計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)期末考試

2014－2015第一學(xué)期期末考題（卷）第7頁(yè)共7頁(yè)2014-2015第一學(xué)期《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》期末試題（卷）Windows操作題（5分）在試卷所在盤(pán)上創(chuàng)建一個(gè)以“學(xué)號(hào)＋姓名＋班級(jí)＋試題類(lèi)型”為名的文件夾（如：20063023張三06會(huì)計(jì)B1班B）。（2分）在創(chuàng)建好的文件夾中，建立word、excel、powerpoint三個(gè)文件，并分別命名為“word操作題”、“excel操作題”、“powerpoint操作題”，它們用來(lái)存放下面操作的所有結(jié)果。(3分)填空題（每題1分，共10分）(說(shuō)明：在已經(jīng)建立好的“word操作題”文檔中建立如下圖所示的表格，將答案填入相應(yīng)表格中。)填空題答案表1、.一個(gè)完整計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)包括和。2、85D=B。3、ROM是指存儲(chǔ)器，RAM是指存儲(chǔ)器，硬盤(pán)式一種部存儲(chǔ)器。4、計(jì)算機(jī)軟件分為_(kāi)________軟件和應(yīng)用軟件。。5、1MB=_________KB。6、CPU主要由和組成。單選題（每題1分，共10分）(說(shuō)明：在已經(jīng)建立好的“word操作題”文檔中建立如下圖所示的表格，將答案填入相應(yīng)表格中。)單選題答案表1、微機(jī)硬件系統(tǒng)中最核心的部件是。

A．內(nèi)存儲(chǔ)器B．輸入輸出設(shè)備C．CPUD．硬盤(pán)2、下列敘述錯(cuò)誤的是A．世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生于1946年。B．第四代計(jì)算機(jī)的邏輯元件是中、小規(guī)模集成電路。C．?dāng)?shù)制中有數(shù)位、基數(shù)和位權(quán)3個(gè)要素。D．BCD碼是用四位二進(jìn)制數(shù)表示一個(gè)十進(jìn)制數(shù)的編碼。3、計(jì)算機(jī)內(nèi)部對(duì)數(shù)據(jù)的傳輸、存儲(chǔ)和處理都使用。A．二進(jìn)制B．八進(jìn)制C．十進(jìn)制D．十六進(jìn)制4、10101011B=D。A．225B．175C．171D．2415、計(jì)算機(jī)病毒指的是（）A．一段可執(zhí)行的程序代碼B．一種生物病毒C．一條計(jì)算機(jī)命令D．一種芯片6、在Word的文檔中，每個(gè)段落都有自己的段落標(biāo)記，段落標(biāo)記的位置在（）。A．段落的首部B．段落的中間C．段落的結(jié)尾處D．段落的每一行7、在計(jì)算機(jī)上插U盤(pán)的接口通常是（）標(biāo)準(zhǔn)接口。A．UPSB．BUSC．USPD．USB8、下列選項(xiàng)中是有效的電子郵箱地址的是（）A．smith@163B．Lily@163.comC．SD．Jane@com。9、一個(gè)文件的擴(kuò)展名通常表示（）。A．文件大小B．常見(jiàn)文件的日期C．文件類(lèi)型D．文件版本10、在Excel中，對(duì)某字段中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)匯總前，應(yīng)先對(duì)該字段進(jìn)行（）A．排序B．篩選C．高級(jí)篩選D．單變量求解四、Word操作題（30分）要求：在已經(jīng)創(chuàng)建好的“word操作題”文檔中，建立如第二、三題所示的填空題答案表、填空題答案表，并把第二、三題答案填入相應(yīng)的表。（4分）將下面的排版原文內(nèi)容復(fù)制到下一頁(yè)。將文擋中的“我”字均替換為紅色的“自己”。（4分）將各段首行縮進(jìn)2個(gè)字符，兩端對(duì)齊，每段的行距均為21磅，段前段后間距均為0.5行。（4分）頁(yè)面邊距設(shè)置為上下左右邊距都為2.5厘米。將標(biāo)題設(shè)為藝術(shù)字：任選一種藝術(shù)字式樣。（3分）將第一、四段文字設(shè)置為隸書(shū)、小四號(hào)；第二段文字設(shè)置為宋體、小四；第三段文字設(shè)置為楷體、四號(hào)、加粗，斜體，淺藍(lán)色。（3分）對(duì)第三段進(jìn)行分欄：分三欄、加分隔線(xiàn)、欄間距為1.5個(gè)字符。（3分）給第四段加上邊框和底紋：邊框?yàn)樽仙p波浪線(xiàn)、填充為黃色，（3分）第二段右邊插入一張剪貼畫(huà)，圖片在圖片文件夾中。調(diào)整大小，設(shè)置緊密型環(huán)繞。（3分）添加頁(yè)眉頁(yè)腳：頁(yè)眉設(shè)置為“抒情散文”；頁(yè)腳設(shè)置為“1”，均水平居中，五號(hào)宋體。頁(yè)面填充為“羊皮紙”紋理。（3分）。排版原文：荷塘月色這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿(mǎn)月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門(mén)出去。路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話(huà)，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。排版效果示例：五、Excel操作題（30分）要求：打開(kāi)已經(jīng)建立好的“Excel操作題”文件，將已給的book1中的表格復(fù)制到表sheet1中。（2分）按序列的方式填充6位同學(xué)的學(xué)號(hào)及性別。（2分）合并A1:K1單元格區(qū)域，并將標(biāo)題“學(xué)生成績(jī)單”設(shè)置為：黑體、14號(hào)、顏色為紅色；合并D1:G2單元格。（3分）將A3:A4單元格合并，并用格式刷將此格式復(fù)制到B3:B4、C3:C4、H3:H4、I3:I4、J3:J4.（2分）給表格加上邊框：內(nèi)部黑色細(xì)線(xiàn)，外部橙色雙線(xiàn)。（2分）將表頭區(qū)域加上淡紫色底紋，加粗字體，對(duì)齊方式為居中對(duì)齊。（4分）利用sum函數(shù)求出總分，AVERAGE函數(shù)求出均分，MAX函數(shù)求出每門(mén)課最高分?jǐn)?shù)。（6分）利用RANK函數(shù)求出每位同學(xué)的排名。（3分）以上操作后生成的表格如樣表一所示。對(duì)于sheet1中的表格，根據(jù)各位同學(xué)的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)及總分成績(jī)繪制出柱形圖，圖表標(biāo)題為成績(jī)圖，圖例為數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、總分。如樣圖二所示。（3分）將成績(jī)圖復(fù)制并粘貼到本工作表的其它位置，并將復(fù)制生成的第二個(gè)圖表標(biāo)題設(shè)為成績(jī)圖1；將些圖表中的總分系列的圖表類(lèi)型設(shè)置為折線(xiàn)圖。如樣圖三所示。（3分）樣表一：樣圖二：樣圖三:六、PowerPoint操作題（15分）要求：1．插入五張幻燈片