三年級(jí)數(shù)學(xué)觀察_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)觀察_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)觀察_第3頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)觀察_第4頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)觀察_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材·數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)活動(dòng):觀察紙箱活動(dòng)要求:1.觀察的時(shí)候,不能移動(dòng)紙箱。2.從你所在的位置,選定一個(gè)方向進(jìn)行觀察。3.說(shuō)一說(shuō),你觀察到的是幾個(gè)面?從剛才這個(gè)觀察紙箱的活動(dòng)中你收獲了哪些知識(shí)?連一連從正面看從左面看從上面看下面這三個(gè)圖形分別從長(zhǎng)方體的哪個(gè)方向看到的??正面左面上面?()()()左面正面上面圓柱體這是小明看到的物體的一個(gè)面,猜猜看這是什么物體?正方體長(zhǎng)方體圓柱體正方形能確定它們是什么物體嗎?正面左面球和球球和圓柱體圓柱體和球圓柱體和圓柱體正面左面上面球和球球和圓柱體圓柱體和球圓柱體和圓柱體能確定它們是什么物體嗎?1.觀察正方體的時(shí)候,一次最多能看到正方體的()個(gè)面。

()2.下面三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的?

()

()3.一個(gè)圓柱體從上面看到的,可能是()三正面左面上面1.一個(gè)物體從正面看是正方形,那么這個(gè)物體是()

A.一定是正方體B.可能是正方體

C.不可能是正方體D.一定是長(zhǎng)方體

2.從正面看是長(zhǎng)方形的可能是()和()A.圓柱體B.球C.正方體D.長(zhǎng)方體3.()從任意一個(gè)方向觀察,看到的都是圓形。A.圓柱體B.正方體C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論