我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文集錦15篇

第我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文集錦15篇我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

那一天，我在墻壁上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝸牛。我想：蝸牛是有益的動(dòng)物還是有害的動(dòng)物呢？于是我去問媽媽，媽媽說(shuō)：“您自己做一做實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎？〞于是，我到房間里拿了一個(gè)饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時(shí)，一直把頭所在殼里，后來(lái)，它確定沒有危險(xiǎn)后，才把頭從殼里伸出來(lái)，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來(lái)。原來(lái)蝸牛是吃植物的呀！

我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)之后，腦子里又產(chǎn)生了新的疑問，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問媽媽，媽媽說(shuō)：“只要用您的眼睛仔細(xì)觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)的。〞于是，我向姑姑要了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地觀察了起來(lái)。后來(lái)，我在蝸牛的觸角上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小圓點(diǎn)，原來(lái)這兩個(gè)小圓點(diǎn)就是蝸牛的眼睛呀！我快樂的一蹦三尺高。

我對(duì)我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到十分驚喜，同時(shí)我也知道了一個(gè)道理：只要仔細(xì)觀察，就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2

語(yǔ)文，有它的語(yǔ)言美、表現(xiàn)美；物理，有它的簡(jiǎn)約美、對(duì)稱美；英語(yǔ)，有它的發(fā)音美、句式美······各個(gè)學(xué)科都有其不同的美，而我終于發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美。

第一美·構(gòu)圖美

數(shù)學(xué)當(dāng)中的旋轉(zhuǎn)、平移、對(duì)稱總能把一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形變得多樣，一個(gè)圖形就可能有幾十種不同的變化。甲秀樓是貴陽(yáng)乃至貴州的名樓，它的構(gòu)造是利用了軸對(duì)稱的數(shù)學(xué)知識(shí)；北京故宮博物院中外聞名，氣勢(shì)宏偉，磅礴壯觀，可又有誰(shuí)想到它也是利用了軸對(duì)稱構(gòu)造而成的呢？

第二美·邏輯美

數(shù)學(xué)中的幾何證明題，雖然在生活中沒有廣泛的使用，但當(dāng)你解出一道道證明題時(shí)，當(dāng)你看著你寫的一長(zhǎng)串證明過程時(shí)，你內(nèi)心是自豪的，充滿著成就感。一道證明題可以有多種解法，有的稍簡(jiǎn)便，有的較復(fù)雜。在證一道證明題時(shí)，也有多種切入點(diǎn)——從第一個(gè)條件開始，從問題來(lái)反推，從······

第三美·計(jì)算美

數(shù)學(xué)在開始無(wú)非就是一個(gè)學(xué)計(jì)算而又多樣性的學(xué)科。它的計(jì)算由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，再到后來(lái)引進(jìn)的各種簡(jiǎn)便計(jì)算，平時(shí)要寫好幾步又易錯(cuò)的題目，在利用交換律、結(jié)合律、分配律、平方差公式和完全平方公式等計(jì)算方法后，使計(jì)算效率高而準(zhǔn)，還節(jié)省了不少學(xué)習(xí)時(shí)間分配到其他學(xué)科上。

每個(gè)學(xué)科都有各自的特點(diǎn)，各自的美。它們的美無(wú)處不在，或許在生活中，或許在學(xué)習(xí)上。但無(wú)論它們的美在哪，都可以確定一點(diǎn)——它們影響著你的一生。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3

星期天，我在家里做作業(yè)，有一個(gè)數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會(huì)兒放在嘴里咬咬，一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭，突然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！

接著我又拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙，把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會(huì)發(fā)生一樣的情況嗎？〞說(shuō)干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無(wú)反響，這是為什么呢？

帶著這個(gè)疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地說(shuō)：“這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來(lái)了。〞聽了媽媽的話，我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真有趣啊。我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)，它會(huì)給你無(wú)窮的樂趣。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4

每次放暑假，我都要回湖南老家看望爺爺和奶奶，還有那一群活潑可愛的小雞們。

其中，我最喜歡的是那只“老大〞，也就是雞群中的頭兒。每天早晨，我都會(huì)端上一簍子清脆又鮮美的生菜去喂它們。它們一看見我手里拿著生菜，就飛跑過來(lái)把我團(tuán)團(tuán)圍住。

可是，有一天中午，我準(zhǔn)備去喂它們的時(shí)候，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)“老大〞正在用嘴巴啄石頭呢！這幕場(chǎng)景讓我大吃一驚，“老……老……老大，你怎么啦？〞我三步并成兩步，急急忙忙跑過去看?！袄洗蟥曔@么活潑可愛，怎么會(huì)干這種傻事呢？一定是它出毛病了，不行，我得趕緊告訴奶奶。

“不得了了，不得了了！咱家的大公雞出問題了！〞我大叫著奔向廚房，把“老大〞啄石頭的事告訴了奶奶，可奶奶紋絲不動(dòng)，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒事兒，雞都是這樣的，沒什么大驚小怪的。〞

“奶奶，那您能告訴我這是為什么嗎？〞可奶奶也說(shuō)不清，讓我去問別人。我失望地走出廚房，又問了幾個(gè)村里的小伙伴們，可沒有一個(gè)人知道答案。

直到回到城里，我心里還一直琢磨著這個(gè)問題。這不，我只好請(qǐng)教“度娘〞了，也終于弄明白了，雞是沒有牙齒的。

原來(lái)，雞進(jìn)食后，食物進(jìn)入雞肫這個(gè)部位，不易消化，雞就要啄小石子與食物混在一起，在雞肫竭力蠕動(dòng)下讓小石子幫磨碎食物，幫助它們消化。

原來(lái)咱家的大公雞沒有問題，是我懂得太少了。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5

不知怎么了，最近校園里刮起一陣綽號(hào)風(fēng)，好似每個(gè)人都是起綽號(hào)高手似的。

說(shuō)說(shuō)我們班吧！我們班的學(xué)習(xí)委員名叫吳非，不知哪位“能工巧匠〞別出心裁地給她取了個(gè)好聽的名字：“烏龜〞。從此就一傳十，十傳百地傳開了，每次同學(xué)們喊她都喊“烏龜〞。她才不管呢，照常跟同學(xué)們一塊玩兒。可時(shí)間久了，就出毛病了。一次，?！凹t領(lǐng)巾〞播送站播誦“小眼睛看大世界〞：最近一農(nóng)戶家里發(fā)現(xiàn)一只千年老龜……不少同學(xué)都在底下竊笑，笑吳非成了千年老龜了呢！

我們班還有一位同學(xué)叫王璐瑤，那個(gè)“能工巧匠〞見她是語(yǔ)文課代表，還負(fù)責(zé)教室開關(guān)門工作，便給她取了個(gè)綽號(hào)“委員長(zhǎng)〞。呵！還挺雅觀；可這個(gè)就不雅觀了，我們班有一個(gè)人叫高路蒙，他很好動(dòng)，手腳敏捷但很淘氣，那個(gè)“能工巧匠〞又給他取了個(gè)綽號(hào)：“猴子〞。起什么不好，非起個(gè)“猴子〞，成天齜牙咧嘴的怪叫，不過他本人擔(dān)當(dāng)這個(gè)“猴子〞好似還挺自豪的。

我們班的同學(xué)幾乎都有外號(hào)：什么芹菜、大寶SOD蜜、原子彈、田瓜、秦始皇……滿滿一籮筐，快裝不下嘍！

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6

萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香,陽(yáng)光明媚,多沒的畫面吶,讓人感覺仿佛進(jìn)入了神秘的仙境.哦,著是春姑娘到來(lái)的前兆---我發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡了!

公園里,柳樹抽出了新芽,桃樹打出了花苞,處處都飄流著一股清香,小草似乎也打起了精神,迎著微風(fēng)翩翩起舞.可愛的蝴蝶好似也感受到了春的氣息，紛紛排著列隊(duì)來(lái)參加這個(gè)精彩無(wú)比的美麗宴會(huì)．

樹林中，鳥鳴聲聲，泉水清清，看來(lái)鳥兒們已經(jīng)從南方飛回來(lái)了．樹上的葉子變邊嫩了，變密了．在太陽(yáng)的照耀下，就有一大片樹陰．樹上的果實(shí)也如有了動(dòng)靜，一個(gè)個(gè)都變成了紅彤彤的大蘋果，不但好看，還很好吃哩！幾棵柳樹的長(zhǎng)枝條紛紛垂落下來(lái)，落在水中，好似是柳樹姑娘讓小河幫她梳理梳理新生的長(zhǎng)發(fā)，看她多快樂!

田野上我也發(fā)現(xiàn)了春姑娘的影子．瞧，農(nóng)民伯伯們都趕著在這個(gè)佳季讓自己在這片土地上揮灑辛勤的汗水．防眼望去，一片淡黃色進(jìn)入了你的眼簾，哦！那是油菜花，它們?cè)诿妊繀龋?/p>

春姑娘的足跡在公園里，在樹林中，在田野上……春姑娘的足跡也在我們心中．

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7

“乖兒子，幫爸爸倒一下煙灰缸。〞爸爸對(duì)正在玩電腦的我喊道。“我正忙著呢，你自己不能去倒嗎？〞“你就幫我倒一下吧。〞我實(shí)在爭(zhēng)不過，只好幫他去倒。我看了看煙灰缸，簡(jiǎn)直令人惡心的想吐：煙灰缸里放了好多煙頭，還被倒?jié)M了水，散發(fā)著一股難聞的氣味。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你怎么老是把煙灰缸弄成這樣??？〞爸爸沒有說(shuō)話，只是朝我不好意思地笑了笑。我本身也不想幫他倒，因?yàn)槲疫€要玩游戲呢，所以便把水和煙頭隨手倒在了我家的君子蘭上，然后就接著去玩游戲了。

第二天中午，我驚奇地發(fā)現(xiàn)君子蘭上有許多小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看，是一個(gè)個(gè)小蛀蟲，有的在君子蘭上，有的在花盆里。我心想：怎么會(huì)這樣呢？難道是昨天晚上……為了驗(yàn)證這個(gè)想法，我決定今天晚上再試一次。

今天晚上放學(xué)，我連書包都沒放下，就按照昨天的方法做了一些煙蒂水，我把煙蒂水倒在另一盆有蛀蟲的花上，然后坐在旁邊，觀察它們的變化。時(shí)間一分一秒地過去了，蛀蟲先是走路速度變慢，然后變得無(wú)法走動(dòng)，最后變得一動(dòng)不動(dòng)，看上去像是死了。我快樂極了，因?yàn)橐坏较奶熘x就多，我總是拿它沒方法，而現(xiàn)在，我終于不怕蛀蟲了。我跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)了這件事，他們都夸我聰明、會(huì)觀察。

其實(shí)，生活中處處都有學(xué)問，只要你平時(shí)留心觀察，就一定會(huì)有收獲。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8

螞蟻有什么秘密呢？經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)了螞蟻是摔不死的，這是因?yàn)槲浵佋诳罩袝r(shí)，腳在空中拼命地?cái)[動(dòng)，使身體保持平衡，也因?yàn)槲浵伒纳眢w輕盈、小巧。

在一個(gè)春天的早上我起來(lái)寫作業(yè)，寫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在書桌上行走。我往桌子一掃，螞蟻全掉了下去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：螞蟻竟然摔不死，還在地上匆匆逃去。我放下作業(yè)，好奇心牽引著我。我在家門口又抓了幾只螞蟻，分別從三、四、五層往下扔，螞蟻仍然還活著，這足以證明螞蟻是摔不死的。可這是為什么呢？

就在我百思不得其解時(shí)，鄰居阿姨買回一只雞，雞毛輕盈地從雞身上飄下來(lái)。哦！我知道了，螞蟻的頭小身體輕盈，所以才摔不死。我為自己的發(fā)現(xiàn)而歡呼，我快樂得一蹦三尺，這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村〞。

之后我又查閱了大量的資料發(fā)現(xiàn)，螞蟻不但身體輕盈而且它在空中時(shí)擺動(dòng)腳來(lái)保持平衡，這才使螞蟻在摔下來(lái)時(shí)不會(huì)死。

在眾多科學(xué)家中他們都是先發(fā)現(xiàn)問題，再不斷解答，創(chuàng)造創(chuàng)新，這才使我們有今天的美好生活。其實(shí)每個(gè)人都具備這種善于發(fā)現(xiàn)，善于探索的能力，不過有些人不肯獨(dú)立思考，把機(jī)遇留給那些獨(dú)立思考，善于發(fā)現(xiàn)和藹于探索的人,在祖國(guó)的搖籃中這樣的人將不斷增加。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9

周四的下午，有一位姐姐在我們班上了一節(jié)手工課，那就是教我們制作一種汽車。我們制作的這種汽車真是奇妙無(wú)比，它不是靠車輪行使的，而是靠氣流前進(jìn)的，好了，不和大家賣關(guān)了了，我們做的是氣墊汽車。由于是小組活動(dòng)，所以我們小組是前兩排的四位同學(xué)：我和湯紫怡負(fù)責(zé)制作汽車，袁宇航和羅世源負(fù)責(zé)帶著我們制作的氣墊汽車參加全班的比賽?？墒鞘兄谱髁?，我們先用小刀把一次性紙杯子的底部切下來(lái)，然后把A4紙的長(zhǎng)和寬分別對(duì)折兩次，做到這一步的時(shí)候，我們遇到了一個(gè)難題，于是我們請(qǐng)教了老師，老師很耐心地講解給我們聽，經(jīng)過老師的解釋，我們茅塞頓開，順利地把四個(gè)角折成四個(gè)銳角三角形，然后用膠帶固定在A4紙上，用鋼筆畫出杯底，最后用小刀把圓剪下來(lái)，再用膠帶固定住，這樣，一個(gè)氣墊汽車就做好了。轉(zhuǎn)眼間，就到了比賽的時(shí)刻了，只見羅世源使勁一吹，氣墊就汽車很快就從講臺(tái)的一邊“飛〞到了另一邊，結(jié)果出來(lái)了，功夫不負(fù)有心人，我們獲得了二等獎(jiǎng)，并且每個(gè)得到了一副游戲棋作為獎(jiǎng)品呢。這就是我們的“戰(zhàn)利品〞——?dú)鈮|汽車！

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10

美麗的春天到了，我在我家一個(gè)院子里的墻根下種了幾株?duì)颗；?，?jīng)過我的精心培育，牽?；ńK于開了。

美麗的牽?；ò涯瞧胤近c(diǎn)綴得格外美麗，秋風(fēng)拂過，爬滿籬笆的綠葉托著牽?；ㄔ谖L(fēng)中顫顫的抖動(dòng)著，就像一群群的蝴蝶撲打著翅膀，在藍(lán)藍(lán)的.天空中翩翩起舞，而且跳得非常好看。

美麗的牽牛花順著籬笆往上攀。葉子越長(zhǎng)越多了，越長(zhǎng)越多，花藤長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)，美麗的牽?；▌傞L(zhǎng)出時(shí)葉子是綠色的，而且綠得很碧玉，很翡翠，讓人看了心醉。

到了八月份，美麗的牽?；刻烨逶绨胝谔?yáng)開放，紅色的紫色的就像一個(gè)個(gè)小喇叭，他們像在告訴我金色的秋天來(lái)到了，所以我又給他們起了一個(gè)名字“報(bào)秋花〞，太陽(yáng)落山下了，牽?；ㄒ驳蛑x了，第二天早晨又有一批新的牽?；ò瓿?yáng)開放。

深秋美麗的牽?；ㄈ渴㈤_，葉子也枯黃了，西北風(fēng)一刮，花骨朵的外殼裂開了，黑色的種子隨著風(fēng)灑落在泥土里面。嚴(yán)寒的冬天過去之后春天來(lái)臨，它又會(huì)破土而出，等到秋天來(lái)了，美麗的牽?；ㄓ峙c我們見面了……

美麗的牽?；ú幌衩菢有枰藗兙恼樟希灰湓谕晾锞湍苌L(zhǎng)，給人們帶來(lái)美麗的享受，牽?；m然嬌小薄弱，但生命力卻很頑強(qiáng)。我的發(fā)現(xiàn)讓人感到大自然的偉大與神奇，后來(lái)我了解到大自然中隱藏著無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11

今天，我?guī)⌒芟氯ネ鏁r(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。小熊下樓時(shí)總是靠左走，還緊緊貼著墻壁走，可我一把它放在樓梯扶手那一側(cè)，它就立刻跑到另一側(cè)。你拽著它走，它就用爪子往前推，身體往后傾，還嗚嗚地叫著。沒方法，我只好把小熊放到另一側(cè)。因?yàn)檫@個(gè)疑問，我在玩時(shí)也無(wú)精打采。難道小熊也恐高嗎？帶著這個(gè)疑惑，我迫不及待地回到了家，趕緊去百度上查了查，原來(lái)真是這樣。因?yàn)樵诠糯?，狗是由野狗進(jìn)化來(lái)的，野狗在野外過的是洞穴生活，它們習(xí)慣在低矮的山洞生活，到了現(xiàn)代，面對(duì)滿世界的高樓大廈，它們還是比擬恐高的。

人也一樣，在有保護(hù)措施的條件下，有的人比擬信賴保護(hù)措施，從而化解自己的恐慌，于是就沒有了所謂的恐高癥。但是有的人克服不了自己的這種恐慌，于是就形成了恐高癥。小熊和其他小狗不知道什么叫保護(hù)措施，應(yīng)該都有恐高癥。而一些警犬在經(jīng)過訓(xùn)練后，就沒有恐高癥。而且，我還發(fā)現(xiàn)小熊坐下時(shí)，總要跺兩下前腳，走路時(shí)一拍它屁股，它會(huì)立刻回頭瞪你一眼，加快腳步，并縮緊屁股……只要我們善于思考，善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12

我家空調(diào)遙控器被爸爸摔了一下后，溫度顯示就從20多度變成了60多度，嚇了我們一大跳，幸虧只是顯示出了問題，吹出來(lái)的還是涼風(fēng)。可還是比擬麻煩，因?yàn)樗X的時(shí)候看不到調(diào)到多少度了，不是被凍醒就是被熱醒。于是，我和媽媽就開始試著修理。先是在手上摔了摔，沒有任何反映，然后又把電池去掉再裝上，還是不行。這時(shí)，我說(shuō)把電池反過來(lái)裝試試吧，媽媽問我為什么要反過來(lái)裝，可我也不知道，就是突然好奇就想嘗試嘗試。最終，媽媽同意了我的建議，我把一節(jié)電池反過來(lái)裝上，所有的顯示都沒有了，然后我又把這節(jié)電池正過來(lái)裝上，只見顯示屏上的數(shù)字閃了幾下后就不動(dòng)了，媽媽說(shuō)這是初始顯示，讓我調(diào)調(diào)看能不能正常，我又緊張又興奮，趕緊按設(shè)置溫度的按紐，當(dāng)看到出現(xiàn)24度的時(shí)候，我就快樂的跳了起來(lái)，太棒了，這次是我修好的。

可是，媽媽又鄭重警告了我，不是所有的電池都能反裝，搞不好會(huì)燒壞電器的電路板，因?yàn)榭照{(diào)遙控器的電池電壓小，電流也比擬小，才不會(huì)有很大的影響，不過，我還是不太明白，很好奇為什么會(huì)這樣，我一定要找到答案。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13

在一個(gè)星期天的中午，我和媽媽一起包餃子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。

媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的餃子餡，然后又拿來(lái)餃皮，開始包餃子。餃子包好后，看上去很小，可是煮出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)餃子比原來(lái)大多了，而且浮了上來(lái)。于是我便好奇問媽媽：“媽媽，為什么剛包好的餃子很小，放進(jìn)鍋里是沉在底下，而煮熟后的餃子卻很大，并且浮了上來(lái)呢？〞媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“我不知道，你去問你的無(wú)聲老師吧！〞

聽了媽媽的話后，我只好帶著疑問去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，結(jié)果在書中找到了答案。

原來(lái)，熱的物體是會(huì)膨脹的，餃子也不例外。餃子的餡和皮的膨脹速度比水快，它們的體積那么很容易增大許多，但是餃子的重量并沒有因此變大。而體積增大了，這樣單位體積的重量就減少了，餃子的體積就大了。既然餃子的體積大了，所以在水中失去的重量也大了，用原來(lái)那么大的浮力去浮起一個(gè)單位體積比原來(lái)小的餃子，當(dāng)然就不成問題了。

通過我的觀察和查閱，發(fā)現(xiàn)了餃子為什么會(huì)膨脹、浮起來(lái)的秘密，真是生活處處有學(xué)問，只要你勤于觀察就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14

我的童年是美麗的，是五彩繽紛的，就像是天空中的星星一樣是數(shù)不清的。

在我童年記憶中最深刻的事是有一次在下雨是我和小美回家的事：我們?cè)诜艑W(xué)后突然間下雨了，我和小美都沒人接。于是，我和小美一起回家，在路上我看見一位老奶奶在推著一輛三輪車在一個(gè)坡上走，老奶奶推一下就向后退一下，眼見從坡上往下滑，我和小美就趕緊上去推了一把老奶奶的車，就上去了，還不知道呢！最后，到了平的柏油馬路上，老奶奶才發(fā)現(xiàn)。

老奶奶說(shuō)：“謝謝你們了。〞老奶奶又問說(shuō)：“你們叫什么名字呀？〞小美說(shuō)：〞做好事不留名，我們都是小學(xué)生，您就叫我們紅領(lǐng)巾吧?！叭缓笪覀冇掷^續(xù)趕路我們走著走著小美突然間不小心倒了我把她扶了起來(lái)，看見她的頭上破了流血了。

我說(shuō)：“我送你去醫(yī)院吧！〞小美說(shuō)：“不用了。〞最后，小美暈倒了我背上小美就向醫(yī)院跑去了。

我也通知了她的家長(zhǎng)和我父母，小美的父母摸著我的手說(shuō)：“謝謝了！〞她父母在一邊手里拿著一碗粥，用勺子弄一小勺用嘴吹一吹一小勺一小勺的給受傷的小美吃。

這是一件多么美麗又有意義的一次經(jīng)歷，通過了這次事讓