第三章第二節(jié) 生物的進(jìn)化的歷程 八年級生物 課件(人教版)_第1頁
第三章第二節(jié) 生物的進(jìn)化的歷程 八年級生物 課件(人教版)_第2頁
第三章第二節(jié) 生物的進(jìn)化的歷程 八年級生物 課件(人教版)_第3頁
第三章第二節(jié) 生物的進(jìn)化的歷程 八年級生物 課件(人教版)_第4頁
第三章第二節(jié) 生物的進(jìn)化的歷程 八年級生物 課件(人教版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程自主學(xué)習(xí):1、研究生物進(jìn)化的方法有哪些?2、什么是化石?3、生物進(jìn)化的總體趨勢是怎樣的?一、研究生物進(jìn)化的方法比較:是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以

,確定他們的

之處。把握事情之間的

聯(lián)系,認(rèn)識事物的

。對比相同不同內(nèi)在本質(zhì)通過化石的縱向比較進(jìn)行分子生物學(xué)比較通過現(xiàn)存生物種類的橫向比較1、化石是生物的

,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。遺體遺物生活痕跡最直接、最重要的證據(jù)60%鳥類的特征:前肢變?yōu)橐?,具有羽毛等爬行動物的特征:前肢末端有爪,口腔?nèi)具有牙齒等由此推測:鳥類可能是由爬行動物進(jìn)化而來。由此推測:魚類

兩棲類

爬行類

哺乳類較古老的地層較晚近的地層2、分子生物學(xué)3、現(xiàn)存生物種類由此推測:生物之間的親緣關(guān)系,人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近由此推測:它們都有共同的祖先進(jìn)化而來二、生物進(jìn)化的大致歷程兩棲動物節(jié)肢動物魚類爬行動物鳥類環(huán)節(jié)動物哺乳動物被子植物苔蘚植物裸子植物合作探究:1、原始生命分化為原始單細(xì)胞動物和藻類植物的根本原因是什么不同?2、從原始藻類到原始被子植物的進(jìn)化歷程是?3、脊椎動物的進(jìn)化歷程?4、進(jìn)化樹可以怎樣完善?營養(yǎng)方式不同異養(yǎng)生物:不能自己制造有機(jī)物,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食自養(yǎng)生物:能自己制造有機(jī)物腔腸動物線形動物2、從原始藻類到原始被子植物的進(jìn)化歷程是?

3、脊椎動物的進(jìn)化歷程?4、進(jìn)化樹可以怎樣完善?原始藻類原始魚類原始兩棲動物原始爬行動物

原始鳥類原始哺乳動物增加細(xì)菌、真菌和病毒的進(jìn)化歷程原始苔蘚原始蕨類原始種子植物原始裸子植物原始被子植物生物進(jìn)化的總體趨勢:由簡單到復(fù)雜由低等到高等由水生到陸生先有雞,再有蛋AAABBB本章小結(jié)生物進(jìn)化的歷程比較:生物進(jìn)化歷程從水生到陸生從低等到高等從簡單到復(fù)雜是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以

,確定他們的

之處。把握事情之間的

聯(lián)系,認(rèn)識事物的

。對比相同不同內(nèi)在本質(zhì)1、在以下各項中,說法正確的是()①生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是胚胎學(xué)。

②脊椎動物的進(jìn)化歷程是魚類-兩棲類-爬行類-鳥類-哺乳類。

③較新的地層中也有較簡單、較低等的生物化石。④兩棲動物能證明動物進(jìn)化的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是從水生到陸生。⑤生物進(jìn)化的趨勢包括從體型小的生物進(jìn)化到體型大的生物。⑥始祖鳥的化石證明鳥類起源于原始爬行類。

⑦最晚出現(xiàn)的真正陸生無脊椎動物是環(huán)節(jié)動物。A.①③④

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論