學(xué)生逃生演練方案

圣城中學(xué)學(xué)生緊急疏散方案為確保學(xué)生安全，減少因各種緊急情況而引發(fā)的人員傷亡和集體損失,特制定本緊急疏散預(yù)案。一、緊急疏散指揮小組：總指揮：張樂光副總指揮：侯重金(2號教學(xué)樓)牟春雨(幼兒園教學(xué)樓)張金泉(1號教學(xué)樓)李居林(實驗樓科技樓)指揮小組成員:李淑華(幼兒園)李映美(一年級)武林霞(二年級)王曉麗(三年級)李慶亮(四年級)孫昆鵬(六年級)王永吉(七年級)邢德勝(八年級)孫增田(九年級)王炳坤李棟王增發(fā)二緊急疏散的實施1、撤離教室。任課教師如果發(fā)現(xiàn)緊急情況，應(yīng)立即打開教室前后門口（各教室后門應(yīng)當(dāng)配備應(yīng)急鑰匙，平時由學(xué)生保管，在緊急情況下使用）,同時提醒學(xué)生保持鎮(zhèn)定,蹲下身子,并組織學(xué)生開始疏散撤離。疏散撤離時，要求學(xué)生依照座次按照從北行開始依次到南行的順序,自覺成一路縱隊疏散撤離。撤離時學(xué)生應(yīng)當(dāng)小步慢跑.此時,任課教師站在教室門口附近，防止學(xué)生在教室門口擁堵踩踏。當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后，任課教師方可離開。教室內(nèi)的疏散指揮由當(dāng)時所在班級上課的教師負(fù)責(zé)。2、樓道、樓梯內(nèi)的疏散.各教室內(nèi)的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時候，因?qū)W生特別集中，尤其是在樓梯上，非常容易造成擁擠踩踏事故。這時，所有教師必須到樓道樓梯內(nèi)的指定位置維持秩序、進(jìn)行指揮。每班保持一路縱隊,注意通行次序，后到讓先到。.指揮教師必須時刻注意保護學(xué)生，防止摔倒。如有人員摔倒，教師馬上扶起，防止踩踏。3、疏散時學(xué)生的自我保護。注意手扶欄桿、墻，防止摔倒；如有濃煙，在可能的情況下用濕布掩住口鼻,注意伏下身子；禁止從樓上跳下。4、疏散時各樓層指揮教師占位安排，原則上一個位置多人負(fù)責(zé)，到時只要無課，每個人必須到指定崗位，確保不漏位、教師自覺補位.。2號教學(xué)樓教學(xué)樓各樓層樓廳處,所在樓層級部主任教學(xué)樓各樓層西樓梯樓梯口,安排教師1--2人,由所在樓層級部安排。（6年級閆春紅，7年級王全會、薛云杰，8年級高晶、孫安山）教學(xué)樓各樓層中間樓梯樓梯口,安排教師1--2人,由所在樓層級部安排。（6年級孫鯤鵬，7年級齊美紅、錫英玲，8年級李偉、郝紅霞）教學(xué)樓各樓層通外廊的東門門口處,,安排教師1--2人,由所在樓層級部安排。（6年級劉文信，8年級二樓桑春蓮、郭旭英，三樓仲偉云張敏）2號教學(xué)樓中間樓梯三四樓拐彎處,六年級安排教師1--2人,（王玉芹、2號教學(xué)樓中間樓梯二三樓拐彎處,八年級安排教師1--2人,（劉瑞強、柴曉玲、湯海燕）。2號教學(xué)樓中間樓梯一二樓拐彎處,七年級安排教師1--2人,（劉靜、崔效真、）2號教學(xué)樓西樓梯一二樓拐彎處,七年級安排教師1--2人,（劉興全、張惠、）2號教學(xué)樓與實驗樓間外廊,三四樓拐彎處,六年級安排教師1--2人,(李愛奎)2號教學(xué)樓與實驗樓間外廊,二三樓拐彎處,八年級安排教師1--2人,（張炳強、趙德吉、李玉梅）2號教學(xué)樓與實驗樓間外廊,一二樓拐彎處,七年級安排教師1--2人,（宋愛鳳、魏慶偉、王增旭）2號教學(xué)樓一樓大廳,中間大門由辦公室老師占位指揮.王炳坤、鄭坤秀。小學(xué)樓一樓門廳口，一年級教師王玉倩（吳金紅），北門四年級吳淑嫻（劉文杰），一樓西樓梯口三年級教師魏美香（李雪源）二樓東樓梯口，一年級教師李映美（劉寶吉）；二樓西樓梯口三年級教師孟建茹（武敬）三樓東樓梯口，二年級教師武林霞（孫淑蘭）；三樓西樓梯口三年級教師王曉麗（陳坤）四樓東樓梯口，四年級教師李慶亮（李艾麗）；四樓西樓梯口，四年級教師劉向陽（徐建鳳）東樓梯一二樓拐彎處韓曉燕（王秋香）；西樓梯一二樓拐彎處姜秀麗（劉翠霞）東樓梯二三樓拐彎處呂錦華（周欣燕）；西樓梯二三樓拐彎處魏海英（胡明霞）東樓梯三四樓拐彎處張曉燕（孫華英）；西樓梯三四樓拐彎處李瑞蓮（張建麗）教學(xué)樓前張金泉幼兒園樓幼兒園樓三樓西樓梯口，大二班教師李曉麗；二樓西樓梯口，大一班教師張影；二樓東樓梯口，中一班教師孫海婷；一樓大廳，大三班教師劉曉云，一樓東后門廳，小二教師鄭少華。以上崗位由各級部做具體安排，實施時注意,如有些崗位指揮教師因上課或者其他原因,不能及時到位，級部應(yīng)協(xié)調(diào)其他教師自覺補位.5疏散后學(xué)生到指定位置集合。初中部在學(xué)校兩個籃球場，6年級位置南籃球場南端，7年級南籃球場北端，8年級北籃球場，各班順序從南到北依次為1、2、3、4、5、6.學(xué)生面向西。小學(xué)部到小學(xué)樓前東西甬路南側(cè)，各級部班級次序，同課間操次序。幼兒園到幼兒園小院內(nèi)學(xué)生課間活動位置。如果在學(xué)校操場內(nèi)仍不能保證學(xué)生安全，要迅速組織學(xué)生疏散到校外。集合后，各班主任立即清點本班人數(shù)。人數(shù)不全時，學(xué)校立即組織人員進(jìn)行搜救。6、疏散時教育學(xué)生必須行動迅速、安靜、嚴(yán)肅、不嬉笑、不慌張、有秩序、互相關(guān)愛。如果教學(xué)樓梯堵塞，教師要根據(jù)當(dāng)時疏散路線應(yīng)變改變疏散路線。三注意事項：1、各班指揮教師要嚴(yán)格遵循預(yù)案規(guī)定辦法，做到不慌、不忙，沉著應(yīng)變；2、以保證學(xué)生的生命安全為首要任務(wù)；3、學(xué)生撤離完畢，各部門指揮教師方可撤離；4、若有些部位指揮教師沒及時到位，其他教師自覺補位；5、若發(fā)生火災(zāi)時，一定要指導(dǎo)學(xué)生用布等物捂住嘴（有水的學(xué)生，把水倒在布上），彎身撤離；6、撤離時各崗位指揮教師必須注意導(dǎo)路，控制好撤離速度。7、體育課教師如果同時有幾個班在上課，聽到警報后集中好學(xué)生.8、所有處室和級部的教師必須在第一時間放下手頭工作，參與組織學(xué)生疏散，在學(xué)生疏散完畢才可離開。四各樓層撤離路線2號教學(xué)樓通道安排：一樓大廳以西班級——７.3、７.4、７.5，經(jīng)１樓大廳，從一樓中間大門進(jìn)出教學(xué)樓。二樓大廳以西班級——７.１、７.２、７.6，經(jīng)西樓梯，從一樓中間大門進(jìn)出教學(xué)樓。二樓大廳以東班級——８.１、８.２，直出二樓東門，經(jīng)外廊，出教學(xué)樓。三樓大廳以西班級——８.５、８.６，經(jīng)中間樓梯下樓，從一樓中間大門出教學(xué)樓。三樓大廳以東班級——８.３，三樓大廳以西班級——８.４，直出三樓東門，經(jīng)外廊，出教學(xué)樓。四樓大廳以西班級——６.６、６.５、６.４，經(jīng)中間樓梯下樓，從一樓中間大門出教學(xué)樓。四樓大廳以東班級——６.１、６.２、６.３，直出四樓東門，經(jīng)外廊樓梯下樓，出教學(xué)樓。1號教學(xué)樓二樓大廳以東班級----1.1、1.2，走中間樓梯，經(jīng)１樓大廳，從一樓中間大門進(jìn)出教學(xué)樓。二樓大廳以西班級----1.3，走西樓梯，經(jīng)１樓大廳，從一樓中間大門進(jìn)出教學(xué)樓。三樓大廳以東班級----2.1、2.2，走中間樓梯，經(jīng)１樓大廳，從北門進(jìn)出教學(xué)樓。三樓大廳以西班級----2.3、3、1，走西樓梯，經(jīng)１樓大廳，從一樓中間大門進(jìn)出教學(xué)樓。四樓大廳以東班級----4.1、4.2，走中間樓梯，經(jīng)１樓大廳，從北門進(jìn)出教學(xué)樓。四樓大廳以西班級----4.3、3.3、3.2，走西樓梯，經(jīng)１樓大廳，從一樓中間大門進(jìn)出教學(xué)樓。幼兒園樓西樓梯以西班級——大二、大一、大三、小一、小小，經(jīng)1樓大廳從正門進(jìn)出教學(xué)樓東樓梯以東班級——中一、中二、小二，經(jīng)1樓東后門廳進(jìn)出教學(xué)樓以上方案未盡事宜，學(xué)校將繼續(xù)補充。圣城中學(xué)學(xué)生逃生演練通知為確保學(xué)生安全，減少因火災(zāi)、地震發(fā)生引發(fā)的人員傷亡和集體損失，經(jīng)學(xué)校研究決定進(jìn)行教學(xué)樓學(xué)生緊急疏散演習(xí)，時間為6月16日下午課間活動時間，參加人員為屆時在教學(xué)樓的所有師生員工。一、組織領(lǐng)導(dǎo):1、成立演習(xí)指揮部總指揮：張樂光副總指揮：侯重金(2號教學(xué)樓)牟春雨(幼兒園教學(xué)樓)張金泉(1號教學(xué)樓)李居林(實驗樓科技樓)指揮小組成員:李映美(一年級)武林霞(二年級)王曉麗(三年級)李慶亮(四年級)孫昆鵬(六年級)王永吉(七年級)邢德勝(八年級)孫增田(九年級)王炳坤李棟王增發(fā)李淑華(幼兒園)2、召開師生動員會，學(xué)習(xí)《圣城中學(xué)學(xué)生緊急疏散方案》，對班主任和任課教師進(jìn)行細(xì)致分工，使之責(zé)任明確。二、演習(xí)程序：1、疏散演習(xí)開始與結(jié)束指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。2、演習(xí)信號一經(jīng)發(fā)出，所有處室和級部的教師必須在第一時間放下手頭工作，參與組織學(xué)生疏散，在學(xué)生疏散完畢才可離開。3、演習(xí)信號為鈴聲，兩次，第一次鈴聲后，任課教師提醒學(xué)生注意。學(xué)生躲入課桌底下。2分鐘后，發(fā)出第二次信號。第二次信號后，學(xué)生開始疏散。各級部在保證學(xué)生安全的前提下，力爭用2-3分鐘將學(xué)生全部疏散出教學(xué)樓。4、疏散撤離時，班主任和任課教師一定要有效疏導(dǎo)、組織學(xué)生按疏散路線有序疏導(dǎo)撤離，到《圣城中學(xué)學(xué)生緊急疏散方案》中指定位置。疏散過程中確保學(xué)生安全。5、學(xué)生到達(dá)操場后，級部主任、班主任、任課教師要注意維持學(xué)生秩序，并迅速清點本班學(xué)生人數(shù).將人數(shù)上報級部主任，級部主任將人數(shù)匯總后，報演習(xí)總指揮。6、屆時演練總指揮、副指揮位置設(shè)在學(xué)校甬路，面對小賣部處。7、學(xué)生疏散完畢，演習(xí)指揮小組成員、全體教師，到所教班級所在位置。8、疏散結(jié)束后，學(xué)校組織安全教育。9、演習(xí)過程各級部教師、學(xué)生必須嚴(yán)肅對待，不可馬虎、輕率，按照程序操作，如有問題演習(xí)之前匯報演習(xí)總指揮。三、演習(xí)信號：司時：2號樓：岳昭剛，1號樓：孫華英，幼兒園：李淑華演習(xí)開始前司時教師應(yīng)當(dāng)對表，嚴(yán)格統(tǒng)一時間，確保信號能同時發(fā)出。信號：鈴聲，兩次，間隔時間2分鐘。四、震災(zāi)知識講座:天然地震主要是構(gòu)造地震，它是由于地下深處巖石破裂、錯動，把長期積累起來的能量急劇釋放出來，以地震波的形式向四面八方傳播出去，到地面引起房搖地動的現(xiàn)象。構(gòu)造地震約占地震總數(shù)的90%以上。其次是由火山噴發(fā)引起的地震，稱為火山地震，約占地震總數(shù)的7%。此外，某些特殊情況下也會產(chǎn)生地震，如巖洞崩塌（陷落地震）、大隕石沖擊地面（隕石沖擊地震）等。地震波發(fā)源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，叫作震中。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于70千米的叫淺源地震，深度在70~300千米的叫中源地震，深度大于300千米的叫深源地震。破壞性地震一般是淺源地震.家中躲避:一般來說家中床的支架堅固牢靠，一旦地震時，人可以臥在床底下。廚房和衛(wèi)生間開間小，粗大的鑄鐵管道支撐性能相對較好，是躲避地震的理想場所。遇到地震時，也可以迅速鉆進(jìn)桌子底下，因此桌下注意不要堆放雜物。每一個家庭成員都要熟悉水、電、氣閥門的位置，尤其是居室總閘門的位置，掌握正確的關(guān)閉方法。不要將農(nóng)藥、有毒物品、易燃、易爆物品放在屋內(nèi)。正門、樓道、走廊不要堆放雜物，如有一定清除掉，以利于防火和人員聚散公共場所包括在學(xué)校躲避地震:首先是聽從工作人員指揮，有秩序地采取避震行動。不要盲目擁向出口。若被人群擁擠，應(yīng)雙手交叉抱在胸部，保護自己。用自己的肩、背部承受擁擠壓力。被擠在人群中無法脫身時，要跟隨人群向前移動，注意防止摔倒。其次是避震時，不要亂跑，地震來臨,注意馬上蹲下或趴在排椅下面?？拷鼔Φ目啥惚茉趬Ω?、墻角處。盡量避開吊扇、吊燈等懸掛物品