河南省新鄉(xiāng)市長垣十中2019-2020學(xué)年高一下學(xué)期第一次周考語文試卷 Word版含答案

--語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。疫，這一中國古代史書中的常見名稱，是指由各種致病性微生物或病原體引起的傳染性疾病，自有人類以來，疫病就伴隨而生。中華民族始終在同疫病進(jìn)行著頑強的斗爭，并在斗爭中把疫病的防治和自然環(huán)境、社會人生聯(lián)系在一起，逐步形成了自己獨有的天道、人道、醫(yī)道合一的思想。天道、人道、醫(yī)道合為一體，使得中國古代的醫(yī)學(xué)理論不僅僅是疫病醫(yī)學(xué)，還是具有豐富人文內(nèi)涵，包括哲學(xué)、藝術(shù)、道德、宗教等在內(nèi)的一種綜合性的人文生命學(xué)，一種被古人稱之為“生生之具”的關(guān)于生命智慧和生命藝術(shù)的學(xué)問，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。中華醫(yī)道以天人合一思想為核心，形成了天人感應(yīng)、順應(yīng)自然、整體關(guān)聯(lián)、陰陽平衡、調(diào)和致中、五行生克的陰陽五行學(xué)說和臟肺經(jīng)絡(luò)學(xué)說相結(jié)合的整體醫(yī)道觀，構(gòu)建起一整套“治未病”的養(yǎng)生之道和望聞問切診斷，針灸、按摩推拿、經(jīng)方等“治已病”的理論和方法。在這種整體論的指導(dǎo)下，中國醫(yī)學(xué)形成了“陰陽四時者，萬物之終始也，死生之本也，逆之則災(zāi)害生，從之則苛疾不起”的疫病生成觀；形成了“醫(yī)之上者，理于未然，患居慮后，防處事先”的疫病預(yù)防觀；形成了防微杜漸，治病求本，適時為度，辨證施治、扶正祛邪的疫病治療觀；形成了“病從心起”，故“治心”“修養(yǎng)”的修心養(yǎng)性觀和飲食法地道，居處法天道，制喜制怒的養(yǎng)生觀；形成了驅(qū)邪避毒、齋戒沐浴、打掃庭院、撣塵掃房，強身健體的衛(wèi)生健康觀；形成了“懸壺濟(jì)世”“大醫(yī)精誠、仁心仁術(shù)”“醫(yī)者仁心，醫(yī)德為先”“妙手回春，杏林春暖”的醫(yī)德觀。醫(yī)道與中國傳統(tǒng)文化中的天人合一思想“道合理同”，密切關(guān)聯(lián)。醫(yī)道作為天道與人道在自然與人之間的體現(xiàn)者和踐行者，從知行合一的實踐層面把天道與人道中許多抽象的理念體現(xiàn)出來。因此，要理解天道和人道合一的思想，就應(yīng)當(dāng)對醫(yī)道有所了解，否則對天人合一的理解只能夠停留在一個抽象的哲學(xué)理論層面。以前，我們在討論中國傳統(tǒng)文化的天人合一思想時，往往忽視了這一點。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中天道人道醫(yī)道合一的思想方法和思維模式，為中國古代的疫病防治提供了非常重要的哲學(xué)思想、防治理論和實踐方法。早在西周時期，我們的祖先就已在《周易》中探索導(dǎo)致疫病流行的原因，注意到氣候、飲居和疫病的關(guān)系。秦漢時期的中醫(yī)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》在天人合一的思維框架下，從整體上來論述醫(yī)學(xué)，它不僅把人本身看作是一個系統(tǒng)整體，同時將人和自然環(huán)境聯(lián)系起來，提出“上工治未病”的養(yǎng)生、防治疫病的思想。東漢名醫(yī)張仲景著《傷寒論》，總結(jié)出一套認(rèn)識疫病的理論，根據(jù)病情的變化制定不同治法，開創(chuàng)了中國醫(yī)藥對疫病的辨證施治方法。之后，經(jīng)過歷代醫(yī)家對傳染病病原和傳播途徑的不斷努力探索，至近代已初步形成一個認(rèn)識和防治疫病的理論體系。這一理論體系對防疫抗災(zāi)、救黎民百姓于病難，起到了不可低估的作用?！吧厢t(yī)治國”，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中天人合一的宇宙觀、治理觀和醫(yī)道觀結(jié)合起來，發(fā)展創(chuàng)新，使其成為現(xiàn)代疫病防控觀的重要理論基礎(chǔ)和實踐指導(dǎo)，并為打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)智慧和力量。摘編自李偉《天道、人道、醫(yī)道與疫情防控》，《光明日報》2020年03月16日15版）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）（3分）天道、人道、醫(yī)道合一使得中國古代醫(yī)學(xué)理論由疫病醫(yī)學(xué)演變?yōu)榫哂胸S富人文內(nèi)涵的一種綜合性的人文生命學(xué)。天人合一思想作為中華醫(yī)道的核心，促進(jìn)了中華醫(yī)道觀的形成，并具體指導(dǎo)了中國醫(yī)學(xué)對疫病的預(yù)防、治療。天道與人道中的許多抽象理念要通過醫(yī)道在實踐層面加以體現(xiàn)，因此只要了解了醫(yī)道，我們理解天人合一就會突破抽象的哲學(xué)層面?！吨芤住吩谔接懸卟×餍械脑驎r，注意到其與氣候、飲居的關(guān)系，此即醫(yī)道與天道、人道合一思想的具體體現(xiàn)。下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）（3分）文章第一段從解釋“疫”的含義發(fā)端，指出中華民族在同疫病作斗爭的過程中逐步形成了天道、人道、醫(yī)道合一的思想。文章中間四段集中論述了天道、人道、醫(yī)道合一的思想在中國古代醫(yī)學(xué)思想理論和實踐上的重要影響。文章指出醫(yī)道與天人合一思想“道和理同”對理解天道和人道思想十分重要，但在探討時卻忽視了它們之間的密切聯(lián)系。文章最后一段闡明把天人合一的宇宙觀、治理觀和醫(yī)道觀結(jié)合起來并加以發(fā)展與創(chuàng)新對于今天抗疫的重要意義。根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）（3分）中國古代的醫(yī)學(xué)理論作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，蘊含生命智慧和生命藝術(shù)。經(jīng)過歷代醫(yī)家對疫病病原和傳播途徑的不斷探索，中醫(yī)形成了應(yīng)對疫病的理論體系。古人說“不為良相，便為良醫(yī)”，可見懸壺濟(jì)世與經(jīng)緯治國有著本質(zhì)的必然的聯(lián)系。中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)觀不僅關(guān)注醫(yī)術(shù)，而且重視醫(yī)德，這對我們現(xiàn)代醫(yī)學(xué)觀有重要啟示。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4-6題。材料一：《中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》提出實施健康扶貧工程。衛(wèi)生健康部門進(jìn)一步細(xì)化措施，將婦幼健康作為重要內(nèi)容。一是推進(jìn)婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項目優(yōu)先保障貧困地區(qū)婦女兒童。實現(xiàn)了新生兒疾病篩查項目覆蓋所有貧困地區(qū)；加強貧困地區(qū)出生缺陷防治，啟動實施遺傳代謝病救助項目和先天性結(jié)構(gòu)畸形救助項目，截至2018年底累計救助出生缺陷患兒1.3萬名，撥付救助金超過1.5億元。二是加強對患病貧困婦女兒童的救治保障。通過確定定點醫(yī)院、診療方案和單病種收費標(biāo)準(zhǔn)，加強對農(nóng)村貧困家庭兒童白血病、先天性心臟病等大病患兒的集中救治，并逐步擴(kuò)大救治病種。對患有慢性疾病的農(nóng)村貧困人口實行家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，加強健康管理和指導(dǎo)。對患有重病的農(nóng)村貧困人口提高醫(yī)療保障水平，實行傾斜性保障政策，提高報銷比例，采取“一站式”結(jié)算，切實減輕醫(yī)療費用負(fù)擔(dān)，有效防止因病致貧返貧。（摘編自《中國婦幼健康事業(yè)發(fā)展報告（2019）》）材料二：從鄉(xiāng)村群眾患病找“赤腳醫(yī)生”，到現(xiàn)在簽約家庭醫(yī)生提供上門服務(wù)；從缺醫(yī)少藥看病難，到覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建立……我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展。新中國成立初期，全國只有醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)3670個，醫(yī)療床位8.5萬張，衛(wèi)生技術(shù)人員50.5萬人。醫(yī)療設(shè)備極其簡陋，醫(yī)療技術(shù)水平低下，人民群眾得不到基本的醫(yī)療衛(wèi)生保障?，F(xiàn)在，情況發(fā)生了翻天覆地的變化。目前，我國醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)總數(shù)達(dá)99.7萬個，醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)床位840萬張，衛(wèi)生技術(shù)人員達(dá)952.9萬人。70年來，我國人民健康水平顯著提高，主要健康指標(biāo)優(yōu)于中高收入國家平均水平。目前，居民人均預(yù)期壽命從新中國成立前的35歲上升到77歲。我國醫(yī)療技術(shù)能力和醫(yī)療質(zhì)量水平持續(xù)提升?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”發(fā)展迅速，遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)全面推開，覆蓋所有縣域醫(yī)共體，所有三甲醫(yī)院都開展了遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)。國際權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊《柳葉刀》對全球195個國家和地區(qū)醫(yī)療質(zhì)量和可及性排名顯示，1995年我國位列第110名，2015年提高到第60名，2016年提高到第48名，是全球上升幅度最大的國家之一。（摘編自《健康中國步履穩(wěn)健》，《人民日報》2019年6月4日）材料三：自2020年1月20日起，我國政府建立起來的防控疫情體系正在發(fā)揮巨大的作用。在經(jīng)過持續(xù)近三周的防控下，我國新冠肺炎疫情出現(xiàn)積極向好態(tài)勢。面對如此巨大的公共衛(wèi)生災(zāi)難，我國充分展現(xiàn)了中國力量、中國速度，更體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。但是，我們也深刻認(rèn)識到，我國公共衛(wèi)生體系仍存在短板。因此，未來我國將強化公共衛(wèi)生法治保障，全面加強和完善公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)，認(rèn)真修改完善傳染病防治法、野生動物保護(hù)法等法律法規(guī)。要從保護(hù)人民健康、保障國家安全、維護(hù)國家長治久安的高度，把生物安全納入國家安全體系，系統(tǒng)規(guī)劃國家生物安全風(fēng)險防控和治理體系建設(shè)，全面提高國家生物安全治理能力。要盡快推動出臺生物安全法，加快構(gòu)建國家生物安全法律法規(guī)體系、制度保障體系。（摘編自《新冠肺炎疫情出現(xiàn)積極向好態(tài)勢，我國公共衛(wèi)生體系改革在路上》，《經(jīng)濟(jì)參考報》2020年2月19日）材料四：“中國采取了歷史上最勇敢、最靈活、最積極的防控措施?！痹?月29日發(fā)布的《中國-世界衛(wèi)生組織新型冠狀病毒肺炎（C0VID-19）聯(lián)合考察報告》中，這一表述令人印象深刻。這是25名來自德國、日本、美國等8國和世界衛(wèi)生組織的專家，通過對中國9天的實地考察得出的一致結(jié)論。聯(lián)合考察組外方組長、世衛(wèi)組織總干事高級顧問布魯斯〃艾爾沃德博士近日在新聞發(fā)布會上，談了實地考察后的感受：中國的方法是目前我們唯一知道的、被事實證明成功的方法”。基于對生命的尊重與保護(hù)，中國展現(xiàn)的強大動員能力、果斷的執(zhí)行能力以及利他主義的集體意愿，給考察組留下深刻印象。讓專家們印象深刻的，還有中國充分運用大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等技術(shù)手段救治病人的努力。此外，為了挽救生命，中國在醫(yī)療設(shè)備等領(lǐng)域的巨大投入也獲得了聯(lián)合考察組的認(rèn)可。短短數(shù)日，超過4萬名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北?？疾靾蟾胬镎f，中國人表現(xiàn)出的真誠和奉獻(xiàn)精神深深感動了聯(lián)合考察組所有成員。（摘編自《實地考察后，國際專家一致肯定中國說明了什么？》，央視新聞客戶端2020年3月1日）4．下列對我國現(xiàn)行“公共衛(wèi)生服務(wù)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）70年來，我國醫(yī)療技術(shù)能力日益提高，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)的推開，公共衛(wèi)生服務(wù)整體水平正不斷提升。家庭醫(yī)生簽約服務(wù)覆蓋了所有縣域醫(yī)共體，提高了醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量，是維護(hù)我國人民健康、落實健康扶貧工作的重要舉措。覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系在我國逐步建成，為百姓健康保駕護(hù)航，主要健康指標(biāo)優(yōu)于中高收入國家平均水平。面對突發(fā)新冠肺炎疫情，我國依托現(xiàn)有公共衛(wèi)生服務(wù)體系，運用多種措施控制疫情蔓延，短時間內(nèi)疫情已出現(xiàn)積極向好態(tài)勢。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）我國衛(wèi)生健康部門將加強對患病貧困婦女兒童的救治保障，實行家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，實行傾斜性保障政策，有效防止因病致貧返貧。經(jīng)過多年努力，我國醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、醫(yī)療床位和衛(wèi)生技術(shù)人員的數(shù)量都有了突飛猛進(jìn)的增長，為居民人均預(yù)期壽命的大幅提高做出了貢獻(xiàn)。我國對新冠疫情采取了多種防控措施，體現(xiàn)了中國力量、中國速度和中國制度的優(yōu)越性，同時也提醒人們深入思考公共衛(wèi)生體系存在的問題。中國針對新冠疫情所展現(xiàn)的強大動員能力、果斷的執(zhí)行能力、利他主義的集體意愿和先進(jìn)技術(shù)手段的運用都給考察組專家留下深刻印象。6．根據(jù)材料概括分析我國在現(xiàn)有基礎(chǔ)上如何進(jìn)一步優(yōu)化公共衛(wèi)生體系。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7?9題。琴師常小琥秦學(xué)忠很獨，他的京胡就和別人不一樣。份大的琴師講究用上等黑紫竹或是染竹打成琴桿，不僅花紋養(yǎng)眼，材質(zhì)堅實，音色還清脆透亮，跟在角兒身后，提上場，有里有面兒。這種檔次的琴，須在琴行訂做很久才能拿到。秦學(xué)忠不是，他的琴自己做，選材還是次一等的鳳眼竹，這種竹子雖也耐用，但往往第一節(jié)竹身尺寸偏短，烤成總不大好使。年底劇團(tuán)放幕，盲考席位，角兒都不在，幾位老琴師聚在后臺扯閑篇。煙氣如薄霧般氤氳在化妝間里，正掛著笑靨緩步爬升。資歷淺的都拎著琴，擠在門外候著，每人手里像攥著雞脖子似的。頭把琴徐鶴文左肘支著一張橡木方桌，被圍在人堆里，一眼就瞅見秦學(xué)忠的這把琴桿，把頭一扭，笑著要借過來試，秦學(xué)忠坐朝過道，做閉氣凝神狀，沒搭理他。在身邊同行異樣的眼色中，老徐咧著嘴搖了搖頭，說“這孩子挺各色，家伙有點幾年頭，就是琴軸偏了，還是棗木的料，意思不大”。幾乎在他語畢的同時，這老先生的臉也耷了下來，沒人再言語。很多年來，后臺能如此安靜，這還是頭一回。大多數(shù)琴師都愛拉《柳搖金》和《夜深沉》，熟，可剛到一半，團(tuán)長劉榮就坐不住了。“沒一個是活著的!”他搭著腿，細(xì)密的眼睛透出U片般縫隙，眉心朝小何使勁一擰?！斑€是板，暮氣重，跟放糟了的面條似的，再來一個還這樣就算了?！敝钡叫『诬b手躡腳地從后臺傳話回來，幕后還是沒有聲音傳出，急得她直磕鞋后跟。也就那兩三秒的當(dāng)兒，臺上臺下，靜如空寂，那一刻，甚至連幕布都比以往更加沉重，像是被一股氣壘成的墻垛，紋絲不動。她留心瞄到團(tuán)長卻比之前要平靜，似乎在等什么，她不懂。當(dāng)一陣急切的快板過門驟然從幕后躥出來時，小何著實被驚了一下，她即刻又掃了一眼團(tuán)長?！斑@個行?！币妶F(tuán)長張嘴就給出這話，她剛想跟著夸兩句，又聽到“再等等”。很快小何就知道，不用等了，團(tuán)長已經(jīng)跟起板式敲著膝蓋，兩只眼睛很努力地朝外瞪，但看上去依舊像一對刀片。一曲《斬馬謖》雖不復(fù)雜，快板也少，但簡里有繁，就算看不到琴師的弓法，光是音準(zhǔn)的嚴(yán)絲合縫，包括追求氣氛時用勁夠足，這就不像其他人那么發(fā)干，發(fā)澀。拉到“快將馬謖正軍法”結(jié)尾，三弓三字，不揉弦，一股肅殺之氣，滲過幕前，彌漫到觀眾席，他禁不住哼唱起來?！斑@人琴中有話，不光包得緊，還能透出諸葛亮悲鳴的心境，該陰之處，如蟲潛行，該陽之時，也有拆琴之勢。跟前面那票老油子明顯不是一茬人，這次我撿到寶了？”劉榮跟自己說到這，眼睛瞇了下來。“劉團(tuán)您看……”小何不明就里地候在一旁，不知哪句話該接?！熬退桑苯愚k正式的編制，至于跟誰，等等再定。先讓他住進(jìn)來，你安排一下。其他人，讓老徐再過一道吧，我還有個會。”“秦學(xué)忠！拿好東西跟我走！”小何這聲尖嗓，直接砸向后臺，把他和其他琴師生生劃開，所有人的目光齊刷刷全打在他身上。秦學(xué)忠面無表情，夾著琴箱忙找退路，也沒跟在座幾位老師傅打個招呼就撤了，令在場諸位臉上都有點兒掛不住，臊得慌。很快，左躲右讓間，一雙懶漢鞋在锃亮的地面上，蹭出冷颼颼的“刺啦刺啦”聲，漸行漸遠(yuǎn)?！皼]大出息。”老徐撣撣褲腿上的線頭，嘟嚷一句。大院里還是有些鬧心，尤其整個劇團(tuán)，上上下下，都在傳一個沒評級的琴師，直接被劉團(tuán)看中，但不知會給哪條出路，擾得秦學(xué)忠無所適從。傍晚，灰冷的天色把黃昏裹壓得極低，一枚一枚隱弱的微亮，被逼向道路兩旁的樹干處，閃爍出芒刺般的光束。他穿著一件藏藍(lán)色的粗布棉褂，鋁制的飯盒拿在手里，悶頭從食堂折回宿舍。一排挺拔平展的油松，裸露著肥厚的鱗盾，晦明交替間，樹影隨著晚風(fēng)汩汩搖曳，抻拉出蒼勁的黑褐色葉鞘，如帶刀侍衛(wèi)般交錯。走到松樹林盡頭，一個扁菱形的碩大身影，忽然擋住去路。秦學(xué)忠被迫站住，見身前有個穿軍呢大衣的高個兒，直矗矗跨到他身前，揚起眉毛，梗著個脖子，蹭過來問他：“云盛蘭先生晚上的演出：要不要去看？”秦學(xué)忠點下頭，說：“要看?！备邆€兒很滿意地一樂，又問：“一起唄，托人已在前排占好座兒了，但你要先把琴借我瞅瞅。”秦學(xué)忠笑了一笑，沒說話。高個兒立馬再說：“那你拉個曲牌看看總行吧?！彼麘?yīng)了一聲：“成！”等秦學(xué)忠真把琴拿出來，高個兒反倒不稀罕碰了?！拔铱催^徐師傅的二鼓子，那都用黑老虎（黑紫竹）做琴桿，琴軸是特選紫檀的料，琴皮專挑驚蟄后的野生烏鞘蛇，那皮子蒙的，花紋真漂亮，白如線，黑如緞，板兒脆。月初剛從店里提出來，不騙你，向毛主席保證?！薄昂龠€是老的好用，這琴是戒在家做的，棗木又硬又有韌勁兒，能咬住竹子，不至于滑軸。其實用得順不順手，自己知道，不用給誰看?！鼻貙W(xué)忠坐在一把鐵架椅上，停下手想把琴收好，盯著高個兒。“你信不信？”（節(jié)選自常小琥《琴腔》，有改動）7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）小說開頭介紹秦學(xué)忠的京胡和份大的琴師的京胡不一樣，暗示他身份的特殊，也為他在下面應(yīng)聘琴師中能否勝出，設(shè)置了懸念。第二段運用擬人的手法，描寫化妝間氤氤的煙氣，賦予其神態(tài)、動作，生動形象地寫出了幾位老琴師閑散傲慢、自鳴得意的神態(tài)。作者善于運用側(cè)面烘托，如描寫秦學(xué)忠彈奏京胡時，通過劉團(tuán)長的語言和被其藝術(shù)感染而沉浸其中的狀態(tài)，表現(xiàn)了秦學(xué)忠技藝的高超。文中畫橫線句子對黃昏景色的描寫，一方面烘托了秦學(xué)忠當(dāng)時無所適從的心理；另一方面也暗示著他當(dāng)時的處境，以及他那倔強的性格。8．徐鶴文和劉榮兩個人物有何不同？請簡要分析其形象特點。（6分）9．小說多處運用對比手法，請結(jié)合內(nèi)容，分析其作用。（6分）二、古詩文閱讀（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。季布者，楚人也。為氣任俠，有名于楚。項籍使將兵，數(shù)窘漢王。及項羽滅，高祖購求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮陽周氏。周氏曰：“漢購將軍急，跡且至臣家，將軍能聽臣，臣敢獻(xiàn)計；即不能，愿先自到。”季布許之。乃髡鉗季布,衣褐衣，置廣柳車中，并與其家僮數(shù)十人，之魯朱家所賣之。朱家心知是李布，乃買而置之田。朱家乃乘輅車之洛陽，見汝陰侯滕公。滕公留朱家飲數(shù)日。因謂滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也?”滕公曰：“布數(shù)為項羽窘上,上怨之，故必欲得之朱家曰：“君視季布何如人也?”曰廣賢者也。''朱家曰：“臣各為其主用，季布為項籍用，職耳。項氏臣可盡誅邪？今上始得天下，獨以己之私怨求一人，何示天下之不廣也！且以季布之賢而漢求之急如此，此不北走胡即南走越耳。夫忌壯士以資敵國，此伍子胥所以鞭荊平王之墓也。君何不從容為上言邪？”汝陰侯滕公心知朱家大俠，意季布匿其所，乃許曰：“諾?！贝g，果言如朱家指。上乃赦季布。當(dāng)是時，諸公皆多季布能摧剛為柔，朱家亦以此名聞當(dāng)世。季布召見，謝，上拜為郎中。楚人曹丘生辯士數(shù)招權(quán)顧金錢事貴人趙同等與竇長君善鏟聞之寄書諫竇長君曰吾聞曹丘生非長者勿與通及曹丘生歸，欲得書請季布。竇長君曰：“季將軍不說足下，足下無往?！惫陶垥?，遂行。使人先發(fā)書，季布果大怒，待曹丘。曹丘至，即揖季布曰：“楚人諺曰'得黃金百，不如得季布一諾'，足下何以得此聲于梁楚間哉？且仆楚人，足下亦楚人也。仆游揚足下之名于天下，顧不重邪？何足下距仆之深也!”季布乃大說，引入，留數(shù)月，為上客，厚送之。季布名所以益聞?wù)?，曹丘揚之也。（節(jié)選自《史記?李布欒布列傳》）下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是（）（3分）楚人曹丘生辯士/數(shù)招權(quán)顧金錢/事貴人趙同等與竇長君善/季布聞之/寄書諫竇長君曰/吾聞曹丘生非長者/勿與通/楚人曹丘生辯士/數(shù)招權(quán)顧金錢事貴人趙同等/與竇長君善季布/聞之寄書諫竇長君曰/吾聞曹丘生非長者/勿與通/楚人曹丘生/辯士/數(shù)招權(quán)顧金錢/事貴人趙同等/與竇長君善/季布聞之/寄書諫竇長君曰/吾聞曹丘生非長者/勿與通/楚人曹丘生/辯士/數(shù)招權(quán)顧金錢/事貴人趙同等/與竇長君善季布/聞之寄書諫竇長君曰/吾聞曹丘生非長者/勿與通/下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）三族，一種說法是父族、母族、妻族的合稱。夷滅三族，是古代最殘酷的刑罰。髡鉗，古時的刑罰，髡是剃掉頭發(fā)，鉗是用鐵圈束頸。這里指扮作一個犯罪的囚徒。郎中，本文中是指帝王的侍從，俸祿只有三百石，級別雖然不高,但相當(dāng)榮寵。上客，這里指非常重要的客人或者地位很高的人;門客中地位最高的也稱作上客。下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）季布頗具才能，深得滕公好評。季布曾經(jīng)率領(lǐng)軍隊多次使得劉邦處于窘境。后來劉邦召見他，授予他官職，可以看出劉邦對季布的器重。季布身處危難，得到眾人保護(hù)。朱家給他穿上粗布的衣服，用一輛運輸用的大牛車把他送給周氏。周氏把他買下來,安置在田地里耕作。季布四處躲避，慘況堪比伍員。不同的是,伍子胥對迫害他的楚國報仇雪恨;季布則成為劉邦的手下，曹丘讓人寫了推薦信才能見到他。季布名聞天下，曹丘出力不少。經(jīng)過曹丘的不斷宣揚，楚人中流傳這樣一句著名的諺語，得到季布應(yīng)諾的一句話，比得到黃金還要可貴。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）諸公皆多季布能摧剛為柔，朱家亦以此名聞當(dāng)世。（5分）（2）仆游揚足下之名于天下，顧不重邪？何足下距仆之深也?。?分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題,9分）閱讀下面這首宋詩，完成14、15題。金陵懷古（其四）王安石憶昨天兵下蜀江，將軍談笑士爭降。黃旗已盡年三百，紫氣空收劍一雙。破堞自生新草木，廢宮誰識舊軒窗！不須搔首尋遺事，且倒花前白玉缸！14、下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）（3分）A、首聯(lián)以回顧往事起筆，寫趙宋王者之師的摧枯拉朽之勢“將軍談笑士爭降”與“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”有異曲同工之妙。B、頷聯(lián)前一句寫敵國的黃旗不復(fù)飄揚，所謂“三百年王氣”黯然而終/后一句用了龍泉寶劍的典故，“紫氣空收”表明敵國君主的運數(shù)已盡。C、頸聯(lián)筆觸從懷古幽思中回到現(xiàn)實，將眼前殘破的城樓、廢舊的宮殿與新生的草木形成對比對趙宋王朝的衰敗發(fā)出無限感慨。D、全詩語言概括精練，主題極富深意，既包含著詩人豐富的感情和想象，也包含詩人作為思想家深沉睿智的思想和獨特的見解。15、詩的尾聯(lián)有什么含意？表達(dá)了詩人怎樣的思想？（6分）三）名句默寫（6分）1）李白的《蜀道難》中，寫出水石激蕩、山谷轟鳴的驚險場景的句子是：“,2）杜甫在《登高）中發(fā)出“,”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)，年老體

衰的惆悵之情，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗?fàn)幍木??！盾髯?勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日彈精竭慮思考，卻“”，掂起腳極目遠(yuǎn)望，也“”三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字，完成17~19題。前些日子，筆者先后陸續(xù)參加了幾個華語詩詞大賽的評委，讀了大量的今人尤其是來自基層的詩詞作品。體味著諸位參賽者對祖國的贊頌、對家園的深情、對生活的熱愛、對明天的美好憧憬，令人很感動。這些大賽主要面向廣大基層作者，他們的作品很多都是有感而發(fā),表達(dá)自身體會，是以大眾的心態(tài)反映大眾的心聲，滿腔熱情、地表達(dá)了作者心中的美好情愫。中有純真，平易中見誠摯，別呈一番景象。有的作品典雅周正、雅俗相融，勁道十足、，營造出圓融厚重的境界；有的作品親切恬淡、瑩潔清澈，高古中有溫柔，剛健中有常世常情中別有超然之韻。但是也有一些作品，尤其是來自一些大學(xué)生的作品，盡管技術(shù)純熟，辭藻優(yōu)雅，缺點也十分明顯，突出表現(xiàn)是個性不足，共性化的題材和詞匯較多，面目相類，視角偏窄等等。很多人都愛寫詩，但并不是每個人都能寫出新意，寫出詩味。()，究其原因，還是缺少獨特的藝術(shù)視角和美學(xué)發(fā)現(xiàn)，缺少深刻的生活感觸和哲學(xué)思考。文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)筆者陸續(xù)參加了幾個華語詩詞大賽的評委工作，讀了大量的今人尤其是來自基層的詩詞作品。筆者陸續(xù)參加了幾個華語詩詞大賽的評委工作，讀了大量的今人尤其是來自基層作者的詩詞作品。筆者先后陸續(xù)充當(dāng)了幾個華語詩詞大賽的評委，讀了大量的今人尤其是來自基層的詩詞作品。筆者先后參加了幾個華語詩詞大賽的評委，讀了大量的今人尤其是來自基層作者的詩詞作品。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)淋漓盡致質(zhì)樸智趣盎然淳厚C淋漓盡致質(zhì)樸智趣盎然淳厚C.淋漓盡致稚拙智趣盎然敦厚生動形象稚拙意興盎然敦厚D.生動形象質(zhì)樸意興盎然淳厚下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)東拉西扯的吶喊和空洞生硬的辭藻拼湊是我讀到的作品的特征我讀到的作品中不乏東拉西扯的吶喊和空洞生硬的辭藻拼湊空洞的生硬吶喊和東拉西扯的辭藻拼湊是我讀到的作品的特征我讀到的作品中不乏空洞生硬的吶喊和東拉西扯的辭藻拼湊在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。(6分)“流量”不是原罪，，就是能量；“國嘴”更不是刻板形象，“國嘴”用好了意味著權(quán)威，意味著可信。當(dāng)主流媒體與帶貨大V“共謀”一件造福湖北的事情，“小朱配琦”這場直播就很有意思了：一款熱干面被總結(jié)成了“人間煙火氣，最撫凡人心”；，因為“奇變藕不變，符號看象限”！朱廣權(quán)和李佳琦的同框是融媒體最好的嘗試。傳統(tǒng)媒體與新媒體擁有共同的目標(biāo)，這次都是“帶貨”、都是幫扶湖北，用互相欣賞的眼光和互相學(xué)習(xí)的心態(tài)，各司其職各顯神通，共同把一件事做好。，只是引導(dǎo)大家買了一包熱干面、一盒小龍蝦而已。22.請把下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢,不超過60個字。（5分）新冠肺炎疫情讓零售、酒店、娛樂等行業(yè)受到了較大程度的沖擊，租賃活動或?qū)⑹湛s然而某些產(chǎn)業(yè)卻覓得商機。由于日常航班減少，私人飛機業(yè)務(wù)出現(xiàn)了80%至90%的業(yè)務(wù)增長。而私人飛機的高收費標(biāo)準(zhǔn)令一些國內(nèi)大型航空公司也加入了包機的行列以彌補損失。除了私人飛機，網(wǎng)上辦公蓬勃發(fā)展。2月3日，美國視頻會議軟件公司ZOOM股價上漲近15%,創(chuàng)下8個月以來的最大單日漲幅。與普通上班族居家辦公一樣，教師也將原本的線下課堂搬到了線上，線上教育平臺大熱。同時，獨立游戲平臺、視頻網(wǎng)站打破了此前最高在線用戶數(shù)量的歷史紀(jì)錄，出現(xiàn)了“擠到崩潰''的狀態(tài)。22．閱讀以下材料，按要求寫作。（60分）閱讀下面的材料，按要求作文。2020年初，新冠病毒肆虐，在疫情嚴(yán)重的時候，全國人民支援湖北。4月8日，戰(zhàn)疫兩個多月的武漢解封，荊楚大地，重?zé)ㄐ律?。走出疫情陰霾的中國，走上了支援國際抗疫的道路。據(jù)報道，截至目前，中國政府已經(jīng)或正在向127個國家和4個國際組織提供醫(yī)療物資援助；中國還向世衛(wèi)組織捐助2000萬美元，累計向11國派出13批醫(yī)療專家組。中國地方政府、企業(yè)和民間團(tuán)體已向100多個國家和地區(qū)以及國際組織捐贈了醫(yī)療物資。對此，國人有贊同，有不解；國際上甚至有人詆毀、污蔑。作為一個面向未來、面向世界的中學(xué)生，你怎么看待此事？請就此談?wù)勀愕目捶?。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，不得套作，不得抄襲，不少于800字。答案D（A“由疫病醫(yī)學(xué)演變?yōu)榫哂胸S富人文內(nèi)涵的一種綜合性的人文生命學(xué)”錯誤，曲解原文“使得中國古代的醫(yī)學(xué)理論不僅僅是疫病醫(yī)學(xué)，還是具有豐富人文內(nèi)涵，包括哲學(xué)、藝術(shù)、道德、宗教等在內(nèi)的一種綜合性的人文生命學(xué)”之意；B、“具體指導(dǎo)了中國醫(yī)學(xué)對疫病的預(yù)防、治療”錯誤，天人合一思想是一種哲學(xué)思想，不能對中國醫(yī)學(xué)提供具體指導(dǎo)；C、“只要……就”的說法錯誤，過于絕對。）C（“忽視了它們之間的密切聯(lián)系”陳述對象錯誤，張冠李戴。）C（“懸壺濟(jì)世與經(jīng)緯治國有著本質(zhì)的必然的聯(lián)系”錯誤，兩者并無必然聯(lián)系。）B“家庭醫(yī)生簽約服務(wù)覆蓋了所有縣域醫(yī)共體”于文無據(jù)。A與原文“對患有慢性疾病的農(nóng)村貧困人口實行家庭醫(yī)生簽約服務(wù)”和“對患有重病的農(nóng)村貧困人口提高醫(yī)療保障水平，實行傾斜性保障政策”不符。特殊群體方面：深化健康扶貧，繼續(xù)重視婦幼健康。優(yōu)先保障貧困地區(qū)婦女兒童，加強對患病貧困婦女兒童的救治保障。軟硬件建設(shè)方面：加強公共衛(wèi)生體系的軟硬件建設(shè)，進(jìn)一步夯實并提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)。法律法規(guī)建設(shè)方面：深刻認(rèn)識我國衛(wèi)生體系所面臨的較大短板，全面加強和完善公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)，加快構(gòu)建國家生物安全法律法規(guī)體系、制度保障體系。（每點2分，其他答案若言之有理，可酌情給分）7．B（“傲慢”錯誤，應(yīng)是“自負(fù)”。）徐鶴文：以貌取人，看到秦學(xué)忠的京胡粗拙古樸，就輕易斷定“這孩子挺各色……意思不大”；有嫉妒心理，當(dāng)秦學(xué)忠被團(tuán)長選中時，仍然說他“沒大出息”；情緒波動大，當(dāng)秦學(xué)忠拒絕了他看琴的要求時，不僅用語言譏諷，“臉也耷了下來”。（3分）劉榮：慧眼識才，以真才實學(xué)取人；業(yè)務(wù)精湛，精通京胡演奏的藝術(shù)；對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但有點缺乏耐心。（3分）①份大的琴師和秦學(xué)忠各白所用的胡琴對比。份大的琴師的胡琴是琴行訂做的高檔品，材質(zhì)堅實，外形美觀，音色清脆、透亮；秦學(xué)忠的胡琴是自己做的，材質(zhì)普通，且烤成琴桿后總不大好使。通過對比，突出秦學(xué)忠的低調(diào)、樸實和多才多藝。②盲考時，大多數(shù)琴師和秦學(xué)忠演奏的對比。大多數(shù)琴師演奏《柳搖金＞和《夜深沉》，剛到一半，團(tuán)長劉榮就坐不住了，評價“板”“暮氣重”；秦學(xué)忠演奏《斬馬謖》，劉團(tuán)長被吸引，當(dāng)場決定錄用。通過對比，突出秦學(xué)忠琴技的高超。③穿軍呢大衣的高個兒對秦學(xué)忠胡琴態(tài)度的前后對比。高個兒邀請秦學(xué)忠去觀看云盛蘭先生晚上的演出，只為瞅瞅那把胡琴，“等秦學(xué)忠真把琴拿出來，高個兒反倒不稀罕碰了”，而是贊美徐師傅那把精美的胡琴。通過對比，再次突出秦學(xué)忠胡琴的普通，襯托其琴技的高超。（每點2分）C11.A12.B（1）許多有名望的人物都稱贊季布能變剛強為柔順，朱家也因此而在當(dāng)時出了名。（2）由于我到處宣揚，您的名字天下人都知道，難道我對您的作用還不重要嗎？您為什么這樣堅決地拒絕我呢！【參考譯文】季布是楚地人，為人好逞意氣，愛打抱不平，在楚地很有名氣。項羽派他率領(lǐng)軍隊，曾屢次使?jié)h王劉邦受到困窘。等到項羽滅亡以后，漢高祖出千金懸賞捉拿季布，并下令有膽敢窩藏季布的論罪要滅三族。季布躲藏在濮陽一個姓周的人家。周家說：“漢王朝懸賞捉拿你非常緊急，追蹤搜查就要到我家來了，將軍您能夠聽從我的話，我才敢給你獻(xiàn)個計策；如果不能，我情愿先自殺?！奔静即饝?yīng)了他。周家便把季布的頭發(fā)剃掉，用鐵箍束住他的脖子，穿上粗布衣服，把他放在運貨的大車?yán)铮瑢⑺椭芗业膸资畟€奴仆一同賣給魯?shù)氐闹旒?。朱家心里知道是季布，便買了下來安置在田地里耕作。朱家便乘坐輕便馬車到洛陽去了，拜見了汝陰侯滕公。滕公留朱家喝了幾天酒。朱家乘機對滕公說：“季布犯了什么大罪，皇上追捕他這么急迫？”滕公說：“季布多次替項羽窘迫皇上，皇上怨恨他，所以一定要抓到他才干休?！敝旒艺f：“您看季布是怎樣的一個人呢？”滕公說：“他是一個有才能的人?！敝旒艺f：“做臣下的各受自己的主上差遣，季布受項羽差遣，這完全是職分內(nèi)的事。項羽的臣下難道可以全都?xì)⑺绬?？現(xiàn)在皇上剛剛奪得天下，僅僅憑著個人的怨恨去追捕一個人，為什么要向天下人顯示自己器量狹小呢！再說憑著季布的賢能，漢王朝追捕又如此急迫，這樣，他不是向北逃到匈奴去，就是要向南逃到越地去了。這種忌恨勇士而去資助敵國的舉動，就是伍子胥所以要鞭打楚平王尸體的原因了。您為什么不尋找機會向皇上說明呢？”汝陰侯滕公知道朱家是位大俠客，猜想季布一定隱藏在他那里，