對(duì)外漢語(yǔ)教案1

對(duì)外漢語(yǔ)教案第一部分詞匯1、遞：傳送，傳遞。就是一物由一個(gè)人的手里到另外一個(gè)人手里為了助于學(xué)生理解“遞”的含義 可以當(dāng)場(chǎng)利用實(shí)物演示一下“遞”動(dòng)作。把一支筆遞給一個(gè)學(xué)生，也可以讓同學(xué)自己體驗(yàn)這樣一個(gè)動(dòng)作。例如：①我把筆遞給Tom②Lucy請(qǐng)把杯子遞給老師③請(qǐng)把那本書(shū)遞給Mike④你把拖把遞給他⑤媽媽把書(shū)包遞給我2、收拾：①整理，整頓。結(jié)合一段簡(jiǎn)短的視頻讓同學(xué)們看到“收拾”的動(dòng)作。也可以利用課桌上凌亂的書(shū)，給同學(xué)們演示把書(shū)整理，收拾整齊的動(dòng)作。例如：他的房間很亂，母親只好幫他收拾房間。風(fēng)吹亂了頭發(fā)，你應(yīng)該收拾收拾。(可以有這樣一個(gè)動(dòng)作來(lái)演示)

Miss Smith要出國(guó)了，她正在收拾行李。旅②修理。例如：鞋子壞了，拿去收拾一下。李師傅，自行車(chē)壞了，您幫忙收拾一下。③整治。例如：你如果不聽(tīng)話(huà)，看你爸爸回來(lái)不收拾你（這個(gè)常在口語(yǔ)中出現(xiàn)）④消滅，殺死。例如：據(jù)點(diǎn)的敵人，全叫我們收拾了。3、打掃：掃除，清理干凈。講解時(shí)可以放一段打掃教室的視頻。例如：打掃教室。打掃庭院。打掃街道。4、布置：在一個(gè)地方安排和陳列各種物件使這里適合某種需要?？梢苑乓欢斡靡欢尾贾脮?huì)場(chǎng)的視頻來(lái)助于學(xué)生理解。例如：①開(kāi)會(huì)前，工作人員需要布置會(huì)場(chǎng)。②舉辦展覽會(huì)前需要布置展廳。③James要結(jié)婚了，Mary要求他布置房間。5、顯得：表現(xiàn)出（某種情形）例如：①穿上婚紗，她顯得更加迷人。②節(jié)日的天安門(mén)顯得更加壯麗。③他一再退讓?zhuān)癸@得對(duì)方更沒(méi)理了。6、亂七八糟：形容混亂，亂糟糟的?？梢杂靡欢我曨l讓同學(xué)們看到那樣一個(gè)狀態(tài)。例如：①稿子涂得亂七八糟，許多字看不清楚。② 房間亂七八糟的，真是難看。7Kate正在鋪床單。②管家正在鋪地毯。③桌子很臟需要鋪上桌布。8、拖：牽引物體挨著地面在另一物體的表面移動(dòng)。放一段拖地的視頻助于同學(xué)們理解，也可以用一本書(shū)演示“拖”的動(dòng)作。910、收：①把攤開(kāi)的或分散的事物歸攏，聚集。②獲得。③收割。收割小麥。收割水稻。④接受。Lily收下了我送給她的生日禮物。第二部分語(yǔ)法“把”字句和“再”的用法導(dǎo)入：老師把一本書(shū)放在桌子上，讓同學(xué)們用漢語(yǔ)表達(dá)一下這個(gè)動(dòng)作。同學(xué)的表達(dá)會(huì)有很多種，但不要馬上給出答案。等同學(xué)說(shuō)了很多句之后，才引出“把”字句：老師把書(shū)放在了桌子上。然后讓學(xué)生分析該句的特點(diǎn)，進(jìn)而引出“把”字句的多種用法。講解：1、把+n.1+v+n.2在這句型中n1表示物體，是v手機(jī)，n2表示處所的名詞或動(dòng)作的結(jié)果。Eg：①把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。 ②把生日蛋糕擺在桌子上。③把水倒進(jìn)杯子里。 ④把手放進(jìn)口袋里。⑤把花布鋪在桌子上。 ⑥把紙揉成一團(tuán)。2、把+n.+v （把n.怎么樣）表示處置，把xxx怎么樣？例如：①把水喝了。 ②把燈關(guān)了。③把電腦打開(kāi)。 ④把作業(yè)寫(xiě)完了。3、把+n.+v重疊。例如：①把桌子擦擦。 ②把房間布置布置。③把院子打掃打掃。④把碗刷刷。4、把+n.+v+prep（給）.+pro.21、表示一個(gè)動(dòng)作（狀態(tài)）的重復(fù)，多指經(jīng)常性的動(dòng)作。表示做過(guò)的動(dòng)作又重復(fù)一遍。例如：①再拖一遍地。 ②再見(jiàn)?、圻@次失敗了，下次再來(lái)。④再喝口水。2、表示一個(gè)動(dòng)作將在另一個(gè)動(dòng)作結(jié)束后出現(xiàn)，也就是做兩件事，先做一再跳舞。③買(mǎi)完票，再上車(chē)。④作業(yè)寫(xiě)完了，在看電視。課后作業(yè)選詞填空打掃 顯得 插 遞 收拾 整齊A:春天到了，讓我們把花園（）一下吧B:好主意！我們一起去吧！A:我們先把花園土地（）一遍，你把掃帚（）給我B:好的。