人教部編版二年級上冊語文課件小蝌蚪找媽媽

尋人啟事大家好！我是小蝌蚪，我好羨慕其他小動物可以待在媽媽的身邊?？墒俏也恢牢业膵寢屖钦l，她在哪里？希望你們幫我找找我的媽媽，可以嗎？尋人啟事1第一課時第二課時二年級上冊1小蝌蚪找媽媽第一課時第二課時二年級上冊1小蝌蚪找媽媽第一課時第一課時3塘腦袋灰哇教捕迎阿姨寬龜頂披鼓tánɡnǎodàihuīwɑjiāobǔyínɡāyíkuānɡuīdǐnɡ會認字pīɡǔ塘腦袋灰哇教捕tánɡnǎodà4你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。我是小蝌蚪，我好羨慕其他小動物可以待在媽媽的身邊。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了?！暗拧薄疤薄氨摹敝心膫€詞不能和其他詞互換位置？大家好！一張紙條寫清楚推選的最佳表演組，一張紙條寫清楚推選的最佳演員的名字。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。小蝌蚪在這里生活得很快樂你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。.小蝌蚪為什么把烏龜當成了自己的媽媽？（4）請兩名同學到講臺前幫助老師記錄票數(shù)。此時的小蝌蚪和原來的小蝌蚪有什么不一樣的地方？表示池塘里的水是被土圍著的。披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一雙大眼睛。可是我不知道我的媽媽是誰，她在哪里？希望你們幫我找找我的媽媽，可以嗎？你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。互相聽寫本課重點詞語。池塘

腦袋

灰色游哇游教書捕食迎上去阿姨

寬嘴巴烏龜頭頂

披著鼓著tánɡ

nǎo

dàihuīwɑjiāobǔyínɡāyíkuānɡuīdǐnɡpīɡǔ你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。池塘腦袋5會寫字liǎnɡjīnɡnǎdùkuānpídǐnɡháiyǎntiào會寫字liǎnɡjīnɡnǎdùkuānpídǐnɡháiy6

自讀第1自然段，思考：小蝌蚪生活在哪里？他們長什么樣子呢？自讀第1自然段，思考：小蝌蚪生活在哪里？他們長什么樣7思考學認字小蝌蚪生活在哪兒？池塘里有一群小蝌蚪。這類小水池就叫池塘。塘表示池塘里的水是被土圍著的。形聲字思考學認字小蝌蚪生活在哪兒？池塘里有一群小蝌蚪。這類小水池就8大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴小蝌蚪長什么樣子？

池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。“袋”在這里讀輕聲。思考大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴小蝌蚪長什么樣子？池9

池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。

小蝌蚪們甩著長長的尾巴，請你也用手臂做一做“甩”的動作。小蝌蚪在這里生活得很快樂你從“甩”字中體會到了什么？甩池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長10我們再來回顧一下第一自然段的內(nèi)容。大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴快活地游來游去小蝌蚪在這里生活得很快樂俏皮可愛我們再來回顧一下第一自然段的內(nèi)容。大大的腦袋黑灰色的身子長長11

小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出了兩條后腿。

他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食,就迎上去,問:“鯉魚阿姨,我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說:“你們的媽媽四條腿,寬嘴巴。你們到那邊去找吧!”“游哇游”和“游來游去”意思一樣嗎？小蝌蚪為什么找媽媽？游哇游教捕食小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出了兩條后腿。他們看見鯉12你能讀準多音字“教”的字音嗎？他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食。教室里，同學們都在認真地讀課文。

jiāojiào學認字你能讀準多音字“教”的字音嗎？他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食13

他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去……看圖說一說“迎上去”是什么意思？面對面，所以是“迎”他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去……看圖說一14小蝌蚪有禮貌地稱呼鯉魚為什么？鯉魚阿姨和藹地對小蝌蚪說了什么？從鯉魚媽媽的話中，小蝌蚪知道了什么？四條腿寬嘴巴小蝌蚪有禮貌地稱呼鯉魚為什么？四條腿寬嘴巴15

小蝌蚪看見鯉魚是“迎上去”，看見烏龜又是怎樣做的？

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”“頭上”“頭頂上”，比比有什么不同。頭頂上追上去從烏龜?shù)脑捴?，小蝌蚪知道了什么？小蝌蚪看見鯉魚是“迎上去”，看見烏龜又是怎樣做的？16“追上去”是什么意思？

小蝌蚪為什么“連忙”追上去？“媽媽，媽媽！”感嘆號告訴了你什么？烏龜是怎樣說的？“追上去”是什么意思？小蝌蚪為什么“連忙”追17一張紙條寫清楚推選的最佳表演組，一張紙條寫清楚推選的最佳演員的名字?！彼麄兒笸纫坏牛蚯耙惶?，蹦到了荷葉上。你們想，小蝌蚪會對青蛙媽媽說些什么？誰能說一句話，后面用感嘆號，把小蝌蚪找到媽媽的喜悅心情表達出來？表示池塘里的水是被土圍著的?；ハ嗦爩懕菊n重點詞語。我是小蝌蚪，我好羨慕其他小動物可以待在媽媽的身邊。（1）認真觀看每個小組同學的表演。段的最后一句，看誰能找對描寫小青蛙動作的詞？此時的小蝌蚪和原來的小蝌蚪有什么不一樣的地方？小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了?！邦^上”“頭頂上”，比比有什么不同。從鯉魚媽媽的話中，小蝌蚪知道了什么？你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。小蝌蚪為什么把烏龜當成了自己的媽媽？看圖說一說“迎上去”是什么意思？媽媽，我們好不容易找到你??！它們又遇到了誰？它又是什么樣子的？小蝌蚪又變成什么樣子？烏龜告訴小蝌蚪，它們的媽媽，____________。

小蝌蚪游哇游，看見一只大青蛙，正確讀出描寫大青蛙樣子的句子。

小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。既漂亮又神氣的大青蛙露著雪白的肚皮一張紙條寫清楚推選的最佳表演組，一張紙條寫清楚推選的最佳演員18....大青蛙穿著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，長著一對大眼睛。大青蛙披著碧綠的衣業(yè)，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。

讀一讀，比一比兩句話中帶點字的意思。穿長披鼓..19

讀一讀這個自然段的最后一句，看誰能找對描寫小青蛙動作的詞？小青蛙找到媽媽了嗎？

小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低頭一看，笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。

這兩個感嘆句中你感受到了什么？蹬跳蹦媽媽,媽媽!好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！“蹬”“跳”“蹦”中哪個詞不能和其他詞互換位置？讀一讀這個自然小青蛙找到媽媽了嗎？小蝌蚪游過去20小青蛙跟著媽媽，天天在做什么？

不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。

“天天”這個詞告訴了你什么？你想對小青蛙說什么？天天小青蛙跟著媽媽，天天在做什么？不知什么時候，小青蛙的尾211.訂正本課預習卡，互相聽寫本課重點詞語。2.分角色朗讀課文。1.訂正本課預習卡，22第二課時第二課時23小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽24

在小蝌蚪找媽媽的過程中，它們的身體在不斷地發(fā)生變化，自己快速讀一讀課文，把相關的句子標出來。朗讀標出的句子，說說每句話的意思。在小蝌蚪找媽媽的過程中，它們的身體在不斷地25鯉魚小蝌蚪

此時的小蝌蚪和原來的小蝌蚪有什么不一樣的地方？長出兩條后腿鯉魚小蝌蚪此時的小蝌蚪和原來的小蝌蚪有什么26小蝌蚪烏龜長出兩條前腿

小蝌蚪為什么把烏龜當成了自己的媽媽？小蝌蚪烏龜長出兩條前腿小蝌蚪為什么把烏龜當成27

我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！媽媽，媽媽！烏龜告訴小蝌蚪，它們的媽媽，____________。我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著28

現(xiàn)在，你們評一評，鯉魚和烏龜?shù)脑捳l說得更全面？披著碧綠的衣裳露著雪白的肚皮鼓著一對大眼睛大青蛙的樣子：形象生動現(xiàn)在，你們評一評，鯉魚和烏龜?shù)脑捳l說得更29過了幾天，小蝌蚪變成什么樣子？尾巴變短了

它們又遇到了誰？它又是什么樣子的？小蝌蚪又變成什么樣子？

青蛙媽媽。披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一雙大眼睛。小蝌蚪的尾巴不見了。過了幾天，小蝌蚪變成什么樣子？尾巴變短了它30

小蝌蚪找到了自己的媽媽，該多高興?。∧銈兿?，小蝌蚪會對青蛙媽媽說些什么？誰能說一句話，后面用感嘆號，把小蝌蚪找到媽媽的喜悅心情表達出來？

媽媽，我們好不容易找到你?。寢?，原來你在這兒??！媽媽，我們終于找到你了！

小蝌蚪找到了自己的媽媽，該多高興?。∧銈兿?，小蝌蚪會對31評選要求：

（1）認真觀看每個小組同學的表演。（2）表演結束后，請每個小組討論推選，并將結果寫在小紙條上。一張紙條寫清楚推選的最佳表演組，一張紙條寫清楚推選的最佳演員的名字。（3）將兩張紙條分別放入對應的投票箱里。（4）請兩名同學到講臺前幫助老師記錄票數(shù)。（5）公布評選結果，并請同學們說說為什么推選這些小組和同學。評選要求：（1）認真觀看每個小組同學的表演。32

小蝌蚪是怎樣長成青蛙的?按順序把下面的圖片連起來,再講一講小蝌蚪找媽媽的故事。小蝌蚪是怎樣長成青蛙的?按順序把下面的圖片連起來,33人教部編版二年級上冊語文課件小蝌蚪找媽媽341.完成“詞句天地”板塊“做一做”。2.完成本課隨堂練。3.搜集有關青蛙的資料。1.完成“詞句天地”35尋人啟事大家好！我是小蝌蚪，我好羨慕其他小動物可以待在媽媽的身邊?？墒俏也恢牢业膵寢屖钦l，她在哪里？希望你們幫我找找我的媽媽，可以嗎？尋人啟事36第一課時第二課時二年級上冊1小蝌蚪找媽媽第一課時第二課時二年級上冊1小蝌蚪找媽媽第一課時第一課時38塘腦袋灰哇教捕迎阿姨寬龜頂披鼓tánɡnǎodàihuīwɑjiāobǔyínɡāyíkuānɡuīdǐnɡ會認字pīɡǔ塘腦袋灰哇教捕tánɡnǎodà39你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。我是小蝌蚪，我好羨慕其他小動物可以待在媽媽的身邊。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了?！暗拧薄疤薄氨摹敝心膫€詞不能和其他詞互換位置？大家好！一張紙條寫清楚推選的最佳表演組，一張紙條寫清楚推選的最佳演員的名字。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。小蝌蚪在這里生活得很快樂你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。.小蝌蚪為什么把烏龜當成了自己的媽媽？（4）請兩名同學到講臺前幫助老師記錄票數(shù)。此時的小蝌蚪和原來的小蝌蚪有什么不一樣的地方？表示池塘里的水是被土圍著的。披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一雙大眼睛?？墒俏也恢牢业膵寢屖钦l，她在哪里？希望你們幫我找找我的媽媽，可以嗎？你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳?；ハ嗦爩懕菊n重點詞語。池塘

腦袋

灰色游哇游教書捕食迎上去阿姨

寬嘴巴烏龜頭頂

披著鼓著tánɡ

nǎo

dàihuīwɑjiāobǔyínɡāyíkuānɡuīdǐnɡpīɡǔ你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。池塘腦袋40會寫字liǎnɡjīnɡnǎdùkuānpídǐnɡháiyǎntiào會寫字liǎnɡjīnɡnǎdùkuānpídǐnɡháiy41

自讀第1自然段，思考：小蝌蚪生活在哪里？他們長什么樣子呢？自讀第1自然段，思考：小蝌蚪生活在哪里？他們長什么樣42思考學認字小蝌蚪生活在哪兒？池塘里有一群小蝌蚪。這類小水池就叫池塘。塘表示池塘里的水是被土圍著的。形聲字思考學認字小蝌蚪生活在哪兒？池塘里有一群小蝌蚪。這類小水池就43大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴小蝌蚪長什么樣子？

池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去?！按痹谶@里讀輕聲。思考大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴小蝌蚪長什么樣子？池44

池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。

小蝌蚪們甩著長長的尾巴，請你也用手臂做一做“甩”的動作。小蝌蚪在這里生活得很快樂你從“甩”字中體會到了什么？甩池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長45我們再來回顧一下第一自然段的內(nèi)容。大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴快活地游來游去小蝌蚪在這里生活得很快樂俏皮可愛我們再來回顧一下第一自然段的內(nèi)容。大大的腦袋黑灰色的身子長長46

小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出了兩條后腿。

他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食,就迎上去,問:“鯉魚阿姨,我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說:“你們的媽媽四條腿,寬嘴巴。你們到那邊去找吧!”“游哇游”和“游來游去”意思一樣嗎？小蝌蚪為什么找媽媽？游哇游教捕食小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出了兩條后腿。他們看見鯉47你能讀準多音字“教”的字音嗎？他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食。教室里，同學們都在認真地讀課文。

jiāojiào學認字你能讀準多音字“教”的字音嗎？他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食48

他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去……看圖說一說“迎上去”是什么意思？面對面，所以是“迎”他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去……看圖說一49小蝌蚪有禮貌地稱呼鯉魚為什么？鯉魚阿姨和藹地對小蝌蚪說了什么？從鯉魚媽媽的話中，小蝌蚪知道了什么？四條腿寬嘴巴小蝌蚪有禮貌地稱呼鯉魚為什么？四條腿寬嘴巴50

小蝌蚪看見鯉魚是“迎上去”，看見烏龜又是怎樣做的？

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”“頭上”“頭頂上”，比比有什么不同。頭頂上追上去從烏龜?shù)脑捴?，小蝌蚪知道了什么？小蝌蚪看見鯉魚是“迎上去”，看見烏龜又是怎樣做的？51“追上去”是什么意思？

小蝌蚪為什么“連忙”追上去？“媽媽，媽媽！”感嘆號告訴了你什么？烏龜是怎樣說的？“追上去”是什么意思？小蝌蚪為什么“連忙”追52一張紙條寫清楚推選的最佳表演組，一張紙條寫清楚推選的最佳演員的名字。”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。你們想，小蝌蚪會對青蛙媽媽說些什么？誰能說一句話，后面用感嘆號，把小蝌蚪找到媽媽的喜悅心情表達出來？表示池塘里的水是被土圍著的?；ハ嗦爩懕菊n重點詞語。我是小蝌蚪，我好羨慕其他小動物可以待在媽媽的身邊。（1）認真觀看每個小組同學的表演。段的最后一句，看誰能找對描寫小青蛙動作的詞？此時的小蝌蚪和原來的小蝌蚪有什么不一樣的地方？小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了?！邦^上”“頭頂上”，比比有什么不同。從鯉魚媽媽的話中，小蝌蚪知道了什么？你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。小蝌蚪為什么把烏龜當成了自己的媽媽？看圖說一說“迎上去”是什么意思？媽媽，我們好不容易找到你啊！它們又遇到了誰？它又是什么樣子的？小蝌蚪又變成什么樣子？烏龜告訴小蝌蚪，它們的媽媽，____________。

小蝌蚪游哇游，看見一只大青蛙，正確讀出描寫大青蛙樣子的句子。

小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。既漂亮又神氣的大青蛙露著雪白的肚皮一張紙條寫清楚推選的最佳表演組，一張紙條寫清楚推選的最佳演員53....大青蛙穿著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，長著一對大眼睛。大青蛙披著碧綠的衣業(yè)，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。

讀一讀，比一比兩句話中帶點字的意思。穿長披鼓..54

讀一讀這個自然段的最后一句，看誰能找對描寫小青蛙動作的詞？小青蛙找到媽媽了嗎？

小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低頭一看，笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。

這兩個感嘆句中你感受到了什么？蹬跳蹦媽媽,媽媽!好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！“蹬”“跳”“蹦”中哪個詞不能和其他詞互換位置？讀一讀這個自然小青蛙找到媽媽了嗎？小蝌蚪游過去55小青蛙跟著媽媽，天天在做什么？

不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。

“天天”這個詞告訴了你什么？你想對小青蛙說什么？天天小青蛙跟著媽媽，天天在做什么？不知什么時候，小青蛙的尾561.訂正本課預習卡，互相聽寫本課重點詞語。2.分角色朗讀課文。1.訂正本課預習卡，57第二課時第二課時58小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽59

在小蝌蚪找媽媽的過程中，它們的身體在不斷地發(fā)生變化，自己快速讀一讀課文，把相關的句子標出來。朗讀標出的句子，說說每句話的意思。在小蝌蚪找媽媽的過程中，它們的身體在不斷地60鯉魚小蝌蚪

此時的小蝌蚪和原來的小蝌蚪有什么不一樣的地方？長出兩條后腿鯉魚小蝌蚪此時的小蝌蚪和原來的小蝌蚪有什么61小蝌蚪烏龜長出兩條前腿

小蝌蚪為什么把烏龜當成了自己的媽媽？小蝌