部編版語(yǔ)文課件《蜘蛛開(kāi)店》課件分析1

20蜘蛛開(kāi)店鄒城市石墻鎮(zhèn)大石二小學(xué)張萍20蜘蛛開(kāi)店鄒城市石墻鎮(zhèn)大石二小學(xué)張萍部編版語(yǔ)文課件《蜘蛛開(kāi)店》課件分析1一頂寬帽子，兩條彎眉毛，方方一張臉，兩撇小胡子，能說(shuō)又會(huì)道，全靠一張口。一頂寬帽子，店店自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。2.思考：蜘蛛為什么想開(kāi)店?

讀一讀，畫(huà)一畫(huà)自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。讀一

寂寞

編織

付錢(qián)工夫交換襪子

jìmòbiānfūhuànwàfù我會(huì)讀寂寞編織蜘蛛

有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲(chóng)落在上面，好寂寞，好無(wú)聊啊。dūnjìmò蜘蛛有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲(chóng)落在上面，好寂默讀課文2-11段，思考：蜘蛛賣(mài)什么?用“-——”畫(huà)出來(lái)。

遇到哪些顧客？用

圈出來(lái)。

結(jié)局怎么樣？用“~~~”畫(huà)出來(lái)。讀一讀，畫(huà)一畫(huà)默讀課文2-11段，思考：讀一讀，畫(huà)一畫(huà)罩燈罩面罩罩燈罩面罩

就賣(mài)口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。_____________因?yàn)開(kāi)______________還是賣(mài)圍巾吧，因?yàn)閲砜椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。還是賣(mài)襪子吧，因?yàn)橐m子織起來(lái)很簡(jiǎn)單。就賣(mài)口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。_________

口罩編織店,每位顧客只需一元錢(qián)。圍巾編織店,每位顧客只需一元錢(qián)。

襪子編織店,每位顧客只需一元錢(qián)?？谡志幙椀?每位顧客只需一元錢(qián)。圍巾編織店,

顧客來(lái)了,是一只河馬。河馬嘴巴那么大,口罩好難織啊,蜘蛛用了一整天的工夫,終于織完了。顧客來(lái)了,是一只河馬。河馬嘴巴那么大,口罩好難織啊

顧客來(lái)了,只見(jiàn)身子不見(jiàn)頭。蜘蛛向上一看,原來(lái)是一只長(zhǎng)頸鹿,他的脖子和大樹(shù)一樣高,腦袋從樹(shù)葉間露出來(lái),正對(duì)著蜘蛛笑呢。jǐng顧客來(lái)了,只見(jiàn)身子不見(jiàn)頭。蜘蛛向上一看,原來(lái)是一只長(zhǎng)

蜘蛛織啊織,足足忙了一個(gè)星期,才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。蜘蛛織啊織,足足忙了一個(gè)星期,才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的

原來(lái)那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣!wúgōng原來(lái)那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣!wúgōng

可是,蜘蛛看到顧客后,卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上?？墒?蜘蛛看到顧客后,卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。說(shuō)一說(shuō)這篇童話寫(xiě)了蜘蛛（）次開(kāi)店，第一次賣(mài)

，顧客是

，蜘蛛

，第二次賣(mài)

，顧客是

，蜘蛛

。第三次賣(mài)

，顧客是

，蜘蛛

。說(shuō)一說(shuō)這篇童話寫(xiě)了蜘蛛（）次開(kāi)店，第三次賣(mài)根據(jù)示意圖，把句子連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。根據(jù)示意圖，把句子連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。續(xù)編故事：

假如這只小蜘蛛還想重新開(kāi)店，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？他會(huì)怎么做？

續(xù)編故事：假如這只小蜘蛛還想重新開(kāi)店，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什1.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽(tīng)的聲音。2.迷路的燕子也會(huì)閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個(gè)“沒(méi)有去過(guò)江南”的人，能寫(xiě)得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜，實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn)，一是細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩、突出，寫(xiě)出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.自然景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣的景色也會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移，要隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫(huà)面。這樣就能把移步中或移步后所見(jiàn)到的景物具體地展現(xiàn)出來(lái)，使讀者看到一幅幅絢麗多彩的畫(huà)面。7.成都這城市，有一點(diǎn)京派的風(fēng)味。栽花種花，對(duì)酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一個(gè)窮人家住的房子，院子里總有幾十株花草，一年四季，不斷地開(kāi)著鮮艷的花。1.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，卻量出了天地的20蜘蛛開(kāi)店鄒城市石墻鎮(zhèn)大石二小學(xué)張萍20蜘蛛開(kāi)店鄒城市石墻鎮(zhèn)大石二小學(xué)張萍部編版語(yǔ)文課件《蜘蛛開(kāi)店》課件分析1一頂寬帽子，兩條彎眉毛，方方一張臉，兩撇小胡子，能說(shuō)又會(huì)道，全靠一張口。一頂寬帽子，店店自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。2.思考：蜘蛛為什么想開(kāi)店?

讀一讀，畫(huà)一畫(huà)自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。讀一

寂寞

編織

付錢(qián)工夫交換襪子

jìmòbiānfūhuànwàfù我會(huì)讀寂寞編織蜘蛛

有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲(chóng)落在上面，好寂寞，好無(wú)聊啊。dūnjìmò蜘蛛有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲(chóng)落在上面，好寂默讀課文2-11段，思考：蜘蛛賣(mài)什么?用“-——”畫(huà)出來(lái)。

遇到哪些顧客？用

圈出來(lái)。

結(jié)局怎么樣？用“~~~”畫(huà)出來(lái)。讀一讀，畫(huà)一畫(huà)默讀課文2-11段，思考：讀一讀，畫(huà)一畫(huà)罩燈罩面罩罩燈罩面罩

就賣(mài)口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。_____________因?yàn)開(kāi)______________還是賣(mài)圍巾吧，因?yàn)閲砜椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。還是賣(mài)襪子吧，因?yàn)橐m子織起來(lái)很簡(jiǎn)單。就賣(mài)口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。_________

口罩編織店,每位顧客只需一元錢(qián)。圍巾編織店,每位顧客只需一元錢(qián)。

襪子編織店,每位顧客只需一元錢(qián)?？谡志幙椀?每位顧客只需一元錢(qián)。圍巾編織店,

顧客來(lái)了,是一只河馬。河馬嘴巴那么大,口罩好難織啊,蜘蛛用了一整天的工夫,終于織完了。顧客來(lái)了,是一只河馬。河馬嘴巴那么大,口罩好難織啊

顧客來(lái)了,只見(jiàn)身子不見(jiàn)頭。蜘蛛向上一看,原來(lái)是一只長(zhǎng)頸鹿,他的脖子和大樹(shù)一樣高,腦袋從樹(shù)葉間露出來(lái),正對(duì)著蜘蛛笑呢。jǐng顧客來(lái)了,只見(jiàn)身子不見(jiàn)頭。蜘蛛向上一看,原來(lái)是一只長(zhǎng)

蜘蛛織啊織,足足忙了一個(gè)星期,才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。蜘蛛織啊織,足足忙了一個(gè)星期,才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的

原來(lái)那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣!wúgōng原來(lái)那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣!wúgōng

可是,蜘蛛看到顧客后,卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上?？墒?蜘蛛看到顧客后,卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。說(shuō)一說(shuō)這篇童話寫(xiě)了蜘蛛（）次開(kāi)店，第一次賣(mài)

，顧客是

，蜘蛛

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。第三次賣(mài)

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，蜘蛛

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假如這只小蜘蛛還想重新開(kāi)店，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？他會(huì)怎么做？

續(xù)編故事：假如這只小蜘蛛還想重新開(kāi)店，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什1.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽(tīng)的聲音。2.迷路的燕子也會(huì)閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個(gè)“沒(méi)有去過(guò)江南”的人，能寫(xiě)得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜，實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn)，一是細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩、突出，寫(xiě)出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.自然景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣