中學(xué)語文 《芣苢》《插秧歌》

《芣苢》《插秧歌》

——回響在歷史中的勞動之歌fúyǐ

芣苢

《詩經(jīng)·周南》 1.《詩經(jīng)》，是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集，收集了

初年至

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篇，反映了

至

約五百年間的社會面貌。

《詩經(jīng)》的作者佚名，絕大部分已經(jīng)無法考證，傳為尹吉甫采集、孔子編訂。《詩經(jīng)》在

稱為《詩》，或取其整數(shù)稱《

》。

時被尊為儒家經(jīng)典，始稱《

》，并沿用至今。 2.詩經(jīng)在內(nèi)容上分為《風(fēng)》《雅》《頌》三個部分。《風(fēng)》是

；《雅》是

，又分《小雅》和《大雅》；《頌》是

，又分為《周頌》《魯頌》和《商頌》。 3.詩的表現(xiàn)手法有

、

、

《詩經(jīng)》

《詩經(jīng)》，是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌共305篇，反映了周初至周晚期約五百年間的社會面貌。

《詩經(jīng)》的作者佚名，絕大部分已經(jīng)無法考證，傳為尹吉甫采集、孔子編訂。《詩經(jīng)》在先秦時期稱為《詩》，或取其整數(shù)稱《詩三百》。西漢時被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》，并沿用至今。

詩經(jīng)在內(nèi)容上分為《風(fēng)》《雅》《頌》三個部分?！讹L(fēng)》是周代各地的歌謠；《雅》是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大雅》；《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌，又分為《周頌》《魯頌》《商頌》?！对娊?jīng)》內(nèi)容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子。文體風(fēng)即“國風(fēng)”，是各國土樂，是《詩經(jīng)》中的核心內(nèi)容，和屈原《離騷》并稱“風(fēng)騷”，后泛指文學(xué)。雅是周朝王畿（周王朝直轄區(qū)域）宮廷宴享或朝會時的正統(tǒng)樂歌歌詞，即所謂正聲雅樂，分大雅小雅。頌是宗廟祭祀的舞曲歌辭，內(nèi)容多是歌頌祖先的功業(yè)。根據(jù)音樂和表現(xiàn)內(nèi)容，《詩經(jīng)》可分為風(fēng)、雅、頌三部分。“賦”“比”“興”和“風(fēng)”“雅”“頌”被合稱為“《詩經(jīng)》六義”。文體賦“敷陳其事而直言之也”，即直接鋪敘陳述排比，使詩歌顯得整齊勻稱，有氣勢。比“以彼物比此物也”，即比喻，是《詩經(jīng)》開創(chuàng)的修辭方法。興“先言他物以引起所詠之詞也”，即借助其他事物為所詠之物作鋪墊，往往用于開頭，如《信天游》中“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東”，也是《詩經(jīng)》首創(chuàng)的修辭形式?！对娊?jīng)》按表現(xiàn)手法可分為賦、比、興三類。文體《詩經(jīng)》寫作特點在結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句的形式加強抒情效果，每一章只變換幾個字，卻能收到回旋跌宕的藝術(shù)效果。在語言上多采用雙聲疊韻、疊字連縮詞來狀物、擬聲、窮貌。此外，《詩經(jīng)》在押韻上有的句句押韻，有的隔句押韻，有的一韻到底，有的中途轉(zhuǎn)韻，現(xiàn)代詩歌的用韻規(guī)律在《詩經(jīng)》中幾乎都已經(jīng)具備了。四言為主，兼有雜言的句式重章疊句、反復(fù)詠唱的寫法芣苢——車前草《芣苢》《插秧歌》

——回響在歷史中的勞動之歌芣苢《詩經(jīng)·周南》采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。

duō luō

采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。

jié xié采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。這些采摘芣苢的人，他們心情如何？找依據(jù)。

采有掇捋袺襭字含義采采摘有取得掇拾取，獲得捋從莖上成把地取得袺提起衣襟兜東西襭把衣襟掖在腰帶上兜東西動作變化暗示暗示勞作者心情的變化，越采越開心《詩經(jīng)·周南》采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之

采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之?！安刹善]苢，薄言采之，有之，掇之，捋之，袺之，襭之?！绷鶄€動詞芣苢表現(xiàn)手法：重章疊句如何讀懂詩歌？直敘其事，在重章疊句中通過六個動作西的變化寫出了婦女采集野菜的過程，描繪了一幅其樂融融的農(nóng)人勞動畫面1.抓題目2.抓意象3.抓煉字4.抓手法深化意境，渲染氣氛，強化感情，突出主題插秧歌

宋

楊萬里插秧歌宋·楊萬里田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。

dōu jiǎ笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。

shì chú秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。緊張繁忙的勞動場景宋·楊萬里田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。

秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。插秧歌動作描寫外貌描寫語言描寫作者如何刻畫里邊的勞動者，你讀出了他們身上怎么樣的特點？白描比喻勤勞質(zhì)樸堅毅憨厚可愛編者為什么要在這個單元安排兩首古詩？

展現(xiàn)古代勞動者不被生活壓垮，吃苦耐勞、堅韌樂觀的精神品質(zhì)。結(jié)語：我們腳下的這片土地是先祖?zhèn)儎谧鬟^的地方，它承載了一代又一代人的血淚和歡笑。而今天我們生于斯，長于斯也將老于斯。盡管歲月更迭、滄海桑田，這片土地上留下的精神并沒有消失