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人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件目標呈現(xiàn)·預習導讀主干知識·宏觀把握課程標準運用示意圖,說明氣壓帶、風帶的分布,并分析氣壓帶、風帶對氣候形成的作用。核心素養(yǎng)1.通過觀察模擬實驗及查閱相關資料,了解海陸熱力性質(zhì)的差異,理解海陸分布對氣壓帶和風帶產(chǎn)生的影響。(綜合思維)2.結合所處的地理位置,了解東亞季風的風向變化,并探究其成因,進而掌握南亞季風的成因和風向的季節(jié)變化。(區(qū)域認知)目標呈現(xiàn)·預習導讀主干知識·宏觀把握課程標準運用示意圖,說明人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件我國東部、朝鮮半島、日本結合所處的地理位置,了解東亞季風的風向變化,并探究其成因,進而掌握南亞季風的成因和風向的季節(jié)變化。結合所處的地理位置,了解東亞季風的風向變化,并探究其成因,進而掌握南亞季風的成因和風向的季節(jié)變化。結合所處的地理位置,了解東亞季風的風向變化,并探究其成因,進而掌握南亞季風的成因和風向的季節(jié)變化。印度半島、中南半島、我國西南部海陸熱力性質(zhì)差異及氣壓帶、風帶的季節(jié)移動海陸熱力性質(zhì)差異及氣壓帶、風帶的季節(jié)移動蒙古、西伯利亞(亞歐大陸內(nèi)部)運用示意圖,說明氣壓帶、風帶的分布,并分析氣壓帶、風帶對氣候形成的作用。通過觀察模擬實驗及查閱相關資料,了解海陸熱力性質(zhì)的差異,理解海陸分布對氣壓帶和風帶產(chǎn)生的影響。運用示意圖,說明氣壓帶、風帶的分布,并分析氣壓帶、風帶對氣候形成的作用。印度半島、中南半島、我國西南部蒙古、西伯利亞(亞歐大陸內(nèi)部)海陸熱力性質(zhì)差異及氣壓帶、風帶的季節(jié)移動蒙古、西伯利亞(亞歐大陸內(nèi)部)蒙古、西伯利亞(亞歐大陸內(nèi)部)蒙古、西伯利亞(亞歐大陸內(nèi)部)我國東部、朝鮮半島、日本印度半島、中南半島、我國西南部結合所處的地理位置,了解東亞季風的風向變化,并探究其成因,進而掌握南亞季風的成因和風向的季節(jié)變化。我國東部、朝鮮半島、日本“達標演練·素養(yǎng)成”見“課時跟蹤檢測(十一)”運用示意圖,說明氣壓帶、風帶的分布,并分析氣壓帶、風帶對氣候形成的作用。海陸熱力性質(zhì)差異及氣壓帶、風帶的季節(jié)移動結合所處的地理位置,了解東亞季風的風向變化,并探究其成因,進而掌握南亞季風的成因和風向的季節(jié)變化。我國東部、朝鮮半島、日本人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件項目東亞季風南亞季風季節(jié)冬季夏季冬季夏季風向西北風東南風東北風西南風源地蒙古、西伯利亞太平洋蒙古、西伯利亞(亞歐大陸內(nèi)部)印度洋成因海陸熱力性質(zhì)差異海陸熱力性質(zhì)差異及氣壓帶、風帶的季節(jié)移動項目東亞季風南亞季風季節(jié)冬季夏季冬季夏季風向西北風東南風東北項目東亞季風南亞季風性質(zhì)寒冷干燥溫暖濕潤溫暖干燥高溫高濕比較冬季風強于夏季風夏季風強于冬季風分布我國東部、朝鮮半島、日本印度半島、中南半島、我國西南部氣候類型亞熱帶季風氣候、溫帶季風氣候熱帶季風氣候對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響有利雨熱同期不利旱澇、寒潮等災害旱澇災害項目東亞季風南亞季風性質(zhì)寒冷干燥溫暖濕潤溫暖干燥高溫高濕比較人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件印度半島、中南半島、我國西南部“達標演練·素養(yǎng)成”見“課時跟蹤檢測(十一)”海陸熱力性質(zhì)差異及氣壓帶、風帶的季節(jié)移動結合所處的地理位置,了解東亞季風的風向變化,并探究其成因,進而掌握南亞季風的成因和風向的季節(jié)變化。我國東部、朝鮮半島、日本運用示意圖,說明氣壓帶、風帶的分布,并分析氣壓帶、風帶對氣候形成的作用。印度半島、中南半島、我國西南部結合所處的地理位置,了解東亞季風的風向變化,并探究其成因,進而掌握南亞季風的成因和風向的季節(jié)變化。海陸熱力性質(zhì)差異及氣壓帶、風帶的季節(jié)移動運用示意圖,說明氣壓帶、風帶的分布,并分析氣壓帶、風帶對氣候形成的作用。“達標演練·素養(yǎng)成”見“課時跟蹤檢測(十一)”蒙古、西伯利亞(亞歐大陸內(nèi)部)我國東部、朝鮮半島、日本結合所處的地理位置,了解東亞季風的風向變化,并探究其成因,進而掌握南亞季風的成因和風向的季節(jié)變化。結合所處的地理位置,了解東亞季風的風向變化,并探究其成因,進而掌握南亞季風的成因和風向的季節(jié)變化。海陸熱力性質(zhì)差異及氣壓帶、風帶的季節(jié)移動我國東部、朝鮮半島、日本印度半島、中南半島、我國西南部我國東部、朝鮮半島、日本海陸熱力性質(zhì)差異及氣壓帶、風帶的季節(jié)移動蒙古、西伯利亞(亞歐大陸內(nèi)部)“達標演練·素養(yǎng)成”見“課時跟蹤檢測(十一)”蒙古、西伯利亞(亞歐大陸內(nèi)部)結合所處的地理位置,了解東亞季風的風向變化,并探究其成因,進而掌握南亞季風的成因和風向的季節(jié)變化。通過觀察模擬實驗及查閱相關資料,了解海陸熱力性質(zhì)的差異,理解海陸分布對氣壓帶和風帶產(chǎn)生的影響。印度半島、中南半島、我國西南部人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件人教版選擇性必修一第三章第二節(jié)氣壓帶與風帶海陸分布對氣壓帶和風帶的影響課件“達標演練·素養(yǎng)成”見“課時跟蹤檢測(十一)”印度半島、中南半島、我國西南部結合所處的地理位置,了解東亞季風的風向變化,并探究其成因,進而掌握南亞季風的成因和風向的季節(jié)變化?!斑_標演練·素養(yǎng)成”見“課時跟蹤檢測(十一)”結合所處的地理位置,了解東亞季風的風向變化,并探究其成因,進而掌握南亞季風的成因和風向的季節(jié)變化。我國東部、朝鮮半島、日本我國東部、朝鮮半島、日本通過觀察模擬實驗及查閱相關資料,了解海陸熱力性質(zhì)的差異,理解海陸分布對氣壓帶和風帶產(chǎn)生的影響。蒙古、西伯利亞(亞歐大陸內(nèi)部)通過觀察模擬實驗及查閱相關資料,了解海陸熱力性質(zhì)的差異,理解海陸分布對氣壓帶和風帶產(chǎn)生的影響?!斑_標演練·素養(yǎng)成”見“課時跟蹤檢測(十一)”通過觀察模擬實驗及查閱相關資料,了解海陸熱力性質(zhì)的差異,理解海陸分布對氣壓帶和風帶產(chǎn)生的影響。結合所處的地理位置,了解東亞季風的風向變化,并探究其成因,進而掌握南亞季風的成因和風向的季節(jié)變化。蒙古、西伯利亞(亞歐大陸內(nèi)部)“達標演練·素養(yǎng)成”見“課時跟蹤檢測(十一)”海陸熱力性質(zhì)差異及氣壓帶、風帶的季節(jié)移動海陸熱力性質(zhì)差異及氣壓帶、風帶的季節(jié)移動“達標演練·素養(yǎng)成”見“課時跟蹤檢測(十一)”結合所處的地理位置,了解東亞季風的風向變化,并探究其成因,進而掌握南亞季風的成因和風向的季節(jié)變化。海陸熱力性質(zhì)差異及氣壓帶、風帶的季節(jié)移動結合所處的地理位置,了解東亞季風的風向變化,并探究其成因,進而掌握南亞季風的成因和風向的季節(jié)變化。“達標演練·素養(yǎng)成”見“課時跟蹤檢測(十一)”結合所處的地理位置,了解東亞季風的風向變化,并探究其成因,進而掌握南亞季風的成因和風向的季節(jié)變化。蒙古、西伯利亞(亞歐大陸內(nèi)部)我國東部、朝鮮半島、日本“達標演練·素養(yǎng)成”見“課時跟蹤檢測(十一)”
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