




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
頂點邊邊頂點邊邊1我們認(rèn)識了直角,你還知道什么角?一、復(fù)習(xí)引入,揭示新知(一)復(fù)習(xí)引入數(shù)學(xué)書上有角嗎?是什么角?直角我們認(rèn)識了直角,一、復(fù)習(xí)引入,揭示新知(一)復(fù)習(xí)引入數(shù)學(xué)書上2認(rèn)識銳角和鈍角認(rèn)識銳角和鈍角3今天我?guī)砹宋业母绺绾偷艿?,可是他們卻吵起來了……今天我?guī)砹宋业母绺绾偷艿埽墒撬麄儏s吵起來了……4我長的最苗條最標(biāo)致,我該當(dāng)哥哥。我長的最胖,該當(dāng)哥哥的是我!我長的最苗條最標(biāo)致,我該當(dāng)哥哥。我長的最胖,該當(dāng)哥哥的是我!5哎,這可怎么辦?。啃∨笥褌儊韼蛶臀覀儼?。哎,這可怎么辦?。啃∨笥褌儊韼蛶臀覀儼?。6人教版二年級數(shù)學(xué)上冊:《認(rèn)識銳角和鈍角》課課件7直角比直角小比直角大直角比直角小比直角大8小朋友們,我們不吵了,可我和弟弟還沒有名字呢?小朋友們,我們不吵了,可我和弟弟還沒有名字呢?9喜歡我就給我取個名字吧!喜歡我就給我取個名字吧!10比直角大--比直角小--銳角ruì鈍角dùn比直角大--比直角小--銳角ruì鈍角dùn11老大老二老三試一試,把他們排一排老大老二老三試一試,把他們排一排12誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?13誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜14誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?15誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜16誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?17誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜18誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?19誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜20誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?21誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜22誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?23誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜24你們能很快地說出下面各角的名稱嗎?
直角銳角鈍角銳角鈍角鈍角
第一關(guān):判斷闖關(guān)游戲你們能很快地說出下面各角的名稱嗎?直角銳角鈍角銳角鈍角鈍角25啊,有人排錯隊啦,快來找一找!銳角鈍角啊,有人排錯隊啦,快來找一找!銳角鈍角26喜歡我就動手畫我吧!喜歡我就動手畫我吧!27試一試試一試28銳角銳角29試一試試一試30試一試試一試31鈍角鈍角32鈍角試一試銳角鈍角試一試銳角33現(xiàn)在我知道啦,鈍角才是哥哥,因為他比二哥直角要大;我呢,比二哥小,我是銳角老三。謝謝小朋友們!現(xiàn)在我知道啦,鈍角才是哥哥,因為他比二哥直角要大;我呢,比二34二、深入探究,鞏固新知2.
找一找。你有什么發(fā)現(xiàn)?找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。二、深入探究,鞏固新知2.找一找。你有什么發(fā)現(xiàn)?找出下面三35三、解決問題鈍角比直角大,用這個直角和銳角拼在一起,是鈍角。你能用一副三角尺,拼出一個鈍角嗎?這樣拼也可以,用直角和銳角拼出的肯定是鈍角。上面的這兩個銳角拼出來的是鈍角。用三角尺上的銳角拼行嗎?我們試試。這兩個三角尺都有一個直角和兩個銳角,我們試著拼拼看。下面的這兩個銳角拼出來的不是鈍角,是銳角。三、解決問題鈍角比直角大,用你能用一副三角尺,這樣拼也可以,36三、解決問題這是大家拼出的所有鈍角。從兩副三角尺中選出兩個,拼出銳角、直角和鈍角。三、解決問題這是大家拼出的從兩副三角尺中選出兩個,拼出銳角、379、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2022/12/302022/12/30Friday,December30,202210、人的志向通常和他們的能力成正比例。2022/12/302022/12/302022/12/3012/30/202210:08:57AM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。2022/12/302022/12/302022/12/30Dec-2230-Dec-2212、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/12/302022/12/302022/12/30Friday,December30,202213、志不立,天下無可成之事。2022/12/302022/12/302022/12/302022/12/3012/30/202214、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。30十二月20222022/12/302022/12/302022/12/3015、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。十二月222022/12/302022/12/302022/12/3012/30/202216、如果一個人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2022/12/302022/12/3030December202217、一個人如果不到最高峰,他就沒有片刻的安寧,他也就不會感到生命的恬靜和光榮。2022/12/302022/12/302022/12/302022/12/30謝謝觀看THEEND9、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳38頂點邊邊頂點邊邊39我們認(rèn)識了直角,你還知道什么角?一、復(fù)習(xí)引入,揭示新知(一)復(fù)習(xí)引入數(shù)學(xué)書上有角嗎?是什么角?直角我們認(rèn)識了直角,一、復(fù)習(xí)引入,揭示新知(一)復(fù)習(xí)引入數(shù)學(xué)書上40認(rèn)識銳角和鈍角認(rèn)識銳角和鈍角41今天我?guī)砹宋业母绺绾偷艿埽墒撬麄儏s吵起來了……今天我?guī)砹宋业母绺绾偷艿?,可是他們卻吵起來了……42我長的最苗條最標(biāo)致,我該當(dāng)哥哥。我長的最胖,該當(dāng)哥哥的是我!我長的最苗條最標(biāo)致,我該當(dāng)哥哥。我長的最胖,該當(dāng)哥哥的是我!43哎,這可怎么辦啊?小朋友們來幫幫我們吧。哎,這可怎么辦啊?小朋友們來幫幫我們吧。44人教版二年級數(shù)學(xué)上冊:《認(rèn)識銳角和鈍角》課課件45直角比直角小比直角大直角比直角小比直角大46小朋友們,我們不吵了,可我和弟弟還沒有名字呢?小朋友們,我們不吵了,可我和弟弟還沒有名字呢?47喜歡我就給我取個名字吧!喜歡我就給我取個名字吧!48比直角大--比直角小--銳角ruì鈍角dùn比直角大--比直角小--銳角ruì鈍角dùn49老大老二老三試一試,把他們排一排老大老二老三試一試,把他們排一排50誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?51誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜52誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?53誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜54誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?55誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜56誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?57誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜58誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?59誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜60誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?61誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜62你們能很快地說出下面各角的名稱嗎?
直角銳角鈍角銳角鈍角鈍角
第一關(guān):判斷闖關(guān)游戲你們能很快地說出下面各角的名稱嗎?直角銳角鈍角銳角鈍角鈍角63啊,有人排錯隊啦,快來找一找!銳角鈍角啊,有人排錯隊啦,快來找一找!銳角鈍角64喜歡我就動手畫我吧!喜歡我就動手畫我吧!65試一試試一試66銳角銳角67試一試試一試68試一試試一試69鈍角鈍角70鈍角試一試銳角鈍角試一試銳角71現(xiàn)在我知道啦,鈍角才是哥哥,因為他比二哥直角要大;我呢,比二哥小,我是銳角老三。謝謝小朋友們!現(xiàn)在我知道啦,鈍角才是哥哥,因為他比二哥直角要大;我呢,比二72二、深入探究,鞏固新知2.
找一找。你有什么發(fā)現(xiàn)?找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。二、深入探究,鞏固新知2.找一找。你有什么發(fā)現(xiàn)?找出下面三73三、解決問題鈍角比直角大,用這個直角和銳角拼在一起,是鈍角。你能用一副三角尺,拼出一個鈍角嗎?這樣拼也可以,用直角和銳角拼出的肯定是鈍角。上面的這兩個銳角拼出來的是鈍角。用三角尺上的銳角拼行嗎?我們試試。這兩個三角尺都有一個直角和兩個銳角,我們試著拼拼看。下面的這兩個銳角拼出來的不是鈍角,是銳角。三、解決問題鈍角比直角大,用你能用一副三角尺,這樣拼也可以,74三、解決問題這是大家拼出的所有鈍角。從兩副三角尺中選出兩個,拼出銳角、直角和鈍角。三、解決問題這是大家拼出的從兩副三角尺中選出兩個,拼出銳角、759、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2022/12/302022/12/30Friday,December30,202210、人的志向通常和他們的能力成正比例。2022/12/302022/12/302022/12/3012/30/202210:08:57AM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。2022/12/302022/12/302022/12/30Dec-2230-Dec-2212、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/12/302022/12/302022/12/30Friday,December30,202213、志不立,天下無可成之事。2022/12/302022/12/302022/12/302022/12/3012/30/202214、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。30十二月20222022/12/302022/12/302022/12/3015、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。十二月222022/12
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 美術(shù)比賽組織與評審標(biāo)準(zhǔn)計劃
- 如何提高團隊建設(shè)的成效計劃
- 酒店業(yè)酒店服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的提升策略
- 超聲科常見疾病診斷與治療策略
- 有效時間管理策略制定計劃
- 食品飲料行業(yè)營銷活動創(chuàng)新案例
- 浙江2025年01月浙江省平陽縣企事業(yè)單位2025年面向全球引進10名博士筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 跨學(xué)科視角下的臨床前藥效研究進展及展望
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教研學(xué)習(xí)精心設(shè)計開放題培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的有效途徑五六年級段
- 浙江專用2025版高考?xì)v史大二輪復(fù)習(xí)熱詞15海洋意識學(xué)案
- 高鈣血癥護理查房課件
- 圍填海項目生態(tài)保護修復(fù)方案編制技術(shù)指南(試行)
- 物體打擊傷亡事故應(yīng)急處置卡
- 2024-2030年中國飛機AFP和ATL復(fù)合材料行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- 七年級英語上冊(人教版2024)新教材解讀課件
- 中醫(yī)食療藥膳學(xué)智慧樹知到答案2024年四川護理職業(yè)學(xué)院
- NB/T 11431-2023土地整治煤矸石回填技術(shù)規(guī)范
- 中醫(yī)師承跟師筆記50篇
- 聚乳酸-標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程
- 任務(wù)型閱讀-小升初英語專項練習(xí)(譯林版三起)
- 部編版語文二年級下冊第三單元教材解讀大單元集體備課
評論
0/150
提交評論