湖南省長(zhǎng)沙縣2018-2019年第二學(xué)期八年級(jí)(下)期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(無(wú)答案)_第1頁(yè)
湖南省長(zhǎng)沙縣2018-2019年第二學(xué)期八年級(jí)(下)期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(無(wú)答案)_第2頁(yè)
湖南省長(zhǎng)沙縣2018-2019年第二學(xué)期八年級(jí)(下)期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(無(wú)答案)_第3頁(yè)
湖南省長(zhǎng)沙縣2018-2019年第二學(xué)期八年級(jí)(下)期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(無(wú)答案)_第4頁(yè)
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/9【結(jié)論應(yīng)用】一次函數(shù)y=x-3的圖象可以看作正比例函數(shù)的圖象平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到;【類(lèi)比思考】如果將直線y=-6x的國(guó)象向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，那么得到的直線的函數(shù)解析式是怎樣的呢？我們可以這樣思考：在直線y=—6x上任意取兩點(diǎn)A（0，0）和B（1，—6），將5k+b=06k+b=—6點(diǎn)A（0，0）和B（1，—6）向右平移5個(gè)單位得到點(diǎn)C（5，0）和D（6，5k+b=06k+b=—6CD的解析式為:y=kx+b（k豐0）,將C（5,0）和D（6,-6）代入得到:解得.=30，所以直線CD的解析式為：y=-6x+30；①將直線y=—6x向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，則平移后得到的直線解析式為②若先將直線y=—6x向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后，再向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，得到直線l，則直線l的解析式為:.【拓展應(yīng)用】已知直線l:y=2x+3與直線關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)，求直線的解析式.26.如圖，矩形OABC的頂點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)0重合，將MAB沿對(duì)角線OB所在的直線翻折，點(diǎn)A落在點(diǎn)D處，0D與BC相交于點(diǎn)E,已知0A=8,AB=4（1）求證：△OBE是等腰三角形；（2）求E點(diǎn)的坐標(biāo)；（3）坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)F,使得以B，D，E，P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊

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