幼兒園戶外體育活動方案最新5篇

第幼兒園戶外體育活動方案最新5篇中班下學(xué)期體育活動方案篇一

活動目標：

1、讓幼兒練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳。

2、讓幼兒樂意參加體育游戲。

活動準備：

1、幼兒每人青蛙胸飾一個〔紙折〕，紙做青蟲假設(shè)干。

2、磁帶、錄音機。

活動過程：

一、開始局部。

師：今天天氣多好??！小青蛙愿意跟媽媽到外面曬太陽嗎？好，走羅……聽，多么好聽的音樂，小青蛙跟媽媽隨著音樂來活動一下好不好？幼兒和老師一起做操〔音樂“七色光〞上肢、下蹲、擴胸、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍、整理〕

二、根本局部。

1、師：??！真舒服，以后媽媽常帶你們鍛煉身體，快樂嗎？

師：小青蛙，你們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，那么咱們青蛙有一個本領(lǐng)，誰來告訴我咱們青蛙會干什么？〔捉害蟲〕那怎么捉，大家學(xué)一學(xué)？

〔幼兒自由練習(xí)〕。

師：誰來給大家表演一下？

〔幼兒個別示范〕

2、師：奧，咱們青蛙在學(xué)捉害蟲的時候，有的小青蛙只往高處跳，大家想一想，害蟲是會跑的，如果你不向前跳，能捉到害蟲嗎？只有跳得遠遠的，連著跳得快快的，才能捉到害蟲，小青蛙現(xiàn)在跟著媽媽來跳。老師講解動作要領(lǐng)：雙腳并攏，腿稍弓，腳后跟抬起，腳掌用力蹬地，然后向前連續(xù)跳，注意落地要輕。幼兒跟老師練習(xí)正確的連續(xù)跳。

3、師：小青蛙都跳累了，那邊有個大池塘，小青蛙跟著媽媽跳到池塘里，每只青蛙找一片荷葉站到上面休息一會兒。

〔幼兒連續(xù)跳到池塘的荷葉上〕

師；小青蛙邊休息邊跟媽媽說：池塘有只小青蛙，圓眼睛寬嘴巴，岸上住水里劃，唱起歌來呱呱呱。

三、游戲“捉害蟲〞。

師：小青蛙真能干，今天都學(xué)會了一個本領(lǐng)，能夠連續(xù)跳得遠遠的、快快的。剛剛，媽媽接到一個通知：咱們周圍莊稼地里有許多大青蟲，農(nóng)民伯伯請咱們?nèi)椭?，把大青蟲消滅掉，小青蛙愿意嗎？在行動之前，媽媽有個要求，咱們青蛙小，每只青蛙只能捉一條青蟲，把捉到的青蟲放在籃子里，然后跳回到自己的荷葉上，我看哪只青蛙最聽媽媽的話，好，小青蛙瞪大眼睛，看一看哪里有青蟲，出發(fā)！

〔第二遍游戲〕

師：剛剛，捉害蟲的時候，我發(fā)現(xiàn)有的青蛙沒有按媽媽教你們的方法去捉

〔第三遍游戲，糾正個別幼兒錯誤〕

師：小青蛙看一看，還有沒有害蟲，這次把它們?nèi)肯麥绻猓?/p>

四、結(jié)束局部。

師：小青蛙今天真能干，表現(xiàn)得真棒，把害蟲消滅掉了，保護了莊稼，我代表農(nóng)民伯伯謝謝你們，小青蛙今天都一定累了，來，都到媽媽跟前來，吆，這只青蛙的小臉都累紅了，這只青蛙的頭上、背上都出汗了，現(xiàn)在小青蛙劃著水，吹著泡泡，跟著媽媽回家休息休息。幼兒跟著老師做放松動作，青蛙劃水、吹泡跑、回家休息。

中班下學(xué)期體育活動方案篇二

活動目標

1、開展幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2、培養(yǎng)孩子們之間的團隊合作意識。

活動準備

在活動場地一端間隔插上4面小紅旗，距小紅旗8—10米畫一條起點線。

活動指導(dǎo)

活動指導(dǎo)一：全體幼兒站成四路縱隊，扮成4條蜈蚣，在起點處分別下蹲。后面幼兒兩手抱緊前面幼兒的腰部，做好出發(fā)的活動準備。教師發(fā)出口令后，各組幼兒齊喊“一二、一二

……〞。全組幼兒統(tǒng)一協(xié)調(diào)的走，注意左右腳的協(xié)調(diào)性。當(dāng)最后一名幼兒到達終點時，拿起紅旗全組即可站起。以最先拿到紅旗的隊為勝利。

(評析：《綱要》中指出：“用幼兒感興趣的方式開展根本動作，提高動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。〞創(chuàng)設(shè)“蜈蚣競走〞游戲讓幼兒在塑膠場地上練習(xí)，既能增加幼兒的興趣，又能訓(xùn)

練幼兒協(xié)調(diào)向前運動的能力，從而使幼兒獲得最根本的合作運動能力，增強身體素質(zhì)。)

活動指導(dǎo)二：根據(jù)人數(shù)按5-8人一組，分成4組，各組一路縱隊，用繩子將左腳、右腳分別系在一起，后面的人雙手扶前面人的肩，聽信號各組同時由起點出發(fā)，最后一名幼兒先到達終站的組為優(yōu)勝。

〔評析：幼兒最不喜歡的是單調(diào)乏味的動作訓(xùn)練，如何增加動作的趣味性？創(chuàng)設(shè)游戲化的活動情境是解決問題的最好途徑。寬松、快樂的氣氛，團隊合作的意識培養(yǎng)，有助于幼兒主動嘗試并積極完成動作要求。〕

考前須知

1、在蹲走時不要踩前面小朋友的腳，不要跪在地上。

2、教師巡回觀察，重點關(guān)注幼兒合作情況，指導(dǎo)個別組幼兒游戲。

3、注意活動中的平安

中班下學(xué)期體育活動方案篇三

活動目標：

1、讓幼兒在玩圈中激發(fā)幼兒的創(chuàng)造想象力，提高幼兒對玩圈的興趣。

2、在玩圈的根底上學(xué)習(xí)雙腳并攏、分開間隔跳，開展幼兒的跳躍能力和身體協(xié)調(diào)性。

3、體驗與同伴一起游戲的快樂之情。

活動準備：

圈操音樂，每人一個圈，獎牌四塊，紅、黃、綠、藍標記牌

活動過程：

一、游戲：開汽車

師幼雙手握一個圈〔模仿開汽車〕邊兒歌邊玩開汽車游戲：小汽車呀，嘀嘀叫，帶著我呀向前跑，汽車咕嚕轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到幼兒園……

師：汽車到站啦，大家找個地方停一停。幼兒自由排成縱隊。

二、隨音樂“圈操〞韻律操

三、幼兒探索玩圈：

師：剛剛我們和圈玩了什么呀？幼：玩開汽車游戲、做操表演。

師：平時我們的圈還可以怎么玩呢？幼：跳圈、鉆圈、小烏龜跳，滾圈……那我們找個空地自己去玩一玩，聽到老師的集合口令回到老師身邊把自己的玩法告訴大家，看誰想出的玩圈方法最多，又最聽老師的指揮。

幼兒分散自由玩圈，教師巡回指導(dǎo)，和幼兒互動玩圈。

師：圈兒圈兒快回來，回到老師身邊來，圈兒圈兒找個點，排成隊伍放好圈。下面老師請小朋友上來說說剛剛你是怎樣玩圈的呢？幼兒帶好圈上位介紹自己的玩法〔及時個別鼓勵〕……

師：剛剛那么多小朋友介紹了自己的玩圈方法，我們一起來學(xué)一學(xué)，有什么玩法呀？集體拿圈說一說，做一做。

四、學(xué)習(xí)新的玩圈：

師：我們中班的孩子真聰明，想出了那么多玩圈方法，我們拍手表揚一下自己：我真棒！我真棒！大家最最棒！劍

不過剛剛我們都是用一個圈玩的，老師想帶大家把幾個圈拼一起玩，有誰想出好方法？幼兒說說，也可以幾個圈擺一擺玩玩。

師：老師也想到了一個好方法，教師示范擺圈：一個圈、兩個圈間隔擺，教師示范并攏分開間隔跳。問：剛剛你們看到老師怎么玩圈的？幼兒說出老師的間隔跳法。教師講解并攏和分開跳的動作要領(lǐng)〔膝蓋彎曲，雙臂擺動，兩腳并攏，向前跳，雙腳尖落地到一個圈；膝蓋彎曲，雙臂擺動，兩腳分開，向前跳，兩腳尖落地到兩個圈；再繼續(xù)并攏向前跳……〕

師：我們一起來學(xué)學(xué)這個并攏分開跳的新本領(lǐng)吧。下面請帶紅色標記的小朋友到紅色圓圈那兒排好隊，再帶黃色標記的小朋友到黃色圓圈那兒排好隊，再帶綠色標記的小朋友到綠色圓圈那兒排好隊，再帶藍色標記的小朋友到藍色圓圈那兒排好隊，先把自己的圈和你組內(nèi)同伴的圈拼在一起排隊站好，分組練習(xí)并攏分開跳。

小朋友你們學(xué)會了這個新本領(lǐng)了嗎？那我們來比一比，看看誰的本領(lǐng)最大，我們四組來比賽啦，分成紅、藍、黃、綠四隊，比賽后每組給予鼓勵。

五、小結(jié)放松活動：

今天我們和圈玩了那么多好玩的游戲，開心嗎？圈圈說大家要休息一下啦，我們把圈送回家吧。背上圈念著兒歌回教室〔圈兒圈兒真好玩，你也玩，我也玩，快快樂樂玩圈圈〕。

幼兒園戶外體育活動方案篇四

活動目標：

1、提高幼兒匍匐前進爬的能力，鍛煉孩子的意志力。

2、通過游戲，提高幼兒側(cè)鉆的能力，增強自我挑戰(zhàn)的能力與勇氣，培養(yǎng)克服困難的毅力。

3、通過游戲中跑、跳、跨欄的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒反響能力及身體的協(xié)調(diào)能力。

活動準備：拱橋、跨欄

活動過程：

〔一〕開始局部

熱身活動〔彩色瓶子操〕

〔二〕根本局部

規(guī)那么：〔1〕幼兒匍匐漸進時候，以軀體貼近地面，以手臂和腿的攀爬力量，使身體整體前進的運動方法。

〔2〕幼兒從入口開始匍匐前進到達器械的出口，身體不能接觸障礙物。

玩法:

1、第一組幼兒有序排隊，依次按規(guī)那么匍匐前進。

2、第二組幼兒有序排隊，助跑跨越。

3、第三組幼兒有序排隊，在跨越的同時并跨越。

〔三〕結(jié)束局部

放松游戲：

1、集體做吹氣球游戲，調(diào)整呼吸，放松身體各部位肌肉

2、配著音樂小飛機繞場一周輕松離場

中班下學(xué)期體育活動方案篇五

一、活動地點：攸洲公園

二、活動時間：20某某年4月16日上午9：30

老師帶著幼兒在攸洲公園與家長集合〔請家長遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的模范?！?/p>

三、活動打算：

1風(fēng)箏：幼兒人手一個。

2請家長打算好幼兒需要的點心〔面包牛奶餅干水果等〕。

四、活動要求：

1為了您和寶貝的平安，請您給自己的孩子穿上園服以及平底的運動鞋以確保游戲活動的平安性。

2由于孩子在活動中比擬活潑，經(jīng)常會大量出汗，家長可以帶一條干毛巾及時幫幼兒擦干身上的汗水。

五、活動安排：

1

〔1〕參加活動的幼兒家長和老師們集體合影；

〔2〕活動前教師提醒家長和幼兒注重的事項。

2由小班班主任講解放風(fēng)箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性。

3

〔1〕幼兒集體做熱身運動：〔幼兒園體操[小蘋果]〕；

〔2〕教師帶著幼兒說兒歌，玩手指游戲。

4在家長和老師的帶著下，讓孩子們放飛手中的風(fēng)箏?；顒又写蠹易⒅睾⒆雍秃⒆又g的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭搶場地進行吵鬧等。

5中場歇息。親子游戲：

〔1〕[袋鼠媽媽]玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。

〔2〕[小動物做游戲]

你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。

你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五