全國(guó)助殘日主題課件

全國(guó)助殘日2018年5月20日全國(guó)助殘日2018年5月20日活動(dòng)意義助殘形式各地活動(dòng)助殘方法活動(dòng)意義助殘形式各地活動(dòng)助殘方法活動(dòng)意義活動(dòng)意義節(jié)日來源中國(guó)全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人節(jié)日。1990年12月28日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第14條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日?！惫?jié)日來源中國(guó)全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人節(jié)日。199助殘形式助殘形式助殘形式每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的?；顒?dòng)中，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進(jìn)每一個(gè)殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動(dòng)。助殘日活動(dòng)為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動(dòng)的規(guī)模和聲勢(shì)逐漸擴(kuò)大，影響日益深入人心。實(shí)踐證明，用法律的形式確定的“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。助殘形式每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾助殘文化“文化助殘”活動(dòng)的內(nèi)涵豐富，可操作性強(qiáng)，開展的形式也很多。其中主要有：“扶殘助學(xué)”、“科技助殘”、“愛心贈(zèng)刊”、“愛心贈(zèng)書”、“愛心送戲”等。助殘文化“文化助殘”活動(dòng)的內(nèi)涵豐富，可操作性強(qiáng)，開展助殘文化“扶殘助學(xué)”：推動(dòng)、協(xié)助政府和社會(huì)人士扶助殘疾人入學(xué)；倡導(dǎo)大、中、小學(xué)生和社會(huì)中的知識(shí)分子義務(wù)為殘疾人和殘疾人子女提供教育服務(wù)，幫助其提高文化水平。助殘文化“扶殘助學(xué)”：推動(dòng)、協(xié)助政府和社會(huì)人士扶助助殘文化科技助殘“：倡導(dǎo)科技工作者尤其是農(nóng)村科技工作者義務(wù)為殘疾人傳授科學(xué)技術(shù)知識(shí)，開展科技扶貧，幫助其提高生活和工作能力，實(shí)現(xiàn)科技致富。助殘文化科技助殘“：倡導(dǎo)科技工作者尤其是農(nóng)村科助殘文化“愛心贈(zèng)刊”、“愛心贈(zèng)書”：倡導(dǎo)雜志社、出版社及全社會(huì)向殘疾人和殘疾人文化設(shè)施贈(zèng)送書刊及音像制品；倡導(dǎo)大學(xué)生義務(wù)為盲人錄制有聲讀物。助殘文化“愛心贈(zèng)刊”、“愛心贈(zèng)書”：倡導(dǎo)雜志社、出版助殘文化“愛心送戲”：倡導(dǎo)文藝團(tuán)體深入殘疾人相對(duì)集中的特教學(xué)校、福利工廠和基層社區(qū)，義務(wù)為殘疾人演出文藝節(jié)目，以豐富殘疾人的精神文化生活。倡導(dǎo)公共文化活動(dòng)場(chǎng)所如圖書館、文化館有無障礙設(shè)施，提供無障礙服務(wù)；各類公共文化活動(dòng)吸納殘疾人參加。助殘文化“愛心送戲”：倡導(dǎo)文藝團(tuán)體深入殘疾人相對(duì)集中紅領(lǐng)巾助殘“紅領(lǐng)巾助殘”活動(dòng)是由國(guó)家教委、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、全國(guó)少工委、中國(guó)殘聯(lián)共同組織，在全國(guó)少年兒童中開展幫助殘疾人，幫助殘疾小伙伴，幫助困難殘疾人子女等活動(dòng)的助殘行動(dòng)。紅領(lǐng)巾助殘“紅領(lǐng)巾助殘”活動(dòng)是由國(guó)家教委、共青團(tuán)中紅領(lǐng)巾助殘“紅領(lǐng)巾助殘”活動(dòng)重在育人。以學(xué)校、班級(jí)或小組為單位，通過組織助殘小分隊(duì)，建立助殘聯(lián)誼網(wǎng)，開展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。如組織主題班會(huì)、開展“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長(zhǎng)”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)。紅領(lǐng)巾助殘“紅領(lǐng)巾助殘”活動(dòng)重在育人。以學(xué)校、班助殘方法助殘方法助殘方法在基層開展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，重在實(shí)效。各省、市、自治區(qū)殘聯(lián)根據(jù)每年“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，因地制宜，在殘疾人中開展內(nèi)容豐富、形式多樣、切實(shí)可行的各種助殘活動(dòng)。助殘方法在基層開展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，重在實(shí)效一是依靠當(dāng)?shù)攸h委和政府，組織黨政領(lǐng)導(dǎo)人在“助殘日”期間參加走訪慰問殘疾人家庭的“送溫暖”活動(dòng)，發(fā)揮他們的榜樣力量，帶頭扶殘助殘；助殘方法一是依靠當(dāng)?shù)攸h委和政府，組織黨政領(lǐng)導(dǎo)人在“助殘二是充分動(dòng)員廣大黨員、干部、社會(huì)各界與更多的殘疾人“幫扶結(jié)對(duì)”，走進(jìn)殘疾人家庭，為他們排憂解難，并提供家政、醫(yī)療康復(fù)、職業(yè)培訓(xùn)、家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù)；助殘方法二是充分動(dòng)員廣大黨員、干部、社會(huì)各界與更多的殘三是建立、健全基層志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站和殘疾人服務(wù)社（站），形成服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮職能作用；助殘方法三是建立、健全基層志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站和殘疾人服務(wù)四是基層中與殘疾人密切相關(guān)的部門和窗口服務(wù)行業(yè)，設(shè)立助殘服務(wù)崗，逐步形成助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供各種無障礙服務(wù)，把“殘疾人優(yōu)先”落到實(shí)處；助殘方法四是基層中與殘疾人密切相關(guān)的部門和窗口服務(wù)行業(yè)五是把志愿者助殘活動(dòng)納入社區(qū)服務(wù)總體工作，倡導(dǎo)鄰里互助，實(shí)行分片包干，社區(qū)單位與殘疾人簽“助殘協(xié)議書”，“一幫一、結(jié)對(duì)子”，落實(shí)責(zé)任，幫扶到戶；助殘方法五是把志愿者助殘活動(dòng)納入社區(qū)服務(wù)總體工作，倡導(dǎo)六是農(nóng)村以幫助殘疾人脫貧致富為重點(diǎn)，解決生活困難，傳授生產(chǎn)科技知識(shí)，幫農(nóng)、幫牧、幫副；助殘方法六是農(nóng)村以幫助殘疾人脫貧致富為重點(diǎn)，解決生活困七是在殘疾人中倡導(dǎo)互助并采用多種形式鼓勵(lì)殘疾人利用自己的一技之長(zhǎng)為社會(huì)提供志愿者服務(wù)，在助殘日期間組織殘疾人上街為群眾義務(wù)服務(wù)，回報(bào)社會(huì)。助殘方法七是在殘疾人中倡導(dǎo)互助并采用多種形式鼓勵(lì)殘疾人利各地活動(dòng)各地活動(dòng)烏魯木齊為迎接第21個(gè)全國(guó)助殘日，2011年5月14日上午，烏魯木齊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）中亞南路街道辦舉辦了首屆殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)包括端乒乓球比賽，還有夾乒乓球、下跳棋、套圈子、保齡球等活動(dòng)項(xiàng)目，共有43名殘疾人參加了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。各地活動(dòng)烏魯木齊各地活動(dòng)

上海上海舉行多種助殘活動(dòng)：盧灣區(qū)殘疾人志愿者服務(wù)隊(duì)走上街頭開展宣傳；悅苗殘疾人寄養(yǎng)院的孩子、老師、家長(zhǎng)代表一起表演手語歌《感恩的心》。各地活動(dòng)上海各地活動(dòng)長(zhǎng)沙在第二十一個(gè)“全國(guó)助殘日”來臨之際，長(zhǎng)沙圓之旅旅行社攜手雨花區(qū)殘聯(lián)舉辦主題為：“關(guān)愛殘疾人，圓夢(mèng)紅色旅游”大型公益活動(dòng)。招募了殘疾人朋友家庭和志愿者等200余人免費(fèi)到韶山一日游，圓殘疾人紅色旅游夢(mèng)。各地活動(dòng)長(zhǎng)沙各地活動(dòng)

北京為迎接第二十一個(gè)全國(guó)助殘日的到來，北京紅五角行動(dòng)公益小組一行六人在紅五角行動(dòng)代表韓之星先生的帶領(lǐng)下再一次來到位于北京海淀區(qū)的殘疾人聯(lián)合會(huì)，關(guān)心并看望殘聯(lián)的全體孩子和教師，并向聾啞兒童康復(fù)中心捐贈(zèng)了價(jià)值一萬多元的附有著名畫家趙彥寶親筆簽名的北極君詩(shī)歌插畫集，深受老師和小朋友的歡迎。各地活動(dòng)北京各地活動(dòng)各地活動(dòng)

寧夏為迎接第22個(gè)“全國(guó)助殘日”，寧夏回族自治區(qū)各地通過向殘疾人捐贈(zèng)康復(fù)器材、舉辦文化活動(dòng)、扶持殘疾人創(chuàng)業(yè)等多種形式幫扶殘疾人，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚。各地活動(dòng)寧夏同學(xué)們，下次見！同學(xué)們，下次見！全國(guó)助殘日2018年5月20日全國(guó)助殘日2018年5月20日活動(dòng)意義助殘形式各地活動(dòng)助殘方法活動(dòng)意義助殘形式各地活動(dòng)助殘方法活動(dòng)意義活動(dòng)意義節(jié)日來源中國(guó)全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人節(jié)日。1990年12月28日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第14條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日?！惫?jié)日來源中國(guó)全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人節(jié)日。199助殘形式助殘形式助殘形式每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的?；顒?dòng)中，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進(jìn)每一個(gè)殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動(dòng)。助殘日活動(dòng)為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動(dòng)的規(guī)模和聲勢(shì)逐漸擴(kuò)大，影響日益深入人心。實(shí)踐證明，用法律的形式確定的“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。助殘形式每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾助殘文化“文化助殘”活動(dòng)的內(nèi)涵豐富，可操作性強(qiáng)，開展的形式也很多。其中主要有：“扶殘助學(xué)”、“科技助殘”、“愛心贈(zèng)刊”、“愛心贈(zèng)書”、“愛心送戲”等。助殘文化“文化助殘”活動(dòng)的內(nèi)涵豐富，可操作性強(qiáng)，開展助殘文化“扶殘助學(xué)”：推動(dòng)、協(xié)助政府和社會(huì)人士扶助殘疾人入學(xué)；倡導(dǎo)大、中、小學(xué)生和社會(huì)中的知識(shí)分子義務(wù)為殘疾人和殘疾人子女提供教育服務(wù)，幫助其提高文化水平。助殘文化“扶殘助學(xué)”：推動(dòng)、協(xié)助政府和社會(huì)人士扶助助殘文化科技助殘“：倡導(dǎo)科技工作者尤其是農(nóng)村科技工作者義務(wù)為殘疾人傳授科學(xué)技術(shù)知識(shí)，開展科技扶貧，幫助其提高生活和工作能力，實(shí)現(xiàn)科技致富。助殘文化科技助殘“：倡導(dǎo)科技工作者尤其是農(nóng)村科助殘文化“愛心贈(zèng)刊”、“愛心贈(zèng)書”：倡導(dǎo)雜志社、出版社及全社會(huì)向殘疾人和殘疾人文化設(shè)施贈(zèng)送書刊及音像制品；倡導(dǎo)大學(xué)生義務(wù)為盲人錄制有聲讀物。助殘文化“愛心贈(zèng)刊”、“愛心贈(zèng)書”：倡導(dǎo)雜志社、出版助殘文化“愛心送戲”：倡導(dǎo)文藝團(tuán)體深入殘疾人相對(duì)集中的特教學(xué)校、福利工廠和基層社區(qū)，義務(wù)為殘疾人演出文藝節(jié)目，以豐富殘疾人的精神文化生活。倡導(dǎo)公共文化活動(dòng)場(chǎng)所如圖書館、文化館有無障礙設(shè)施，提供無障礙服務(wù)；各類公共文化活動(dòng)吸納殘疾人參加。助殘文化“愛心送戲”：倡導(dǎo)文藝團(tuán)體深入殘疾人相對(duì)集中紅領(lǐng)巾助殘“紅領(lǐng)巾助殘”活動(dòng)是由國(guó)家教委、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、全國(guó)少工委、中國(guó)殘聯(lián)共同組織，在全國(guó)少年兒童中開展幫助殘疾人，幫助殘疾小伙伴，幫助困難殘疾人子女等活動(dòng)的助殘行動(dòng)。紅領(lǐng)巾助殘“紅領(lǐng)巾助殘”活動(dòng)是由國(guó)家教委、共青團(tuán)中紅領(lǐng)巾助殘“紅領(lǐng)巾助殘”活動(dòng)重在育人。以學(xué)校、班級(jí)或小組為單位，通過組織助殘小分隊(duì)，建立助殘聯(lián)誼網(wǎng)，開展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。如組織主題班會(huì)、開展“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長(zhǎng)”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)。紅領(lǐng)巾助殘“紅領(lǐng)巾助殘”活動(dòng)重在育人。以學(xué)校、班助殘方法助殘方法助殘方法在基層開展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，重在實(shí)效。各省、市、自治區(qū)殘聯(lián)根據(jù)每年“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，因地制宜，在殘疾人中開展內(nèi)容豐富、形式多樣、切實(shí)可行的各種助殘活動(dòng)。助殘方法在基層開展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，重在實(shí)效一是依靠當(dāng)?shù)攸h委和政府，組織黨政領(lǐng)導(dǎo)人在“助殘日”期間參加走訪慰問殘疾人家庭的“送溫暖”活動(dòng)，發(fā)揮他們的榜樣力量，帶頭扶殘助殘；助殘方法一是依靠當(dāng)?shù)攸h委和政府，組織黨政領(lǐng)導(dǎo)人在“助殘二是充分動(dòng)員廣大黨員、干部、社會(huì)各界與更多的殘疾人“幫扶結(jié)對(duì)”，走進(jìn)殘疾人家庭，為他們排憂解難，并提供家政、醫(yī)療康復(fù)、職業(yè)培訓(xùn)、家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù)；助殘方法二是充分動(dòng)員廣大黨員、干部、社會(huì)各界與更多的殘三是建立、健全基層志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站和殘疾人服務(wù)社（站），形成服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮職能作用；助殘方法三是建立、健全基層志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站和殘疾人服務(wù)四是基層中與殘疾人密切相關(guān)的部門和窗口服務(wù)行業(yè)，設(shè)立助殘服務(wù)崗，逐步形成助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供各種無障礙服務(wù)，把“殘疾人優(yōu)先”落到實(shí)處；助殘方法四是基層中與殘疾人密切相關(guān)的部門和窗口服務(wù)行業(yè)五是把志愿者助殘活動(dòng)納入社區(qū)服務(wù)總體工作，倡導(dǎo)鄰里互助，實(shí)行分片包干，社區(qū)單位與殘疾人簽“助殘協(xié)議書”，“一幫一、結(jié)對(duì)子”，落實(shí)責(zé)任，幫扶到戶；助殘方法五是把志愿者助殘活動(dòng)納入社區(qū)服務(wù)總體工作，倡導(dǎo)六是農(nóng)村以幫助殘疾人脫貧致富為重點(diǎn)，解決生活困難，傳授生產(chǎn)科技知識(shí)，幫農(nóng)、幫牧、幫副；助殘方法六是農(nóng)村以幫助殘疾人脫貧致富為重點(diǎn)，解決生活困七是在殘疾人中倡導(dǎo)互助并采用多種形式鼓勵(lì)殘疾人利用自己的一技之長(zhǎng)為社會(huì)提供志愿者服務(wù)，在助殘日期間組織殘疾人上街為群眾義務(wù)服務(wù)，回報(bào)社會(huì)。助殘方法七是在殘疾人中倡導(dǎo)互助并采用多種形式鼓勵(lì)殘疾人利各地活動(dòng)各地活動(dòng)烏魯木齊為迎接第21個(gè)全國(guó)助殘日，2011年5月14日上午，烏魯木齊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）中亞南路街道辦舉辦了首屆殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)包括端乒乓球比賽，還有夾乒乓球、下跳棋、套圈子、保齡