緣一點的向心加速度大于小輪邊緣一點的向心加速度D.同一輪上各點的向心加速度跟該點到中心的距離成反比解析:兩輪通過皮帶傳動,兩輪邊緣的線速度大小相等,角速度不相等,選項A錯誤,B正確;根據(jù)an=

,大輪邊緣一點的向心加速度小于小輪邊緣一點的向心加速度,選項C錯誤;由于同一輪上各點的角速度相同,根據(jù)an=ω2r,同一輪上各點的向心加速度跟該點到中心的距離成正比,選項D錯誤。答案:B第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測3.如圖所示,在皮帶傳動中,兩輪半徑不等203向心加速度3向心加速度21學習目標思維導(dǎo)圖1.理解向心加速度的概念。2.知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式。3.能夠運用向心加速度公式求解有關(guān)簡單問題。學習目標思維導(dǎo)圖1.理解向心加速度的概念。22必備知識自我檢測一、勻速圓周運動的加速度方向1.勻速圓周運動的速度方向不斷改變,一定是變速運動,必定有加速度。2.向心加速度定義:物體做勻速圓周運動時的加速度的方向總指向圓心,我們把它叫作向心加速度。3.向心加速度方向:沿半徑指向圓心,與線速度方向垂直,且時刻在變化,因此勻速圓周運動是變加速曲線運動。二、勻速圓周運動的加速度大小1.向心加速度由向心力產(chǎn)生,大小an==ω2r。2.對于做勻速圓周運動的物體,向心加速度的大小不變。3.物理意義:描述做圓周運動的物體速度方向改變的快慢。必備知識自我檢測一、勻速圓周運動的加速度方向23必備知識自我檢測正誤辨析1.勻速圓周運動是加速度不變的曲線運動。(

)解析:勻速圓周運動加速度的方向是不斷變化的,所以勻速圓周運動是加速度變化的曲線運動。答案:×2.勻速圓周運動的向心加速度的方向始終與速度方向垂直。(

)答案:√3.物體做勻速圓周運動時,速度變化量為零。(

)解析:速度變化量是末速度與初速度的矢量差,物體做勻速圓周運動時,速度方向不斷變化,速度變化量不為零。答案:×必備知識自我檢測正誤辨析24必備知識自我檢測4.甲同學認為,由公式an=知,向心加速度an與運動半徑r成反比。(

)解析:當v一定時,an與r成反比。答案:×5.乙同學認為,由公式an=ω2r知,向心加速度an與運動半徑r成正比。(

)解析:當ω一定時,an與r成正比。答案:×必備知識自我檢測4.甲同學認為,由公式an=知,向25探究一探究二隨堂檢測對向心加速度的理解情境導(dǎo)引如圖甲所示,表示地球繞太陽做勻速圓周運動(近似的);如圖乙所示,表示光滑桌面上一個小球由于細線的牽引,繞桌面上的圖釘做勻速圓周運動。分析地球和小球的運動,并回答以下問題:第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測對向心加速度的理解第六章3向心加速度26探究一探究二隨堂檢測(1)在勻速圓周運動過程中,地球、小球的運動狀態(tài)發(fā)生變化嗎?若變化,變化的原因是什么?(2)分析地球受到什么力的作用?這個力沿什么方向?小球受到幾個力的作用?合力沿什么方向?(3)根據(jù)牛頓第二定律,分析地球和小球的加速度方向變化嗎?勻速圓周運動是一種什么性質(zhì)的運動呢?要點提示:(1)地球和小球的速度方向不斷發(fā)生變化,所以運動狀態(tài)發(fā)生變化。運動狀態(tài)發(fā)生變化是因為受到力的作用。(2)地球受到太陽的引力作用,方向沿半徑指向圓心。小球受到重力、支持力、繩的拉力作用,合力等于繩的拉力,方向沿半徑指向圓心。(3)物體的加速度跟它所受合力方向一致,所以地球和小球的加速度都是沿半徑指向圓心。加速度的方向時刻指向圓心,所以方向不斷變化。勻速圓周運動是一種變加速曲線運動。第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測(1)在勻速圓周運動過程中,地球、小球的27探究一探究二隨堂檢測知識歸納1.向心加速度的物理意義向心加速度只表示線速度方向變化的快慢,不表示線速度大小變化的快慢。2.向心加速度的方向不論加速度an的大小是否變化,向心加速度總是沿著圓周運動的半徑指向圓心,方向時刻改變。第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測知識歸納第六章3向心加速度—202028探究一探究二隨堂檢測3.非勻速圓周運動的加速度對于非勻速圓周運動,如圖所示。(1)物體加速度的方向不再指向圓心。(2)其中一個分加速度的方向指向圓心,為向心加速度,仍滿足公式an==ω2r,其作用仍然是改變速度的方向。(3)另一個分加速度改變速度的大小。畫龍點睛

不管物體做什么樣的圓周運動,其向心加速度的方向一定指向圓心;在勻速圓周運動中,合加速度的方向一定指向圓心,在非勻速圓周運動中,合加速度的方向一般不指向圓心。第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測3.非勻速圓周運動的加速度第六章3向29探究一探究二隨堂檢測實例引導(dǎo)例1(多選)關(guān)于向心加速度,以下說法正確的是(

)A.向心加速度的方向始終與速度方向垂直B.向心加速度只改變線速度的方向,不改變線速度的大小C.物體做圓周運動時的加速度方向始終指向圓心D.物體做勻速圓周運動時的加速度方向始終指向圓心解析:向心加速度的方向沿半徑指向圓心,速度方向則沿圓周的切線方向。所以,向心加速度的方向始終與速度方向垂直,只改變線速度的方向。物體做勻速圓周運動時,只具有向心加速度,加速度方向始終指向圓心;一般情況下,圓周運動的向心加速度與切向加速度的合加速度的方向不一定始終指向圓心。故選項A、B、D正確。答案:ABD第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測實例引導(dǎo)第六章3向心加速度—202030探究一探究二隨堂檢測變式訓練1如圖所示,細繩的一端固定,另一端系一小球,讓小球在光滑水平面內(nèi)做勻速圓周運動,關(guān)于小球運動到P點時的加速度方向,下列圖中正確的是(

)解析:做勻速圓周運動的物體的加速度就是向心加速度,其方向指向圓心,B項正確。答案:B第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測變式訓練1如圖所示,細繩的一端固定,另一31探究一探究二隨堂檢測向心加速度的公式和應(yīng)用情境導(dǎo)引如圖所示,自行車的大齒輪、小齒輪、后輪三個輪子的半徑不一樣,A、B、C是它們邊緣上的三個點,請思考:(1)A和B兩個點的向心加速度與半徑有什么關(guān)系?(2)B和C兩個點的向心加速度與半徑有什么關(guān)系?要點提示:(1)A、B兩個點的線速度相同,向心加速度與半徑成反比。(2)B、C兩個點的角速度相同,向心加速度與半徑成正比。第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測向心加速度的公式和應(yīng)用第六章3向心加32探究一探究二隨堂檢測知識歸納1.向心加速度的五種表達式第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測知識歸納第六章3向心加速度—202033探究一探究二隨堂檢測2.向心加速度an與半徑r的關(guān)系圖像(1)當角速度一定時,向心加速度與運動半徑成正比,如圖甲所示。(2)當線速度一定時,向心加速度與運動半徑成反比,如圖乙所示。畫龍點睛

向心加速度的表達式對應(yīng)瞬時加速度,它既適用于勻速圓周運動,也適用于非勻速圓周運動。第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測2.向心加速度an與半徑r的關(guān)系圖像第六34探究一探究二隨堂檢測實例引導(dǎo)例2如圖所示,一個大輪通過皮帶拉著小輪轉(zhuǎn)動,皮帶和兩輪之間無相對滑動,大輪的半徑是小輪半徑的2倍,大輪上的一點S離轉(zhuǎn)動軸的距離是大輪半徑的

。當大輪邊緣上的P點的向心加速度是12m/s2

時,大輪上的S點和小輪邊緣上的Q點的向心加速度各為多少?第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測實例引導(dǎo)第六章3向心加速度—202035探究一探究二隨堂檢測答案:4m/s2

24m/s2規(guī)律方法

求解向心加速度的技巧向心加速度的每個公式都涉及三個物理量,在比較傳動裝置上不同點向心加速度的關(guān)系時,按下列兩步進行分析。(1)先確定各點是線速度大小相等,還是角速度相同。(2)在線速度大小相等時,向心加速度與半徑成反比;在角速度相同時,向心加速度與半徑成正比。第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測答案:4m/s224m/s2規(guī)律36探究一探究二隨堂檢測變式訓練2(2020四川攀枝花期中)中國保護大熊貓研究中心之一的雅安碧峰峽基地位于東經(jīng)103°,北緯30°。地球可以看作半徑為R的球體,則在該研究中心處的物體與赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度之比為(

)答案:B第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件第六章3向心加速度—2020-2021（新教材）人教版（2019）高中物理必修第二冊課件(共20張PPT)統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件探究一探究二隨堂檢測變式訓練2(202