道德與法治《青春有格》部編版課件7

青春有格義務(wù)教科書人教版初中道德與法治下冊第一單元第三課青春有格義務(wù)教科書人教版初中道德與法治下冊第一單元第三課11樹立正確的榮辱觀和見賢思齊的人生態(tài)度。2做到“行己有恥”，提高明辨是非的能力。3認(rèn)識青春不能違反的一些規(guī)則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1樹立正確的榮辱觀和見賢思齊的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)2檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)3

1、青春并不意味著___________，總有一些__________不能違反，一些__________能逾越。1、青春并不意味著___________，總有一些4

2、一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的___________。朱熹說：“人有恥，則能____________?！蔽覀円猒___，懂____,有___,有____.2、一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的___________53、“行己有恥”需要我們有__________之心，不斷提高_(dá)______________能力。3、“行己有恥”需要我們有__________之心，不斷提高6

4、“行己有恥”需要我在行動(dòng)之前，_________；在行動(dòng)之中，_______；在行動(dòng)之后，_______。4、“行己有恥”需要我在行動(dòng)之前，________75、“行己有恥”要求我們A樹立______________，B觸碰_______________的事情不做，C違反___________事情_________。5、“行己有恥”要求我們86、“行己有恥”更要我們A__________，B__________，C_____________。6、“行己有恥”更要我們A__________，B_____97、我們怎樣達(dá)到“止于至善”的境界呢？

每個(gè)人都可以從_______做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,_______.7、我們怎樣達(dá)到“止于至善”的境界呢？108、“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”在生活中尋找“________”將他們作為榜樣。

止于至善要求我們：養(yǎng)成______________的習(xí)慣。8、“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”在生活中尋找“_____11自主學(xué)習(xí)仔細(xì)閱讀課本p28-29上閱讀與感悟和探究與分享思考：①怎樣理解“行己有恥”？

②“行己有恥”要求我們什么？2、閱讀課本p29下--31內(nèi)容：①怎樣理解“止于至善”？

②“止于至善”要求我們什么？自主學(xué)習(xí)仔細(xì)閱讀課本p28-29上閱讀與感悟和探究與分享思考12道德與法治《青春有格》部編版課件713道德與法治《青春有格》部編版課件714

盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實(shí)、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省，敘述了自己出生以來五十多年間的往事，把其生活中違背道德良心的小事披露無遺。盧梭懺悔了年輕時(shí)犯下的一個(gè)錯(cuò)誤：有一次他偷了主人家一個(gè)漂亮的絲巾，卻反過來污蔑女仆偷竊，因而使那個(gè)無辜的女仆蒙受了羞辱。事過多年后，盧梭一想起此事，內(nèi)心仍隱隱作痛。思考盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實(shí)、坦率的態(tài)度和15孟子說：“羞惡之心，義之端也?！懊献诱f：“羞惡之心，義之端也?！?6

在社會(huì)生活中存在許多規(guī)則，這些規(guī)則讓我們的生活安全而富有意義。例如：不傷害別人；不說謊，不欺騙；遵紀(jì)守法；相互尊重；信守承諾……1、你認(rèn)為生活中還有哪些規(guī)則需要遵守？2、有人認(rèn)為，只要不被發(fā)現(xiàn)，說謊、欺騙也是可以的。你如何看待這一觀點(diǎn)？為什么？探究在社會(huì)生活中存在許多規(guī)則，這些規(guī)則讓我們的生活安全而富17道德與法治《青春有格》部編版課件718一一二

大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。

——選自《大學(xué)》一一二大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。19微塵微塵20道德與法治《青春有格》部編版課件721養(yǎng)成______________的習(xí)慣。B觸碰_______________的事情不做，①怎樣理解“止于至善”？②“行己有恥”要求我們什么？盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實(shí)、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省，敘述了自己出生以來五十多年間的往事，把其生活中違背道德良心的小事披露無遺。在行動(dòng)之中，_______；在品行方面獲得了哪些改進(jìn)？4、“行己有恥”需要我在行動(dòng)之前，_________；2、一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的___________。在我們的生活中，哪些人是我們要學(xué)習(xí)的榜樣？請舉一例，并說明學(xué)習(xí)他什么？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,_______.盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實(shí)、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省，敘述了自己出生以來五十多年間的往事，把其生活中違背道德良心的小事披露無遺。孟子說：“羞惡之心，義之端也。5、“行己有恥”要求我們孔子說：“行己有恥。仔細(xì)閱讀課本p28-29上閱讀與感悟和探究與分享思考：在行動(dòng)之中，_______；②“止于至善”要求我們什么？養(yǎng)成______________的習(xí)慣。榜樣不僅是一面鏡子，而且也是一面旗幟。——選自《大學(xué)》盧梭懺悔了年輕時(shí)犯下的一個(gè)錯(cuò)誤：有一次他偷了主人家一個(gè)漂亮的絲巾，卻反過來污蔑女仆偷竊，因而使那個(gè)無辜的女仆蒙受了羞辱。【頒獎(jiǎng)詞】

他來自人群，像一粒塵土，微薄、微細(xì)、微乎其微，尋找不到，又隨處可見。他自認(rèn)渺小，卻塑造了偉大，這不是一個(gè)人的名字，這是一座城市的良心。養(yǎng)成______________的習(xí)慣。【頒獎(jiǎng)詞】22尋找身邊的微塵尋找身邊的微塵23②“止于至善”要求我們什么？每個(gè)人都可以從_______做起。我們要知____，懂____,有___,有____.2、一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的___________。事過多年后，盧梭一想起此事，內(nèi)心仍隱隱作痛。每個(gè)人都可以從_______做起。在行動(dòng)之后，_______。仔細(xì)閱讀課本p28-29上閱讀與感悟和探究與分享思考：盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實(shí)、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省，敘述了自己出生以來五十多年間的往事，把其生活中違背道德良心的小事披露無遺。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,_______.盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實(shí)、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省，敘述了自己出生以來五十多年間的往事，把其生活中違背道德良心的小事披露無遺。在社會(huì)生活中存在許多規(guī)則，這些規(guī)則讓我們的生活安全而富有意義?！币庾R是說，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。2、一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的___________。養(yǎng)成______________的習(xí)慣。4、“行己有恥”需要我在行動(dòng)之前，_________；在行動(dòng)之中，_______；①怎樣理解“止于至善”？在我們的生活中，哪些人是我們要學(xué)習(xí)的榜樣？請舉一例，并說明學(xué)習(xí)他什么？②“行己有恥”要求我們什么？大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。我們要知____，懂____,有___,有____.今天哪一件應(yīng)該做的事情沒有完成？在品行方面獲得了哪些改進(jìn)？小組對他（她）的期望？哪一件事情本應(yīng)該做的更好？合作探究共同為小組一名同學(xué)打造“青春盾牌”，②“止于至善”要求我們什么？今天哪一件應(yīng)該做的事情沒有完成？24

榜樣不僅是一面鏡子，而且也是一面旗幟。好的榜樣昭示這做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。在我們的生活中，哪些人是我們要學(xué)習(xí)的榜樣？請舉一例，并說明學(xué)習(xí)他什么？榜樣不僅是一面鏡子，而且也是一面旗幟。好的榜樣昭示25孔子說：“行己有恥?！币庾R是說，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。朱熹說：“人有恥，則能有所不為?！币庾R是說，我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。“行己有恥”對我們提出的基本要求是什么？孔子說：“行己有恥?！币庾R是說，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為26暢談收獲暢談收獲27青春有格義務(wù)教科書人教版初中道德與法治下冊第一單元第三課青春有格義務(wù)教科書人教版初中道德與法治下冊第一單元第三課281樹立正確的榮辱觀和見賢思齊的人生態(tài)度。2做到“行己有恥”，提高明辨是非的能力。3認(rèn)識青春不能違反的一些規(guī)則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1樹立正確的榮辱觀和見賢思齊的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)29檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)30

1、青春并不意味著___________，總有一些__________不能違反，一些__________能逾越。1、青春并不意味著___________，總有一些31

2、一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的___________。朱熹說：“人有恥，則能____________?！蔽覀円猒___，懂____,有___,有____.2、一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的___________323、“行己有恥”需要我們有__________之心，不斷提高_(dá)______________能力。3、“行己有恥”需要我們有__________之心，不斷提高33

4、“行己有恥”需要我在行動(dòng)之前，_________；在行動(dòng)之中，_______；在行動(dòng)之后，_______。4、“行己有恥”需要我在行動(dòng)之前，________345、“行己有恥”要求我們A樹立______________，B觸碰_______________的事情不做，C違反___________事情_________。5、“行己有恥”要求我們356、“行己有恥”更要我們A__________，B__________，C_____________。6、“行己有恥”更要我們A__________，B_____367、我們怎樣達(dá)到“止于至善”的境界呢？

每個(gè)人都可以從_______做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,_______.7、我們怎樣達(dá)到“止于至善”的境界呢？378、“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”在生活中尋找“________”將他們作為榜樣。

止于至善要求我們：養(yǎng)成______________的習(xí)慣。8、“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”在生活中尋找“_____38自主學(xué)習(xí)仔細(xì)閱讀課本p28-29上閱讀與感悟和探究與分享思考：①怎樣理解“行己有恥”？

②“行己有恥”要求我們什么？2、閱讀課本p29下--31內(nèi)容：①怎樣理解“止于至善”？

②“止于至善”要求我們什么？自主學(xué)習(xí)仔細(xì)閱讀課本p28-29上閱讀與感悟和探究與分享思考39道德與法治《青春有格》部編版課件740道德與法治《青春有格》部編版課件741

盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實(shí)、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省，敘述了自己出生以來五十多年間的往事，把其生活中違背道德良心的小事披露無遺。盧梭懺悔了年輕時(shí)犯下的一個(gè)錯(cuò)誤：有一次他偷了主人家一個(gè)漂亮的絲巾，卻反過來污蔑女仆偷竊，因而使那個(gè)無辜的女仆蒙受了羞辱。事過多年后，盧梭一想起此事，內(nèi)心仍隱隱作痛。思考盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實(shí)、坦率的態(tài)度和42孟子說：“羞惡之心，義之端也?！懊献诱f：“羞惡之心，義之端也?！?3

在社會(huì)生活中存在許多規(guī)則，這些規(guī)則讓我們的生活安全而富有意義。例如：不傷害別人；不說謊，不欺騙；遵紀(jì)守法；相互尊重；信守承諾……1、你認(rèn)為生活中還有哪些規(guī)則需要遵守？2、有人認(rèn)為，只要不被發(fā)現(xiàn)，說謊、欺騙也是可以的。你如何看待這一觀點(diǎn)？為什么？探究在社會(huì)生活中存在許多規(guī)則，這些規(guī)則讓我們的生活安全而富44道德與法治《青春有格》部編版課件745一一二

大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。

——選自《大學(xué)》一一二大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。46微塵微塵47道德與法治《青春有格》部編版課件748養(yǎng)成______________的習(xí)慣。B觸碰_______________的事情不做，①怎樣理解“止于至善”？②“行己有恥”要求我們什么？盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實(shí)、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省，敘述了自己出生以來五十多年間的往事，把其生活中違背道德良心的小事披露無遺。在行動(dòng)之中，_______；在品行方面獲得了哪些改進(jìn)？4、“行己有恥”需要我在行動(dòng)之前，_________；2、一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的___________。在我們的生活中，哪些人是我們要學(xué)習(xí)的榜樣？請舉一例，并說明學(xué)習(xí)他什么？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,_______.盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實(shí)、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省，敘述了自己出生以來五十多年間的往事，把其生活中違背道德良心的小事披露無遺。孟子說：“羞惡之心，義之端也。5、“行己有恥”要求我們孔子說：“行己有恥。仔細(xì)閱讀課本p28-29上閱讀與感悟和探究與分享思考：在行動(dòng)之中，_______；②“止于至善”要求我們什么？養(yǎng)成______________的習(xí)慣。榜樣不僅是一面鏡子，而且也是一面旗幟。——選自《大學(xué)》盧梭懺悔了年輕時(shí)犯下的一個(gè)錯(cuò)誤：有一次他偷了主人家一個(gè)漂亮的絲巾，卻反過來污蔑女仆偷竊，因而使那個(gè)無辜的女仆蒙受了羞辱。【頒獎(jiǎng)詞】

他來自人群，像一粒塵土，微薄、微細(xì)、微乎其微，尋找不到，又隨處可見。他自認(rèn)渺小，卻塑造了偉大，這不是一個(gè)人的名字，這是一座城市的良心。養(yǎng)成______________的習(xí)慣。【頒獎(jiǎng)詞】49尋找身邊的微塵尋找身邊的微塵50②“止于至善”要求我們什么？每個(gè)人都可以從_______做起。我們要知____，懂____,有___,有____.2、一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的___________。事過多年后，盧梭一想起此事，內(nèi)心仍隱隱作痛。每個(gè)人都可以從_______做起。在行動(dòng)之后，_______。仔細(xì)閱讀課本p28-29上閱讀與感悟和探究與分享思考：盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實(shí)、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省，敘述了自己出生以來五十多年間的往事，把其生活中違背道德良心的小事披露無遺?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”,_______.盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實(shí)、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省，敘述了自己出生以來五十多年間的往事