數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式復(fù)習(xí)測試公開課課件

8年級下冊RJ8年級下冊RJDDDDDDDDCCCCBB∵a＜0，∴＝－a.∴原式＝3－a－(－a)＝3.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∴.∵a＜0，∴a－3＜0.由二次根式有意義的條件，得解得.由二次根式有意義的條件，得解得.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∵a＜0，∴a－3＜0.∵a＜0，∴a－3＜0.由二次根式有意義的條件，得解得.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∴.∴.∴.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∵a＜0，∴a－3＜0.B∵a＜0，∴＝－a.B4242分析14.若a<0，化簡

∵a＜0，∴a－3＜0.∴＝3－a.∵a＜0，∴＝－a.∴原式＝3－a－(－a)＝3.分析根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D分析由二次根式有意義的條件，得

解得.∴.

分析14.若a<0，化簡20172017∴.由二次根式有意義的條件，得解得.∴.∵a＜0，∴＝－a.由二次根式有意義的條件，得解得.∵a＜0，∴a－3＜0.∴.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∵a＜0，∴＝－a.∵a＜0，∴a－3＜0.∵a＜0，∴a－3＜0.由二次根式有意義的條件，得解得.由二次根式有意義的條件，得解得.∴.∴＝3－a.若a<0，化簡∵a＜0，∴＝－a.∴＝3－a.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∴.數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式復(fù)習(xí)測試公開課課件數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式復(fù)習(xí)測試公開課課件數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式復(fù)習(xí)測試公開課課件數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式復(fù)習(xí)測試公開課課件19.先化簡，再求值:19.先化簡，再求值:∵a＜0，∴＝－a.∵a＜0，∴a－3＜0.∴.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D由二次根式有意義的條件，得解得.∵a＜0，∴a－3＜0.∴原式＝3－a－(－a)＝3.若a<0，化簡∵a＜0，∴a－3＜0.若a<0，化簡若a<0，化簡∴.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∴原式＝3－a－(－a)＝3.∴.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∴＝3－a.由二次根式有意義的條件，得解得.由二次根式有意義的條件，得解得.由二次根式有意義的條件，得解得.∵a＜0，∴＝－a.數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式復(fù)習(xí)測試公開課課件數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式復(fù)習(xí)測試公開課課件由二次根式有意義的條件，得解得.若a<0，化簡∴.由二次根式有意義的條件，得解得.由二次根式有意義的條件，得解得.∵a＜0，∴a－3＜0.若a<0，化簡根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∴＝3－a.由二次根式有意義的條件，得解得.∴.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∴.由二次根式有意義的條件，得解得.∴.∴原式＝3－a－(－a)＝3.∵a＜0，∴a－3＜0.∴.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D由二次根式有意義的條件，得解得數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式復(fù)習(xí)測試公開課課件8年級下冊RJ8年級下冊RJDDDDDDDDCCCCBB∵a＜0，∴＝－a.∴原式＝3－a－(－a)＝3.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∴.∵a＜0，∴a－3＜0.由二次根式有意義的條件，得解得.由二次根式有意義的條件，得解得.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∵a＜0，∴a－3＜0.∵a＜0，∴a－3＜0.由二次根式有意義的條件，得解得.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∴.∴.∴.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∵a＜0，∴a－3＜0.B∵a＜0，∴＝－a.B4242分析14.若a<0，化簡

∵a＜0，∴a－3＜0.∴＝3－a.∵a＜0，∴＝－a.∴原式＝3－a－(－a)＝3.分析根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D分析由二次根式有意義的條件，得

解得.∴.

分析14.若a<0，化簡20172017∴.由二次根式有意義的條件，得解得.∴.∵a＜0，∴＝－a.由二次根式有意義的條件，得解得.∵a＜0，∴a－3＜0.∴.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∵a＜0，∴＝－a.∵a＜0，∴a－3＜0.∵a＜0，∴a－3＜0.由二次根式有意義的條件，得解得.由二次根式有意義的條件，得解得.∴.∴＝3－a.若a<0，化簡∵a＜0，∴＝－a.∴＝3－a.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∴.數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式復(fù)習(xí)測試公開課課件數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式復(fù)習(xí)測試公開課課件數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式復(fù)習(xí)測試公開課課件數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式復(fù)習(xí)測試公開課課件19.先化簡，再求值:19.先化簡，再求值:∵a＜0，∴＝－a.∵a＜0，∴a－3＜0.∴.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D由二次根式有意義的條件，得解得.∵a＜0，∴a－3＜0.∴原式＝3－a－(－a)＝3.若a<0，化簡∵a＜0，∴a－3＜0.若a<0，化簡若a<0，化簡∴.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∴原式＝3－a－(－a)＝3.∴.根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∴＝3－a.由二次根式有意義的條件，得解得.由二次根式有意義的條件，得解得.由二次根式有意義的條件，得解得.∵a＜0，∴＝－a.數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式復(fù)習(xí)測試公開課課件數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式復(fù)習(xí)測試公開課課件由二次根式有意義的條件，得解得.若a<0，化簡∴.由二次根式有意義的條件，得解得.由二次根式有意義的條件，得解得.∵a＜0，∴a－3＜0.若a<0，化簡根據(jù)二次根式與分式有意義的條件，得x－1≥0且x－2≠0，即x≥1且x≠2．答案：D∴＝3－a.由二次根式有意義的條件，得解得.∴