部編《月光曲》課件1

22.月光曲統(tǒng)編版·六年級(jí)上冊(cè)22.月光曲統(tǒng)編版·六年級(jí)上冊(cè)1課時(shí)目標(biāo)1.抓住貝多芬的言行舉止及感情變化，體會(huì)貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過。2.通過品析詞句分清課文中實(shí)在的事物和由實(shí)在的事物引起的聯(lián)想，發(fā)揮想象，并有感情地朗讀。3.體會(huì)音樂的魅力，感受貝多芬同情、熱愛貧苦大眾的思想情懷。課時(shí)目標(biāo)1.抓住貝多芬的言行舉止及感情變化，體會(huì)貝多芬創(chuàng)作《2第二課時(shí)第二課時(shí)3復(fù)習(xí)導(dǎo)入

通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的情況，這節(jié)課，我們將走進(jìn)貝多芬的內(nèi)心，一起去看看這位偉大的音樂家有著怎樣的品格。六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)復(fù)習(xí)導(dǎo)入通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了貝多芬4自由讀第1自然段，思考：從這一段中，你了解到了什么？①貝多芬是德國音樂家，譜寫了許多著名的曲子。②有一首曲子叫《月光曲》。③下面一段將介紹有關(guān)《月光曲》的傳說。④這是一種倒敘的開頭寫法。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)自由讀第1自然段，思考：讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元5默讀第二部分，提出自己不懂的問題。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)默讀第二部分，提出自己不懂的問題。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件6默讀第二部分，提出自己不懂的問題。讀中感悟彈一曲再彈一曲環(huán)境描寫虛寫和實(shí)寫六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)默讀第二部分，提出自己不懂的問題。讀中感悟彈一曲再彈一曲環(huán)境7貝多芬為什么會(huì)給一位盲姑娘彈曲子？默讀2、3自然段，從中找到答案。

“這首曲子多難彈哪！我只聽到人彈過幾遍，總是記不住怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”這句話的意思是什么？

盲姑娘很喜歡貝多芬的曲子，只要能聽一聽貝多芬的演奏就是很高興、很滿足的事情；同時(shí)，也說明她很喜歡音樂。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)貝多芬為什么會(huì)給一位盲姑娘彈曲子？默讀2、3自然段，從中找8貝多芬為什么會(huì)給一位盲姑娘彈曲子？在姑娘說話以后，哥哥的態(tài)度怎樣？

哥哥很清楚妹妹的心情，但是由于家庭條件的影響，不能滿足妹妹的要求。他很愧疚，內(nèi)心很矛盾?！案绺?，你別難過，我不過隨便說說罷了?！笔鞘裁匆馑?？

正是由于兄妹間的談話，使得貝多芬深受感動(dòng)，為了哥哥的矛盾心情，為了滿足姑娘的心愿，他決定進(jìn)去為姑娘彈曲子。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)貝多芬為什么會(huì)給一位盲姑娘彈曲子？在姑娘說話以后，哥哥的態(tài)9為什么貝多芬彈了一曲還要再彈一曲給姑娘聽？

“彈得多純熟??！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”①這段話，標(biāo)點(diǎn)很重要，先連用了兩個(gè)嘆號(hào)，說明姑娘說話時(shí)的語氣很堅(jiān)定，而且感情非常激動(dòng)。②“您，您就是貝多芬先生吧？”可看出，姑娘在聽過曲子之后，馬上做出了判斷，而且心情是異常的激動(dòng)。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)為什么貝多芬彈了一曲還要再彈一曲給姑娘聽？“彈得多純熟??！10為什么貝多芬彈了一曲還要再彈一曲給姑娘聽？③姑娘說“多純熟?。　薄岸嗌钅?！”說明姑娘很懂音樂，很愛貝多芬的曲子，因?yàn)橹挥胸惗喾冶救?，才能把自己?chuàng)作的曲子表現(xiàn)得淋漓盡致，姑娘雖然看不到貝多芬，但她可以用心去感受，這對(duì)于一個(gè)家境貧窮的小鎮(zhèn)上的人來說是很難得的。正是由于姑娘對(duì)音樂的熱愛與理解，使貝多芬感到找到了知音。他很激動(dòng)，所以要再彈一曲給盲姑娘聽。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)為什么貝多芬彈了一曲還要再彈一曲給姑娘聽？③姑娘說“多純熟啊11文章在敘述過程中，對(duì)環(huán)境進(jìn)行了幾次描寫？①一天夜晚，他在幽靜的小路上散步。這里提到了“幽靜”的小路?！坝撵o”就是非常的安靜。正是由于在這樣一個(gè)安靜的夜晚，正在散步的貝多芬才能聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲，如果是喧鬧的小鎮(zhèn)，這不大的琴聲是不可能引起貝多芬的注意的。

這就是特定環(huán)境的描寫。為下文的敘述做了一個(gè)鋪墊。這樣寫會(huì)產(chǎn)生很好的寫作效果，可以在寫作中運(yùn)用。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)文章在敘述過程中，對(duì)環(huán)境進(jìn)行了幾次描寫？①一天夜晚，他在幽12文章在敘述過程中，對(duì)環(huán)境進(jìn)行了幾次描寫？②“茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛瞎了?！边@是對(duì)兄妹倆的家庭環(huán)境的描寫。這是一個(gè)氣氛非常和諧的家庭，哥哥在做鞋，姑娘在彈一架舊鋼琴。這說明他們家的確很窮，這與前面介紹的兄妹兩個(gè)人的對(duì)話是一致的。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦文章在敘述過程中，對(duì)環(huán)境進(jìn)行了幾次描寫？②“茅屋里點(diǎn)著一支13文章在敘述過程中，對(duì)環(huán)境進(jìn)行了幾次描寫？③“一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了，月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽?！边@是作者特設(shè)的環(huán)境。貝多芬被兄妹倆的手足情打動(dòng)，為找到了這樣一位知音感到興奮。在這樣一個(gè)和諧、幽靜的夜晚，茅屋的一切是那樣的動(dòng)人，月光是那樣的輕柔，這一切的一切，怎能不激起貝多芬的創(chuàng)作靈感呢？貝多芬就是在這樣的情況下，即興創(chuàng)作了《月光曲》。讀中感悟【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦文章在敘述過程中，對(duì)環(huán)境進(jìn)行了幾次描寫？③“一陣風(fēng)把蠟燭吹14

仔細(xì)讀下面這段話，體會(huì)哪些是皮鞋匠看到的，哪些是他想到的，用“——”和“┅”分別表示出來。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看著妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

讀中感悟【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦仔細(xì)讀下面這段話，體會(huì)哪些是皮鞋匠看到的，哪15

仔細(xì)讀第9自然段，體會(huì)哪些是皮鞋匠看到的，哪些是他想到的，用“——”和“┅”分別表示出來。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看著妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

讀中感悟?qū)崒懱搶憽久麕熣n堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦仔細(xì)讀第9自然段，體會(huì)哪些是皮鞋匠看到的，哪16

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看著妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

讀中感悟舒緩輕柔漸快漸強(qiáng)急促高昂【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從17

皮鞋匠靜靜地聽著。他（）面對(duì)著大海，月亮正從（）升起來。（）的海面上，霎時(shí)間（）。月亮越升越高，穿過（）微云。忽然，海面上（），卷起了巨浪。被月光照得（），一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊（）過來……皮鞋匠看著妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她（）也看到了，看到了她（），在月光照耀下的（）的大海。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦皮鞋匠靜靜地聽著。他（）面對(duì)著大海，18回憶《月光曲》的主要內(nèi)容，想一想貝多芬是怎樣的一個(gè)人？

（貝多芬是一位同情、熱愛勞動(dòng)人民的人。）總結(jié)全文六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦回憶《月光曲》的主要內(nèi)容，想一想貝多芬是怎樣的一個(gè)人？總結(jié)19選一首自己喜歡的樂曲，聽后把想到的景象寫下來。布置作業(yè)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦選一首自己喜歡的樂曲，聽后把想到的景象寫下來。布置作業(yè)六年級(jí)20板書設(shè)計(jì)

26月光曲聽觸動(dòng)——月亮升起微波粼粼——舒緩

看

感動(dòng)——月亮升高風(fēng)卷浪涌——快、高

彈激動(dòng)——月光照耀波濤洶涌——更快、更高六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦板書設(shè)計(jì)21課時(shí)作業(yè)一、下面哪個(gè)理解是正確的（）?！案绺纾銊e難過，我不過隨便說說罷了?！币馑际牵篈、哥哥，我和你說著玩的。B、哥哥，你不要傷心，這音樂會(huì)對(duì)我來說可聽，可不聽，你別在意。C、姑娘在安慰哥哥，不想讓哥哥著急，其實(shí)，她很想聽音樂會(huì)。C六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦課時(shí)作業(yè)一、下面哪個(gè)理解是正確的（）。C六年級(jí)上冊(cè)語22課時(shí)作業(yè)二、按原文填空。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從（）的地方升起來。（）的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過（）輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的（）的大海。水天相接微波粼粼一縷一縷恬靜波濤洶涌六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦課時(shí)作業(yè)二、按原文填空。水天相接微波粼粼一縷一縷恬靜波濤洶23今天的你們很棒喲！明天繼續(xù)加油?。×昙?jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦今天的你們很棒喲！明天繼續(xù)加油！！六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單2422.月光曲統(tǒng)編版·六年級(jí)上冊(cè)22.月光曲統(tǒng)編版·六年級(jí)上冊(cè)25課時(shí)目標(biāo)1.抓住貝多芬的言行舉止及感情變化，體會(huì)貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過。2.通過品析詞句分清課文中實(shí)在的事物和由實(shí)在的事物引起的聯(lián)想，發(fā)揮想象，并有感情地朗讀。3.體會(huì)音樂的魅力，感受貝多芬同情、熱愛貧苦大眾的思想情懷。課時(shí)目標(biāo)1.抓住貝多芬的言行舉止及感情變化，體會(huì)貝多芬創(chuàng)作《26第二課時(shí)第二課時(shí)27復(fù)習(xí)導(dǎo)入

通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的情況，這節(jié)課，我們將走進(jìn)貝多芬的內(nèi)心，一起去看看這位偉大的音樂家有著怎樣的品格。六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)復(fù)習(xí)導(dǎo)入通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了貝多芬28自由讀第1自然段，思考：從這一段中，你了解到了什么？①貝多芬是德國音樂家，譜寫了許多著名的曲子。②有一首曲子叫《月光曲》。③下面一段將介紹有關(guān)《月光曲》的傳說。④這是一種倒敘的開頭寫法。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)自由讀第1自然段，思考：讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元29默讀第二部分，提出自己不懂的問題。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)默讀第二部分，提出自己不懂的問題。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件30默讀第二部分，提出自己不懂的問題。讀中感悟彈一曲再彈一曲環(huán)境描寫虛寫和實(shí)寫六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)默讀第二部分，提出自己不懂的問題。讀中感悟彈一曲再彈一曲環(huán)境31貝多芬為什么會(huì)給一位盲姑娘彈曲子？默讀2、3自然段，從中找到答案。

“這首曲子多難彈哪！我只聽到人彈過幾遍，總是記不住怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”這句話的意思是什么？

盲姑娘很喜歡貝多芬的曲子，只要能聽一聽貝多芬的演奏就是很高興、很滿足的事情；同時(shí)，也說明她很喜歡音樂。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)貝多芬為什么會(huì)給一位盲姑娘彈曲子？默讀2、3自然段，從中找32貝多芬為什么會(huì)給一位盲姑娘彈曲子？在姑娘說話以后，哥哥的態(tài)度怎樣？

哥哥很清楚妹妹的心情，但是由于家庭條件的影響，不能滿足妹妹的要求。他很愧疚，內(nèi)心很矛盾。“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”是什么意思？

正是由于兄妹間的談話，使得貝多芬深受感動(dòng)，為了哥哥的矛盾心情，為了滿足姑娘的心愿，他決定進(jìn)去為姑娘彈曲子。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)貝多芬為什么會(huì)給一位盲姑娘彈曲子？在姑娘說話以后，哥哥的態(tài)33為什么貝多芬彈了一曲還要再彈一曲給姑娘聽？

“彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”①這段話，標(biāo)點(diǎn)很重要，先連用了兩個(gè)嘆號(hào)，說明姑娘說話時(shí)的語氣很堅(jiān)定，而且感情非常激動(dòng)。②“您，您就是貝多芬先生吧？”可看出，姑娘在聽過曲子之后，馬上做出了判斷，而且心情是異常的激動(dòng)。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)為什么貝多芬彈了一曲還要再彈一曲給姑娘聽？“彈得多純熟?。?4為什么貝多芬彈了一曲還要再彈一曲給姑娘聽？③姑娘說“多純熟啊！”“多深哪！”說明姑娘很懂音樂，很愛貝多芬的曲子，因?yàn)橹挥胸惗喾冶救?，才能把自己?chuàng)作的曲子表現(xiàn)得淋漓盡致，姑娘雖然看不到貝多芬，但她可以用心去感受，這對(duì)于一個(gè)家境貧窮的小鎮(zhèn)上的人來說是很難得的。正是由于姑娘對(duì)音樂的熱愛與理解，使貝多芬感到找到了知音。他很激動(dòng)，所以要再彈一曲給盲姑娘聽。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)為什么貝多芬彈了一曲還要再彈一曲給姑娘聽？③姑娘說“多純熟啊35文章在敘述過程中，對(duì)環(huán)境進(jìn)行了幾次描寫？①一天夜晚，他在幽靜的小路上散步。這里提到了“幽靜”的小路?！坝撵o”就是非常的安靜。正是由于在這樣一個(gè)安靜的夜晚，正在散步的貝多芬才能聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲，如果是喧鬧的小鎮(zhèn)，這不大的琴聲是不可能引起貝多芬的注意的。

這就是特定環(huán)境的描寫。為下文的敘述做了一個(gè)鋪墊。這樣寫會(huì)產(chǎn)生很好的寫作效果，可以在寫作中運(yùn)用。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)文章在敘述過程中，對(duì)環(huán)境進(jìn)行了幾次描寫？①一天夜晚，他在幽36文章在敘述過程中，對(duì)環(huán)境進(jìn)行了幾次描寫？②“茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛瞎了?！边@是對(duì)兄妹倆的家庭環(huán)境的描寫。這是一個(gè)氣氛非常和諧的家庭，哥哥在做鞋，姑娘在彈一架舊鋼琴。這說明他們家的確很窮，這與前面介紹的兄妹兩個(gè)人的對(duì)話是一致的。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦文章在敘述過程中，對(duì)環(huán)境進(jìn)行了幾次描寫？②“茅屋里點(diǎn)著一支37文章在敘述過程中，對(duì)環(huán)境進(jìn)行了幾次描寫？③“一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了，月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。”這是作者特設(shè)的環(huán)境。貝多芬被兄妹倆的手足情打動(dòng)，為找到了這樣一位知音感到興奮。在這樣一個(gè)和諧、幽靜的夜晚，茅屋的一切是那樣的動(dòng)人，月光是那樣的輕柔，這一切的一切，怎能不激起貝多芬的創(chuàng)作靈感呢？貝多芬就是在這樣的情況下，即興創(chuàng)作了《月光曲》。讀中感悟【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦文章在敘述過程中，對(duì)環(huán)境進(jìn)行了幾次描寫？③“一陣風(fēng)把蠟燭吹38

仔細(xì)讀下面這段話，體會(huì)哪些是皮鞋匠看到的，哪些是他想到的，用“——”和“┅”分別表示出來。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看著妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

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仔細(xì)讀第9自然段，體會(huì)哪些是皮鞋匠看到的，哪些是他想到的，用“——”和“┅”分別表示出來。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看著妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

讀中感悟?qū)崒懱搶憽久麕熣n堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦仔細(xì)讀第9自然段，體會(huì)哪些是皮鞋匠看到的，哪40

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看著妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

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皮鞋匠靜靜地聽著。他（）面對(duì)著大海，月亮正從（）升起來。（）的海面上，霎時(shí)間（）。月亮越升越高，穿過（）微云。忽然，海面上（），卷起了巨浪。被月光照得（），一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊（）過來……皮鞋匠看著妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她（）也看到了，看到了她（），在月光照耀下的（）的大海。讀中感悟六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦皮鞋匠靜靜地聽著。他（）面對(duì)著大海，42回憶《月光曲》的主要內(nèi)容，想一想貝多芬是怎樣的一個(gè)人？

（貝多芬是一位同情、熱愛勞動(dòng)人民的人。）總結(jié)全文六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦回憶《月光曲》的主要內(nèi)容，想一想貝多芬是怎樣的一個(gè)人？總結(jié)43選一首自己喜歡的樂曲，聽后把想到的景象寫下來。布置作業(yè)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語文課件-第7單元22月光曲第二課時(shí)人教（部編版）(共24張PPT)【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦【名師課堂】部編版月光曲-標(biāo)準(zhǔn)課件PPT2標(biāo)準(zhǔn)課件推薦選一首自己喜歡的樂曲，聽后把想到的景象寫下來。布置作業(yè)六年級(jí)44板書設(shè)計(jì)

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