港企內(nèi)地合資公司的安全培訓(xùn)嘗試

港企內(nèi)地合資公司的安全培訓(xùn)嘗試

港企內(nèi)地合資公司的安全培訓(xùn)嘗試

中華煤氣公司內(nèi)地合資企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)記

為提高內(nèi)地合資公司風(fēng)險(xiǎn)管理人員的消防管理水平，加強(qiáng)和香港地方消防專業(yè)人員的交流學(xué)習(xí)，香港中華煤氣有限公司（下稱中華煤氣）組織內(nèi)地合資公司風(fēng)險(xiǎn)管理人員23人，參與了由香港消防訓(xùn)練學(xué)校特殊開設(shè)的“消防安全導(dǎo)師培訓(xùn)課程”學(xué)習(xí)。期望能夠從防火設(shè)施及其管理、燃?xì)鈴S火災(zāi)的撲滅、氣體泄漏事故的處理、事故現(xiàn)場(chǎng)指揮等全方位進(jìn)行學(xué)習(xí),并將香港消防管理的成功經(jīng)驗(yàn)引入內(nèi)地合資公司中。

此次培訓(xùn)是香港消防訓(xùn)練學(xué)校第一次為內(nèi)地人員開設(shè)消防培訓(xùn)課程，具有一定的挑戰(zhàn)性。除香港和內(nèi)地的消防體系、制度都不相同外，兩地的語言差異也給此次培訓(xùn)增加了難度。香港消防訓(xùn)練學(xué)校和中華煤氣企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理部提前多月特地為這次培訓(xùn)預(yù)備教材，細(xì)心編排課程，并特地由國(guó)語流暢的教官授課，力求使教學(xué)達(dá)到最佳效果。

在理論課程方面，消防訓(xùn)練學(xué)校開設(shè)了《燃?xì)鈴S的防火設(shè)施及管理問題》、《燃?xì)饣馂?zāi)的撲滅》、《氣體泄漏事故行動(dòng)指引》、《燃?xì)馐鹿薁?zhēng)論》等課程。在課堂上，教官采取互動(dòng)式教學(xué)方式，不但言傳身教，更注意學(xué)員表達(dá)自己的觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)員踴躍發(fā)言、爭(zhēng)論，使教學(xué)達(dá)到良好的效果。

在實(shí)操課程方面，消防訓(xùn)練學(xué)校針對(duì)性的開設(shè)了以下幾個(gè)項(xiàng)目：

1．模擬地下通道：是在消防訓(xùn)練學(xué)校兩個(gè)較小的訓(xùn)練塔之間地下部分修建的水泥通道，為圓柱形，長(zhǎng)為20米。主要訓(xùn)練消防人員背負(fù)呼吸器在地下通道中搜尋救人的方法。

2．模擬地下狹窄通道：在一間約80平方米的房間中設(shè)置的木通道，有多個(gè)直角轉(zhuǎn)彎，通道時(shí)高時(shí)低并通過轉(zhuǎn)變擋板位置相應(yīng)變換通行方向。主要訓(xùn)練受訓(xùn)人員在火警時(shí)黑暗中行動(dòng)的技巧。

3．實(shí)火模擬火幕墻訓(xùn)練：火幕墻為一座6米×4米的不銹鋼長(zhǎng)方型建筑物，利用液化石油氣作燃料，掌握臺(tái)的操作人員可調(diào)整第一階段及第二階段的燃燒器，在安全及受掌握的狀況下，可產(chǎn)生最高2千萬瓦特能量的火焰，模擬火場(chǎng)里所產(chǎn)生的熱能。幕墻前設(shè)有一模擬的燃?xì)忾_關(guān)總閘，學(xué)員須以消防水槍作掩護(hù)下前進(jìn)，把設(shè)于離火幕墻只有6米距離的燃?xì)忾_關(guān)總閘關(guān)掉。受訓(xùn)的滅火人員得到模擬火幕墻實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)日后面對(duì)惡劣火場(chǎng)環(huán)境的應(yīng)付能力，提高現(xiàn)場(chǎng)指揮的水平。

經(jīng)過五天“艱苦”的學(xué)習(xí)，學(xué)員反映收獲豐富，所學(xué)的學(xué)問和親身體驗(yàn)的經(jīng)歷是特別珍貴的，對(duì)今后的工作幫助很大。學(xué)員們普遍反映有以下幾點(diǎn)收獲：

1．消防管理水平得到提高。由于這些課程是針對(duì)燃?xì)庑袠I(yè)開設(shè)，因此特別具有實(shí)用性，在課堂上，學(xué)員踴躍發(fā)言，各抒己見，使得這些課程達(dá)到了良好的效果。

2．現(xiàn)場(chǎng)指揮水平得到提高。在日常工作中惡劣火場(chǎng)環(huán)境下的現(xiàn)場(chǎng)指揮的機(jī)會(huì)不多，這次培訓(xùn)正好針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)指揮方面作出培訓(xùn)，以“學(xué)習(xí)－爭(zhēng)論－案例分析－實(shí)操”的形式讓學(xué)員體驗(yàn)了如何做好現(xiàn)場(chǎng)指揮工作。

3．消防演習(xí)組織能力得到提高。一般消防演習(xí)都只是組織員工使用水槍，滅火器，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，對(duì)今后如何更有效果的組織消防演習(xí)都有了新的看法。

4．對(duì)火災(zāi)有了很深刻的熟悉。通過觀看火災(zāi)模擬的短片，了解了火災(zāi)的整個(gè)過程，對(duì)比了在火災(zāi)中有無噴淋系統(tǒng)的差別。熟悉得到了極大提高，對(duì)今后的防火及火災(zāi)掌握的重要性有了深刻的體會(huì)。

5．香港消防人員對(duì)滅火人員的保護(hù)意識(shí)。前面已經(jīng)介紹在實(shí)火模擬火幕墻訓(xùn)練中，前線滅火人員需要在高溫的環(huán)境下向火源前進(jìn)，由于有水幕的保護(hù)，他們感受不到原本很強(qiáng)的熱輻射。

經(jīng)過本次的消防訓(xùn)練，中華煤