八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件優(yōu)秀課件

《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)1第一單元在公共生活中構(gòu)建知識(shí)走進(jìn)公共生活走進(jìn)公共生活文明交往熱心公益遵守公德感受公共生活融入公共生活平等待人學(xué)會(huì)寬容講禮貌懂禮儀熱心參與公共生活自覺遵守社會(huì)公德第一單元在公共生活中構(gòu)建知識(shí)走進(jìn)公共生活走進(jìn)公共生活文2第一節(jié)走進(jìn)公共生活一、感受公共生活1、什么是公共生活？豐富多彩的公共生活是人與人相互間的聯(lián)系、交往與合作而組成的，其領(lǐng)域更廣，內(nèi)容更豐富，表現(xiàn)形式更精彩紛呈。第一節(jié)走進(jìn)公共生活一、感受公共生活1、什么是公共生活？豐32、公共生活的空間范圍包括哪些？公交車影劇院圖書館車站碼頭公園集體宿舍等證券交易所、人才市場(chǎng)地球村→“虛擬世界”→→2、公共生活的空間范圍包括哪些？公交車證券交易所、地球村→“43、為什么我們生活的空間已擴(kuò)展到了整個(gè)地球乃至“虛擬世界”？隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，尤其是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的到來，國(guó)與國(guó)之間、地區(qū)與地區(qū)之間的交往也越來越頻繁與便捷，地球日益變成一個(gè)“地球村”正是由于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用與普及，“虛擬世界也就逐漸成為了我們的公共生活空間。3、為什么我們生活的空間已擴(kuò)展到了整個(gè)地球乃至“虛擬世界”？54、公共生活的特性有哪些？①它是社會(huì)生活中最普遍、最基本的生活；②全員共享，不具有排他性；③內(nèi)容公開，沒有秘密性；④全體成員都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，共同營(yíng)造美好的公共生活環(huán)境。拓展:我們可以通過哪些途徑去關(guān)注、了解公共生活？可以通過上網(wǎng)、打電話、看電視、報(bào)刊，出國(guó)旅游、訪問等形式來感受公共生活。4、公共生活的特性有哪些？①它是社會(huì)生活中最普遍、最基本的生6二、融入公共生活它告訴我們：每個(gè)人都是社會(huì)的一員，都在公共生活中成長(zhǎng)。我們只有融入公共生活，才能健康、快樂成長(zhǎng)。“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！边@句話告訴了我們什么道理？思考：二、融入公共生活它告訴我們：每個(gè)人都是社會(huì)的一員，都在公共生7問題：1、為什么要融入公共生活？2、怎樣融入公共生活？①每個(gè)人都是社會(huì)的一員，都在公共生活中成長(zhǎng)。②我們每個(gè)人只有積極融入公共生活中，才能健康、快樂成長(zhǎng)；才能全面發(fā)展和自我完善。①既要克服自卑心理，又要克服自負(fù)心理。②擺正自我與他人的關(guān)系，與他人坦誠相處。問題：1、為什么要融入公共生活？2、怎樣融入公共生活？①每個(gè)8思維延伸結(jié)合七年級(jí)所學(xué)內(nèi)容，說說：①自卑或自負(fù)心理有何危害？②我們自己是否存在自卑或自負(fù)心理？③如有該如何克服？思維延伸結(jié)合七年級(jí)所學(xué)內(nèi)容，說說：①自卑或自負(fù)心理有何危害？91、我們的公共生活就是由我們所熟悉的人和事組成的。（）2、我們需要的是獨(dú)立的生活，不需要把自己融入公共生活中去。（）3、過高地估價(jià)自己而過低地估價(jià)別人，是一種自卑的心態(tài)。（）4、尋找合適的機(jī)會(huì)，主動(dòng)地表現(xiàn)自己，能幫助我們?cè)诠采钪锌朔员靶睦?。（?、獨(dú)自一人在家寫作業(yè)，這也是公共生活的一種形式。（）課堂練習(xí)一、判斷是非×××√×1、我們的公共生活就是由我們所熟悉的人和事組成的。（10

1、現(xiàn)代社會(huì)是什么使地球日益變成一個(gè)“地球村（）A.人際交往擴(kuò)大B人們生活水平提高C.人的心理逐漸成熟D.科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展2、()是我們健康，快樂成長(zhǎng)的需要。A.脫離社會(huì)生活B.融入公共生活C.不接觸復(fù)雜的社會(huì)生活D.只融入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活二、選擇DB1、現(xiàn)代社會(huì)是什么使地球日益變成一個(gè)“地球村（113、“花在樹則生，離枝則死；鳥在群則樂，離群則悲?！边@句話給我們的啟示是（）A.融入公共生活是健康成長(zhǎng)的需要B人與人相互間的聯(lián)系、交往與合作，組成了豐富多彩的公共生活C.我們的生活空間不斷擴(kuò)展D.花和鳥與我們?nèi)祟惒灰粯?、星期日，在公園遇到鄰班的一位同學(xué)，平時(shí)沒怎么打過交道，現(xiàn)在他（她）向你點(diǎn)頭示意，你會(huì)（）A.視而不見B擦肩而過C.微笑問好D.繞道而行AC3、“花在樹則生，離枝則死；鳥在群則樂，離群則悲?！边@句話給12說說：1、你感受到的公共生活是怎樣的？

2、我們應(yīng)怎樣融入公共生活？課堂小結(jié)走進(jìn)公共生活感受公共生活融入公共生活說說：1、你感受到的公共生課堂小結(jié)走進(jìn)公共生活感受公共生活融1331、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。35、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識(shí)致富。44、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢(mèng)看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。47、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。49、如夢(mèng)醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚(yáng)的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭(zhēng)一口氣。51、如果我不堅(jiān)強(qiáng)，那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕樽u(yù)就很難挽回。59、不要說你不會(huì)做！你是個(gè)人你就會(huì)做！60、生活本沒有導(dǎo)演，但我們每個(gè)人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。14《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)15第一單元在公共生活中構(gòu)建知識(shí)走進(jìn)公共生活走進(jìn)公共生活文明交往熱心公益遵守公德感受公共生活融入公共生活平等待人學(xué)會(huì)寬容講禮貌懂禮儀熱心參與公共生活自覺遵守社會(huì)公德第一單元在公共生活中構(gòu)建知識(shí)走進(jìn)公共生活走進(jìn)公共生活文16第一節(jié)走進(jìn)公共生活一、感受公共生活1、什么是公共生活？豐富多彩的公共生活是人與人相互間的聯(lián)系、交往與合作而組成的，其領(lǐng)域更廣，內(nèi)容更豐富，表現(xiàn)形式更精彩紛呈。第一節(jié)走進(jìn)公共生活一、感受公共生活1、什么是公共生活？豐172、公共生活的空間范圍包括哪些？公交車影劇院圖書館車站碼頭公園集體宿舍等證券交易所、人才市場(chǎng)地球村→“虛擬世界”→→2、公共生活的空間范圍包括哪些？公交車證券交易所、地球村→“183、為什么我們生活的空間已擴(kuò)展到了整個(gè)地球乃至“虛擬世界”？隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，尤其是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的到來，國(guó)與國(guó)之間、地區(qū)與地區(qū)之間的交往也越來越頻繁與便捷，地球日益變成一個(gè)“地球村”正是由于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用與普及，“虛擬世界也就逐漸成為了我們的公共生活空間。3、為什么我們生活的空間已擴(kuò)展到了整個(gè)地球乃至“虛擬世界”？194、公共生活的特性有哪些？①它是社會(huì)生活中最普遍、最基本的生活；②全員共享，不具有排他性；③內(nèi)容公開，沒有秘密性；④全體成員都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，共同營(yíng)造美好的公共生活環(huán)境。拓展:我們可以通過哪些途徑去關(guān)注、了解公共生活？可以通過上網(wǎng)、打電話、看電視、報(bào)刊，出國(guó)旅游、訪問等形式來感受公共生活。4、公共生活的特性有哪些？①它是社會(huì)生活中最普遍、最基本的生20二、融入公共生活它告訴我們：每個(gè)人都是社會(huì)的一員，都在公共生活中成長(zhǎng)。我們只有融入公共生活，才能健康、快樂成長(zhǎng)。“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！边@句話告訴了我們什么道理？思考：二、融入公共生活它告訴我們：每個(gè)人都是社會(huì)的一員，都在公共生21問題：1、為什么要融入公共生活？2、怎樣融入公共生活？①每個(gè)人都是社會(huì)的一員，都在公共生活中成長(zhǎng)。②我們每個(gè)人只有積極融入公共生活中，才能健康、快樂成長(zhǎng)；才能全面發(fā)展和自我完善。①既要克服自卑心理，又要克服自負(fù)心理。②擺正自我與他人的關(guān)系，與他人坦誠相處。問題：1、為什么要融入公共生活？2、怎樣融入公共生活？①每個(gè)22思維延伸結(jié)合七年級(jí)所學(xué)內(nèi)容，說說：①自卑或自負(fù)心理有何危害？②我們自己是否存在自卑或自負(fù)心理？③如有該如何克服？思維延伸結(jié)合七年級(jí)所學(xué)內(nèi)容，說說：①自卑或自負(fù)心理有何危害？231、我們的公共生活就是由我們所熟悉的人和事組成的。（）2、我們需要的是獨(dú)立的生活，不需要把自己融入公共生活中去。（）3、過高地估價(jià)自己而過低地估價(jià)別人，是一種自卑的心態(tài)。（）4、尋找合適的機(jī)會(huì)，主動(dòng)地表現(xiàn)自己，能幫助我們?cè)诠采钪锌朔员靶睦?。（?、獨(dú)自一人在家寫作業(yè)，這也是公共生活的一種形式。（）課堂練習(xí)一、判斷是非×××√×1、我們的公共生活就是由我們所熟悉的人和事組成的。（24

1、現(xiàn)代社會(huì)是什么使地球日益變成一個(gè)“地球村（）A.人際交往擴(kuò)大B人們生活水平提高C.人的心理逐漸成熟D.科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展2、()是我們健康，快樂成長(zhǎng)的需要。A.脫離社會(huì)生活B.融入公共生活C.不接觸復(fù)雜的社會(huì)生活D.只融入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活二、選擇DB1、現(xiàn)代社會(huì)是什么使地球日益變成一個(gè)“地球村（253、“花在樹則生，離枝則死；鳥在群則樂，離群則悲。”這句話給我們的啟示是（）A.融入公共生活是健康成長(zhǎng)的需要B人與人相互間的聯(lián)系、交往與合作，組成了豐富多彩的公共生活C.我們的生活空間不斷擴(kuò)展D.花和鳥與我們?nèi)祟惒灰粯?、星期日，在公園遇到鄰班的一位同學(xué)，平時(shí)沒怎么打過交道，現(xiàn)在他（她）向你點(diǎn)頭示意，你會(huì)（）A.視而不見B擦肩而過C.微笑問好D.繞道而行AC3、“花在樹則生，離枝則死；鳥在群則樂，離群則悲?！边@句話給26說說：1、你感受到的公共生活是怎樣的？

2、我們應(yīng)怎樣融入公共生活？課堂小結(jié)走進(jìn)公共生活感受公共生活融入公共生活說說：1、你感受到的公共生課堂小結(jié)走進(jìn)公共生活感受公共生活融2731、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。35、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：